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2024年7月29日女宝取名指南：生辰八字、寓意解析与时尚推荐

曹绪易作者：曹绪易2026-01-31 04:38:54

2024年7月29日，这一天在农历中对应甲辰年六月廿四，对于在这一天迎来女宝宝的家庭而言，为宝贝选取一个美好而富有寓意的名字，无疑是父母赠予孩子的第一份珍贵礼物。名字不仅是一个人的符号标识，更承载着家族的期望、文化的底蕴以及时代的印记。从命理角度分析，2024年为甲辰龙年，纳音五行属“佛灯火”，而7月29日具体生辰需结合精确的出生时辰，方能确定完整的八字格局与五行喜用。但仅从年月日来看，此日天干地支为甲辰年、辛未月、甲午日，日主为甲木，生于未月土旺之季，木克土为财，但夏季末火土仍有余气，木性偏燥。因此，在取名时，需综合考虑补水、润木或调和五行，以达平衡和谐。 从文化寓意出发，龙年出生的女宝宝，名字中可融入“辰”、“龙”的祥瑞意象，或选用带有“水”、“雨”、“霖”等部首的字，以暗合“龙跃于渊、腾云驾雨”的灵动气势，同时滋润木性。例如，“沐辰”、“雨澄”、“云溪”等，既清新柔美，又蕴含生机。此外，甲木参天，象征栋梁之材，名字亦可寄托坚韧、茁壮成长的意愿，如“欣桐”、“雅楠”、“若林”。 现代取名趋势则更注重音韵的优美、字形的简洁以及寓意的深度。2024年出生的孩子属于“Z世代”的尾声与“α世代”的开端，名字往往追求独特而不怪异、典雅而不古旧。建议家长可以结合自然意象（如“星苒”、“月汐”、“知夏”）、美德期许（如“予安”、“乐善”、“知礼”）、文学典故（如“望舒”、“怀瑾”、“语棠”）等多维度进行构思。最重要的是，名字需与姓氏搭配和谐，朗朗上口，避免谐音歧义，并考虑书写便利。 总之，为2024年7月29日出生的女宝取名，是一次融合传统智慧与现代审美的创作。建议家长在参考五行之余，更应注入对孩子的爱与愿景，让名字成为她人生旅程中温暖而有力的陪伴。下文将为您详细解析更多精选名字与构思方法。

2024年7月29日女宝取名

泰芊

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
泰，来源于李曾伯的《宋诗》《寿遂宁李漕 其一》，原文：今世儒宗一泰山，暂乘紫气下函关

翎昙

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
翎，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：波底峥嵘沈翠影，槎头凫雁敛霜翎

潜颐

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
潜，来源于邹浩的《宋诗》《次韵龙阳孔方平秋居见怀》，原文：家学潜东国，时文斥茂陵

普泊

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
普，来源于释大观的《宋诗》《保福溥长老请赞》，原文：云门普，千钧弩

媵榭

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯，升自西阶，序进，酌散，交于楹北，降，适阼阶下，皆奠觯，再拜稽首，执觯兴

莘凡

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
莘，来源于苏轼的《宋诗》《次韵林子中见寄》，原文：卷却西湖千顷葑，笑看鱼尾更莘莘

斯未

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
斯未，来源于吴芾的《宋诗》《过吴门登简孚堂有感》，原文：此生未必能重到，且为斯堂更少留

棠奈

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
棠奈，来源于卫博的《宋诗》《次何友直韵》，原文：野棠堤柳固依然，无奈轻寒湿暝烟

淄莲

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
淄，来源于苏辙的《宋诗》《送饶州周沃秀才免解》，原文：还似临淄贡，随风起北溟

孝椒

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 降殿用《干安》。》，原文：维皇孝熙，干干夕惕

蕖薇

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
蕖，来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州夫人挽词二首 其二》，原文：夕苑凋朱槿，秋江落晚蕖

荏韶

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
荏韶，来源于赵天锡的《元曲》《双调・风入松忆旧》，原文：怨东风不到小窗纱，枉辜负荏苒韶华

