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光辈起名女孩：传统与现代的完美结合，赋予名字深厚寓意

袁铮作者：袁铮2026-02-26 09:39:41

在中国传统文化中，起名不仅仅是一个简单的标识，更承载着家族的期望、文化的传承以及个人的命运。光辈起名女孩，尤其注重将“光”字辈的家族序列与女孩的柔美、智慧相结合，创造出既符合传统又富有现代感的名字。光辈起名通常源于家族谱系中的字辈制度，这是一种古老的习俗，通过特定的字符来区分 generations，确保家族血脉的连贯性和尊卑有序。对于女孩来说，选择一个以“光”字开头的名字，不仅体现了对祖先的尊重，还能赋予孩子光明、希望和正能量的寓意。例如，“光莹”寓意着光芒闪耀、晶莹剔透，象征女孩纯洁无瑕的品格；“光雅”则结合了光明与优雅，暗示孩子将来会成为一个既有内涵又外显高雅的女性。在现代社会，起名趋势越来越注重个性化和国际化，但光辈起名女孩依然保持着其独特的魅力。父母们在为女儿起名时，往往会参考古典文献、诗词歌赋，甚至结合五行八字，以确保名字的吉祥和平衡。光辈起名女孩的关键在于平衡传统与创新：既要遵循字辈的约束，又要避免名字过于陈旧或重复。例如，可以尝试将“光”字与一些柔美的字眼搭配，如“光妍”（光明而美丽）或“光慧”（智慧之光），这些名字不仅好听易记，还能传递出积极向上的价值观。此外，起名时还需考虑音韵美和书写简便性，一个流畅的名字更容易被社会接受和记忆。光辈起名女孩的过程也是一次家庭文化的传承仪式，通过这个名字，父母可以将家族的价值观和祝福传递给下一代。总之，光辈起名女孩是一门艺术，它融合了历史、文化和情感，帮助每个女孩在名字中找到自己的身份和归属感。

光辈起名女孩

暌光

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
暌光，来源于韦骧的《宋诗》《贾中甫送庆甫弟来尉永兴久之告归仆多其来而重其去乃为诗以送之》，原文：暌离何足惜，气义已为光

轼光

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
轼光，来源于慕容彦逢的《宋诗》《上知府张朝请》，原文：绣衣风宪荣光近，熊轼威仪恩命新

光盈

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
光盈，来源于陆游的《宋诗》《十月十五夜对月》，原文：离海月盈丈，寒光万里明

暖光

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
暖光，来源于程俱的《宋诗》《数日江上颇有春色偶成绝句遣兴五首 其四》，原文：不奈江头春色何，暖光摇日涨晴波

光霏

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
光霏，来源于释行海的《宋诗》《山窗即景》，原文：阴阴苔坎乱鸣蛙，光射林霏落月斜

光缔

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
光缔，来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》，原文：宝绪光华是似贤，远移仙驭缔姻联

樨光

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
樨光，来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》，原文：雨意忽生桐叶外，秋光都在木樨中

怀光

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
怀光，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：宴语之不怀，宠光之不宣，令德之不知，同福之不受，将何以在

郁光

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
郁光，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：典容希阔成昭备，彬郁づ晖光

光懿

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
光懿，来源于杨于陵的《唐诗》《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥数旬犹茂庭宇之内逈无其伦予嘉其美而能久因诗纪述》，原文：懿此时节久，讵同光景驱

光婉

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
光婉，来源于黄庭坚的《宋诗》《与黔倅张茂宗》，原文：暂与计司参婉画，百城官吏借光辉

光峪

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
光，来源于韩驹的《宋词》《失调名》，原文：孤舟晚扬湖光里

渭光

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
渭光，来源于沈括的《宋词》《开元乐・三台》，原文：按舞骊山影里，回銮渭水光中

光献

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
光献，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送赵㞦归觐钱塘遂赴永嘉》，原文：言从谢康乐，先献鲁灵光

钰光

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
光，来源于吴文英的《宋词》《秋蕊香》，原文：销减秋光旋少

灏光

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
灏光，来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》，原文：濛濛灏气疑浮蜃，炯炯神光远射牛

礴光

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
礴光，来源于韩淲的《宋诗》《呈朱卿 其二》，原文：丛生桂处秋光好，磅礴闲心且醉眠

光孝

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
光孝，来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》，原文：圣图滋广大，孝治极光昭

光晰

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
光晰，来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》，原文：晰晰燎火光，氲氲腊酒香

光圣

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
光圣，来源于史浩的《宋诗》《经筵读正说终篇恭进谢恩感遇诗》，原文：传宝参河洛，重光待圣神

光淞

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
光，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：年光老去才情在

铮光

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
铮，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：黄钟自疏越，郑卫徒铮铮

光黛

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
光黛，来源于黄庭坚的《宋诗》《同世弼韵作寄伯氏在济南兼呈六舅祠部》，原文：山光扫黛水挼蓝，闻说樽前惬笑谈

