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杜璎云作者:杜璎云2025-06-23 08:36:07

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鹭荔

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
鹭,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:鸳鹭皆回席,臯夔亦慕羶

琀珧

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

犹未

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
犹未,来源于周紫芝的《宋诗》《宿能仁作》,原文:脚踏故乡犹未稳,仍携十品过江西

椿玺

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
椿,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:君不见庄椿一岁秋八千,彭祖十分之一焉

君尔

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
君尔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公二年》,原文:于内之恶,而君子无遗焉尔

俪里

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
俪里,来源于虞俦的《宋诗》《又主簿和双莲诗所以期待甚厚再韵为谢》,原文:四明人物谁能俪,万里功名自有时

静珲

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
静,来源于陈造的《宋诗》《再游福溪巖赠主僧》,原文:柏径初轩豁,筠窗更静嘉

羡夕

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
羡,来源于刘摰的《宋诗》《代书寄文莹道人》,原文:羡子徜徉类云鹤,顾我拘窘如鞲鹰

霁京

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
霁京,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵德先步月答所问语 其三》,原文:霁月光湓浦,吟风归洛京

璃尤

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璃尤,来源于林希逸的《宋诗》《谢石塘小孤山惠酒》,原文:把盏惭非浆玛瑙,倾瓶尤胜碧玻璃

慕忻

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
慕忻,来源于郭印的《宋诗》《前十三章未见营创之意因成古风》,原文:我生麋鹿姿,林壑所忻慕

澈楣

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
澈,来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 照胆潭》,原文:彼我俱澄澈,中涵理趣深

畅槐

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
畅,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・得胜令》,原文:便万剐了乔才,还道报冤仇不畅怀

皋蓁

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
皋,来源于史浩的《宋诗》《秋荷十韵》,原文:解佩皋临汉,闻弦浦近湘

琦珺

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
琦,来源于张元的《宋诗》《诗一首》,原文:夏竦何曾耸,韩琦未是奇

苡袤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
苡,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:公自南来无薏苡,我从东渡乏朱提

权榆

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
权,来源于晁补之的《宋诗》《用无斁八弟永城相迎韵寄怀》,原文:何曾客权贵,见谓贫盗璧

析洵

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
析,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:府中俱荡析,般移到花卉

芊霄

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芊霄,来源于林逋的《宋诗》《和酬周启明贤良见寄》,原文:春阳尽吐芊芊草,霄极长垂两两星

什伽

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
什,来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》,原文:彭州篇什元飞动,工部交游更老苍

杨季

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
杨季,来源于李洪的《宋诗》《次子都兄借杨凝式帖韵 其三》,原文:杨李书名五季间,江南劲笔俭而寒

苡葭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
苡,来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》,原文:提兵泊浪间,薏苡谗谤喧

里镌

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
里镌,来源于白居易的《唐诗》《读僧灵彻诗》,原文:东林寺里西廊下,石片镌题数首诗

识崇

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chóng高明宏大。
国学点评
识崇,来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭初夏》,原文:朝罢人人识郑崇,直声如在履声中

伽缃

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
伽,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:寻译到李唐,伽蓝栋宇充

祯昼

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
祯,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:朕意慎许可,当頼王国祯

煦合

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
煦合,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天地欣合,阴阳相得,煦妪覆育万物,然后草木茂,区萌达,羽翼奋,角觡生,蛰虫昭苏,羽者妪伏,毛者孕鬻,胎生者不㱩,而卵生者不殈,则乐之道归焉耳

沅翡

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
沅,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:吴趋慙种蠡,楚些陋湘沅

淳梁

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淳梁,来源于陈蓬的《唐诗》《诗》,原文:(均见宋梁克家《淳熙三山志》卷六)

源诀

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
源诀,来源于钱起的《唐诗》《题嵩阳焦道士石壁》,原文:幸入桃源因去世,方期丹诀一延年

爕瞳

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

和潇

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
和潇,来源于释师体的《宋诗》《颂古十首 其三》,原文:览尽潇湘景,和船入画图

珐墨

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:乞公残纸墨,一扫狂歌词

雅徵

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
雅,来源于明皇帝的《唐诗》《南出雀鼠谷答张说》,原文:闻有鹓鸾客,清词雅调新

常艺

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
常艺,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・迓鼓儿》,原文:常只是抛了农器演武艺,就压着那-班一辈

纶斓

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
纶,来源于胡宿的《宋诗》《初赴扬子任》,原文:半纶朝受命,数舍宿舂粮

巡敏

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
巡敏,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:文似枚皋加敏速,记书易若张巡

禧萦

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
禧,来源于任希夷的《宋诗》《遗安堂》,原文:繄昔开禧年,狂童叛吾蜀

术缎

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
术,来源于苏颂的《宋诗》《送仪州李太保丈》,原文:家传虎韬术,朝有象贤人

辰冽

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
辰,来源于晁公溯的《宋诗》《正月十四日游凌云寺》,原文:自非传一世,烂若配三辰

约博

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
约博,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:子曰:博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫

箴奥

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
箴,来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》,原文:暗记神仙传,潜封女史箴

琝芮

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于刘克庄的《宋诗》《饯乡守宋监丞二首 其一》,原文:瓯闽莫不兴于学,虞芮忘其所以争

銮旌

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
銮旌,来源于李纲的《宋词》《喜迁莺》,原文:銮辂动,霓旌龙旆,遥指澶渊道

诺寒

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
诺寒,来源于齐己的《唐诗》《闻王员外新恩有寄》,原文:金诺静宜资讲诵,玉山寒称奉尊罍

淄州

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
淄州,来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》,原文:瓦精决舌休皮相,曾见淄州古佛来

齐闻

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
齐闻,来源于晁冲之的《宋诗》《昼寝》,原文:闻说齐州路,遥通古睡乡

