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姓成女孩子起名字大全：寓意优美、音韵动听的精选推荐

刘识勖作者：刘识勖2025-10-17 06:20:53

为姓成的女孩子起名字，是许多家庭在迎接新生命时面临的一项重要任务。名字不仅承载着父母的期望与祝福，更会影响孩子未来的身份认同和社交印象。一个好的名字应当兼顾音韵美、寓意深以及书写简便，同时与姓氏“成”搭配和谐。成姓本身音调为阳平（第二声），听起来稳重而积极，因此在选择女孩名字时，可以考虑使用阴平（第一声）或去声（第四声）的字来形成节奏感，避免整体过于平淡。例如，“成思涵”、“成雅雯”等名字，音调起伏有致，朗朗上口。 在寓意方面，名字应传递积极向上的价值观，如智慧、善良、美丽和坚强。古典名字往往源自诗词或历史典故，充满文化底蕴。比如，“成婉清”取自《诗经》中的“清扬婉兮”，寓意女孩清雅脱俗；“成慧敏”则强调智慧与敏捷，适合期望孩子聪慧的家庭。现代名字则更注重个性与时尚感，如“成雨桐”、“成心怡”，这些名字简单易记，同时富有自然之美。 起名时还需注意避免常见陷阱，如谐音不雅或笔画过于复杂。例如，“成琼”可能被误读为“成败”，而“成曦”虽然寓意阳光，但笔画较多，可能给孩子书写带来负担。此外，结合生辰八字或五行理论（如金、木、水、火、土）也是一种传统方式，如果家庭重视这一点，可以选择如“成琳”（属木）或“成洁”（属水）等名字来平衡五行。 总之，为姓成女孩起名字是一个融合艺术与智慧的过程。建议父母多参考经典文学、咨询专业人士，并考虑名字的长期适用性。一个精心挑选的名字，将成为孩子一生的珍贵礼物，伴随她成长并绽放独特光彩。

姓成女孩子起名字

成诣佳

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
诣佳，来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》，原文：出门有佳诣，咫尺窥潭洞

成渝佶

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
渝，来源于李邴的《宋诗》《九日》，原文：牢愁错倚西风立，楚些巴渝不可听

成淄旆

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
淄旆，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：淄水移幢碧，牛山驻旆红

成炯容

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
炯容，来源于韩驹的《宋诗》《西山梅花二首 其二》，原文：纷纷月彩动，炯炯霜容开

成幽婉

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
幽婉，来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其五》，原文：此篇犹可人，幽趣更清婉

成娇淄

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
娇，来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：娇面胜芙蓉

成和珉

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
和珉，来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》，原文：老夫留滞何由徃，珉玉相和正遶身

成葭筱

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
葭，来源于释重显的《宋诗》《送僧》，原文：澄江依棹碧光流，风冷蒹葭雨乍收

成淳晤

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
淳，来源于张栻的《宋诗》《湖南使者邵公召赴行在所寓客张某敬赋以饯行李》，原文：公来使湘州，气象日淳美

成辰缪

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
辰，来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》，原文：便应际会昌辰

成淙墨

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
淙，来源于文同的《宋诗》《和提刑子功喜雨》，原文：高斋听淙淙，不寐达五更

成漾珞

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
漾珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》，原文：一尖漾浩渺，藤萝缀璎珞

成犹存

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
犹存，来源于李谨思的《宋诗》《寄进士熊退斋 其一》，原文：犹存火后书，罕识卷中字

成沛诗

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
沛诗，来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠宗室顺国军节度使开府仪同三司仲公》，原文：楚诗能教子，沛易自名家

成蕾文

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕾，来源于杨万里的《宋诗》《醉吟二首 其二》，原文：烛焰双丫红再合，酒花半蕾碧千波

成唯蕾

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
唯，来源于司空图的《唐诗》《浙上重阳》，原文：登高唯北望，菊助可□明

成真睨

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
真睨，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其二》，原文：睥睨天壤间，万事真破竹

成樨松

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

成般韦

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
般韦，来源于朱庭玉的《元曲》《么・才僻掠的花笺脱洒，恰填还的酒债伶俐。近新来又惹肠腌题月拇着他》，原文：有韦娘般风度，谢女般才能

成淑钰

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
淑，来源于范成大的《宋诗》《天柱峰》，原文：南州山骨朶清淑，乳孽砂牀未超俗

成恤情

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
恤情，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：固知我后恤不遑，人岂无情捐骨肉

成湫葆

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
湫，来源于杜甫的《唐诗》《送韦十六评事充同谷郡防御判官》，原文：鸟惊出死树，龙怒拔老湫

