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李秋忠名字解析:文化意蕴、五行命理与人生启示

程謇萱作者:程謇萱2025-12-26 23:33:26

姓名,作为伴随人一生的文化符号,不仅承载着家族的传承与长辈的期许,更在无形中渗透着深厚的文化意蕴与哲学思考。“李秋忠”这一姓名,看似平实朴素,实则蕴含了丰富的自然意象、道德追求与命理逻辑,值得我们深入剖析。 从姓氏“李”入手,这是中国第二大姓,源远流长,可追溯至上古时期的“理”官,后因避难改姓为“李”,象征着智慧、法度与生命力。李树果实累累,亦常被赋予繁荣、坚韧的寓意。因此,“李”姓奠定了姓名根基中务实、坚韧且富有生命力的基调。 核心部分“秋忠”二字,则是理解此名精髓的关键。“秋”,在中华文化中是一个极具诗情与哲思的意象。它不仅是收获的季节,象征着成熟、丰盈与成果的积淀;也代表着一种清朗、高远、略带萧瑟的意境,暗示着冷静、理性与深沉的性格特质。在五行学说中,“秋”属金,对应着“义”德,代表着原则、决断与收敛之气。因此,名字中带有“秋”字,往往暗示其人可能具备思路清晰、做事有章法、重信守诺且内心世界丰富的特质。 “忠”字,则是中国传统伦理道德的核心范畴之一,意为尽心竭力、赤诚无私、坚守正道。它强调的是一种内在的持守与对责任、承诺、信仰的 unwavering dedication。在人格塑造上,“忠”指向忠诚、可靠、有担当的品质,是维系社会关系与个人立身的重要基石。将“忠”置于名中,通常寄托了父母希望子女成为正直、可靠、有责任感之人的殷切期望。 将“秋”与“忠”结合,“秋忠”便产生了一种独特的化学作用。“秋”之金德(义)与“忠”所蕴含的土性(信,因土主信)在五行上形成相生关系(土生金),寓意内在的诚信(土)能够滋养、成就外在的义行与成果(金)。这暗示名为“秋忠”者,其道德坚守与诚信品格,很可能成为其取得事业成就、获得社会认可的重要基础。性格上,可能表现为外显冷静理性、注重规则(秋金),内在则敦厚笃实、责任心极强(忠土),是一位值得信赖的务实主义者。 综上所述,“李秋忠”这一姓名,在文化意象上,勾勒出一幅“于丰盈秋日中坚守忠诚”的画卷;在命理寓意上,体现了土金相生的和谐,强调以信成义;在人生期望上,则寄托了成为一位成熟、可靠、有原则且有贡献的社会成员的美好愿景。姓名如同一颗种子,其蕴含的能量与方向,或许在潜移默化中影响着个体的自我认知与人生轨迹。

李秋忠名字分析

思洛

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
思洛,来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》,原文:伊川山水洛川花,细寻思、旧游如梦

润尹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
润尹,来源于林表民的《宋诗》《寄题郑熙宁夫玉轩》,原文:孚尹露涵采,润美月泛英

璆鸯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
璆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》,原文:万象春和中,霞珮璆锵然

飖琬

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
飖,来源于贺铸的《宋诗》《游云龙张氏山居》,原文:引领紫霄极,飘飖如可干

致梁

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
致梁,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 西凉伎 刺封疆之臣也》,原文:紫髯深目两胡儿,鼓舞跳梁前致辞

勃渭

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
勃,来源于陈造的《宋诗》《马援》,原文:朱勃风标似可亲,文渊竟作白头新

莱娴

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
莱,来源于卢纶的《唐诗》《题杨虢县竹亭》,原文:明朝复何见,莱草古沟堘

犹嫒

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
犹,来源于黄机的《宋词》《诉衷情》,原文:犹作未归人

术鉴

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
术鉴,来源于李处权的《宋诗》《送程思永》,原文:一时推鉴裁,似秉袁许术

仞若

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
仞若,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实陪潞公子华景仁宴集各一首 其四》,原文:清名若嵩少,万仞亘长空

憬熹

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

染锦

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
染锦,来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》,原文:我衣素染尘,君衣锦炫昼

渲媵

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

殷檬

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
殷,来源于李龏的《宋诗》《刈田》,原文:钟殷山麓寺,灯淡野塘祠

琝诣

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一六》,原文:荧惑欲何诣,渴奔极炎洲

召霆

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
召霆,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

遥轼

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
遥,来源于韩淲的《宋诗》《和昌甫寄衡州赵推官韵》,原文:遥遥石鼓是衡阳,想见山长水更长

