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怎么给小女孩起名字大全集：寓意、音律与时尚的完美指南

吴涛瀚作者：吴涛瀚2025-10-17 02:07:43

给小女孩起名字是父母迎接新生命时的一项重要任务，它不仅承载着家庭的期望与祝福，更会影响孩子未来的身份认同和个性发展。在中国文化中，名字往往蕴含着深刻的寓意，如美丽、智慧、善良或 strength，因此选择一个合适的名字需要综合考虑多个因素。首先，寓意是起名的核心。父母可以从古典文学、诗词歌赋或自然元素中汲取灵感，例如“芷若”取自兰花的高洁，“雨萱”寓意如雨露般滋润的生命力。这些名字不仅听起来优雅，还传递了积极的价值观念。其次，音律和搭配也至关重要。一个好的名字应该读起来朗朗上口，避免生僻字或拗口的组合，以确保孩子在社交中不会遇到不便。例如，双音节名字如“思涵”或“梦琪”往往更易记忆和发音。同时，考虑姓氏与名字的和谐度，避免音调冲突或重复，比如如果姓氏是“张”，可以选择“张雅婷”这样流畅的搭配。此外，现代起名趋势也值得关注。随着社会的发展，越来越多的父母追求独特性和国际化，例如结合中西元素的名字如“艾米丽”或“安娜”，但需注意保持文化底蕴，避免过于西化而失去传统魅力。实用技巧方面，建议父母多参考起名大全集或咨询专业命名师，利用在线工具检查名字的吉凶和流行度，但最终决策应基于家庭的具体情况和偏好。总之，给小女孩起名字是一个充满爱与创意的过程，通过精心选择，父母可以为女儿打造一个既吉祥又个性化的标识，伴随她快乐成长。本大全集将为您提供更多详细建议和示例，帮助您轻松完成这一美好任务。

怎么给小女孩起名字大全集

涔珞

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
涔，来源于刘才邵的《宋诗》《波光亭》，原文：涔涔凉气侵语笑，漠漠飞岚到襟袂

兹町

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
兹，来源于晁公溯的《宋诗》《乐温道中》，原文：感兹田舍乐，慨然怀故乡

珵蓓

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

漪珧

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
漪，来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其四》，原文：浩荡漳江泻碧漪，西山清绝助新诗

典楠

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
典，来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其一》，原文：片言灼龟鉴，钜典资以秩

伊琯

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
伊，来源于释智圆的《宋诗》《偶成》，原文：商代尊伊尹，秦庭戮李斯

绅婴

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
绅婴，来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》，原文：玉帛委奄尹，斧锧婴缙绅

楣暄

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
楣，来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》，原文：刻诗堂之楣，室观全氏兴

蕙仟

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蕙，来源于释道潜的《宋诗》《与定师话别六言 其二》，原文：雪解松筠振色，气回兰蕙含芳

菀鸯

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
菀，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：风起木非，菀焉者歇

玖俪

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
玖，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和守贤上人晚秋书事》，原文：忽枉琼玖章，无慙惠休句

斐珞

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
斐，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：吾党之小子狂简，斐然 成章，不知所以裁之

媪川

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
媪，来源于贯休的《唐诗》《书匡山老僧庵》，原文：白麏作梦枕藤屦，东峯山媪贡瓜乳

术笠

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
术笠，来源于洪咨夔的《宋诗》《洪崖图行》，原文：扇者橘，书者栗，瓢者术，缰而掣者葛，笠而鞭者拙

蔷淮

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
蔷淮，来源于释文珦的《宋诗》《蔷薇洞》，原文：不知建业蔷薇树，何似淮淝草木立

廷翩

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
廷翩，来源于沈辽的《宋诗》《奉送孝续归九江》，原文：廷尉于公有阴德，翩翩青紫登华涂

潞芃

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
潞，来源于罗适的《宋诗》《送致政太师文潞公》，原文：潞国封来多有岁，太师以上更无官

涔粹

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《义松赞》，原文：涔露云雨，老大霜雪

柔睿

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
柔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 庄穆皇后室用《理安》。》，原文：曾孙袭庆，柔祇育德

峨淄

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其七》，原文：两山如峨眉，一水若车辋

沛芹

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
沛，来源于袁说友的《宋诗》《连宵得雨应祷》，原文：当春苦旱干，甘泽未沾沛

耘旎

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
耘，来源于苏过的《宋诗》《次韵杨良卿秋雨有感二首 其一》，原文：连绵窗外滴，惆怅陇头耘

