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根据出生取名女:生辰八字与五行命理为女宝宝赋予美好人生的命名艺术

林缃箫作者:林缃箫2026-01-21 09:29:18

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的符号标识,更被视为承载着父母期许、家族传承乃至个人命运的重要载体。尤其对于女宝宝的命名,许多家庭都格外重视,希望借助名字为孩子赋予美好的寓意、优雅的气质以及顺遂的人生。而“根据出生取名女”这一理念,正是将女婴的出生时间、地点、生辰八字等先天因素纳入考量,通过分析其五行命理,结合音、形、义等多重维度,为她量身定制一个既符合命理平衡又充满文化内涵的名字。 生辰八字,即一个人出生的年、月、日、时对应的天干地支,共八个字,是传统命理学的核心基础。通过分析八字,可以了解一个人先天的五行属性分布——即金、木、水、火、土五种元素的旺衰情况。五行讲究平衡与流通,若某一行过强或过弱,都可能对运势产生影响。因此,在取名时,常通过选择相应五行属性的字来补益或调和命局。例如,若八字中火元素偏弱,则可在名字中加入属火的字,如“彤”、“灿”、“晴”等;若水过旺,则可用属土的字来克制,如“岚”、“婉”、“伊”等,以达到五行中和的状态。 除了五行补益,出生季节、时辰等也常被融入命名考量。春天出生的女孩,名字中可带“芳”、“蕊”、“萌”等字,呼应生机盎然;夏日出生者,可用“清”、“荷”、“爽”等字,增添清凉意境;秋日出生,可结合“月”、“霜”、“丹”等字,体现高洁与收获;冬日出生,则适合“雪”、“梅”、“寒”等字,彰显坚韧与纯净。这种与自然时序的呼应,不仅让名字富有诗意,也暗合了“天人合一”的传统哲学。 在注重命理调和的同时,女孩名字的美学与文化内涵同样关键。一个优秀的名字应当音韵悦耳、字形优美、寓意深远。音韵上需避免拗口或不良谐音,追求平仄相间、朗朗上口;字形上讲究结构协调、书写美观;寓意上则常寄托了父母对女儿品德、才华、幸福的期望——如“婉”表温婉、“慧”寓聪慧、“欣”含欢欣、“雅”显高雅。此外,古典诗词、成语典故、美德意象等也是重要的灵感来源,如“知秋”取自“一叶知秋”,“静姝”源于《诗经》“静女其姝”,这些名字既文雅又富含文化底蕴。 现代父母在传承传统命名智慧的同时,也越来越注重名字的独特性与时代感。在遵循五行命理的基础上,可以巧妙选用一些新颖而不失雅致的字,或结合父母姓氏创造复姓效果,甚至融入父母爱情故事、家庭价值观等个性化元素。但核心仍在于:名字是伴随孩子一生的礼物,通过“根据出生取名女”这一融合了命理、文化与情感的慎重过程,父母不仅是在选择一个符号,更是在为女儿的人生书写第一笔充满祝福的序章。

根据出生取名女

俐麟

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

烽汉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
烽汉,来源于李白的《唐诗》《战城南》,原文:秦家筑城避胡处,汉家还有烽火然

淮郇

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:式固尔犹,淮夷卒获

萌苓

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
萌,来源于薛季宣的《宋诗》《闻前月时事君举象先皆与南宫之选是日读易诗春秋作四首 其一》,原文:一阳萌动黄宫下,正是寒威合海时

尔濡

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
尔濡,来源于张孝祥的《宋诗》《麒麟砚滴分韵得文字》,原文:岂独濡毫端,政尔清妖氛

经影

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
经影,来源于姚勉的《宋诗》《赠煜上人》,原文:佛灯行道影,梵磬诵经声

傅橙

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
傅,来源于赵抃的《宋诗》《游元积之龙图江湖堂》,原文:白傅阁危犹下视,子胥涛远更前瞻

仞璁

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
仞,来源于吕陶的《宋诗》《和春雪》,原文:忽坠千寻险,偏增百仞巍

遥珧

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
遥,来源于刘黻的《宋诗》《出邑》,原文:出邑欣逢友,不知三岭遥

篁涟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
篁,来源于释法泰的《宋诗》《偈十三首 其一一》,原文:幽鸟语如篁,柳垂金线长

桠翙

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

岚凰

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
岚,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 华亭谷》,原文:寒色皎可鉴,岚光鬰如浮

尚磐

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
尚,来源于方逢辰的《宋诗》《送潘翠谷》,原文:不能为鲁连,尚可作商皓

莲柃

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
莲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周德夫经行不相见之诗》,原文:绿柳阴铃阁,红莲媚官池

阑霆

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
阑,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:且频醉,芳菲向阑可惜

