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合肥国安驾校改名正合驾校，教学质量更上一层楼

赵漫作者：赵漫2025-06-23 06:33:40

合肥国安驾校改名正合驾校，为了进一步提升教学质量，我们将以全新的面貌迎接广大学员。正合驾校拥有一支经验丰富的教练团队，注重教学质量和服务水平，努力让每一位学员都能够顺利通过驾考，驾驶技术更上一层楼。无论是学车新手还是想要提高驾驶技能的老司机，都可以在正合驾校找到适合自己的学习计划。欢迎前来咨询报名，一起开启安全驾驶之旅。

合肥国安驾校改名正合驾校

荑桢

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
荑，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：55　莁荑，蔱蘠

郄恬

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
郄，来源于姚颖的《宋诗》《句》，原文：平生作计非温饱，可但区区诧郄枝

与零

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
与零，来源于杨时的《宋诗》《送丁季深》，原文：邂逅与君逢腊雪，飘零独我过春风

圆园

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
圆园，来源于饶节的《宋诗》《赠道士张谦中》，原文：异时心醉不窥园，依绳作直规作圆

僖意

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》，原文：六年春，葬许僖公

同荔

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
同荔，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵相之木犀三首 其三》，原文：兰芳九畹是同流，薜荔江蓠格未优

忻兆

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
忻兆，来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》，原文：人解戚容为懽忻，岁转凶兆为丰阜

仲亚

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
仲亚，来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》，原文：转庵著眼从昔高，伯仲古人相匹亚

林卓

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
林卓，来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其四》，原文：系马林间宁复散，却容拄杖卓青苔

文颜

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
文颜，来源于许及之的《宋诗》《初入雁山见双峰》，原文：移文谢客颜情厚，弹劾归耕喜属餍

娴华

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
娴，来源于张炎的《宋词》《好事近》，原文：水调数声娴雅，把芳心偷说

竺霁

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
竺，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和查许国梅花六首 其四》，原文：若教梵竺诸天有，何必龙华引象王

林永

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
林永，来源于张耒的《宋诗》《旦起》，原文：永怀中林士，栖志烟霞乡

逻景

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《入青城山门诗 其一》，原文：入山佳气异他山，翠逻周遭几复关

皙岐

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
皙，来源于梅尧臣的《宋诗》《观放鹞子》，原文：白皙少年子，秋郊臂苍隼

般娅

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
般，来源于胡宏的《宋诗》《偶书四首 其一》，原文：花开千种丽，叶下一般黄

欢晟

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
欢，来源于陈允平的《宋词》《思佳客》，原文：合欢罗带两心同

珐颐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐，来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》，原文：卫武期颐，与文公福艾，俱号贤相

槿皎

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
槿，来源于晏殊的《宋诗》《正月十八夜》，原文：槿户茅斋雅自便，京华风味入新年

固悠

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
固悠，来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》，原文：至人纵大观，夷险固悠悠

羲庄

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
羲庄，来源于王仲元的《元曲》《双调・江儿水叹世》，原文：五柳绕庄菊满篱，自谓羲皇世

衡漪

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
衡漪，来源于晁说之的《宋诗》《黄河多淘河之属有曰漫画者常以觜画水求鱼有曰信天缘者常开口待鱼感之赋三诗 淘河》，原文：官家费尽水衡钱，万夫政待汝漪涟

珵珊

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

惟玮

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 亚、终献用《文安》。》，原文：酌彼金罍，惟清且旨

畚尧

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
畚，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 讼木魅》，原文：岂耻夫善恶之相纷，且欲畚三河之膏壤

伊馠

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
馠hān木芳香。
国学点评
伊，来源于王之道的《宋词》《长相思》，原文：不如君共伊

年采

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
年采，来源于慕容彦逢的《宋诗》《答王及之贤良见寄》，原文：今年折腰来佐县，辞采接君心自见

筱霓

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
筱，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

奈鸠

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
奈鸠，来源于曾几的《宋诗》《春晴》，原文：奈何但效鹁鸠辈，竟日讨论阴与晴

