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2024年8月26日出生女孩起名指南：吉祥寓意与实用建议

郭衍卓作者：郭衍卓2025-10-24 14:51:23

为2024年8月26日出生的女孩起名，是许多父母在迎接新生命时的重要任务。这个名字不仅将伴随孩子一生，更承载着家庭的期望与祝福。首先，从日期角度来看，2024年8月26日属于农历七月廿二，这一天在传统文化中象征着丰收与祥和，因此起名时可以融入相关元素，如“秋”、“丰”或“宁”，以体现季节的美好和家庭的和谐愿景。同时，根据五行理论，2024年是甲辰年，属木龙年，而8月26日则对应土元素较强的月份，因此名字中适当加入五行属土或金的字，如“怡”（土）或“瑞”（金），可以帮助平衡孩子的命理，增强运势。例如，“怡然”一名，既符合五行需求，又寓意孩子心情愉悦、生活安逸。 除了传统因素，现代起名趋势也强调个性与独特性。2024年8月26日出生的女孩，将成长在一个数字化和全球化的时代，因此名字可以选择一些时尚且国际化的选项，如“梓涵”或“若曦”，这些名字既保留中文的优雅，又易于发音和记忆，方便孩子未来的社交与发展。此外，父母还可以考虑名字的音韵美，避免生僻字或复杂组合，确保名字流畅易读。例如，双音节名字如“思琪”或“梦瑶”，不仅听起来悦耳，还带有诗意的意境，能够激发孩子的想象力和创造力。 在起名过程中，家庭文化和个人偏好也扮演关键角色。如果父母希望名字体现家族传承，可以融入祖辈的名字元素或使用有历史意义的字，如“淑”代表美德，“慧”象征智慧。同时，避免使用过于流行或重复率高的名字，以减少孩子未来的混淆。实用建议包括：参考起名书籍或在线工具、咨询专业命名师，以及结合孩子的出生时间进行八字分析。总之，为2024年8月26日出生的女孩起名，应综合考虑传统与现代、寓意与实用，从而选择一个既吉祥又独特的名字，为孩子的未来铺就美好基石。

2024年8月26日出生女孩起名

术勤

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
术勤，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十八》，原文：辛勤采芝术，搜斥讵成仙

芾境

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
芾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：赤芾金舄，会同有绎

墨荔

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
墨，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》，原文：待报迟星使，摅怀頼墨卿

隽霖

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
隽，来源于钱时的《宋诗》《顺堂夜雨》，原文：隽永一灯论语课，萧萧风雨夜堂深

棹茉

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
棹，来源于祖咏的《唐诗》《泗上冯使君南楼作》，原文：明晨拟回棹，乡思恨风波

桥姝

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
桥姝，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 七月六日晚登太慈寺阁观夜市》，原文：万里银潢贯紫虚，桥边螭辔待星姝

梦恤

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
梦恤，来源于孙逖的《唐诗》《送魏骑曹充宇文侍御判官分按山南》，原文：劝农开梦土，恤隐惠荆人

奘笺

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

思椒

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
思椒，来源于郑清之的《宋诗》《菊坡叠遣梅什忽惠兰芽此变风也敢借前韵效楚词一章以谢来辱》，原文：思秋兰兮委萧艾，望椒丘兮聊止息

瞳彦

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
瞳，来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其六》，原文：致却升平更何事，朱颜绿发侍重瞳

桑鸠

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
桑鸠，来源于俞桂的《宋诗》《雨后》，原文：雨后新晴日转西，桑间犹有拙鸠啼

苓楚

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
苓，来源于文天祥的《宋诗》《庆罗氏祖母百岁》，原文：只将千载苓为寿，更住人间九百春

濡簌

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
濡，来源于李石的《宋诗》《古柏二首 其一》，原文：濡染东家虽借润，风烟西爽亦宜秋

觅粹

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
觅，来源于刘湾的《唐诗》《对雨愁闷寄钱大郎中》，原文：揽衣愁见肘，窥镜觅从文

缨贞

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
缨，来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》，原文：缨蕤虽未濯，心目欣已浣

楦旌

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
楦，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：纷纷青紫楦，后进渠领袖

岐尔

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
岐尔，来源于袁说友的《宋诗》《和施德远双莲韵二首 其二》，原文：乡来偶尔双岐麦，今复申之并蒂莲

蒲芷

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
蒲芷，来源于王维的《唐诗》《寒食城东即事》，原文：清溪一道穿桃李，演漾绿蒲涵白芷

箪泷

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
箪，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其二》，原文：试问金谷夫，何如箪瓢人

樱纭

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
樱，来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》，原文：朱樱出芳林，紫笋侑雕俎

淼约

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
淼，来源于朱松的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》，原文：揽衣下中庭，风露浩淼弥