羿媵

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《句 其四》,原文:阳虫陨羿丧厥喙,羽渊之化帝祝尾

析岚

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
析,来源于慧宣的《唐诗》《秋日游东山寺寻殊昙二法师》,原文:慧刀幸已逢,疑网于焉析

晗钊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

桐翩

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
桐翩,来源于吕南公的《宋诗》《寄酒伴唐彦君益》,原文:门外水渠鸣漉漉,屋头桐叶落翩翩

景晋

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
景晋,来源于窦庠的《唐诗》《太原送穆质南游》,原文:今朝天景清,秋入晋阳城

炜墨

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
炜墨,来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》,原文:有炜翰墨,抑其细焉

新城

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
新城,来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》,原文:千章宰木荫长城,申枉行颁宠数新

新堇

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
新,来源于邵桂子的《宋词》《贺新郎》,原文:新雨黄花路

璁昼

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璁昼,来源于周密的《宋词》《忆旧游》,原文:画帘静掩芳昼,云翦玉璁珑

觅誉

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
觅,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其二》,原文:青天霹雳,何处寻觅

炫约

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
炫约,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非梅花》,原文:肯挑俗子炫秾丽,只约骚人伴吟啸

舟槿

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
舟槿,来源于沈佺期的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:向浦回舟萍已绿,分林蔽殿槿初红

钟汝

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
钟汝,来源于释慧空的《宋诗》《送化士》,原文:二时钟鼓不曾亏,是汝持来还供汝

鼎蔳

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
鼎,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 迎神》,原文:鼎俎流芬,罇彝荐美

映页

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
映,来源于刘清之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:花光灼灼映临川

邕京

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
邕,来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》,原文:今年新拜李邕州,又见君为邵郡侯

绡休

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绡休,来源于李商隐的《唐诗》《七月二十八日夜与王郑二秀才听雨后梦作》,原文:瞥见冯夷殊怅望,鲛绡休卖海为田

谆芃

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
谆,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:缔交云路许攀鳞,谈我谆谆不离口

晃娄

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晃,来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》,原文:廻眸炫晃别羣玉,独赴异域穿蓬蒿

虔敏

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
虔,来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》,原文:西升稍驻,尹喜虔恭誓

恢圭

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
恢,来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》,原文:首唱恢大义,垂之俟来者

晢郇

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

弛桦

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
弛,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:刚柔张弛理或容,两间缘此生仪狄

樱秋

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
樱秋,来源于赵葵的《宋诗》《初夏 其三》,原文:樱笋方夭麦报秋,梅黄雨过水平畴

麒备

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
麒,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:相仍鸣鸑鷟,双玉上麒麟

猷析

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
猷,来源于吴潜的《宋诗》《水云乡和制机刘自昭韵三首 其三》,原文:水高只合汎归舟,老大何须说壮猷

槿尉

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
槿,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:木槿亚红淡,牵牛蔓青滋

魁桑

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
魁,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其一》,原文:磊魁晶荧,岁有常期,见于秋分

专绪

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
专,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《梁州序》,原文:他又不曾婚聘,专浼我来求亲

岱璁

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
岱,来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》,原文:晚过岱宗吏,寥阔存大雅

欢婴

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
欢婴,来源于龚大明的《宋诗》《赠道友怡云潘先生》,原文:离龙坎虎自归降,姹女婴儿共欢悦

铭闲

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
铭闲,来源于舒岳祥的《宋诗》《潘少白前岁惠予零陵石一片方不及尺而文理巧秀有山水烟云之状予以作砚屏始成因赋长吟以遗之》,原文:后来柳子曾作守,铭记摹写无遗闲

鸯兆

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
鸯,来源于葛绍体的《宋诗》《春日即事二首 其一》,原文:地僻人稀春日长,小池波暖浴鸳鸯

竺永

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
竺,来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》,原文:对翻天竺字,助发海潮音

箴禹

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
箴禹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:于《虞人之箴》曰:『芒芒禹迹,尽为九州,经启九道

徽粤

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
徽,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:8 仪,若,祥,淑,鲜,省,臧,嘉,令,类,綝,彀,攻,谷,介,徽,善也

浩潭

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
浩潭,来源于宋之问的《唐诗》《游陆浑南山自歇马岭到枫香林以诗代书荅李舍人适》,原文:浩歌清潭曲,寄尔桃源心

莞桔

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:首肖乎尼山兮河其目,莞尔而笑兮告予以下学而上达,知我者其天乎

纾绚

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
纾,来源于郭三益的《宋诗》《题广度院》,原文:绿苗已纾纾,紫花行复结

琮笛

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琮笛,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:孤竹宁收笛,黄琮未作瑊

芈旭

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

鉴屹

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
鉴,来源于郑侠的《宋诗》《教子孙读书》,原文:水在盘盂中,可以鉴毛髪

