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2024年7月26日午时女孩起名指南：吉祥寓意与五行平衡

魏资珑作者：魏资珑2025-10-17 16:21:41

2024年7月26日午时（北京时间11:00-13:00）出生的女孩，在起名时需要考虑多个因素，包括五行八字、生肖属相、以及传统文化的吉祥寓意。首先，从日期和时间来看，2024年是甲辰年，属于木龙年，辰为土，因此年份五行以木和土为主。午时则对应火属性，一天中阳气最旺盛的时段，象征着热情、活力和光明。结合这些元素，孩子的八字可能显示出木、土、火的相互作用，但需具体排盘来确定五行平衡。如果五行中木或火过旺，起名时可以考虑加入水或金元素来调和，例如选择带有“水”偏旁或含义的字，如“涵”、“沐”，以促进阴阳和谐。 其次，生肖方面，2024年是龙年，龙在中国文化中代表权威、幸运和智慧，但午时出生可能强化了火的特性，因此起名应避免过于刚猛的字，而是侧重柔美、优雅的名字，以平衡生肖的强势。例如，可以选择“婉”、“琳”等字，体现女孩的温婉气质。同时，午时出生的人通常性格外向、积极，名字中可以融入“曦”、“彤”等字，寓意阳光和希望，与时辰特性相呼应。 从传统文化角度，起名还应注重音韵美和寓意深长。一个好的名字应该易于发音、书写，并承载父母的美好祝愿。例如，“思涵”结合了“思考”和“包容”，寓意智慧与宽容；“雨嘉”则象征如雨般滋润和美好。此外，避免使用生僻字或负面含义的字，以确保名字在社会交往中顺畅。建议家长参考经典诗词或历史人物，如从《诗经》中汲取灵感，选择“静姝”（出自《诗经·静女》）等名字，既典雅又富有文化底蕴。 总之，2024年7月26日午时出生的女孩起名，需要综合五行、生肖和人文因素，选择一个既符合命理又悦耳动听的名字。建议咨询专业命理师进行详细八字分析，以确保名字带来好运和平衡。

2024年7月26日午时女孩起名

影庭

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
影庭，来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》，原文：院静步柏影，庭虚闻塔铃

殷本

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
殷本，来源于裴谟的《唐诗》《和舍弟寄题东林寺》，原文：（见《吉石盦丛书》本《庐山记》卷四，缺讹据罗振玉《殷礼在斯堂丛书》校排本补改）

颐岚

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
颐岚，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：曳履烟景外，支颐岚翠前

楦遒

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
楦，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：纷纷青紫楦，后进渠领袖

淅罡

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淅，来源于方妙静的《宋诗》《送水云归吴》，原文：万里秦城风淅淅，一望蓟州云羃羃

依容

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
依容，来源于周纯的《宋词》《满庭霜・满庭芳》，原文：尘外信，寒生墨晕，依约形容

枫翎

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
枫翎，来源于程公许的《宋诗》《寿程使君和获白鴈诗韵》，原文：仙人飞来丹枫阙，俗眼诧见白鹤翎

尉梧

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
尉，来源于刘攽的《宋诗》《送从兄思甫尉富阳》，原文：南州吏数千，尉事独神仙

虢梓

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

烊术

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

湘栾

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
湘，来源于王沂孙的《宋词》《更漏子》，原文：湘梦断，楚魂迷

泊媪

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
泊，来源于吴则礼的《宋诗》《向赵圣源请赋云壑诗会余东去西来匆匆不暇今追寄之》，原文：一来看都梁，几见胡鴈泊

泷莘

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 五》，原文：泷南始到九疑郡，应绝高人乘兴船

竹苓

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
竹苓，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：爱竹留新笋，看松养茯苓

影橙

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
影橙，来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》，原文：手染橙芗，杯摇烛影，夜阑人意醺酣

桐泷

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
桐，来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其七》，原文：剡县寻僧宿，桐江买酒歌

潆妍

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

简钗

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
简，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：26　丕丕简简，大也

曜宁

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
曜宁，来源于刘克庄的《宋诗》《二月八日二首 其一》，原文：百骸岂久坚牢者，两曜宁逃薄蚀哉

宛璞

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
宛，来源于韦应物的《唐诗》《种药》，原文：不改幽涧色，宛如此地生

染巡

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
染巡，来源于方干的《唐诗》《废宅》，原文：入门缭绕穿荒竹，坐石逡巡染绿苔

诗绎

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
诗绎，来源于韦骧的《宋诗》《又次韵》，原文：诗将争功定绎骚，堂堂风格等刘曹