娄钰

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋诗》《病中九首 其一》，原文：回向真人并大士，变教师冕作离娄

飖漪

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
飖，来源于温庭筠的《唐诗》《夜宴谣》，原文：飘飖戟带俨相次，二十四枝龙画竿

璐汝

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璐，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》，原文：玉英瑶圃美人家，宝璐琼芳兴绝佳

萄杨

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
萄杨，来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》，原文：深门荫杨柳，高架引蒲萄

孝幂

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
孝，来源于魏了翁的《宋词》《小重山》，原文：移孝便为忠

裕钊

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
裕，来源于刘克庄的《宋诗》《画笥有二粉头各题一绝 其一》，原文：裕陵临御始，像祭武襄公

礴团

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
礴，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：幅员千里，英气磅礴岳南州

寒冶

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
寒冶，来源于沈与求的《宋诗》《次桐庐 其二》，原文：倡条冶叶无风味，赖有寒梅醒病颜

汝尉

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
汝尉，来源于刘克庄的《宋诗》《送尉姪》，原文：尉尤去民近，汝勿叹官卑

豫潞

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
豫，来源于乔知之的《唐诗》《梨园亭子侍宴》，原文：今日陪欢豫，皇恩不可酬

瑺湘

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

萌南

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
萌南，来源于黄公度的《宋诗》《谢傅参议彦济惠笋用山谷韵》，原文：岭南信地暖，穷冬竹萌卖

涟悠

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
涟悠，来源于郑君老的《宋诗》《哭妹贞娘节烈》，原文：悠悠我思兮，泣涕涟如

藻磐

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
藻磐，来源于梅尧臣的《宋诗》《教授宋著作还》，原文：唼藻有余乐，渐磐方得时

隽宓

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
隽，来源于陈与义的《宋诗》《某蒙示咏家弟所撰班史属辞长句三叹之余辄用元韵以示家弟谨布师席》，原文：隽永杂俎虽甚旨，何似三冬足文史

彰盈

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
彰，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其五九》，原文：无边妙义炳然彰，元来一字也不识

吟蔷

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
吟蔷，来源于张玉孃的《宋诗》《春夜》，原文：弹罢云和重问夜，蔷薇影里复长吟

洛琯

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
洛，来源于韩维的《宋诗》《答仲章别后见寄》，原文：怅望洛阳花，金樽不同倒

缔颍

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
缔，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：缔交君赠缟，投分我忘筌

弈镜

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
弈，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：赫弈攒轮幰，珍奇集市鄽

容至

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
容至，来源于陆游的《宋诗》《记前辈语》，原文：畴昔见诸老，从容闻至言

骓焘

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
骓，来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》，原文：望云骓稳无前马，带雨铃鸣动属车

藻钰

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
藻，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：思乐泮水， 薄采其藻

纪泱

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纪，来源于苏泂的《宋诗》《哭小姪梅老》，原文：我初养柏儿，年纪三十四

俪希

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
俪，来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》，原文：盱衡推予，褒衮俪荣

傅裕

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
傅裕，来源于元稹的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜松径成阴怅然怀古偶题临江亭》，原文：（《嘉定镇江志》卷十四）（按：傅璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱录出二句，诗题亦从传说

芍知

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芍知，来源于杨泽民的《宋词》《四园竹》，原文：当时芍药同心，谁知又爽佳期

汉蝶

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
汉蝶，来源于吕陶的《宋诗》《又赋二首 其一》，原文：草白见城羌蝶浅，月明闻角汉天髙

湫峤

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
湫，来源于张如远的《宋诗》《澹山巖 其一》，原文：不是湫龙解兴雨，元来滴滴是心苗

蓁汐

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蓁，来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》，原文：蓁蓁荆棘林，膴膴良田畴

谊骊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
谊，来源于李曾伯的《宋诗》《桂林宴交代董侍郎乐语口号》，原文：金兰谊笃新藩翰，玉笋班趋旧禁林

蓁约

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蓁，来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》，原文：楚人信稀少，田亩任蓁芜

冽粤

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
冽，来源于盛烈的《宋诗》《朔风》，原文：昨夜朔风能凛冽，冰花亦结砚池中

瑭骥

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

蕴奈

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蕴奈，来源于梅尧臣的《宋诗》《夜酌赵侯家闻合流曹光道诣府遂访之一夕纵谈明日光道赴本任邀余诗送因叙其言以赠焉》，原文：吾蕴诚若此，奈何贫所缠

芈析

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》，原文：(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

芍爀

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芍，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制重阳节宰臣及羣官上寿应制》，原文：芍药和金鼎，茱萸插玳筵

霄仪

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
霄仪，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：朝仪限霄汉，客思回林坰

箪容

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
箪容，来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘潭州十首 其五》，原文：不是贤侯任吾耻，未容陋巷乐瓢箪

