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张姓取名为字辈的男宝宝

徐珊作者：徐珊2025-07-08 05:09:58

姓张的家庭通常都非常注重家族传统的延续，希望给新生的男宝宝取一个能够传承字辈的名字。在选择名字时，可以考虑和姓氏谐音或有相关意义的字辈名，这样不仅能够体现家族的传承，也能够为宝宝的人生打下坚实的基础。同时，取名还需要考虑名字的美观、吉祥和寓意等因素。下面我们一起来探讨一些适合姓张的男宝宝取名的方式和名字推荐。

张姓取名为字辈的男宝宝

张绅为

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
绅为，来源于家铉翁的《宋诗》《孔同知孔圣之裔垂念逆旅用意勤甚诗以谢之》，原文：稽首求一言，书绅永为式

张逵为

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
逵为，来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》，原文：播于中逵，汇为澄波

张为箬

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
为箬，来源于刘时中的《元曲》《中吕・山坡羊与邸明谷孤山游饮》，原文：任狂疏，恣痴愚，到头也有安排处，青箬绿蓑为伴侣

张煊为

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

张晗为

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

张为匡

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
为匡，来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗（题拟）》，原文：因知此诗为匡齐作

张槿为

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
槿为，来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其三》，原文：荜为扉阖槿为藩，不似公家地尽宽

张识为

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
识为，来源于韩淲的《宋诗》《溪行》，原文：交游少得亲相识，临眺多为旧所经

张书为

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
书为，来源于刘敞的《宋诗》《南伐诗》，原文：尧舜有旧书，庙堂为法则

张为晠

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
为，来源于释居简的《宋诗》《荷屋常不轻画像赞》，原文：芰荷为屋，芙蓉为裳

张彰为

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
彰为，来源于刘驾的《唐诗》《下第后屏居长安书怀寄太原从事》，原文：功名生不彰，身殁岂为鬼

张为武

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
为武，来源于徐夤的《唐诗》《东京次新安道中》，原文：殊时异世为儒者，不见文皇与武皇

张为柃

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
为，来源于白居易的《唐诗》《归田三首 三》，原文：为鱼有深水，为鸟有高木

张为椎

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
为椎，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王廷老和张十七九日见寄二首 其一》，原文：请看平日衔杯口，会有金椎为控颐

张为廷

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
为廷，来源于戴埴的《宋诗》《彗星》，原文：天王帝廷为大角，两旁三星如鼎足

张为籍

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
为籍，来源于舒岳祥的《宋诗》《出入二岭行》，原文：呜呼先王为民定军例，后王为军定民籍

张为意

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
为意，来源于虞俦的《宋诗》《喜花开》，原文：渊明千古意，为汝转徘徊

张唯为

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
唯为，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：寡人之使吾子处此，不唯许国之为，亦聊以固吾圉也

张普为

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
普为，来源于景岑的《唐诗》《答南泉久住投机偈（题拟）》，原文：（《景德传灯录》卷十、《五灯会元》卷四）（按：《五灯会元》以此首为南泉普愿作，而以南泉之作为景岑作，似误

张为夷

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
为夷，来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》，原文：无为羣动悦，不陈四夷宾

张为涔

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
为涔，来源于释居简的《宋诗》《吴江塔寺登阁观太湖》，原文：十华藏海藐涔蹄，便作涔蹄为物移

张畅为

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
畅为，来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》，原文：指鸣蛙为鼓吹兮，畅独酌于稚珪

张坤为

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
坤为，来源于杜光庭的《唐诗》《题劒门》，原文：谁运干坤陶冶功，铸为双劒倚苍穹

张峥为

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
峥为，来源于王安中的《宋诗》《大风》，原文：执揽北斗斟四瀛，五岳为豆罗峥嵘

张为珲

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
为，来源于赵蕃的《宋诗》《冽泉》，原文：道行期及物，为涧定为川

张为郦

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
为郦，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》，原文：也知不去朝黄屋，祗为曾烹郦食其

张为绍

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
为绍，来源于陈长方的《宋诗》《孔明》，原文：汉末诸君愤城狐，外召绍卓为韩卢

张芗为

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
芗为，来源于赵文的《宋诗》《李士宏得芗林五老石于野人》，原文：芗林丑石何曾丑，化为五老如此寿

张茗为

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
茗为，来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》，原文：青蒻裹盐仍裹茗，烦君为致小于菟

张为绡

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
为绡，来源于陆游的《宋诗》《记出游所见》，原文：安得丹青王右辖，为写此段传生绡