光本

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
光本，来源于万回的《唐诗》《歌》，原文：圣智本来成佛道，寂光非照自圆通

蕋光

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
蕋光，来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》，原文：更期梅着蕋，来赏小春光

柃光

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
光，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：邦家之光

光荣

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
光荣，来源于虞俦的《宋诗》《挽新安恭荣王诗 其一》，原文：两宫密侍清闲燕，三事荣分衮绣光

茗光

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
茗光，来源于皮光业的《唐诗》《索茗题巨觥（题拟）》，原文：）（〖1〗《清异录》：「光业最耽茗事

阔光

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
阔光，来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》，原文：步芳桥长清浸阔，花影波光媚栏柱

桠光

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
桠，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：五叶映雕栏，三桠骈粉蕊

光棹

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
光棹，来源于吕颐浩的《宋诗》《离京师》，原文：春光冉冉过皇州，桂棹东归汴水流

蔷光

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
蔷光，来源于毛滂的《宋诗》《春晓 其三》，原文：剩得风光何处著，红蔷薇搭小栏干

莞光

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
莞光，来源于杨万里的《宋诗》《端午前一日含笑初拆》，原文：初喜晓光将莞尔，竟羞午影不嫣然

光巡

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
光巡，来源于郭印的《宋诗》《总持院》，原文：逡巡揽尽风光去，寄语三官不用猜

光恤

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
光恤，来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》，原文：光照孙康书，寒恤袁安榻

光郝

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
光，来源于陈三聘的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：光风薄

斯光

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
斯光，来源于郑思肖的《宋诗》《苦怀六首 其五》，原文：斯道如日光，千古同一明

光音

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
光音，来源于刘威的《唐诗》《赠欧阳秀才》，原文：桐上知音日下身，道光谁不仰清尘

光廷

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
光廷，来源于宋理宗的《宋诗》《瑞不为祥》，原文：成都赤子尊君父，大廷重光奉祠宇

淖光

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
淖，来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》，原文：卒徒淖莫前，草棘取新蹊

昕光

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
昕光，来源于胡宿的《宋诗》《禁直晨兴呈承旨侍郎》，原文：大昕鹓与鹭，奏事向明光

卓光

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
卓光，来源于杨万里的《宋诗》《题太和宰卓士直寄新刻山谷快阁诗真蹟二首 其一》，原文：百年卓茂传诗印，印出风光色色新

光甯

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
光，来源于曹遇的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：池光映远山

光童

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
光童，来源于杨时的《宋诗》《赠程舍人近侍入闽》，原文：路公溪上鹤发翁，眼光照日颜如童

光皤

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
光皤，来源于何梦桂的《宋诗》《入庵偶成 其四》，原文：如此春光冉冉何，青山亦笑发皤皤

昭光

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
昭光，来源于米芾的《宋诗》《王略帖赞》，原文：昭回于天垂英光，跨颉历籀化大荒

桐光

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
桐光，来源于陈允平的《宋词》《临江仙》，原文：门外湖光清似玉，雨桐烟柳扶疏

光祺

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
光祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》，原文：永光国典，翕受天祺

影光

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
影光，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其一》，原文：窗间光影晚来新，半幅溪藤万里春

馚光

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
光，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：卷上珠帘光

光楣

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
光楣，来源于缪鉴的《宋诗》《得女》，原文：男儿未必勋鼎彝，女子未必光门楣

缪光

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
缪光，来源于徐钧的《宋诗》《燕丹》，原文：田光老缪翻成错，匕首咸阳策最低

光芉

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
光，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：燎扬光

晳光

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
晳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

光隋

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
光隋，来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》，原文：隋珠夜光翻不幸，操刀按剑如蠭起

光种

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
光种，来源于胡寅的《宋诗》《示阮冠》，原文：门前种柳春光好，堂上鸣絃古意深

涵光

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
涵光，来源于刘克庄的《宋诗》《癸水亭观荷花一首》，原文：崇轩俯万荷，濯濯涵波光

燮光

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
燮光，来源于谢枋得的《宋诗》《送半村厉元吉出尉乌程》，原文：循良讵困圣明时，玉烛光华待调燮

光识

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
光识，来源于葛胜仲的《宋诗》《叶佐卿见和复次韵答之》，原文：于飞鹭识观光早，前列龟看入贡新

岭光

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
岭光，来源于方子容的《宋诗》《再访东坡用前韵》，原文：东岭新成桃李阴，春光日日向人深

汀光

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
汀光，来源于刘璐的《唐诗》《洋州于中丞顷牧左绵题诗越王楼上朝贤继和輙课四韵》，原文：山光来户牖，江鸟满汀洲

光倾

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
光倾，来源于王仲修的《宋诗》《庆姪耆登第》，原文：锡宴便倾光禄酒，赐袍还照上林花