荔郇

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
荔，来源于周紫芝的《宋诗》《米元晖待制岁以赐冰及荔子分遗季共而今年荔枝不至有诗次韵三首 其三》，原文：知君家有荔枝帖，不减当年王右军

曦烽

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
曦，来源于吕从庆的《唐诗》《菊》，原文：短篱偎曲径，风雨困秋曦

治楚

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
治楚，来源于刘克庄的《宋诗》《使君次韵再赋二首 其二》，原文：曹相治齐宾盖老，何侯在楚厚龚生

睨郁

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
睨，来源于董嗣杲的《宋诗》《生意堂三首 其二》，原文：江天饶雾未能开，闲拉孤笻睨九垓

謇华

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
謇华，来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》，原文：謇余畴昔覩古杭，繁华不减开元唐

犹懿

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
犹懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：周之有懿德也，犹曰『莫如兄弟』，故封建之

燮罡

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
燮，来源于李白的《唐诗》《狱中上崔相涣》，原文：贤相燮元气，再欣海县康

祯酝

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
祯，来源于朱元夫的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：珠璧祯祥，斗牛光景，预可占斯世

桢寅

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
桢，来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》，原文：空余骚雅事，千古傲刘桢

箫尹

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
箫，来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 二》，原文：晏车悲卤簿，广乐遏箫韶

意谊

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
意谊，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：诸公著意疎贾谊，更欲盛我西山西

才杏

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
才杏，来源于项安世的《宋诗》《县廨海棠盛开二绝句 其一》，原文：梅蘂才开杏又红，今年春事太匆匆

仑恒

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
仑，来源于范浚的《宋诗》《题八马图》，原文：驾跨八骏驱东西，高升昆仑蹑瑶池

楚鹄

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
楚鹄，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：鸿鹄举，楚天阔

缈蝶

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
缈蝶，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐花》，原文：香心自蝶恋，缥缈带无涯

璨钊

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
璨，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀蓝六在延平》，原文：德性委蛇结绿佩，文章璨烂珊瑚钩

汶纴

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
汶，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：八年春，晋侯使韩穿来言汶阳之田，归之于齐

篌翡

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
篌，来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其三》，原文：老槐阴下吹箜篌

奘涛

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

淄玢

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
淄，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七一》，原文：伯彼临淄，左行称贤

椎些

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
椎，来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其一》，原文：伊吾维吾，椎鲁株愚

馟淞

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞，来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》，原文：蹴然发叹悲风过，渺渺吴淞卷白波

禺铮

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
禺，来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其一》，原文：番禺城下牂牁水，亦复分流过此州

意稽

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
意稽，来源于吕稽中的《宋诗》《挽和靖先生诗三首 其二》，原文：阆水从容意，稽山疾病时

祁存

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
祁，来源于王安石的《宋诗》《云之祁祁答董传》，原文：云之祁祁，或雨于渊

仁纴

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
仁，来源于胡幼黄的《宋词》《水调歌头》，原文：君知否，仁者寿，寿斯仁

烟绰

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
烟绰，来源于李定的《宋诗》《和石扬休海棠》，原文：烟滋绰约明双脸，雨借夭饶入四脂

谦翊

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
谦，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・青歌儿》，原文：举止少谦洽

焓琪

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于周密的《宋诗》《小游仙七首 其六》，原文：琪花千树风零落，应去人间作雪飞

博晠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
博，来源于欧阳修的《宋诗》《和圣俞唐书局后丛莽中得芸香一本之作用其韵》，原文：多识由博学，新篇匪雕虫

礴璆

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
礴，来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》，原文：长松不知年，拔起立旁礴

旒斯

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
旒，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：扶携老稚康衢满，延望凝旒

蔳影

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于赵闻礼的《宋词》《贺新郎》，原文：碎影落、仙盘秋露

望锐

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
望锐，来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 从军行 四》，原文：望气燕师锐，当锋虏阵摧

缪践

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
缪践，来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》，原文：义命孰不知，践履或差缪

菡溯

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
菡，来源于卢延让的《唐诗》《句》，原文：凉雨打低残菡萏，急风吹散小蜻蜓