张越为

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
越为，来源于卫宗武的《宋诗》《赠白湛囦》，原文：张鼓于越门，聊为岁月记

张为缤

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
为缤，来源于张纲的《宋诗》《次韵李传道感事》，原文：卧病何人为扫门，堕霜黄叶任缤纷

张为逊

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
为逊，来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》，原文：徐行非曰逊，亟拜不为烦

张为檀

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
为檀，来源于释慧空的《宋诗》《真觉真赞 其二》，原文：至若开雪山，则忠懿闽王为之檀越

张为濡

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
为濡，来源于赵蕃的《宋诗》《寄周文显二首 其一》，原文：应对昔为役，滞濡今阻方

张焘为

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
焘为，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

张为霈

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
为霈，来源于郭祥正的《宋诗》《舟次新林先寄府尹安中尚书用李白寄杨江宁韵二首 其一》，原文：霈为天下霖，一洗旱暵悲

张为泷

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
为泷，来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》，原文：泷江欲度虹为桥，泷涛舂撃蛟鱼跳

张为扬

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
为扬，来源于郭祥正的《宋诗》《和州连云观留题呈太守王纯父》，原文：手摇麈尾拂斗牛，为君千载扬风流

张为洲

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
为洲，来源于方岳的《宋诗》《送程伯茂佥书武昌》，原文：洲横鹦鹉天为限，灶列貔貅阵未降

张为运

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
为运，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・快活三》，原文：非干运拙共财哀，则为他造恶弥天大

张寓为

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
寓为，来源于吕巖的《唐诗》《题灵石屋山》，原文：登携孰以为侣，颜寓李甲萧耘

张为繁

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
为繁，来源于吕南公的《宋诗》《代木工言》，原文：为言人生倚衣食，繁手未必加淳音

张翙为

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

张纪为

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
纪为，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：炎帝氏以火纪，故为火师而火名

张毓为

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
毓为，来源于王十朋的《宋诗》《夫子泉》，原文：圣毓尼丘家阙里，泉脉胡为今在是

张洌为

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
洌为，来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》，原文：（日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四）（按：《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗，《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗，均题作《南溪别业》，文字稍异

张伦为

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
伦为，来源于钱珝的《唐诗》《裴侍郎湘川回以青竹筒相遗因而赠之》，原文：宁肯假伶伦，谬为龙凤吟

张为茂

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
为茂，来源于楼钥的《宋诗》《以兴安石阮底寄颜乐闲》，原文：茂苑乐闲真好事，为君添起晋玲珑

张瞻为

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
瞻为，来源于张可久的《元曲》《梁州第七・金盏酒羊羔满泛，红炉中兽炭频添。兰堂画阁多妆点。锦茵绣》，原文：为爱琼瑶尽意瞻，赏玩休嫌

张为佶

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
为，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一○八》，原文：六贼俱为患，心贼最为灾

张闻为

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
闻为，来源于汪藻的《宋诗》《韦氏独乐园》，原文：坐客听蛙聊复尔，呼卿闻鴈汝为谁

张昂为

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
昂为，来源于李昂的《唐诗》《睢阳送韦参军还汾上（此公元昆任睢阳参军）》，原文：《塞上听弹胡笳》诗内的韦公可能和在睢阳送的韦参军是一人，惑有一定关系，这也是把这两诗定为李昂作的一点小小旁证

张为轶

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
为轶，来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》，原文：为爱卧龙名，英姿慨超轶

张为鸥

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
为鸥，来源于丘葵的《宋诗》《寄呈张教谕》，原文：若为鸥鹭伴，留住水云乡

张为婳

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
为，来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》，原文：为我时置浴，仍为加柈飧

张恽为

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
恽为，来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》，原文：太史书传得杨恽，渭阳情厚为秦康

张为寅

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
为寅，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：荀寅与士吉射者，曷为者也

张琲为

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
琲为，来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》，原文：案：琲为詹敦仁之子

张为淅

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
为淅，来源于卢仝的《唐诗》《思君吟寄□□生》，原文：我心为风兮淅淅，君身为云兮羃羃

张莱为

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
莱为，来源于宗楚客的《唐诗》《奉和人日清晖阁宴羣臣遇雪应制》，原文：太液天为水，蓬莱雪作山

张为町

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
为町，来源于邹浩的《宋诗》《送表兄华元翰赴四会尉》，原文：要须相与无町畦，卷舌为喑真得计

张年为

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
年为，来源于晁说之的《宋诗》《山头对花 其二》，原文：山头红绽难为媾，年少才高忆谢庄

