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女宝取名蕊和芮哪个好？寓意、音律、字形全方位对比解析

郑竣闰作者：郑竣闰2026-01-21 12:03:15

为新生女儿取名是家庭中的一件大事，每个汉字都承载着父母对孩子的深情与期望。当家长在'蕊'与'芮'二字之间犹豫时，往往需要从多个维度进行细致比较。首先从寓意内涵来看，'蕊'字本义指花朵中心的花蕊，是花朵精华所在，象征着生命的孕育、绽放与芬芳。取名用'蕊'，常寓意女孩如花蕊般娇嫩可爱、内心丰盈、才华内蕴，未来能绽放独特的光彩。而'芮'字本义指初生草木柔嫩细小的样子，引申为新生、萌芽、充满生机。《史记》中便有'芮芮草柔'的记载，形容草木初生之态。取名用'芮'，多寓意女孩柔韧成长、朝气蓬勃、清新自然，带有一种低调而坚韧的生命力。二字均与植物相关，但'蕊'更侧重于绽放时的华彩与核心地位，'芮'更强调初生时的柔韧与成长潜力。 其次从音律美感分析，'蕊'读音为ruǐ，上声，音调婉转起伏，搭配姓氏时需注意声调搭配，避免连续上声造成的拗口。例如搭配张(zhāng)、王(wáng)等平声姓氏，能形成抑扬顿挫之感。'芮'读音为ruì，去声，音调干脆利落，与多数姓氏搭配都较为和谐，尤其适合搭配平声姓氏，形成'平仄相协'的韵律美。若姓氏为上声（如李、许），则需谨慎搭配'蕊'字，以免读来吃力。 再从字形结构考量，'蕊'为上下结构，由三个'心'字托底，字形繁复但富有诗意，书写时需注意笔画均衡，对于年幼孩子可能略显复杂。'芮'为上下结构，草字头搭配'内'字，笔画简洁，结构清晰，更易于书写和辨认。在姓名学中，字形也关联着视觉印象，'蕊'字显得传统、温婉，'芮'字则更显现代、清爽。 最后结合流行趋势与社会认知，'蕊'作为经典女名用字，长久以来备受喜爱，具有浓厚的传统女性气质，但近年来使用率较高，可能面临一定重复度。'芮'字在近些年逐渐兴起，既有古典渊源又不失新颖感，重复度相对较低，更能彰显个性。家长可根据对'经典温婉'与'清新独特'的不同偏好进行选择。综合来看，二字各有千秋，关键需结合家族文化、姐妹名字关联、父母期望等个性化因素，选出最契合宝宝气质的那一个。

女宝取名蕊和芮那个好

郄缔

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
郄缔，来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》，原文：郄鉴初荣养，黄香早缔婣

瑧舜

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于和岘的《宋词》《导引》，原文：道高尧舜垂衣治，日月并文明

皙资

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：齐侯赏犁弥，犁弥辞，曰：「有先登者，臣从之，皙帻而衣狸制

尚缮

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
尚，来源于范成大的《宋诗》《燕子坡》，原文：登高尚超览，况乃绝俗姿

烯蔓

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蔓，来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其八》，原文：牵牛非佳花，走蔓入荒榛

忻礼

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
忻礼，来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》，原文：礼俗拘嵇喜，侯王忻戴逵

晣芙

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

泉荑

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
泉荑，来源于欧阳玭的《唐诗》《榆溪道上》，原文：涧底凄泉气，巖前遍绿荑

苏耘

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
苏耘，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和查应辰朝散雪二首 其二》，原文：稍苏南亩耕耘力，甫逼东君造化心

奘本

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
奘本，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

境柳

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
境柳，来源于戴复古的《宋诗》《卢申之正字得春郊牧养图二本有楼攻媿先生题诗且征予作 其一》，原文：飞来别浦无人境，春风不摇杨柳影

存靛

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
存，来源于赵汝绩的《宋诗》《别曹松山》，原文：子行亦何以，问口尚存舌

芙染

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
芙染，来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》，原文：燕归，雁飞，霜染芙蓉醉

般予

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
般予，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：因声为语大匠般，君何不来予汗颜

经霜

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
经霜，来源于梅尧臣的《宋诗》《钓蟹》，原文：老蟹饱经霜，紫螯青石壳

萄箐

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
萄，来源于艾性夫的《宋诗》《富阳出陆》，原文：行尽葡萄三十里，海山青处日初红

觅文

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
觅文，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・那咤令》，原文：这鱼呵，重七斤八斤，你若是博呵，要五纯六纯，着小人呵，也觅一文半文