闻虢

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
闻虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:内史过往,闻虢请命,反曰:「虢必亡矣,虐而听于神

仞浠

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
仞,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其一》,原文:人间梦想珊瑚树,龙护灵湫万仞深

英禧

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
英,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:满路梅英飞雪粉

茉恽

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
茉,来源于杨长孺的《宋诗》《茨菰花》,原文:长叶剪刀廉不割,小花茉莉淡无香

裳臻

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
裳,来源于张栻的《宋诗》《游灵岩》,原文:褰裳上深径,鸣蝉声聒耳

嫣蕙

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
嫣,来源于陈亮的《宋词》《采桑子》,原文:桃花已作东风笑,小蕊嫣然

至晓

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
至晓,来源于韦应物的《唐诗》《对雨寄韩库部协》,原文:飒至池馆凉,霭然和晓雾

挚昶

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:今夫大车之辕挚,其登又难,既克其登,其覆车也必易

华弈

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
华弈,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:晓钟传箭金门开,翠华赫弈从天来

棂鹤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

芮珩

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 初,宋芮司徒生女子,赤而毛,弃诸堤下,共姬之妾取以入,名之曰弃

杉柒

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
杉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:杉篁蕉蔓,败北之气摵

翡品

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
翡,来源于范成大的《宋诗》《即事》,原文:谁惊翡翠双飞去,只有莲花对断肠

喻晏

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
喻晏,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:言小可喻大,岁晏宜勉旃

乔泯

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
乔,来源于毛滂的《宋词》《水调歌头》,原文:百年乔木阴下,僵立两蛟苍

与尤

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
与尤,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:时与青油宾唯诺,尤于白屋士劳谦

阮萌

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
阮,来源于骆宾王的《唐诗》《咏怀》,原文:阮籍空长啸,刘琨独未懽

旨天

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旨天,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:一闻西天旨,初禅已无热

懿寓

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
懿,来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其一》,原文:得交人物懿,喜见典刑存

纶璞

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纶璞,来源于胡宿的《宋诗》《送姚秘校归霅》,原文:楚国频嗟三献璞,汉廷裁得半通纶

韦恤

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
韦,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 五》,原文:君王故不有,台鼎合韦弦

润禧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
润,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:籍江山清润,揭日月光荣

忆汉

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
忆汉,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:金仙辞汉忆汉主,登车殷勤垂玉筯

陵恒

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
陵,来源于张耒的《宋诗》《大榆》,原文:寒凭烈风怒,号白陵冬曦

崇梁

拼音五行释意
chóng高明宏大。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
崇梁,来源于于石的《宋诗》《浪吟》,原文:赋窥贾马搜班扬,诗崇晋汉卑齐梁

谨栎

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
谨栎,来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》,原文:臣节栎才惟谨肃,圣明敷德化顽强

裳舜

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
裳舜,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:九重宣补舜衣裳,吐出胸中五色线

澧柯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
澧,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:竿头崖头撒手去,阆州澧州寻路归

谊甄

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
谊,来源于韦骧的《宋诗》《再和陈成伯见寄集句三首》,原文:道旧悠悠言易感,论心炯炯谊还亲

傅书

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
傅书,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言十首 其二》,原文:雪萧太傅几罹祸,讼石中书又纳忠

芨峤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

恽缨

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》,原文:客来空认袁公额,泪尽惭无杨恽书

莹秭

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
莹,来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其三》,原文:莹白冰兼玉,清芬蕙与荪

祈思

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
祈思,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:藏书思柱史,问远谬祈招

缃萌

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
缃,来源于吕南公的《宋诗》《晓日》,原文:晓日曈曈上纸窗,小炉文火近缣缃

愉勰

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
愉,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:青丝络头十二蹄,调柔意态行愉怡

澈缔

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
澈,来源于黄裳的《宋诗》《试院中秋夜月》,原文:澄澈曾经雨,娉婷欲御风

胧霓

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
胧,来源于范仲淹的《宋诗》《西溪书事》,原文:秋天响亮频闻鹤,夜海朣胧每见珠

简芨

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
简,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《治平皇太后皇后册宝三首 皇帝降坐用《干安》。》,原文:玉简瑶章,金书煌煌

惋旖

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
惋,来源于沈逊的《宋诗》《和》,原文:旧怀长惋叹,此会合踌躇

英纫

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
英纫,来源于释道潜的《宋诗》《李荣期秀才杞菊轩》,原文:春苗共采撷,秋英配兰纫

婕芮

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
婕,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

欢槐

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
欢槐,来源于赵老的《宋词》《醉蓬莱》,原文:鹊噪晴空,灯迎诞节,槐堂欢笑

莲鑫

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
莲,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:莲开碧扶疏,眉修清绰约