希嘉

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
希嘉，来源于方回的《宋诗》《次韵受益再题荆浩山水图当是洪谷子自写所居》，原文：好古人多识古希，不意永嘉闻正始

晰祁

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晰，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：昨非咸昭晰，今是足审订

岐峨

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
岐，来源于司空曙的《唐诗》《赠送郑钱二郎中》，原文：何可宗禅客，迟回岐路中

羡温

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
羡，来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》，原文：羡咎繇兮建典谟，懿风后兮受瑞图

纾武

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
纾，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：更纾别后情，琅琅铺简牒

宓重

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
宓重，来源于释文珦的《宋诗》《送赵寒泉重宰南中邑》，原文：宓子琴犹在，蒍于歌重听

媖沅

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

南芹

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
南芹，来源于赵汝淳的《宋诗》《燕》，原文：衔得芹泥入画帘，江南门巷柳花天

勖墨

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
勖，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

暖镜

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
暖镜，来源于徐瑞的《宋诗》《自省》，原文：闭阁焚香一欠伸，晴窗如镜暖如春

翩奘

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
翩，来源于释心月的《宋诗》《达磨赞 其三》，原文：万浪千波一苇横，翩翩只影可怜生

泱莱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
泱莱，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》，原文：蓬莱几扬尘，兹泉日泱泱

纫之

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纫之，来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》，原文：若有人兮江之臯，搴珠树兮纫落毛

桦芗

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
桦，来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》，原文：元日燕脂色，朝天桦烛香

釉仞

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其三》，原文：百雉金城十仞池，天声遐憺远戎知

普乘

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
普乘，来源于释慧空的《宋诗》《送化士》，原文：一偈普送诸人，诸人同乘一偈

绘优

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
绘，来源于潘兴嗣的《宋诗》《句 其三》，原文：拟将十幅绡，绘出云堂景

绪娣

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
绪，来源于周紫芝的《宋词》《生查子》，原文：薄幸不归来，冷落春情绪

雯蕙

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

洌箴

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
洌，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：预忧儿女曹，凛洌当严风

乘棠

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
乘棠，来源于魏野的《宋诗》《上知府李殿院十韵》，原文：诏选来棠树，花骢拥旆乘

葭蒂

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
葭，来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其九》，原文：余泽风流俱擅美，那云玉树倚兼葭

辽缃

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
辽，来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》，原文：辽东令威姓维丁，翔空欲下摇霜翎

霖圆

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
霖圆，来源于慕容彦逢的《宋诗》《答王及之贤良见寄》，原文：胸襟不复忧鄙吝，圆缄寄我愁霖诗

杏博

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
杏博，来源于洪咨夔的《宋诗》《酬东风引》，原文：野桃溪杏次第红，脱袴博酒酬东风

域烽

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
域，来源于行满的《唐诗》《送最澄上人还日本国》，原文：异域乡音别，观心法性同

品晃

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
品，来源于许孟容的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 请神》，原文：觞牢具品，管磬有节

遥汶

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
遥，来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》，原文：竟夕起相思，谩嗟怨遥夜

峨骥

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
峨，来源于苏洵的《宋诗》《忆山送人》，原文：岷山青城县，峨眉亦南犍

沁珩

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
沁，来源于陈允平的《宋词》《柳梢青》，原文：沁月凝霜

柯崔

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
柯，来源于宋庠的《宋诗》《大礼庆成》，原文：电策千驺跃，云柯万戟攒

霖昭

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霖昭，来源于文彦博的《宋诗》《中书侍郎傅公挽词 其一》，原文：起副民瞻方倚赖，用为霖雨待昭苏

郦溯

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郦，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》，原文：也知不去朝黄屋，祗为曾烹郦食其

远湘

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
远湘，来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其一○》，原文：楚望环宗岳，湘源远派浯

泊琯

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
泊，来源于杜汝能的《宋诗》《寄吴梦鹤》，原文：怜君如泛梗，漂泊竟何之

绎桢

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绎，来源于刘仪凤的《宋诗》《饮王龟龄瑞白堂秉烛观跳珠分韵得珠字》，原文：箨龙亦解作水供，细绎寻丈如渴乌