张为沛

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
为沛，来源于周孚的《宋诗》《赠杨德隽》，原文：肮脏固当尔，颠沛谁为扶

张喻为

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
喻为，来源于杨恬的《宋诗》《和顿公》，原文：胡为喻蜀久持节，登车揽辔劳拊循

张璆为

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
璆为，来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》，原文：王俭花为府，卢谌幄内璆

张乔为

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
乔为，来源于刘克庄的《宋诗》《凡圣一首》，原文：桓魋预为石椁，王乔尚欲玉棺

张为楠

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
为楠，来源于段成式的《唐诗》《题石泉兰若》，原文：矗竹为篱松作门，石楠阴底藉芳荪

张为玢

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
为，来源于邵雍的《宋诗》《力外吟》，原文：以少为多，以无为有

张沐为

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
沐为，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵国村送游黄山之作 其一》，原文：兹游清绝羲皇上，少借风烟为沐薰

张竣为

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
竣为，来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》，原文：竣事才数日，溘然不可为

张笙为

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
笙为，来源于周密的《宋词》《夜行船》，原文：笙字娇娥谁为靓

张黎为

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
黎为，来源于于石的《宋诗》《壬辰春雪》，原文：昌黎浪说丰年瑞，为瑞为灾未易言

张滔为

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
滔为，来源于佚名的《唐诗》《高平野老为文斤歌（题从《古谣谚》拟）》，原文：（见《全唐文》卷七一三潘滔《文公祠记》引）（按：文斤为区晋高平令，其隐居地后称文仙山

张戍为

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
戍为，来源于刘叉的《唐诗》《雪车》，原文：远戍久乏粮，太仓谁为运红粟

张棹为

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
棹为，来源于赵善括的《宋词》《满江红》，原文：为收帆舣棹，小留终日

张为挚

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
为挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：行冬令则水潦为败，雪霜大挚，首种不入

张为诏

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
为诏，来源于李颀的《唐诗》《送刘四》，原文：奉诏赤墀下，拜为童子郎

张为闲

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
为闲，来源于薛能的《唐诗》《过骊山》，原文：玄宗不是偏行乐，只为当时四海闲

张为袁

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
为袁，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：维袁之庙，孝孙之为

张为纫

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
为纫，来源于释居简的《宋诗》《闻雪湖张签判讣》，原文：精明定化为兰菊，纫称骚人陆离佩，英泛绿尊浇魁雷

张为勰

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
为，来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其六》，原文：朝为春风条，暮为秋霜枝

张天为

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
天为，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 秦游》，原文：天门兮为开，万夫哀兮惟女贤

张志为

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
志为，来源于姚勉的《宋诗》《和郡侯劝驾韵 其一》，原文：雅志不为温饱计，尚期勋业等山河

张为媖

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
为，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一一》，原文：未得将为得，未证将为证

张为峪

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
为峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

张为浩

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
为浩，来源于洪朋的《宋诗》《立秋日诸公过敝庐赋诗》，原文：兴来浩荡游，胡为若羁馽

张为曦

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
为曦，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：又前首五、六句『我逐江潭雁，君随海上鸥』，冬曦为从六品下之侍御史，阶卑辞谦，在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

张昊为

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
昊为，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》，原文：夏为昊天

张茯为

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
茯为，来源于郑獬的《宋诗》《乌龙老栽松既以诗三首 其三》，原文：栽松初不为茯苓，自要禅关门径深

张熙为

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
熙为，来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其五》，原文：秋来田井熙春昼，画手难为顾长康

张为豫

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
为豫，来源于梅尧臣的《宋诗》《龟》，原文：初为清江使，因落豫且手

张影为

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
影为，来源于刘黻的《宋诗》《畏虎行》，原文：形影自相吊，祝神为驱祸

张为笈

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
为笈，来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其一》，原文：丹台开宝笈，金口为流传

张晣为

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

张为砚

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
为砚，来源于邵清甫的《宋诗》《牛水滴》，原文：牧童不暇闲吹笛，苦为诗人滴砚泉

张为律

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
为律，来源于晁说之的《宋诗》《趋府马上悠然思陈无己三兄成诗寄之》，原文：于焉正律吕，谁为到昆仑

张为汉

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
为汉，来源于曾丰的《宋诗》《送五行家唐克寿》，原文：季主游方逢贾谊，慇懃勉为汉家谋

张为钏

拼音五行释意
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
为钏，来源于关汉卿的《元曲》《中吕・古调石榴花闺思》，原文：恹恹为他成病也，松金钏，褪罗衣

张帧为

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
为wéi,wèi土有能力，充当，担任，治理；看成，当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

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