琀阔

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：醉乡深处，不知天地空阔

晨蝶

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
晨蝶，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 城上蔷薇》，原文：新蘂度香翻宿蝶，密房飘影戏晨禽

冽缔

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
冽，来源于晁公溯的《宋诗》《劳刘子仪视作红花堰》，原文：冽冽天北风，仰视寒云繁

颐至

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
颐至，来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其六》，原文：王心至于此，寿不数耆颐

晏萄

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
晏，来源于吴龙翰的《宋诗》《哭秋崖先生 其二》，原文：传业有杨晏，遗书冢墓埋

松林

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
松林，来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其一》，原文：墓草荒凉秋日暗，松林萧索晚风寒

锦笛

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
锦笛，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：旧日少游，锦袍玉笛，醉卧藤阴石

岭萱

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
岭，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序）》，原文：廻我神霄辇，遂造玉岭阿

绡煦

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绡，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：文忠遗劲节，精采凛生绡

镜颜

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
镜颜，来源于刘克庄的《宋词》《解连环》，原文：恨岁月、去我堂堂，向酒畔愁生，镜中颜换

暌珐

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
暌，来源于秦观的《宋诗》《无双》，原文：尚书往日先曾许，数载暌违今复遇

郄珊

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
郄，来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》，原文：劣于郄公常奴尔，性不茹荤少陵喜

域律

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
域，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 绝域改春华 其二》，原文：绝域魂堪断，风烟不可遮

嘉陇

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
嘉陇，来源于张籍的《唐诗》《董公诗》，原文：田有嘉谷陇，异亩穗亦同

荣僖

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
荣，来源于赵孟坚的《宋词》《蓦山溪》，原文：几年修绩，总待荣亲老

意韵

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
意韵，来源于范成大的《宋诗》《隠静山》，原文：庭柏有祖意，石泉韵天乐

椰知

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
椰，来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》，原文：旧传椰实来琼州，珍如楚萍出中流

栾栎

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栾栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：栾金咸曰：「此役也，报栎之败也

瑱柔

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

昼恺

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昼，来源于吕本中的《宋诗》《印累累》，原文：昼夜有程，汝何不住

喻夷

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
喻，来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》，原文：若翁喻蜀时，名胜各超诣

炫翎

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
炫，来源于钱起的《唐诗》《柏崖老人号无名先生男削发女黄冠自以云泉独乐命予赋诗》，原文：长男栖月宇，少女炫霓裳

凡种

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
凡种，来源于释正觉的《宋诗》《礼五祖大满禅师塔》，原文：问唯佛性，种异凡胎

谊炀

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
谊，来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》，原文：时危忠谊常恨少，宝此勿复令埋堙

滇苑

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
滇，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：威名震滇僰，治体嗣黄龚

荷璋

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
荷璋，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：荐衡荷德璋，嗣向怜子骏

荔嘉

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
荔嘉，来源于宋祁的《宋诗》《谢都官监治建州》，原文：行行正及陶嘉月，溪树烘霞荔子鲜

久笙

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
久笙，来源于释善珍的《宋诗》《次徐监簿韵贺吴侍郎新第落成 其二》，原文：久矣笙竽喧众耳，新声待奏凤将雏

祯霖

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
祯霖，来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》，原文：恐霖成怪沴，望霁剧祯祥

简翩

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
简翩，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十二》，原文：九天云净鹤飞轻，衔简翩翩别太清

纮碧

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
纮，来源于张碧的《唐诗》《鸿沟》，原文：毒龙衔日天地昏，八纮靉靆生愁云

芮央

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芮，来源于曾原一的《宋诗》《同戴石屏十人重游分韵得凿字即席赋》，原文：芮也劳斧斤，此语失之凿

暖霏

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
暖霏，来源于吴融的《唐诗》《僧舍白牡丹二首 一》，原文：梅妆向日霏霏暖，纨扇摇风闪闪光

幽祺

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
幽，来源于沈辽的《宋诗》《清泠台二绝句 其二》，原文：谁道幽人得幽趣，老夫病眼不曾开

胥漳

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
胥，来源于谢逸的《宋诗》《送李希颜》，原文：先声霹雳挟仁气，父老欢呼胥吏肃

尤榭

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
尤榭，来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其三》，原文：八月光阴未甚凄，松亭竹榭尤为宜

桅肖

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
桅，来源于释元肇的《宋诗》《莲华峰》，原文：大寂身千劫，浮图雪一桅

舸央

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
舸，来源于王沂孙的《宋词》《南浦》，原文：何时橘里莼乡，泛一舸翩翩，东风归兴

笙箐

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
笙，来源于黄庭坚的《宋词》《下水船》，原文：几曲笙歌，樱桃艳里欢聚

