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2022年生男取名李家铭好吗

孙霄融作者:孙霄融2025-07-08 01:30:55

在2022年,许多准父母都在为即将到来的宝宝起名字而苦恼。而对于生男宝宝,一个好听、吉利的名字无疑是每位家长的期望。很多人都在考虑起名为李家铭是否合适,今天我们就来探讨一下这个问题。 李家铭这个名字可以说非常平易近人,易于书写和记忆。名字中的“李”姓在中国非常常见,有着深厚的历史背景和文化意义。家中祖辈可能也有姓李的,所以在传承家谱方面也比较容易。而名字中的“家”字寓意着幸福美满的家庭,寓意着宝宝将来能够拥有一个温馨、和睦的家庭环境。同时,名字中的“铭”字寓意着宝宝将来能够有所作为,扬名立万。 不过,起名字是一项非常个性化的事情,每个家庭都有自己的偏好和追求。建议在起名之前,可以综合考虑家族传统、音韵、五行、寓意等多个因素,确保起的名字合乎自己的心意和期望。希望本文能够为您解答疑惑,祝愿您的宝宝健康成长、名字美丽动听!

2022年生男取名李家铭好吗

沅偕

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
沅,来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》,原文:沅芷澧兰香满路,万人恸哭护灵舆

缮晋

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

晗驹

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

爕芉

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

桦零

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

浦珉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
浦珉,来源于许彦国的《宋诗》《东门行》,原文:妾家南浦桂为堂,房栊珉玉帘夜光

凝奎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
凝奎,来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》,原文:凤琯凝姑律,奎钩诞佐臣

潜景

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
潜景,来源于宋之问的《唐诗》《游云门寺》,原文:人天宵现景,神鬼昼潜形

瑭远

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

逸昱

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
逸,来源于释德洪的《宋诗》《郤子中赞》,原文:超然挺特,华裾逸羣

炫滔

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
炫,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《三学山夜看圣灯》,原文:玉香焚静夜,银烛炫辽空

珈耘

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
珈,来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》,原文:栉縰称纯孝,笄珈蚤隠忧

苡郅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
苡,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》,原文:伏波收薏苡,初不避谗柄

柏祯

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
柏,来源于郑刚中的《宋诗》《招潘文虎》,原文:当为扫中庭,柏子香一炷

棹闲

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
棹闲,来源于罗隐的《唐诗》《过废江宁县》,原文:我亦有心无处说,等闲停棹似迷津

媵爕

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:媵者何

容桦

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:进退有节,乃容之常

润峪

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
润,来源于郭祥正的《宋诗》《志游呈蒋帅颖叔》,原文:房公润经处,兰茝遗芳在

玄沐

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
玄沐,来源于孙觌的《宋诗》《六言赠鹤林山长老二首 其一》,原文:玄豹文章雾沐,老龙头角泥蟠

潮唯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
潮唯,来源于独孤及的《唐诗》《观海》,原文:唯见石桥足,千年潮水痕

涔泊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
涔,来源于韩元吉的《宋诗》《子云兄命赋禄隠》,原文:斗水幸见收,西江等蹄涔

墨泰

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
墨泰,来源于曹彦约的《宋诗》《余干史子固本知县趋朝便舟见访以四绝句叙旧次其韵 其二》,原文:虎榜初传淡墨名,饶山何重泰山轻

柃阜

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于陆游的《宋诗》《出城至吕公亭按视修堤》,原文:重阜护城高歴歴,千夫在野筑登登

珞磊

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
珞,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

峨椎

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
峨,来源于华镇的《宋诗》《铜陵阻风》,原文:羨望东行舟,飞帆峭嵯峨

攸燃

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
攸,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:’‘有攸不惟臣,东征 ,绥厥士女,匪厥玄黄,绍我周王见休,惟臣 附于大邑周

般瑞

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
般瑞,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・仙吕/点绛唇》,原文:(张孝友云)似这般应时的瑞雪,是好一个冬景也

峥缥

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
峥缥,来源于刘摰的《宋诗》《南喜寺》,原文:楼飞缥缈巖腰峻,庵静峥嵘阁道虚

沉白

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
沉白,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 款塞来享》,原文:雪满流沙静,云沉太白低

楣昼

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
楣,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五二》,原文:巧簇罗牌翰苑词,宜春相向贴门楣

棣仟

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
棣,来源于王十朋的《宋诗》《送知宗奉祠还越 其一》,原文:麟趾化成公族厚,棣华诗作争心平