成团知

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
团知，来源于陆文圭的《宋诗》《除夕二首呈北溪 其一》，原文：遥知儿女团圞处，饮遍屠苏忆乃翁

成麟朦

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
麟，来源于魏顺之的《宋词》《水调歌头》，原文：谁分佳种，锺作间世玉麒麟

成忻妤

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
忻，来源于释了思的《宋诗》《喜雨偈 其三》，原文：衲子相逢竞喜忻，应期甘雨一番新

成杏尚

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
杏尚，来源于白居易的《唐诗》《酬令狐相公春日寻花见寄六韵》，原文：粉坏杏将谢，火繁桃尚稠

成滇时

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
滇，来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》，原文：灞城隅，滇池水

成瑗幻

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
瑗，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：侧闻鲁恭化，秉德崔瑗铭

成梦晶

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
梦晶，来源于周紫芝的《宋诗》《再赋二首 其二》，原文：水晶宫里梦，还作此生游

成汝璩

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
汝，来源于王安石的《宋诗》《潭州新学诗》，原文：神听汝助，况于闾里

成傅闻

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
傅闻，来源于文彦博的《宋诗》《诏开礼闱偶作呈诸友》，原文：汉傅仍闻求泛驾，周明何止育菁莪

成卓储

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
卓储，来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：卓锥然有地，担石尚无储

成纫崔

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纫，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》，原文：纫彼荃与蘅，临风结双组

成涟陇

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
涟陇，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 哀陇民》，原文：今此陇民属，每岁啼涟涟

成焓珺

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

成如蕋

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
如蕋，来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》，原文：如何洞天蕋，开向雪花前

成重夷

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
重夷，来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：已是厌听夷甫颂，不堪重省越人歌

成徵含

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
含，来源于徐铉的《唐诗》《赋石奉送钟德林少尹员外》，原文：我爱他山石，中含绝代珍

成柳橙

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
柳橙，来源于张弋的《宋诗》《简周宗圣》，原文：树暗怜杨柳，花开认橘橙

成馚芹

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芹，来源于王令的《宋诗》《噫田操四章章六句寄呈王介甫 其四》，原文：谁能采芹，不适有获

成言昼

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
言昼，来源于方回的《宋诗》《为魏塘王居士留三日二首 其二》，原文：呼妓访僧俱不必，醉三昼夜可言归

成清珧

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
清珧，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：时清幕府多余暇，薄采江珧荐豆觞

成苑葭

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
苑，来源于陈济翁的《宋词》《蓦山溪》，原文：去年今日，从驾游西苑

成柃淞

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》，原文：晦庵无处著，泛宅又吴淞

成蔻筝

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蔻，来源于仲并的《宋词》《大圣乐令・玉团儿》，原文：豆蔻梢头春正早

成诣肖

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
诣，来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》，原文：僶俛不回顾，行行诣连州

成篌素

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
篌，来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》，原文：林花撩乱心之愁，卷却罗袖弹箜篌

成言萄

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
言，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：’”王曰：“善 哉言乎

成齐倾

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
齐倾，来源于郭应祥的《宋词》《西江月》，原文：朔旦生朝同贺，寿觞社瓮齐倾

成尤皙

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
尤，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：行乐尤宜少

成仪宣

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
仪宣，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八八》，原文：传宣仪仗通廊立，惟恐沾濡近御衣

成和荑

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
和，来源于张继先的《宋词》《更漏子》，原文：是和非，双打过

成憬缎

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

成盈阮

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
盈阮，来源于晁说之的《宋诗》《还诸唱和雪诗次韵作二首 其一》，原文：萧散人间阮始平，轻盈云外董双成

成华苑

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
华苑，来源于贺铸的《宋词》《伴登临・采桑子》，原文：中吴茂苑繁华地

成文芙

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
文芙，来源于曹勋的《宋诗》《浮萍篇》，原文：芙蓉饰高盖，文藻疏繁缨

成妤佶

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
妤，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：一骑红尘妃子笑，婕妤传诏才人索

成页蒲

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
页，来源于郑良士的《唐诗》《送人罢尉归山》，原文：（同前第六册第四三八三页）

成焘蕖

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》，原文：惟照临功，等于载焘

成恬笠

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
恬笠，来源于许及之的《宋诗》《次韵仲归渔父》，原文：风静波恬没是非，雨蓑烟笠当冠衣

成晤潮

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
晤，来源于王以宁的《宋词》《满庭芳》，原文：谁晤对，粲花吐论，宫锦纫袍

成般柔

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
般柔，来源于方岳的《宋诗》《次韵赵端明万花园 其二》，原文：酒旗歌鼓秋千外，新绿柔红又几般

成灏川

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
灏川，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：晶晶灏气凝，余光浮远川