旬语

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
旬语,来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》,原文:感君千里远相过,晤语经旬接粹和

舟笈

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
舟笈,来源于李昴英的《宋诗》《送梁上舍必得大学解试》,原文:试期催负笈,战决胜焚舟

诚豫

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
诚豫,来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其二》,原文:青史千年惟豫子,诚心大义最分明

研烟

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
研烟,来源于韩淲的《宋诗》《客楼南窗晴日中与坐客论别》,原文:研墨因成事,炉烟静入诗

莞俞

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
莞,来源于叶适的《宋诗》《送谢学宾》,原文:纷然嘲哳际,莞尔谐宫征

孝靛

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 太宗室用《大定》。》,原文:文武秉德,仁孝克明

奕丁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
奕,来源于强至的《宋诗》《昨日以鄙诗示王君遽辱赠篇过有推饰辄依元韵奉答》,原文:还知苦意微吟否,不已犹云博奕贤

璃朝

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璃朝,来源于曾丰的《宋诗》《寄题双清亭》,原文:玻璃横眠苍玉立,不容朝市一尘入

闳朝

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
闳朝,来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》,原文:筒不肯破菜不泼,朝士闳籍涂粉脂

骃炘

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xìn见“炘炘”。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

岱睨

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
岱,来源于李流谦的《宋诗》《登无为冠鳌亭分韵得山字》,原文:岱嵩拆裂沧溟翻,惊魂去干呼复还

桥胤

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
桥,来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》,原文:达阻有长桥,轻虹□寥廓

椒骥

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
椒,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:恰值生申节,共献椒觞

择芷

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
择芷,来源于范成大的《宋诗》《乐先生辟新堂以待芍药酴醿作诗奉赠》,原文:呼童葺荷芷,择胜开轩窗

璋绰

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璋,来源于贺及的《宋词》《新荷叶》,原文:紫芝眉宇,莹然如峙圭璋

其熙

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
其熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 亚、终献用《文安》。》,原文:熙事备成,灵其有喜

焱樨

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

时尔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
时尔,来源于晁补之的《宋诗》《秋竹》,原文:何时雷填填,看尔射地出

知中

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
知中,来源于杨万里的《宋诗》《题孙舜俞府判瑞石图》,原文:石中种树人不知,石中生树人始奇

峻桥

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
峻桥,来源于刘克庄的《宋诗》《邛杖》,原文:扶登石壁宁嫌峻,拄过溪桥肯避危

珺堇

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》,原文:孳孳训来裔,堇堇作儒生

岿潆

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
岿,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 柘湖》,原文:柘湖沦此地,柘山岿其濒

存茗

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
存茗,来源于王灼的《宋诗》《三和谢娱亲堂扁 其三》,原文:荣华梦事付朱门,茗碗炉燻所性存

凰璐

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
凰,来源于陈克明的《元曲》《中吕・粉蝶儿怨别》,原文:拆鸾凰,分莺燕,生离开比目

卓与

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
卓与,来源于陈著的《宋诗》《题僧维枬诗卷》,原文:卓□独何为,不与时同情

罡茂

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

柯采

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
柯采,来源于陈知微的《宋诗》《送高学士知越》,原文:知音好采柯亭竹,博物应探禹穴书

樗昕

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
樗,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 昆山》,原文:君看玉就毁,孰与樗全生

永骊

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
永骊,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七三》,原文:铃索不摇钟漏永,骊珠满袖宠词臣

谒勘

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
谒,来源于岑参的《唐诗》《送裴侍御赴岁入京》,原文:羨他骢马郎,元日谒明光

颐媵

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
颐,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:南极老人坐盘石,赤足皤鬓濯项颐

姬棠

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
姬棠,来源于张说的《唐诗》《安乐郡主花烛行》,原文:清歌棠棣美王姬,流化邦人正夫妇

召圆

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
召,来源于李商隐的《唐诗》《赠送前刘五经映三十四韵》,原文:褐衣终不召,白首兴难忘

序宣

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
序宣,来源于叶适的《宋诗》《送郑景望二首 其一》,原文:爱护元身如宝玉,节宣时序戒螟螽

桦棕

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

缮黛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:小人耻失其君而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:『必报仇,宁事戎狄

黛珧

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
黛,来源于方千里的《宋词》《丁香结》,原文:小阁幽窗,残妆剩粉,黛眉曾晕

缘筠

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缘筠,来源于李弥逊的《宋诗》《夏日小集池上次韵明甫之作》,原文:已结松筠为老伴,不缘蛙黾唤愁生

般熙

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
般熙,来源于颜耆仲的《宋诗》《宽民堂》,原文:年年宝货千般集,好是熙台到处春

清篌

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
清,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:尘清北冀

燿遒

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
燿,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

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