林皤

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
林皤,来源于李纲的《宋诗》《隐圃巖桂盛开兴宗屡以为供赋长篇以谢其意并简志宏》,原文:幽人爱此自培植,林下不知双鬓皤

皤瑜

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
皤,来源于耿湋的《唐诗》《代园中老人》,原文:佣赁难堪一身老,皤皤力役在青春

永椎

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
永椎,来源于无名氏的《宋诗》《书西湖雷峰云讲主草书》,原文:张颠惊号智永泣,剥筋椎骨为君饱

泱谦

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
泱,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:少焉月出流寒光,但见山苍苍兮江泱泱

渌德

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
渌,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其四》,原文:腐红有兆宽枵腹,新渌无端照丑容

昀涔

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵酬永叔再示》,原文:引杯尝胆未雪耻,怒蛙起揖当涔蹄

巍鸥

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
巍,来源于王迈的《宋诗》《送徐子学梦鲤赴梅教二首 其一》,原文:太学何蕃名籍甚,南州孺子道巍然

萧夕

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
萧夕,来源于赵蕃的《宋诗》《初五日晚雨欲舣舟大琛而舟行过焉示成父弟》,原文:萧瑟听连夕,飘流入异乡

冶岭

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
冶岭,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:铸岭岌其插天兮,冶井浸而寒冽

邵涛

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
邵,来源于魏了翁的《宋诗》《题温泉》,原文:吾言与邵语,或可补诗亡

槿盂

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
槿,来源于刘黻的《宋诗》《过白沙》,原文:寒风欺槿叶,淡月让芦花

艾莞

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
艾,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:讲武威已耀,学仙功未艾

漪典

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
漪,来源于释居简的《宋诗》《清泉得名于真大参》,原文:土疏分石脉,砂浅静风漪

援暌

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
援暌,来源于王洋的《宋诗》《吉父用晁恭道韵作诗谢同会次韵》,原文:求援援暌缘富厚,鼓宫宫动亦亏成

南晰

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
南,来源于杨万里的《宋诗》《极暑题钓雪》,原文:暑中北阁望南窗,将谓南窗分外凉

弈棹

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
弈,来源于韩琦的《宋诗》《春霖》,原文:销闲生弈思,醒睡费茶功

析柃

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
析,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:析言破律,乱名改作,执左道以乱政,杀

芃峤

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芃,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:万心春熙熙,百谷青芃芃

白崎

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
白崎,来源于陆游的《宋诗》《感事六言八首 其七》,原文:李白嵚崎历落,嵇康潦倒粗疏

梁旨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
梁,来源于吴泳的《宋诗》《嘉禾颂七章章四句 其一》,原文:翼翼嘉禾,在梁之亩

桥虢

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
桥虢,来源于张因的《宋诗》《鼎湖》,原文:世传虢略留鼎湖,世传桥山晏神舆

阔未

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
阔未,来源于王珪的《唐诗》《咏汉高祖》,原文:忆昔与项王,契阔时未伸

遥湛

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
遥湛,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・混江龙》,原文:清湛湛、洞天福地任逍遥,碧悠悠、那愁他浴凫飞雁争喧哄

箬潭

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
箬,来源于孙应时的《宋诗》《舟自震泽道吴兴城外有感》,原文:箬笠蓑衣真我事,清风明月苦论钱

舸渌

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
舸渌,来源于周邦彦的《宋词》《玉楼春》,原文:画舸亭亭浮澹渌

榷嵇

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
榷,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其三》,原文:任是榷酤亏课利,不过抽得俸中钱

沛卿

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
沛卿,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》,原文:云卿飞步阔,风沛著思长

仞濡

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
仞,来源于释居简的《宋诗》《山藏主得李参政总持》,原文:龙门千仞无留客,雨过大峩山画眉

鸠暌

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
鸠,来源于孙觌的《宋诗》《寄题四明吴勰拙轩二首 其二》,原文:老罢谁当问喘牛,羁栖具作寄巢鸠

琀霁

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于方回的《宋诗》《立春日马上遇黄国宝应犀 其一》,原文:晓霁逢春日,山深遇故人

椰绰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《赠方童子》,原文:腹仅椰子大,贮书一何伙

泷骋

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
泷,来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》,原文:孰知世间皆画囿,北尽汧泷南衡庐

朔觉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
朔觉,来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》,原文:陬筒吹灰变冥朔,生气萌泉天不觉