成琛洵

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》，原文：袆衣褒崇，琛册追荣

成琮淇

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
琮，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：余地勤菑获，连城荐璧琮

成识琝

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
识，来源于刘一止的《宋词》《浣溪沙》，原文：坐中省识是飞琼

成华烟

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
华烟，来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》，原文：道过星河骇双目，万灶清烟缠华屋

成冶筠

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
冶筠，来源于方回的《宋诗》《李仲宾墨竹四首 其三》，原文：心空节劲翠筠浓，冷笑凡花诲冶容

成佳浦

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
佳浦，来源于释德洪的《宋诗》《王舍人路分生辰》，原文：佳气凌湘浦，非烟压楚闉

成艺漓

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
艺，来源于张镃的《宋诗》《次韵答张以道茶谷闲步》，原文：艺此百亩园，池亭粗供游

成翩悦

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
翩，来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其二》，原文：翩翩谢嚣尘，飒爽自神纵

成霓韬

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
霓，来源于无名氏的《元曲》《脱布衫带过小梁州北・歌《白雪》余韵悠扬，红牙撒尽按宫商。品玉箫鸾》，原文：鸣凤叶，舞《霓裳》翠盘宫样

成源颜

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
源颜，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》，原文：略彴溪源旧，孱颜岭岫连

成悟渝

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
悟，来源于郭印的《宋诗》《读圆觉经》，原文：直须顿悟入，不落第二义

成谧澎

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
谧，来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》，原文：四人苏活，万里丰谧

成严佳

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
严佳，来源于范镇的《宋诗》《韩太丞同守成都次韵 其一》，原文：盛府佳招贵，严宸雅寄深

成芝沧

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芝沧，来源于郭祥正的《宋诗》《灵芝宫》，原文：灵芝宫，乃在沧海之上，白云之中

成婳晃

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

成灵肖

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
灵肖，来源于刘煇的《宋诗》《石井联句》，原文：灵源若神涌，怪石肖天裂

成采筝

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
采，来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》，原文：一时文采说台州

成琅玖

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
琅，来源于罗隐的《唐诗》《酬丘光庭》，原文：行吟坐读口不倦，瀑泉激射琅玕摧

成戚颜

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
戚颜，来源于杨衡的《唐诗》《桂州与陈羽念别》，原文：惨戚损志抱，因君时解颜

成亦央

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
亦央，来源于李处权的《宋诗》《召伯祠》，原文：公泽亦至今，风烈殊未央

成栖筱

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
栖，来源于林希逸的《宋诗》《归人争渡喧》，原文：隔岸招尤急，栖鸦过亦鸣

成隽繁

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
隽，来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其二》，原文：三雍无逸隽，四海屡丰年

成闻京

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
闻京，来源于姚勉的《宋诗》《莲竹鹤》，原文：朅来踏京尘，久矣不闻耗

成沅夕

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
沅夕，来源于王庭珪的《宋诗》《谪辰州》，原文：吾衰任飘泊，朝夕渡沅湘

成缨燏

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
缨，来源于孟婴的《唐诗》《咏暗》，原文：始言缨可绝，谁谓室无欺

成瑱诚

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：此是瑱山境，还似象山无

成援璃

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
援，来源于詹敦仁的《唐诗》《复留侯从効问南汉刘巖改名龑字音义》，原文：或援他代易，或变文回避

成久瑷

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
久，来源于赵长卿的《宋词》《贺新郎》，原文：拼做个，久长计

成淙京

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
淙，来源于杜牧的《唐诗》《秋晚早发新定》，原文：悬缨未敢濯，严濑碧淙淙

成博斓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 奉俎用《丰安》。》，原文：博硕肥腯，荐羞神明

成媪燏

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
燏yù木火光貌。
国学点评
媪，来源于范成大的《宋诗》《峨眉县》，原文：村媪聚观行绩布，野翁迎拜跽然蒿

成韦季

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
韦，来源于晁说之的《宋诗》《送二十二弟入浙》，原文：韦郎旧恨今新恨，细学南音寄我诗

成识年

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
识年，来源于释绍昙的《宋诗》《游九峰》，原文：只将一疏传天下，大觉馿年识九峰

成孝追

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
孝追，来源于沈遘的《宋诗》《代人进南郊礼成》，原文：孝思追祖考，禋祀致神祇

成苒纮

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
苒，来源于赵天锡的《元曲》《双调・风入松忆旧》，原文：怨东风不到小窗纱，枉辜负荏苒韶华

成约奈

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
约奈，来源于仇远的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：越岫难盟，秦楼燕约，争奈年华已暮

成约纪

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
约纪，来源于梅远的《唐诗》《迁居》，原文：以此推测，梅远约生于十世纪初，以仕南唐为是

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