蕴谊

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蕴，来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其一》，原文：青山玉所蕴，下此翠凤双

芗悠

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：欲识芗林居士，真成渔父家风

淖昶

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
淖，来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》，原文：如何抱神智，失脚困泥淖

燏墨

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

芨竺

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

正霖

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
正霖，来源于邵雍的《宋诗》《负河阳河清济源三处之约以诗愧谢之》，原文：秋霖积久泥正滑，念念何日天开晴

熙谒

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
熙，来源于韩淲的《宋诗》《春分前一日 其四》，原文：人居春气中，安知物熙熙

茗琼

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
茗琼，来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其八》，原文：黄粱餐罢倚危亭，茗枕琼花助解酲

翩洛

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
翩洛，来源于韩驹的《宋诗》《久雨溪涨寿朋惠示长句次韵一首》，原文：念昔联翩背京洛，于时初登君子堂

洛荟

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
洛，来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其九》，原文：妻儿怪多喜，清洛有归艎

霁芃

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
霁，来源于丘的《宋词》《蓦山溪》，原文：风传芳信，晓色便清霁

泱缎

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
泱，来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》，原文：云沙泱漭天光闭，河塞阴沈海色凝

燏缃

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

绪璆

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
绪，来源于宋自逊的《宋诗》《一室》，原文：身计茧千绪，世纷棋一枰

涵秋

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
涵秋，来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》，原文：吴王旌旆堕冥漠，至今古木涵清秋

滇迪

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
滇，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》，原文：巴滇绿骏足如风，西域天驹骨似龙

嫒蔷

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷，来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》，原文：海棠开过到蔷薇，春色无多味

治初

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
治初，来源于袁燮的《宋诗》《送楼叔韶尉东阳三首 其三》，原文：君能复其初，治行乃超卓

支影

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
支影，来源于周紫芝的《宋诗》《勅局晨入效柳子厚》，原文：支颐坐昼寂，细影移高槐

蕊晗

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
蕊，来源于无名氏的《宋词》《瑶台月》，原文：寒梅占早，争先暗吐香蕊

黛柒

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
黛，来源于吴则礼的《宋词》《红楼慢》，原文：玉垒凉生过雨，帘卷晴岚凝黛

楦娥

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
楦，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》，原文：有力任他骑，棒鞭脊上楦

钊戚

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

樨诏

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
樨，来源于张的《宋词》《眼儿媚》，原文：山矾风味木樨魂

绎久

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
绎久，来源于姜夔的《宋诗》《陈日华侍儿读书》，原文：绎句寻章久未休，花房日晏不梳头

椿般

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
椿，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《蝶恋花》，原文：裙布钗荆今已竭，萱花椿树连摧折

隽骓

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
隽，来源于苏轼的《宋诗》《江西一首》，原文：何人得隽窥鱼矼，举叉绝叫尺鲤双

崔瓷

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
崔，来源于张复元的《唐诗》《恩赐耆老布帛（《文苑英华》一八○《省试》）》，原文：空（《全唐诗》三一九作崔枢诗

骊燏

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
骊，来源于方逢辰的《宋诗》《题卢文峰十二知丞文集》，原文：骊珠一颗千仞渊，渔翁探得遭骊眠

栗淮

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
栗淮，来源于晁补之的《宋诗》《桂浆》，原文：淮南归来些，憭栗令人愁

韬梁

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
韬梁，来源于石麟的《宋词》《鹧鸪天》，原文：莫言大器韬藏久，犹是梁魁擢第年

笺蘅

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
笺，来源于魏了翁的《宋诗》《题三衢于艮室》，原文：后前止字误笺题，只认连山终物时

蘅麟

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蘅，来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》，原文：飞黄蹀月终难绊，看取蘅皋手一挥

桅献

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
桅，来源于姜特立的《宋诗》《海上获捷祷于庙神王公方交鬬间贼桅忽倒赴水死者太半后请于朝赐额灵惠》，原文：直驾楼船擣贼桅，金槃一掷万人开

勰葵

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

秋纫

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
秋纫，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩

沛珐

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
沛，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》，原文：尧舜既没，圣人之道衰，暴君代作，坏宫室 以为污池，民无所安息，弃田以为园囿，使民不得衣 食，邪说暴行又作，园囿污池，沛泽多而禽兽至， ，及纣之身，天下又大乱

熙莘

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
熙莘，来源于苏泂的《宋诗》《蒋山寺诗》，原文：熙丰法在言何害，莘渭人非恨已深

和蕖

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
和蕖，来源于陈与义的《宋词》《虞美人》，原文：却有一瓶和露、玉芙蕖