毓崎

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
毓,来源于许月卿的《宋诗》《大行皇帝挽词五首 其五》,原文:此日营陵处,当年毓圣乡

霄迪

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
霄,来源于宋之问的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得欢字》,原文:御气云霄近,乘高宇宙宽

卓淙

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
卓,来源于杜范的《宋诗》《龚叔虎秋实堂》,原文:孔门德行科,卓尔先游夏

勋涌

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
勋,来源于皎然的《唐诗》《奉送陆中丞长源诏征入朝》,原文:诏下酂侯幕,征贤宠上勋

岿尚

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
岿尚,来源于骆宾王的《唐诗》《四月八日题七级》,原文:霸略今何在,王宫尚岿然

晰远

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

煊皖

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

绡昃

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
绡,来源于王镃的《宋诗》《水仙》,原文:想是龙宫春宴罢,凌波归早湿绡衣

绚濡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绚,来源于薛季宣的《宋诗》《谢王尉见赠龙溪集》,原文:家鸡将野鹜,后素诗何绚

蕖漳

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《北山》,原文:刳木为舟数丈余,卧看风月映芙蕖

炯骃

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
炯,来源于赵鼎的《宋诗》《梦觉一首时将解安邑赴调》,原文:明月入破窗,一室炯如晓

桑霈

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
桑,来源于文天祥的《宋诗》《还狱》,原文:桑下住三宿,应者犹迟留

阑冽

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
阑,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:旋安排、阑干十二

凛昭

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
凛昭,来源于朱熹的《宋诗》《题沈公雅卜居图》,原文:至今一卷书,凛然昭千秋

淖翙

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淖,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

桑惟

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
桑惟,来源于崔善为的《唐诗》《荅王无功冬夜载酒乡馆》,原文:讵知方拥篲,逢子敬惟桑

霄远

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
霄远,来源于王洋的《宋诗》《和秀实别寄二篇 其二》,原文:碧霄鹤唳诗情远,湖院僧知茶梦圆

尧朴

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
尧朴,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题俞伯南所居 野处》,原文:既为尧舜民,自抱羲农朴

决诀

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
决,来源于苏轼的《宋诗》《罢徐州往南京马上走笔寄子由五首 其四》,原文:归耕何时决,田舍我已卜

禺渭

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
禺渭,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》,原文:南戡奠番禺,西狩澄泾渭

栎麟

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
栎,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:有司甄栋干,度量弃樗栎

湛仓

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
湛,来源于慕容彦逢的《宋诗》《读陶渊明集》,原文:又如湛秋水,含兹霜月明

涧序

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
涧,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美添渔具五篇 蓑衣》,原文:山前度微雨,不废小涧渔

昉志

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:始灭昉于此乎

涛鹄

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
涛鹄,来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》,原文:山林朝士弧矢睽,一物异用鹄之栖,妄生涛澜分畛畦

林翰

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
林翰,来源于范纯仁的《宋诗》《八月十六日张伯常见访赏月四首 其四》,原文:翰林偏爱尊中月,词客休悲洛下秋

昙媵

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
昙,来源于慈和的《唐诗》《昙一师歌(题拟)》,原文:(《宋高僧传》卷十四《唐会稽开元寺昙一传》)

书柏

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
书柏,来源于胡松年的《宋诗》《顾亭林》,原文:平生读书地,竹柏静以疏

淮泽

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
淮泽,来源于张可久的《元曲》《双调・清江引碧山丹房早起》,原文:生前酒一杯,死后名千载,淮阴侯不如彭泽宰

樗域

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
樗,来源于许及之的《宋诗》《次韵卢康伯别家塾后示惠二诗 其二》,原文:莫作瓜分甜后蒂,已拼樗散鬓成丝

袤沅

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
袤,来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》,原文:高低袤丈内,衡霍相蔽亏

析境

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
析境,来源于宋祁的《宋诗》《孙沆从事宰吴兴邑》,原文:莲有艳歌邀夕泛,蔗留佳境析朝酲

焘箫

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

暖觉

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
暖觉,来源于王安礼的《宋词》《点绛唇》,原文:春睡腾腾,觉来鸳被堆香暖

臻城

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
臻城,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十四》,原文:或是黄红云上现,城中不久喜来臻,以此得和平

曦闲

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
曦闲,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其一》,原文:火云叠影抱炎曦,霑沐身闲与胜宜

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