骥倩

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
骥,来源于韩淲的《宋诗》《送赵推官衡州》,原文:乐哉万好庵,刘骥尊酒同

汝岚

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
汝岚,来源于陈宓的《宋诗》《放鹧鸪》,原文:放汝飞翔去,腾云更宿岚

书酝

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
书酝,来源于林希逸的《宋诗》《偶成》,原文:案上旧书因暑废,樽中美酝为贫空

郅芙

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

岭缥

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
岭缥,来源于戴表元的《宋诗》《赠天台潘山人》,原文:秦淮震泽洞庭野,峨眉缥缈南接五岭东苍梧

惋理

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
惋,来源于刘攽的《宋诗》《和王平甫韩干画马行》,原文:少陵作诗讥画肉,惋惜骅骝气凋缩

晠映

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其三》,原文:彼美隐官隐,苍林映深屋

荣樱

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
荣樱,来源于黄庭坚的《宋词》《贺圣朝》,原文:樱桃荣宴玉墀游,领群仙行缀

黛晷

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
黛,来源于赵抃的《宋诗》《次韵毛维瞻白云庄三咏 眺望台》,原文:峯黛阴晴长黯黯,溜琴朝夕自潺潺

杨楹

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
杨楹,来源于苏辙的《宋诗》《因旧》,原文:青杨易三栋,赤榆换双楹

崔琦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
崔,来源于何梦桂的《宋诗》《和岳文二公西湖韵》,原文:宫阙崔嵬千里月,楼台牢落十年春

庆珧

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 亚、终献用《文安》。》,原文:神具醉止,庆流寰宇

资婧

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
资,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:射圃夹羣芳,角妙资豪兴

琤芊

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琤,来源于陈宓的《宋诗》《山行》,原文:禽声戛玉琤如堕,蝶翅新粧粉欲飞

嶛谒

拼音五行释意
liáo高。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

霓韬

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
霓,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 禹庙》,原文:山拥翠屏朝玉帛,穴通金阙架云霓

益熹

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
益,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位酌献用《熙安》。》,原文:神其享锡,益畀燕绥

原棋

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
原棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《书东坡画郭功父壁上墨竹》,原文:凌厉中原草木春,岁晚一棋终玉局

卓旬

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
卓,来源于释居简的《宋诗》《酬演维那》,原文:踢卓藏身已见赃,至今犹未识宗纲

韬奕

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
韬奕,来源于孔平仲的《宋诗》《十三日南湖之集宾主六人谨成诗十韵拜呈》,原文:博奕休言戏,韬钤且议兵

灵璨

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
灵璨,来源于陈郁的《宋诗》《送竹屿韩议事游边》,原文:吟旅笔灵花璀璨,带行刀古血模糊

熙蒲

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
熙,来源于徐玑的《宋诗》《送钱省元赴太平州教授》,原文:王国重熙洽,邦基百世安

菀欢

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

慕武

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
慕武,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:尧舜礼乐民始慕,汤武干戈民始疑

瑱姬

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
贤淑美丽的女子。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

謇舜

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
謇,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

治篌

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:七曰吏,以治得民

嫒序

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于苏颂的《宋诗》《次韵司徒富公耆年会诗》,原文:年尊二国公,齿序众君子

意冉

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
意冉,来源于陈师道的《宋诗》《次韵敬酬元弼三兄》,原文:冥冥雨力及时来,冉冉春光作意回

俏霆

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《浪来里煞・杜少陵秋兴诗,欧阳子秋声赋。都对不着我的题目,大都来一》,原文:佳遇记当年宴青楼初见影,兜的就飞去了俏魂灵

晶缤

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晶,来源于褚载的《唐诗》《句》,原文:鹿胎冠子水晶簪,长啸欹眠紫桂阴

郅釉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

音葆

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
音,来源于李师中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:从此信音稀

琛笈

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琛,来源于晁补之的《宋诗》《送刘景文两浙西路都监》,原文:莫夸能饭便鞍马,闽琛海賮通蛮谿

思鸯

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
思鸯,来源于李珣的《唐诗》《中兴乐》,原文:倚屏凝睇,泪落成行,手寻裙带鸳鸯,暗思量

术禧

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
术,来源于项安世的《宋诗》《答贺者》,原文:空怀魏牟心,未遇卢扁术

素亭

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
素亭,来源于陈允平的《宋词》《瑞龙吟》,原文:频回首、河桥素约,津亭归步

时爀

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
时,来源于刘弇的《宋诗》《忆昨》,原文:时时骑箕尾,儓儗诸儒生

珏蘅

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

烊谨

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

霆薏

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
霆,来源于方回的《宋诗》《次韵范景文鶑字早字二首 其一》,原文:醉眼无国色,醉耳无霆声

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