韶光

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
韶光，来源于王禹偁的《宋诗》《三月廿七日偶作简仲咸》，原文：韶光祇有两三日，浮世稀逢七十人

挚光

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：是故大车，平地既节轩挚之任，及其登阝也，不伏其辕，必缢其牛

崎光

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
崎光，来源于唐庚的《宋诗》《游广州悟性寺寺有赵王台盖尉佗时所筑有井甘甚号达摩井云》，原文：崎岖走上方，浩荡取秋光

光霜

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
光霜，来源于张文琮的《唐诗》《同潘屯田冬日早朝》，原文：霜霭清九衢，霞光照双阙

光源

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
光源，来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其八》，原文：庆源衮衮益光华，闻道诸孙总称家

英光

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
英光，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・鲍老儿》，原文：红雨霏霏汉苑中，残英把春光送

蕾光

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
蕾光，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 石榴花诗》，原文：石榴已著干红蕾，无尽春光尽更强

玉光

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
玉光，来源于张先的《宋诗》《子山再惠诗见和因又续成子山不以予不才两发章荐》，原文：须信夜光谁可得，玉龙沉睡玉渊寒

光荏

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
光荏，来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》，原文：荏苒年光换，回还气候推

梁光

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
梁光，来源于王禹偁的《宋诗》《寿宁节祝圣寿 其一○》，原文：谪宦商于又解梁，二年不见赭袍光

滢光

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

仑光

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
仑光，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五六》，原文：昆仑山上玉楼前，五色祥光混紫烟

光渌

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
光渌，来源于项安世的《宋诗》《月台》，原文：我虽不饮心先醉，坐汲寒光当渌醹

愉光

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
愉光，来源于王义山的《宋诗》《寿崇节致语口号》，原文：璀璨祥光三殿晓，怡愉和气万年春

光渲

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
光，来源于惠洪的《宋词》《清商怨》，原文：愁似海、洗光词锦

燃光

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
燃光，来源于李德裕的《唐诗》《南梁行》，原文：涧底红光夺目燃，摇风有毒愁行客

盛光

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
盛光，来源于王迈的《宋诗》《寄惠州陈史君真卿》，原文：前光盛胚胎，后来纷众甫

子光

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
子光，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、小邾子、齐世子光，伐郑

荷光

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
荷光，来源于韩琦的《宋诗》《北塘重九》，原文：樽里有花荷万叶，三年酣赏好风光

光诏

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
光诏，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：白麻云色腻，墨诏电光麤

姣光

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
姣，来源于葛立方的《宋诗》《云仙》，原文：纷姣服兮走朝与暮，焄蒿淫昏兮使君怒

光松

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
光松，来源于王之望的《宋诗》《关子东约中秋游天竺再用前韵有诗和之》，原文：湖光尽处两山开，夹道苍松鬰壮哉

光澄

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
光澄，来源于彭汝砺的《宋诗》《重至》，原文：满眼澄光清可赋，与君无厌往还频

光朔

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
光朔，来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》，原文：昔者帝尧光宅本都冀，幽朔廼为寰内地

光昙

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
光昙，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 一》，原文：非色非心放一光，空里优昙显心地

光兹

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
光兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 南岳。》，原文：作镇炎夏，畜兹灵光

光栖

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
光栖，来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》，原文：多情皓月，轮栖夜午，光动风文

光自

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
光自，来源于陆游的《宋诗》《夜窗》，原文：性中汝本具光明，蔽障除时道自成

朝光

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
朝光，来源于白居易的《唐诗》《白发》，原文：八戒夜持香火印，三光朝念蘂珠篇

竹光

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
竹光，来源于毛滂的《宋诗》《访琳老题溪上小轩》，原文：隔溪通竹色，开户纳山光

光遥

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
光遥，来源于曾巩的《宋诗》《金山寺》，原文：林光巧转沧波上，海色遥涵白日东

光戈

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
光戈，来源于黄公度的《宋诗》《和宋永四兄集句》，原文：时事干戈里，年光卷帙中

奥光

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
奥光，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和送刘道士游天台》，原文：慈光一照烛，奥法相絪緼

姝光

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
姝光，来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其一》，原文：高堂今夕灯烛光，燕姝赵女吹笙簧

光枫

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
光枫，来源于宋祁的《宋诗》《晚秋西园》，原文：池光兼日动，枫影带林殷

光翩

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
光翩，来源于陈造的《宋诗》《舟中除夜》，原文：老境阅流光，翩若下坂车

光箐

拼音五行释意
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
光，来源于葛立方的《宋词》《水龙吟》，原文：忆昔龙飞光武

梧光

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
光guāng火霁月光风，比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
国学点评
梧光，来源于张耒的《宋诗》《局中负暄读书三首 其二》，原文：辉辉短景留寒光，瓦簷霜湿梧桐黄

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