植崧

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
植崧，来源于钱徽的《唐诗》《小庭水植率尔成诗》，原文：（见钱仲联《韩昌黎诗系年集释》卷九《奉和钱七兄曹长盆池所植》附）（按：宋方崧卿《韩集举正》卷三云：「钱徽也

园昃

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
园昃，来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》，原文：与客窥园春未华，也须日昃始回车

枝尚

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
枝尚，来源于苏辙的《宋诗》《中秋月望十六终夜如昼》，原文：兔闲长擣药，桂老尚生枝

般桢

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
般，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：今古恨，几千般

冽旷

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
冽，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有冽氿泉，无浸 获薪

篌韦

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
篌，来源于刘弇的《宋诗》《题建州富沙门楼安济桥十绝呈太守黄彦发 安济桥五绝 其三》，原文：未如截取玻瓈去，稳卧箜篌白玉腔

湲潜

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
湲，来源于王埜的《宋诗》《寿千亿》，原文：鼓余枻兮潺湲，乘惊波兮下前滩

尤瓷

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
尤，来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 水香亭》，原文：夜阑气益佳，雨霁香尤远

盛暌

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
盛，来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》，原文：物之有盛衰，循环若推毂

耘恽

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
耘，来源于释法智的《宋诗》《偈六首 其四》，原文：堪笑耘田车水翁，手脚忙乱同儿戏

杨寓

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
杨寓，来源于曹冠的《宋词》《浣溪沙》，原文：烟锁绿杨深院静，花前寓意劝金锺

胧诗

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
胧诗，来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》，原文：呼我载后车，诗月相朣胧

静禧

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
静，来源于俞桂英的《宋诗》《人影》，原文：静中明道眼，总是一虚浮

境潆

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
境，来源于李正民的《宋诗》《示鹿苑如老》，原文：自静其心心合道，无情于境境成空

晢识

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

忆景

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
忆景，来源于太守的《唐诗》《讽刘炎索贿诗》，原文：未到桃源时，长忆出家景

岳闻

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
岳闻，来源于赵汝鐩的《宋诗》《空师欲游岳往访山寺》，原文：闻师游岳去，打急访高岑

棂荏

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
棂，来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》，原文：空棂怯孤衾，展转如巢树

品冉

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
品，来源于皮日休的《唐诗》《奉和添酒中六咏 酒鎗》，原文：若得伴琴书，吾将著闲品

茗云

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
茗云，来源于梅尧臣的《宋诗》《答来上人春日即事》，原文：茗忆山中物，云怀岭上邻

恤栗

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
恤，来源于陆游的《宋诗》《书病》，原文：昏昏但思向壁卧，虫臂鼠肝宁暇恤

笙袤

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
笙，来源于叶景山的《宋词》《临江仙》，原文：笙歌缭绕宴春台

芃泉

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
芃，来源于戴复古的《宋诗》《庚子荐饥 其六》，原文：新来慰心处，陇麦早芃芃

恺皎

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
恺，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：恺歌旋魏阙，京观筑淮区

笙莱

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
笙莱，来源于邓玉宾的《元曲》《三・稳乘着三更月底鸾声往，高驭着万里风头鹤背霜。五岳十洲，洞天福》，原文：方丈蓬莱，箫鼓笙簧

舟郦

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
舟，来源于石麟的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：横舟竹下凭青鹿

珞邕

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
珞，来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》，原文：累累璎珞作新装，万蘤匀开细细香

诏柏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
诏柏，来源于王洋的《宋诗》《曾侍郎挽章 其二》，原文：未下蒲轮诏，先惊柏府寒

纴漓

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

琮合

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
琮合，来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》，原文：女童清乐玉琮琤，一道群丝缓合笙

休睿

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
休睿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 坤贞》，原文：克生睿哲，祚我休明

序瑱

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
序，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：鼎序入

盂普

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
盂，来源于徐端甫的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：农家滋味谁知得，饱饫豚蹄酒一盂

柯桥

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
柯桥，来源于赵汝鐩的《宋诗》《广寒游》，原文：老柯掷桂香不死，银桥跨空一万里

茯杉

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
茯，来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》，原文：区区清{酉栗}与肥羊，何似松根茯苓煮

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