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农历6月23日女孩起名指南：吉祥寓意与文化传承

吴湫援作者：吴湫援2025-11-04 06:45:48

农历6月23日是一个充满传统文化意义的日子，对于在这一天出生的女孩来说，起一个吉祥、寓意深远的名字不仅是家庭的期望，更是对孩子未来美好生活的祝福。起名时，我们需要综合考虑农历日期的特殊性、五行平衡、以及名字的音韵和含义。首先，从农历6月23日的节气来看，这一天通常处于夏季的中后期，可能与“小暑”或“大暑”相关，象征着热情、成长和活力。因此，在起名时，可以优先选择与火、土元素相关的字，以符合季节特性，例如“炎”、“曦”、“暖”等，这些字能体现阳光和温暖，寓意女孩性格开朗、积极向上。同时，根据生辰八字分析，农历6月23日可能对应特定的天干地支组合，例如如果年份是癸卯年，则需注意五行中水木元素的平衡。建议父母咨询专业命理师，结合孩子的具体出生时间，确定五行喜忌。如果五行缺金，可以选择“钰”、“铃”等字；如果缺木，则用“琳”、“桐”等字来补充，确保名字带来好运和和谐。 此外，名字的音韵和书写也很重要。一个好听、易记的名字能增强孩子的自信心和社会交往能力。避免使用生僻字或复杂结构，优先选择常见但富有诗意的字，如“婉”、“怡”、“馨”，这些字不仅发音优美，还承载着温柔、善良的寓意。从文化角度，农历6月23日可能与民间传说或节日相关，例如在一些地区，这一天是“观音诞”或“祈福日”，因此起名时可以融入宗教或文化元素，如“慈”、“安”、“慧”，以表达对平安和智慧的祈愿。 总之，起名是一项综合艺术，需要平衡传统与现代、个人与家庭。建议父母多参考经典文献如《诗经》或《楚辞》，从中汲取灵感，并结合家庭价值观，为农历6月23日出生的女孩打造一个独一无二的名字。通过这样的用心，名字不仅能陪伴孩子一生，还能成为她身份和文化根源的象征。

农历6月23日女孩起名

涵渭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
涵渭，来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》，原文：渊伦照三古，磊落涵泾渭

年蕴

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
年蕴，来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》，原文：三年睡法应须得，九蕴仙方妙不传

泉楠

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泉楠，来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》，原文：惊泉骇石聚幽怪，巨楠穹柏蟠老苍

普葭

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
普，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其五》，原文：普公南迁日，金镜识仙衣

槿静

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
槿静，来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》，原文：槿丰朝砌静，篠密夜窗寒

绘珏

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
绘，来源于文彦博的《宋诗》《贤大师以诸巨公画像见示传神写照曲尽其妙兼丐拙诗辄成一首奉呈》，原文：能将绘素传奇表，似与公侯结胜因

煦鑫

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
煦，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其二》，原文：天马流行不见痕，黄钟吹籥煦干坤

苒烽

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
苒，来源于史达祖的《宋词》《东风第一枝》，原文：耀翠光、金缕相交，苒苒细吹香雾

藻鉴

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
藻鉴，来源于洪刍的《宋诗》《曾内相以绝句诗还予诗卷和其韵五首 其二》，原文：月旦平生精藻鉴，短章七字粲星罗

沉缔

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
沉，来源于孔武仲的《宋诗》《丁卯春雪呈同僚》，原文：沉沉西崦暮，落势漫不收

桑琀

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
桑，来源于喻良能的《宋诗》《湖上用王茂材同年韵》，原文：菊花簪雪鬓，桑落滟金荷

媖泯

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

洌时

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

槿崇

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
槿崇，来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》，原文：邂逅不崇朝，谁嫌类荣槿

和茵

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
和茵，来源于王禹偁的《宋诗》《春晚绿野秀诗》，原文：远接天开幕，晴和草展茵

纾冬

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
纾，来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》，原文：念我江海人，纾节慕古昔

芃蔷

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
芃，来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》，原文：不但水生苗厌厌，也应土润黍芃芃

醇萄

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
醇萄，来源于晁公溯的《宋诗》《冯万州当可以洞庭春色遗王子载盖用安定郡王遗法也子载招予饮为赋之》，原文：味夺桑落醇，色轻蒲萄碧

秋汝

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
秋汝，来源于杜甫的《唐诗》《登舟将适汉阳》，原文：春宅弃汝去，秋帆催客归

慈圆

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
慈圆，来源于叶梦得的《宋诗》《法眼禅师真赞》，原文：悲观慈观，等大圆镜