佳榭

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
佳榭，来源于文同的《宋诗》《王会之秀才山亭》，原文：中间列亭榭，佳景实天付

柔芍

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
柔芍，来源于刘敞的《宋诗》《探花郎送花坐中与邻几戏作七首 其五》，原文：溱洧芍药堂背萱，浓红柔绿相映繁

越桠

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
越，来源于无名氏的《宋词》《谒金门》，原文：枝头声越大

韦汶

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韦，来源于刘宰的《宋诗》《挽徐夫人》，原文：象笏子方贵，韦编孙有师

铮町

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
铮，来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》，原文：扪心终鹿鹿，掩俗强铮铮

栾杨

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
栾杨，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平种金橘》，原文：吴中夏果争团栾，杨梅五月红欲然

荟缈

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
荟，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：61　　，鸿荟

钲种

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《荔枝堂夕眺三首 其一》，原文：夕峰褪日半钲多，秋汉吹云一絮过

墨缨

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
墨缨，来源于苏颂的《宋诗》《留台宾客李公挽辞二首 其一》，原文：奕世儒缨胄，清朝翰墨臣

纭挚

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
纭，来源于邵雍的《宋诗》《经世吟》，原文：东西俶扰，南北纷纭

桐熹

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
桐，来源于王之道的《宋诗》《和天宁因上人韵送僧用懿住桐城金绳山》，原文：桐城旧知音，相招遗书札

奕纾

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
奕，来源于刘挚的《宋诗》《再酬王太傅》，原文：年华悄悄还杯酒，尘事纷纷付奕棋

翩秭

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
翩，来源于孟郊的《唐诗》《羽林行》，原文：翩翩羽林儿，锦臂飞苍鹰

岚贞

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
岚，来源于郎士元的《唐诗》《盖少府新除江南尉问风俗》，原文：客路寻常随竹影，人家大底傍山岚

汀怀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
汀怀，来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》，原文：咿轧数声柔橹，拍塞一怀离恨，指顾隔汀洲

彤钊

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
彤，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：安得献言彤庭下，出入金马如皋枚

玫艺

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
玫，来源于张镃的《宋诗》《春风》，原文：吹尽玫瑰能底惜，只缘销去一年香

菀慕

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
菀，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：子长固多爱，舍菀乃集枯

胭湘

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
胭，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・梁州》，原文：我则见舞旋旋飘空的这败叶，恰便似红溜溜血染胭脂

芃悠

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》，原文：芃芃嘉麦，擢秀分岐

鉴治

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鉴治，来源于赵抃的《宋诗》《武林即事寄前人二首 其一》，原文：鉴水坐遥怀旧治，柯峯归晚愧前贤

泯凰

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
泯，来源于贺铸的《宋诗》《鹦鹉洲》，原文：遗干泯鱼腹，浮魂谁复招

裳柯

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
裳，来源于李商隐的《唐诗》《玄微先生》，原文：龙竹裁轻策，鲛绡熨下裳

容挚

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
容挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：始见于君执挚，至下，容弥蹙

茵竺

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
茵，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠，其执之皆尚左手

濡零

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
濡零，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：雪霶雨零，舆濡衣湿

胧柯

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
胧柯，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》，原文：则被伊家厮定害，醉眼蒙胧唤不开，一枕南柯懒觉来

恬嵇

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
恬，来源于程公许的《宋诗》《中元节日登舟赴官巴西兄姪偕亲友追送三十里乃别相顾悽黯舟行得此诗以寄》，原文：诸君志姱修，未可恬耕耘

寒献

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
寒献，来源于刘敞的《宋诗》《除日雪》，原文：迎年椒献颂，驻腊雪留寒

渭晰

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
渭，来源于李白的《唐诗》《送别》，原文：斗酒渭城边，垆头醉不眠

园霏

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
园霏，来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其二》，原文：红点霏霏似撒沙，荒园幻作五侯家

馚萱

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于谢枋得的《宋诗》《思亲五首 其四》，原文：九十萱亲天下稀，平生教子欲何为

州霁

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
州霁，来源于赵以夫的《宋词》《木兰花慢》，原文：玉梅吹霁雪，觉和气、满南州

兹柯

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
兹柯，来源于赵虞臣的《宋诗》《游月巖书二绝以纪其清 其二》，原文：兹游闲适实清奇，恍对柯山一局棋

倩潜

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
倩，来源于聂守真的《宋诗》《咏胡妇》，原文：双柳垂鬟别样梳，醉来马上倩人扶

帧沐

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

峤尚

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
峤尚，来源于张舜民的《宋诗》《打麦》，原文：才离海峤麦尚青，转到天心麦已熟

媖松

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

柳纫

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
柳，来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：满城春色宫墙柳

桢林

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
桢林，来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》，原文：（元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

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