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女孩起名李什么晴？寓意、搭配与经典名字推荐

冯植阑作者：冯植阑2025-09-19 06:14:56

给女孩起名是家庭中的一件大事，尤其是李姓家庭在选择“李什么晴”这样的名字时，往往希望名字既优雅动听，又富含美好寓意。关键词“女孩起名李什么晴”反映了家长对中间字的斟酌，旨在找到一个与“李”和“晴”完美搭配的字，从而赋予孩子一个独特而吉祥的标识。首先，我们来解析“晴”字的含义：晴，本义指天气晴朗、阳光明媚，引申为开朗、乐观和幸福的象征。在名字中，它常代表孩子性格阳光、前途光明，适合希望女儿一生顺遂、快乐无忧的家庭。对于李姓女孩，中间字的选择需考虑音韵、字义和书写美观。音韵上，“李”为三声，“晴”为二声，中间字最好选用一声或四声以形成起伏感，避免整体单调，例如“李婉晴”音律柔美，“李睿晴”则更显睿智。字义上，中间字可与“晴”互补，如加入表示美德（如“慧”、“淑”）、自然元素（如“雨”、“雪”）或珍宝（如“琳”、“瑶”）的字，增强名字的深度。例如，“李雨晴”寓意雨后初晴，充满希望；“李慧晴”则智慧与开朗并存。书写方面，简单流畅的字形更易被接受，避免生僻字以确保孩子日后使用方便。从文化角度，名字承载着家庭的期望，选择“李什么晴”结构时，可参考古典诗词或成语，如“晴空万里”启发“李万晴”，或从“温情”衍生“李温晴”。总体而言，为女孩起名李什么晴时，家长应综合考虑音、形、义，并结合家族传统和个人喜好，最终选出一个既有内涵又朗朗上口的名字，陪伴孩子健康成长。

女孩起名李什么晴

李沅胧

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
沅，来源于王庭珪的《宋诗》《郊外留别友人》，原文：天教远谪非无意，更上沅湘看九疑

李媪旌

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
媪，来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其八》，原文：撑傍羹鱼宋媪家，绿荷裹饭荐匏瓜

李墨资

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
墨资，来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》，原文：翰墨传家学，风流蕴素资

李娣薏

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：穆伯娶于莒，曰戴己，生文伯，其娣声己生惠叔

李晠京

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于赵师秀的《宋诗》《小舟》，原文：闲思此湖水，曾洗几京尘

李郦朴

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
郦，来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》，原文：脱使郦生犹未死，将军来此亦何为

李琼时

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琼时，来源于黄滔的《唐诗》《奉酬翁文尧员外驻南台见寄之什》，原文：花迎金册非时拆，月对琼杯此夜圆

李籍恽

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
籍，来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》，原文：任子丞大宗，碌碌奉朝籍

李夷玟

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
夷，来源于岳珂的《宋诗》《徐明叔竞向热传达二帖赞》，原文：书名之行，始于东夷

李袁元

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
袁元，来源于陈与义的《宋诗》《闻王道济陷虏》，原文：虚传袁盎脱，不见华元归

李烊昃

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

李闲初

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
闲初，来源于张侃的《宋诗》《家园二首 其一》，原文：当年迂叟圃初成，野草闲花不记名

李汝嵇

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
汝，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 打灰堆词》，原文：但如我愿不汝呼，一任汝归彭蠡湖

李莱什

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
莱，来源于李若水的《宋诗》《蓬莱行》，原文：君是神仙人，应识蓬莱路

李虔媖

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
虔，来源于华镇的《宋诗》《雪中寄徐主簿》，原文：遥羨风流栖枳客，一焚檀篆达诚虔

李荟臻

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
荟，来源于胡寅的《宋诗》《将游上封先寄南台玨老》，原文：荟蔚彫零岩壑露，佩环清越涧泉幽

李曼悠

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
曼，来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》，原文：思蹇产之不释兮，曼遭夜之方长

李葆淼

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
葆，来源于宋庠的《宋诗》《北台 其二》，原文：短鬓却成葆，孤心转似丹

李英荏

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
英，来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：晓来苔上拾残英

李霜潭

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
霜潭，来源于苏轼的《宋诗》《庐山二胜 开先漱玉亭》，原文：乱沫散霜雪，古潭摇清空

李蕾硝

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蕾硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

李笈淅

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
笈，来源于王铚的《宋诗》《无题》，原文：玉宸丹凤检，词章焕琼笈

李壬芃

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
壬，来源于徐瑞的《宋诗》《七月十六夜对月有感》，原文：神游赤壁水光浮，想见元丰壬戌秋

李钊博

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

李淼瑛

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
淼，来源于王维的《唐诗》《荅裴迪辋口遇雨忆终南山之作》，原文：淼淼寒流广，苍苍秋雨晦