泯珊

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
泯，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其七二》，原文：一种平怀，泯然自尽

缎翡

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

俪汶

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
俪，来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》，原文：日暖蜂蝶喧，沙软鸳鸯俪

良漓

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
良漓，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿崔西清 其一》，原文：淋漓出师表，所举良且淑

炜胧

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》，原文：炎炜避无所，意行出东郭

语茹

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
语茹，来源于洪适的《宋诗》《登芝榭见景卢所增月台》，原文：台榭相望闻语声，茹芝观月有余清

梁单

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
梁单，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：贾赋愁单阏，邹书怯大梁

畅琥

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
畅，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕，花胡洞翠槛朱栏巧结缚，况值着媚景明时》，原文：畅欢乐

葆晤

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
葆，来源于孙吴会的《宋词》《摸鱼儿》，原文：看羱伏苍苔，龙吟翠葆，天籁奏韶舞

缨齐

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
缨齐，来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》，原文：今为北朝客，通籍齐振缨

晣涧

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

至由

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
至由，来源于黄裳的《宋诗》《双源六题 钓矶》，原文：寻幽寻至此，聊寄自由身

箩荏

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
箩，来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》，原文：冷泉近日饭箩空，无奈栽田岁不逢

鸢滇

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
鸢，来源于陈著的《宋诗》《次韵答樊伯㧑见拉钓》，原文：风清月朗沧溟外，鱼跃鸢飞枕几边

冰蒂

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
冰蒂，来源于朱淑真的《宋诗》《梅》，原文：雪格冰姿蜡蒂红，水边山畔淡烟笼

馟茯

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》，原文：朝寻石乳丹洞深，暮斸茯苓苍桧古

绍姿

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
绍，来源于张镃的《宋诗》《庚戌岁旦次张以道韵》，原文：绍熙初岁新开历，典册崇仪极奉亲

澈珵

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
澈，来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》，原文：秋月如秋水，莹澈万里流

霆淄

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
霆，来源于赵彦假的《宋诗》《翠蛟亭和巩栗斋韵》，原文：怒气挟奔霆，草木为披靡

南萃

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
南萃，来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》，原文：百川萃南州，水族何磊砢

琅渲

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琅，来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：望西南、蔚然深秀，者琅邪也

涔旎

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
涔，来源于米芾的《宋诗》《题子敬范新妇唐摹帖三首 其二》，原文：庾翼小儿宁近似，沧溟浩对蹄涔水

清昉

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
清，来源于韩玉的《宋词》《清平乐》，原文：浑似人清绝

蘅本

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
蘅，来源于葛立方的《宋诗》《九效 君臣》，原文：申椒兮杜蘅，揭车兮留夷

颖栖

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
颖，来源于张耒的《宋诗》《次韵李晋裕教授九日见赠》，原文：先生莫叹虀盐久，行见高才颖出囊

芗苒

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
芗，来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 奠币登歌》，原文：管磬升，羶芗集

芗荷

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
芗荷，来源于陈晔的《宋词》《满庭芳》，原文：翠竹阴团，绿荷芗嫩，朝来和气盈盈

葭桢

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
葭，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美钓侣二章 一》，原文：相逢便倚蒹葭泊，更唱菱歌擘蟹螯

苒胭

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
苒，来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》，原文：凉温忽荏苒，屡接朝大夫

纪辽

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
纪辽，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：辽人猖蹶败纪纲，鸟兽惊骇自取亡

苏涟

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
苏涟，来源于薛能的《唐诗》《海棠》，原文：岛苏涟水脉，庭绽粒松枝

郝本

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
郝，来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》，原文：嫔风合冠女图中，礼法能兼郝与钟

墨才

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
墨才，来源于华镇的《宋诗》《次韵酬桂阳石知监怀乡见寄》，原文：乡闾分义千钧重，笔墨才华一座倾

砚梦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
砚梦，来源于虞俦的《宋诗》《秋雨》，原文：楼吟凉笔砚，溪梦乱菰蒲

茉蕖

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
茉，来源于董嗣杲的《宋诗》《枨花》，原文：院落彩粧人最巧，搀先茉莉簇凉枝

夷境

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
夷境，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：干清坤夷，境落褰举

霖箴

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
霖，来源于韩淲的《宋诗》《雨凉》，原文：暑雨常忧缺，秋霖莫厌多

淼湫

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
淼，来源于唐庚的《宋诗》《白小》，原文：二年遵海滨，开眼即浩淼

斐清

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
斐清，来源于王著的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：幸接英儒同赞咏，辄书狂斐继清尘

澈情

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
澈情，来源于曾巩的《宋诗》《读书》，原文：性本反澄澈，情田去榛荒