资恬

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
资恬，来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》，原文：念君镇雅俗，适以资恬浩

蔷昕

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
蔷，来源于毛熙震的《唐诗》《定西番》，原文：蝶交飞，戏蔷薇

桑芷

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
桑芷，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：放怀亲蕙芷，收迹异桑榆

甄璎

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
甄，来源于萧立之的《宋诗》《范蠡祠二首 其二》，原文：载得蛾眉共五湖，风流应是阿甄如

阔津

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
阔津，来源于张九龄的《唐诗》《当涂界寄裴宣州》，原文：含情津渡阔，倚望脰空延

峪之

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

珞辰

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
珞，来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

纫燏

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
燏yù木火光貌。
国学点评
纫，来源于赵庚夫的《宋诗》《岁除即事》，原文：连夜缝纫办，今朝杵臼频

辰勰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
辰，来源于杨万里的《宋诗》《檃括东坡瓶笙诗序》，原文：八月四七岁庚辰

戈洵

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
戈，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制太行山中言志应制》，原文：羽仪映松雪，戈甲带春寒

新意

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
新意，来源于释宝昙的《宋诗》《用前韵谢吴知府》，原文：闻道江南庾子山，新诗脱手意长闲

博芃

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
博，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：既弘天覆广，且谕皇恩博

涔曦

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
涔，来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》，原文：四镇一毛重，百川寸涔微

巡伊

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
巡，来源于文天祥的《宋诗》《入山即事》，原文：上马忙呼繖，巡簷静看棋

朔娥

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
朔娥，来源于苏福的《宋诗》《初一夜月诗》，原文：气朔盈虚又一初，嫦娥应事半分无

召戈

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
召，来源于宋先生的《宋词》《桃源忆故人》，原文：玉帝金书召

琳桐

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
琳桐，来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》，原文：琳洞窈，人静理丝桐

荔颜

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
荔颜，来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》，原文：荔支颜色燕脂红，生于南海烟瘴中

惜潇

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
惜潇，来源于张炜的《宋诗》《寒月郊居》，原文：相逢毎惜芝兰种，犹在潇潇水竹傍

滟觅

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
滟，来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》，原文：一杯潋滟翻绿波，作客不妨穷鼎鼐

秋炜

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
秋，来源于白居易的《唐诗》《秋暮西归途中书情》，原文：去秋偶东游，今秋始西旋

诏璆

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
诏璆，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和史馆吕相公九日偶成》，原文：重阳蜜饵承班诏，西苑璆樽辍泛花

逸琉

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
逸琉，来源于王山的《宋诗》《答盈盈》，原文：韦皋笔逸玳瑁落，张佑盏滑琉璃干

敏谒

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
敏，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：所济维敏，所孚维诚

蕖瞻

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蕖瞻，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：几回瞻觑魂消黯，芙蕖匀透双腮

蕴萦

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蕴萦，来源于温良玉的《宋诗》《赠胡侍郎致仕》，原文：岸花萦别恨，风柳蕴离情

页南

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
页，来源于顾非熊的《唐诗》《六言玉台体 三》，原文：（影印本《诗渊》第六册第四一三九页）

允休

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
允休，来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其二》，原文：崇儒允叶休明运，溢美宜删赋咏词

泯茗

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泯，来源于苏舜钦的《宋诗》《苦调》，原文：人理已不胜，神报岂泯然

瑜纶

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑜，来源于刘克庄的《宋诗》《诸公和差须二诗不已又得二首 其二》，原文：乏萧生表褚公须，那更痴年已倍瑜

挚缤

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
挚，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：其挚维何，元龟象齿

缎謇

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

纫朴

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
纫，来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》，原文：乳母夜深纫故衣，针堕儿侧姥不知

和燝

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
和，来源于赵令的《宋词》《小重山》，原文：楼上风和玉漏迟

思胭

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
思胭，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：相思不到胭脂井，只隔东林烟柳

越缃

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
越，来源于苏轼的《宋诗》《乔太博见和复次韵答之》，原文：便庆朝秣越，未暮刷燕馆

茹潞

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
茹，来源于徐瑞的《宋诗》《寻梅十首 其六》，原文：首阳食薇千古瘦，商山茹芝绝世清

卓珵

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
卓，来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》，原文：才名藉甚烛景星，卓然可独尊南斗

妍诏

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
妍，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵咏双莲以太华峰头玉井莲为韵探得华字》，原文：疏影竞清妍，幽姿鬭闲暇

瑷楹

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

央苒

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
央，来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》，原文：吐花凌朝曦，生意殊未央