曜采

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
曜采，来源于陈深的《宋诗》《题梅图》，原文：瑶华振英采，照曜山水春

漳枫

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
漳，来源于克符道者的《唐诗》《二祖漳川凤》，原文：逆流漳浦上，天感泣云雷

仞汶

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
仞，来源于胡仲弓的《宋诗》《过大官岭》，原文：前山万仞如壁立，南辕北辙何时停

泊仪

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
泊，来源于李颀的《唐诗》《晚归东园》，原文：澹泊真吾事，清风别自兹

媖萦

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

朦经

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
朦，来源于罗隐的《唐诗》《商于驿楼东望有感》，原文：歌绕夜梁珠宛转，舞娇春席雪朦胧

闰沛

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
闰，来源于释文珦的《宋诗》《腊月立明年春》，原文：闰岁两番春，流光故逼人

宜函

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
宜函，来源于刘摰的《宋诗》《石棋局》，原文：坚平宜荷明堂柱，方洁当函玉牒书

莆闻

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
莆闻，来源于刘克庄的《宋诗》《送人西上 其一》，原文：华胄惟莆冠七闽，陈巖所产必闻人

媖焘

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

崎谊

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
崎，来源于陈淳的《宋诗》《祝杖投钱唐江》，原文：扶持千险阻，策掖万崎岖

幂郝

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
幂，来源于向子湮的《宋词》《南歌子》，原文：碧落飞明镜，晴烟幂远山

和樱

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
和樱，来源于刘筠的《宋诗》《天禧戊午岁立夏奉祀太一宫斋宿有感》，原文：樱序清和芳意歇，淡然毕竟绝朝喧

裳潆

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
裳，来源于张孝祥的《宋诗》《咏雪》，原文：东皇携春来，属车载霓裳

鹄煦

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
鹄，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：人间望鸿鹄，海浪引鲲鲸

枫覃

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
枫，来源于张籍的《唐诗》《送闲师归江南》，原文：青枫乡路远，几日尽归程

媪绘

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
媪，来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫归省》，原文：吾家何在云横岭，赵媪不冤刘儿瞑，孰与亲旁煮汤餠

肖寓

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
肖寓，来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》，原文：厥象肖坎离，厥理寓姤复

蕴墨

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
蕴墨，来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》，原文：翰墨传家学，风流蕴素资

珧芍

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

葭乔

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
葭，来源于王炎的《宋诗》《和祝圣予送行韵》，原文：三年葭苇丛，凫舄堕江浒

奘恬

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

冽泯

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
冽，来源于王柏的《宋诗》《冽井 其三》，原文：有冽彼泉，弦歌之东

薏州

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
薏，来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》，原文：金钱满地无人费，一斛明珠薏苡秋

湘玢

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
湘，来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦司直西行》，原文：湘浦眠销日，桃源醉度春

钊宁

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

阮芦

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
阮，来源于李彭的《宋诗》《和许秀才见赠许病目良苦》，原文：抱瘵端如叔夜懒，幽怀思对阮生论

蕴莞

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕴，来源于吴芾的《宋诗》《潘公舍人义荣当世第一流人也仆顷得金华私窃自喜将获从公之游洎至而公已云亡至今以为恨金元鼎出公往还诗帖因即公韵和数句于后姑以少见平生慕用之意云》，原文：少摅妙蕴聊持橐，欲振孤风便拂衣

淑恬

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
淑，来源于李白的《唐诗》《春日独酌二首 一》，原文：东风扇淑气，水木荣春晖

岚芙

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
岚芙，来源于齐己的《唐诗》《寄湘中诸友》，原文：岚翠湿衣松接院，芙蓉薰面寺临湖

珏萝

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗，可证崔珏与灼灼恰为同时之人，有作诗之可能

芙妤

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
芙，来源于丁仙芝的《唐诗》《江南曲五首 五》，原文：始下芙蓉楼，言发瑯琊岸

彰璞

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
彰，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 迎神》，原文：轩祥表合，汉历彰奇

湫燏

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
湫，来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》，原文：山湫剑沕龙光閟，一呼便为苍生超

惜缮

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
惜缮，来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》，原文：残编莫惜装褫费，旧迹堪怜缮写初

卫薇

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
卫，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》，原文：泠泠声满耳，郑卫不足听

芾吟

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
芾，来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》，原文：若使华无实，宁为蔽芾樗

青洵

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
青，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：月明天更青

涔昶

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
涔，来源于王奕的《宋诗》《和罗隠诗再题多景楼》，原文：眼前参透坎中画，始识恒河只寸涔

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