李愉芊

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
愉，来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》，原文：坚坐少愉乐，欲行还滞淫

李璐纶

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》，原文：群玉装成宝璐垂，月扶疏影上余杯

李凡豫

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凡豫，来源于刘攽的《宋诗》《送原甫帅永兴》，原文：骐驎一出凡马空，豫章蟠根岁逾壮

李澄婉

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
澄，来源于释智圆的《宋诗》《玛瑙坡即事》，原文：湖澄秋夜月，山碧晚晴天

李笺南

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
笺南，来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其五》，原文：今代江南无画手，矮笺移入放翁诗

李飐蕾

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
飐，来源于鲍家四弦的《唐诗》《送鲍生酒》，原文：风飐荷珠难暂圆，多情信有短姻缘

李棋识

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
棋识，来源于王洋的《宋诗》《和子楚二首 其二》，原文：我知黄卷能遮眼，岂识红襦解对棋

李境篌

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
境，来源于皎然的《唐诗》《同颜使君真卿李侍御萼游法华寺登凤翅山望太湖》，原文：披云得灵境，拂石临芳洲

李遒纪

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
遒，来源于王安石的《宋诗》《哭梅圣俞》，原文：翁独辛苦不能休，惜无采者人名遒

李怀娥

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
怀娥，来源于方一夔的《宋诗》《富贵》，原文：怀清台废娇娥怨，醉白堂空过客愁

李昉畅

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
昉，来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》，原文：得来三叹出诗本，昉此一笑同茶瓯

李霏竺

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
霏，来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》，原文：玉座覆红云，香炉霏紫烟

李嵇蓁

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
嵇，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：华子中年百事忘，嵇生仍坐懒为妨

李樱希

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
樱，来源于陈必复的《宋诗》《舟中效东坡用韵》，原文：赤蟹白鱼今稍稍，红樱紫笋已匆匆

李蘅湲

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
蘅，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：通波牣鳞介，疏畹富萧蘅

李津勖

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
津，来源于皇甫冉的《唐诗》《田家作》，原文：问津夫子倦，荷蓧丈人贤

李霜酝

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
霜酝，来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》，原文：自篘玉酝酬秋色，旋洗霜须对晚丛

李翎常

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翎常，来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》，原文：爬搔甚翎羽，嘲异常赴笼械

李芍仞

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
芍，来源于元稹的《唐诗》《和友封题开善寺十韵》，原文：匠正琉璃瓦，僧锄芍药苗

李斯素

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
斯素，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：子其慕斯人，戒哉惇向素

李襄莱

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
襄莱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：战之明日，晋襄公缚秦囚，使莱驹以戈斩之

李逵存

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
逵存，来源于周南的《宋诗》《咏史》，原文：并驱不同逵，存殁事愿毕

李言初

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
言初，来源于林震的《宋诗》《句》，原文：青山有恨花初谢，流水无言草自春

李磊荟

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
磊，来源于刘学箕的《宋诗》《光化储丈晨兴摘郡圃桃见惠每颗有重十三两者他州未尝见顷读邺中记勾鼻桃有重二觔者每窃笑之观此信不诬矣光化去京止六七百里且地脉肥沃疑承平时得种来植》，原文：金盘磊磈大如瓜，照乘骊珠未足夸

李郝鸥

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

李尚芸

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
尚芸，来源于陈著的《宋诗》《送严伯长教授邑庠任满》，原文：此去兰台芸阁邃，尚须时寄一溪藤

李淙娇

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
淙，来源于杨万里的《宋诗》《跋符发所录上蔡语二首 其一》，原文：偶看上蔡先生语，满目淙淙八节滩

李磊琰

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
磊，来源于谢薖的《宋诗》《次李商老端字韵》，原文：胸中磊磊夜光寒，霹雳惊飞在舌端

李媵颜

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
媵，来源于洪咨夔的《宋诗》《过三鹤山 其一》，原文：梨花嫁与东风去，随后荼䕷作媵来

李梁乔

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
梁乔，来源于黄庭坚的《宋诗》《送陈季常归洛》，原文：落日送河梁，鸣蝉度乔木

李菡荔

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
菡荔，来源于陶弼的《宋诗》《句 其二八》，原文：荔枝林下千金络，菡萏池中十画船

李彰篌

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
彰，来源于释守卓的《宋诗》《刘公任侍郎比乞法名示之以妙通兹承佳偈因和以答》，原文：法法彰全妙，心心祇自通

李宜析

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
宜析，来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其九》，原文：毫分缕析较便宜，若个便宜总不知

李畅隽

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
畅，来源于葛胜仲的《宋诗》《试墨》，原文：磨研轻有晕，条畅细无声