瞻凡

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瞻凡，来源于周紫芝的《宋诗》《松林道人施绣观音》，原文：普愿世间诸佛子，凡瞻此相悉欢喜

澜汀

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
澜汀，来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》，原文：出入涛澜，归宿汀洲

颉渝

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
颉，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》，原文：赵翁玉雪郎，弄翰颉颃早

冶馟

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
冶，来源于薛昭纬的《唐诗》《谢银工》，原文：早知文字多辛苦，悔不当初学冶银

忆皖

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
忆，来源于王安石的《宋诗》《送邓监簿南归》，原文：长为异乡客，每忆故时人

恒璋

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
恒，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：二、夏四月辛卯夜，恒星不见，夜中星霣如雨

熙郝

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
熙，来源于戴复古的《宋诗》《和高常簿暮春》，原文：世变日以薄，无从见雍熙

箫栗

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
箫，来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》，原文：不矜灵旗伐，未奏短箫凯

丁朴

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
丁朴，来源于欧阳修的《宋诗》《诗一首》，原文：反朴次三五，古文丁一千

斯嘉

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
斯嘉，来源于周行己的《宋诗》《赠沈彬老》，原文：永嘉人物衰，斯文久零替

芃郅

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
芃，来源于张耒的《宋诗》《飞云》，原文：芃芃中原麦，頼此三日霖

娴潇

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
娴，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》，原文：荆妻杨氏，妇道颇娴

静霆

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
静霆，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一一》，原文：顾盼干坤静，谈笑风霆作

廷韶

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
廷韶，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：值虞廷戛击，箫韶之乐，周王寿考，追琢其章

秋峤

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
秋峤，来源于吴筠的《唐诗》《秋日彭蠡湖中观庐山》，原文：凉烟发炉峤，秋日明帝台

涵骃

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
涵，来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》，原文：永劫不出门，寂照涵虚空

淞栾

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
淞，来源于杨时的《宋诗》《言溪早起》，原文：湘浦莼丝滑，吴淞鲙缕长

晖素

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
晖素，来源于刘商的《唐诗》《泛舒城南溪赋得沙鹤歌奉饯张侍御赴河南元博士赴扬州拜觐仆射》，原文：素质翩翩带落晖，湖南渭阳相背飞

潇愉

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
潇，来源于白玉蟾的《宋诗》《画中众仙歌》，原文：张臻虚心而学竹，风雨潇潇生锦轴

明沧

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
明沧，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和景彝元夕雨晴》，原文：星出紫霄下，月从沧海明

献椰

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
献，来源于崔颢的《唐诗》《送单于裴都护赴西河》，原文：功成须献捷，未必去经年

固域

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
固域，来源于袁燮的《宋诗》《凤仙花》，原文：品汇岂无别，畛域固有封

梁箩

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
梁，来源于刘子翬的《宋诗》《胡文定公挽诗三首 其三》，原文：忍见摧梁木，悲歌碎玉壶

璞篌

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
璞，来源于张耒的《宋诗》《寄集节二首 其一》，原文：虽然千金璧，岂得常在璞

真旒

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
真旒，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：森沉虎斾严真卫，肃穆珠旒增洁志

伊中

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
伊中，来源于周必大的《宋诗》《次韵张安国二首 其一》，原文：共惟中兴主，志扫伊吾北

昕浦

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
昕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：及大昕之朝，君皮弁素积，卜三宫之夫人世妇之吉者，使入蚕于蚕室，奉种浴于川

倾彤

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
倾彤，来源于钱惟演的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》，原文：珥彤寻竹籞，倾盖集芝廛

昶楦

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
昶，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：孔淳辞散骑，陆昶谢中郎

舸惜

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
舸惜，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陆子履学士通判宿州》，原文：已看画舸逐流水，不惜长条折与人

梧漳

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
梧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《秋夕》，原文：秋风动梧井，无顿许多凉

籍傅

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
籍，来源于晏殊的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》，原文：紫府群仙名籍秘

霄嵊

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
霄，来源于林用中的《宋诗》《游南岳风雪未已决策登山用敬夫春风楼韵》，原文：阴沴驱层霄，杲日丽旭旦

尹昃

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
尹，来源于司马光的《宋诗》《走笔和君锡尧夫》，原文：先生洛社坐忘机，大尹朝天去佐时

泯苡

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
泯，来源于陈良祐的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》，原文：仕宦淹难进，声名烱不泯

柒蔓

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

琢淮

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
琢，来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其四》，原文：子虽有良质，须用磨琢功

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