逸孝

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
逸孝,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七八》,原文:无逸孝经书座右,迩英到彻画屏风

泓玢

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
泓,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:分题行酒各壮浪,浩然万虑何泓澄

璐淬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
璐,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章

纪谒

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
纪谒,来源于顾况的《唐诗》《访邱员外丹(题拟)》,原文:)(《全唐诗续补遗》卷六据《咸淳临安志》卷九五《纪遗》收此诗,题作《谒丘真人不遇》,今删彼存此,录其异文如次:「亭午」作「卓午」,「入山」作「上山」,「归来」作「君归」

斯骓

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
斯,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”子路问:“闻斯行诸

简桦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
简,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其九》,原文:折狱言简,结缨礼全

缈慕

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
缈慕,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:白云缥缈帝乡去,抱弓空慕龙湖

粤颐

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
粤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 其二》,原文:婺女牵牛皆粤分,鬰林合浦属交州

荑薏

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
荑,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:辛荑满袖衽,枝叶不一采

栾采

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
栾采,来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其五》,原文:桂树兮团栾,篱菊兮可采

临笃

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
临笃,来源于刘学箕的《宋诗》《长句简敬叟季僊兼呈端夫申父晦仲》,原文:良朋益友肯顾临,讲贯渐摩笃明辨

媵晴

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

盈晃

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
盈晃,来源于章甫的《宋诗》《雪中张仲庠惠十诗老懒不能追逐戏答古风兼简陈伯茂》,原文:空山一夜雪盈阶,轩窗晃耀如瑶台

壹桦

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
壹,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:怡然壹鬰写,蹔尔累囚放

亭缤

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
亭缤,来源于邹登龙的《宋诗》《山上有白云》,原文:亭亭飒缤纷,出岫高飞翔

伊知

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
伊知,来源于白居易的《唐诗》《太湖石》,原文:岂伊造物者,独能知我心

莲倾

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
莲倾,来源于曹勋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:荷香莲露相倾注

昙灵

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
昙灵,来源于杨蟠的《宋诗》《石桥》,原文:方广寺开无俗路,优昙花现有灵根

子渌

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
子渌,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:华堂闹丝管,眸子涨春渌

正晳

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
正,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》,原文:(正末唱)

蒂宜

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
蒂宜,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:并蒂轻黄宜淡淡,联芳竞秀巧盈盈

媖耘

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

萧乘

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
萧乘,来源于岑参的《唐诗》《感遇》,原文:昔来唯有秦王女,独自吹萧乘白云

欢渲

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
欢,来源于徐玑的《宋诗》《访梅》,原文:逢君天一方,欢然旧相识

旬缤

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
旬,来源于华镇的《宋诗》《高风》,原文:一传肯来忘暑月,两旬轻举薄云霄

丁珏

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
丁,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》,原文:神仙高缥缈,环珮碎丁当

衡松

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
衡松,来源于彭汝砺的《宋诗》《上留守侍读生辰》,原文:祝公比松柏,早晚席台衡

泰蕖

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
泰,来源于郭祥正的《宋诗》《王丞相荆公挽词二首 其二》,原文:公在神明聚,公亡泰华倾

纪箫

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纪箫,来源于楼钥的《宋诗》《送朱叔止守南剑 其四》,原文:遨头不用喧箫鼓,祇把清诗纪胜游

浦烊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
浦,来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭夜坐》,原文:角罢重城掩,渔归别浦喧

伽继

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
伽继,来源于韩维的《宋诗》《送芳公长老归法云》,原文:伽佗善巧何能继,经藏幽深亦许觇

榭璩

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
榭,来源于韩维的《宋诗》《和张太中馆于西湖》,原文:湖榭从来与众同,况于清晏奉群公

璨时

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璨时,来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》,原文:金鼎芳滋,玉堂璀璨,趁取佳时节

翙单

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

挚中

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
挚中,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:不皆约,疏数必侔,斫挚必中,胶之必均

慈檬

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
慈,来源于沈说的《宋诗》《送周堂长归慈溪寄何赞府》,原文:慈溪隔楚云,问不接鸿鳞

欢渤

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
欢渤,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:欢悰溟渤隘,饮兴岱嵩卑

戎辑

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
戎,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 四》,原文:戎装拜春设,左握宝刀斜

宓奕

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
宓,来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》,原文:宓妃与娥女,修洁充下陈

謇巡

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

纾逵

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《庐山纪游四十韵》,原文:虎溪聊自笑,天池步宜纾

晤勤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晤勤,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄见寄三首 其二》,原文:英晤早明当道李,勤书频事镇心瓜

媖婕

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

銮麓

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
銮,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・太平令》,原文:也不索用长问短状,直和你见銮舆打一会官房

欢尹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
欢尹,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:欢然夸尹新

骃栎

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

杨忻

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
杨忻,来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》,原文:折杨犹恨短,测景已忻长

奕宁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
奕,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十》,原文:苏生佩六印,奕奕为殃源

琰璋

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琰璋,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》,原文:济美珪璋质,流芳琬琰铭

纶冕

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
纶冕,来源于杜甫的《唐诗》《览柏中允兼子姪数人除官制词因述父子兄弟四美载歌丝纶》,原文:丝纶实具载,绂冕已殊恩

湫振

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《游石门洞》,原文:雁山饱见两龙湫,洗眼新观石洞流

翩芍

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
翩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《雨霁报谒见一鹭得鱼群鹭争食之 其一》,原文:一鹭翩翩傍钓矶,隔汀群鹭已知机

缨犹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缨犹,来源于何梦桂的《宋诗》《挽劲轩郑府理》,原文:夜半山舟谁负去,盖棺犹是昔簪缨

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