李缔篁

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
缔，来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》，原文：四世交游嗟旧好，两人相与缔新盟

李璃琦

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
璃，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：谁为聚之古祗柏，涵碧湛湛琉璃盘

李月纶

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
月纶，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》，原文：前年直纶阁，腊月奉宸游

李圣邕

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
圣邕，来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》，原文：圣道昭永锡，邕言让在躬

李圆沁

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
圆，来源于杨无咎的《宋词》《双雁儿》，原文：又还惊，一岁圆

李晳炜

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

李盈晗

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
盈，来源于宋之问的《唐诗》《入泷州江》，原文：孤舟泛盈盈，江流日纵横

李匠纴

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
匠，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答德化尉郭功甫遂以送之》，原文：吾方叹瓌材，恨未逢良匠

李彦瑧

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
彦，来源于王湾的《唐诗》《哭补阙亡友綦毋学士》，原文：词学张平子，风仪褚彦回

李箬郦

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
箬，来源于张志和的《唐诗》《渔父 一》，原文：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归

李蕴尚

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蕴尚，来源于刘摰的《宋诗》《送曾绎松滋令》，原文：青袍尚腰折，素蕴喜民亲

李臻烟

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
臻，来源于陈渊的《宋诗》《次韵令德答天启》，原文：平淡恐未臻，先作郊岛寒

李松暖

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
松暖，来源于韩琦的《宋诗》《新岁拜坟二首 其一》，原文：畎亩因时劝，松楸趁暖科

李杉映

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
杉映，来源于李华的《唐诗》《仙游寺》，原文：冥冥翠微下，高殿映杉柳

李奘恺

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

李昙媵

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
昙，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三八》，原文：瞿昙瞿昙，未敢相保

李婳本

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

李瞻茉

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
瞻，来源于曾几的《宋诗》《还守台州次陆务观赠行韵》，原文：恭惟陛下圣，万国瞻仪刑

李郇琮

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》，原文：往别郇瑕地，于今四十年

李郦凰

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
郦，来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》，原文：腐儒还有郦，好汉总无张

李湘娆

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
湘，来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》，原文：选曹分五岭，使者历三湘

李意洛

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
意洛，来源于胡宿的《宋诗》《和吉老学士召赴崇政殿试举人》，原文：自惭诸老意，多頼洛阳人

李珹陵

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》，原文：入陵见金椀，公相计不早

李玺鹄

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
玺，来源于郭祥正的《宋诗》《同蔡持正长官观齐景蒨虞部家藏远祖成公监修国史诰》，原文：玺文俨如新，是亦权公词

李潮琮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
潮，来源于慕容彦逢的《宋诗》《送曾正直》，原文：重江逼潮信，挂席程欲兼

李胭陇

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
胭，来源于赵汄夫的《宋诗》《海棠次苏子瞻韵》，原文：春睡太真困未足，胭脂露冷湿红妆

李枫媖

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
枫，来源于汪莘的《宋诗》《感秋 其四》，原文：莫说竹篱茅舍事，丹枫一树正悲秋

李英凡

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
英凡，来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈四雪中赏梅》，原文：独秀惊凡目，遗英卧逸民

李琀廷

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守王勉夫二首 其二》，原文：汉廷取重张廷尉，可待区区结袜生

李僖恤

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙，遂奔僖子，其僚从之

李琪中

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琪中，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二一七》，原文：我闻天台山，山中有琪树

李笙蕋

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
笙，来源于曹勋的《宋诗》《长夜吟 其一》，原文：盗跖饱人肉，列鼎吹笙竽

李暄休

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
暄休，来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》，原文：安得田二顷，有屋休寒暄

李鹤倾

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
鹤倾，来源于罗公远的《唐诗》《大还丹口诀》，原文：乘龙驾鹤倾城市，驱策雷公使神鬼

李黎颖

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
黎颖，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：又不见昌黎巨儒韩退之，天才颖脱囊中锥

李汀莜

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
汀，来源于吴文英的《宋词》《玉胡蝶・玉蝴蝶》，原文：雁汀沙冷，来信微茫

李思札

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
思札，来源于贾岛的《唐诗》《送刘式洛中觐省》，原文：便寄相思札，缄封花下开

李荟纯

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
荟，来源于冯时行的《宋诗》《云巖》，原文：作诗疾驱勤仆僮，斩薙荟蔚烦祝融

李博中

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
博中，来源于方回的《宋诗》《送戴帅初信州教授》，原文：我宿冒忝博士官，稠众中□□□□

李媪孝

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
媪，来源于戴表元的《宋诗》《排律十七韵贺阮侯伯子》，原文：试啼宾错愕，献梦媪勤渠

李岐绅

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
岐，来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》，原文：岐路各营营，别离长恻恻

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