原炜

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
原炜，来源于陈宓的《宋诗》《挽使相傅忠简 其一》，原文：中原文献旧，四世炜相传

燮渌

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
燮，来源于杨巨源的《唐诗》《奉和裴相公》，原文：敢望燮和回旧律，任应时节到春风

炘月

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于无名氏的《宋诗》《题贵池驿壁》，原文：前月小，后月大

舸晗

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
舸，来源于曾几的《宋诗》《次折仲古避寇浔州韵》，原文：我方寻昨梦，一舸百笮牵

芊矜

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
芊，来源于杜甫的《唐诗》《行官张望补稻畦水归》，原文：芊芊炯翠羽，剡剡生银汉

正骓

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
正，来源于臧奎的《宋诗》《三门与魏野联句题东楼》，原文：无正文

黎临

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
黎临，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈潮州伯霆》，原文：入游太乙曾临地，出牧昌黎所典州

栎致

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
栎致，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：使枝如子躬聘于郑，且致犨、栎之田

葭蓬

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
葭蓬，来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》，原文：幽兰怀春风，葭蓬亦芽茁

专临

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
专临，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 再盥洗用《干安》。》，原文：再临观盥，以专以精

润昊

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
润，来源于岳珂的《宋词》《生查子》，原文：小院碧苔深，润透双鸳薄

绍渲

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《溪上作二首 其一》，原文：绍兴人物嗟谁在，空记当年接俊游

韧祺

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

婴钰

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
婴，来源于吴则礼的《宋诗》《次坦之韵》，原文：至今华屋处，泪眦婴西州

情沫

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
情沫，来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》，原文：濡沫情虽密，登门事已辽

经淮

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
经淮，来源于方干的《唐诗》《江州送李侍御归东洛》，原文：暮春经楚县，新月上淮山

泰焘

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泰，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵庐陵刘时见怀》，原文：否泰反其类，艮止与动俱

磊柯

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
磊，来源于周紫芝的《宋诗》《题吕节夫园亭十一首 舒啸轩》，原文：渊明磊落人，啾唧倦吟讽

尧爕

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
尧，来源于陈与义的《宋诗》《二十二日自北沙移舟作是日闻贼革面》，原文：尧俗可尽封，呜呼吾何及

宜芹

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
宜芹，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：多少宜民事了，芹宫内、华屋修椽

炘明

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于周邦彦的《宋词》《减字木兰花》，原文：水秀山明

晓忱

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
晓，来源于赵长卿的《宋词》《一翦梅》，原文：霁霭迷空晓未收

雯久

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

彰箐

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
彰，来源于杨泽民的《宋词》《玉烛新》，原文：雨歇，香犹嫩、渐觉芳心彰漏

苡纮

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
苡，来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》，原文：伏波收薏苡，初不避谗柄

瑾骓

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
瑾，来源于晁补之的《宋诗》《四客各有所长》，原文：张侯公瑾流，英思春泉新

宣芹

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：夏四月，葬陈宣公

怀潮

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
怀潮，来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其二》，原文：笑谈烈焰怀飞壁，寂寞空潮自打城

峤恬

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
峤，来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》，原文：今复欎不施，一尉滨海峤

旆骥

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旆骥，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵庐陵刘时见怀》，原文：羁金络明月，骐骥旆疲驽

悟婳

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
悟，来源于赵崇嶓的《宋诗》《游金精山》，原文：登临悟三生，毛发何森縰

橙箩

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
橙，来源于姜特立的《宋诗》《和巩教授趋朝》，原文：溪上林峦新紫翠，船头橙橘半青黄

昙筠

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昙，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》，原文：优昙花正开，清香来不彻

椰淄

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
椰，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：椰酒醍醐白，银皮琥珀红

晖韶

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
晖韶，来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》，原文：圣日祥风起，韶晖助发生

冬戈

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
冬戈，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二五》，原文：去冬有耕植，连春无干戈

淞澧

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
淞，来源于牟巘的《宋诗》《饯陈正则学录长城》，原文：暂屈吴淞湖海气，来看陈桧雪霜姿

憬茜

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

笛晢

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
笛，来源于柳永的《宋词》《六么令》，原文：波声渔笛

遒琢

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
遒，来源于宋庠的《宋诗》《夜出芙蓉堂》，原文：河转疑天侧，星回恨岁遒

迪淳

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟曰我民迪小子惟土物爱，厥心臧

渌菡

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
渌菡，来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》，原文：府中多豪隽，渌水浮菡萏

绚旎

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
绚旎，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

团漪

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
团漪，来源于黄庚的《宋诗》《雷潭为定讲师赋》，原文：缚草为庵枕碧漪，蒲团长是坐禅时

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