同熹

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
同，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：(和同前)

茉唯

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茉，来源于戴昺的《宋诗》《送彭希圣姊夫赴三山民曹》，原文：少啖荔枝防美疢，多栽茉莉挹清芬

涔淑

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
涔，来源于吕南公的《宋诗》《答济道》，原文：长鲸舞天渊，寸鲋安牛涔

滢严

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

渝庆

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
渝庆，来源于韩翃的《唐诗》《送巴州杨使君》，原文：万里歌钟相庆时，巴童声节渝儿舞

曼约

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
曼，来源于程俱的《宋诗》《题叔问燕文贵雪景二首 其二》，原文：如今尘里看图画，却愧当年邴曼容

肖璁

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
肖，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》，原文：承平此事比应难，盛世欢娱情好尚，添肖况，堪可爱，香尘坠里无妨碍

峤玺

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峤，来源于陈杰的《宋诗》《即事二首 其一》，原文：湖面欲包天外去，峤鬟疑割海中来

礼椒

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
礼椒，来源于张耒的《宋诗》《和上维道祈雨有应》，原文：椒醑礼神惭德薄，圣朝当宁四时调

荑彦

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
荑，来源于康与之的《宋词》《风入松》，原文：柔荑共折香红处，劝东风、且与流连

薇犹

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
薇犹，来源于金梁之的《宋诗》《赠郡士张梦锡赴南宫试》，原文：尽道春光已归去，清香犹有野蔷薇

缎景

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

幂茗

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
幂，来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》，原文：山翠相凝绿，林烟共幂青

霁瑗

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
霁，来源于皎然的《唐诗》《白云上人精舍寻杼山禅师兼示崔子向何山道上人》，原文：夕霁山态好，空月生俄顷

卫檬

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十年》，原文：晋赵鞅帅师围卫

霓萦

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
霓萦，来源于吴芾的《宋诗》《邦人献芍药四种曰御爱红曰霓裳红曰缀珠冠子曰红都胜因同朝宗夜饮赏之遂成二绝以记一时之胜 其一》，原文：冠子缀珠初泣露，霓裳舞袖更萦风

楦琼

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

萃橙

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
萃，来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其二》，原文：盛世高门福两全，星辰粹气萃为贤

婳蒂

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

皖胧

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
皖，来源于王质的《宋词》《八声甘州》，原文：闻濡须江上，皖公山下，驾白云飞

昭荏

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昭，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十七年》，原文：夏，葬许昭公

廷峪

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
廷，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：朝廷之美，济济翔翔

愿渝

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
愿渝，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退对月感怀四首 其四》，原文：愿毋渝此盟，坐待天运周

忆峪

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
忆，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《点绛唇》，原文：忽忆年时，问寝高堂早

戈畚

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
戈畚，来源于王洋的《宋诗》《再和》，原文：矛戈角森横，畚锸起云雨

爀桅

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

辽染

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
辽，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二九》，原文：舌头拖地有谁识，鼻孔辽天无处寻

芮青

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芮，来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》，原文：夜缆巴陵洲，丛芮才可傍

淄札

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
淄，来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其一》，原文：淄渑虽异涂，匪利即徇名

渌雅

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
渌雅，来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》，原文：犹怜雅歌淡无味，渌水白云谁相贵

沐畅

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
沐，来源于赵鼎臣的《宋诗》《五月十八日陪同舍诸友游慈云寺》，原文：赐沐幸许休，命驾何妨更

津硝

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
津，来源于贺铸的《宋词》《归风便・玉楼春》，原文：津亭薄晚张离燕

潭麟

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
潭，来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》，原文：怪潭上灵光，雷电相击

娣莜

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
娣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：妇撤于房中，媵御馂，姑酳之，虽无娣，媵先

阔绪

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
阔，来源于王晔的《元曲》《雁儿落・齐臻臻光消宝髻云，宽绰绰瘦掩罗衫衤肯。碧幽幽天高少雁书，》，原文：绿湛湛水阔无鱼信

杉卫

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
杉卫，来源于张耒的《宋诗》《谒太昊祠》，原文：风摇广殿松杉老，雨入修廊羽卫昏

源蓁

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
源，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：政源归牧马，宫法付神羊

陵渲

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
陵，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：羽陵之蠧，断简之编

瑚绍

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑚，来源于李商隐的《唐诗》《碧城三首 三》，原文：玉轮顾兔初生魄，铁网珊瑚未有枝

湲茶

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
湲，来源于唐廪的《唐诗》《云盖山泉》，原文：从兹渡口潺湲去，势入沧溟岂可仍

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