菡倾

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
菡，来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 明叔家瑞莲》，原文：盛开尤菡萏，到落不离披

莜琲

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

熹庄

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》，原文：窗色熹微欹枕听，梦成舟檥竹溪深

晢维

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晢维，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

润徵

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
润，来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其四》，原文：见行常润发，种子复难忘

本簌

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
本，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：东风本是开花信

冉潞

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
冉，来源于方凤的《宋诗》《仙华山采茶诗》，原文：冉冉雪霜饱，亭亭风日蠲

菀槐

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
菀，来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》，原文：冷面不春愁菀结，冻须如铁恐萧森

臻桔

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
臻，来源于蒲察善长的《元曲》《得胜令・担不得翠弯眉黛远山青，红馥馥桃脸褪朱唇。细袅袅杨柳腰肢瘦，》，原文：齐臻臻青丝髻绾云

些焓

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
些，来源于陈师道的《宋诗》《与魏衍寇国宝田从先二姪分韵得坐字》，原文：吴吟未至慢，楚语不假些

樱霖

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
樱，来源于周邦彦的《宋词》《浣溪沙慢》，原文：水竹旧院落，樱笋新蔬果

睨淞

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
睨，来源于许浑的《唐诗》《冬日宣城开元寺赠元孚上人》，原文：山高横睥睨，滩浅聚艨艟

梁姝

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
梁姝，来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其一》，原文：盈盈梁家姝，奕奕晋朝使

芾茶

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
芾，来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》，原文：方求蔽芾阴，未受搔擢厄

礼崎

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
礼，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十一年》，原文：四卜，非礼也

渭嫣

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
渭，来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其四》，原文：桥山仙去远，渭水月游初

灵惟

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
灵惟，来源于荆人的《唐诗》《嘲僧惟恭》，原文：灵岿作尽业，惟恭继其迹

涵润

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
涵润，来源于刘达的《宋诗》《冰泉洞》，原文：清润挹千岩，冷凝涵四壁

荔沧

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
荔沧，来源于张嵲的《宋诗》《次韵石用之易安斋》，原文：薜荔半崖双屐齿，沧浪何日一纶竿

韬林

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
韬林，来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》，原文：喜逢青林长，叶蔓可韬映

易裕

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
易裕，来源于赵希逢的《宋诗》《和容膝》，原文：□□□常裕，看书日易消

缎祈

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

淄久

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
淄，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：时合风兴，或无淄磷

合蕋

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
合，来源于薛式的《宋词》《西江月》，原文：东西沈静合朝昏

悟晓

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
悟晓，来源于释子益的《宋诗》《出山相赞》，原文：谓悟明星，有甚分晓

奕曜

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
奕曜，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》，原文：奕奕南极，应期曜灵

漓淼

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
漓，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・山坡羊》，原文：如今秋雨淋漓，一日难走一日

仪樱

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其八》，原文：帝奉太室，后仪成之

郝宛

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

辽嵇

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
辽，来源于苏洵的《宋诗》《襄阳怀古》，原文：辽辽岘山道，千载几人行

籍荟

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
籍，来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉梁王太傅贾谊》，原文：从容画筹策，籍籍飞英声

凇亘

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

诏凇

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
诏，来源于刘长卿的《唐诗》《同诸公袁郎中宴筵喜加章服》，原文：手诏来筵上，腰金向粉闱

荏璋

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
荏，来源于张耒的《宋诗》《秋雨书事》，原文：荏苒岁云暮，空山朝夕阴

津沛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
津沛，来源于刘元高的《宋诗》《秦淮》，原文：横凿南山贯北津，安知丰沛有真人

缥戚

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
缥，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：凤箫声断，缥缈溯丹邱

鹄柯

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
鹄柯，来源于项安世的《宋诗》《寄题临江徐氏海棠巢》，原文：迷住子规疑蜀国，归来黄鹄认柯邱

籍缎

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
籍，来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其一》，原文：骎骎和气随千骑，籍籍英声慰十州

芊允

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
芊，来源于汪元量的《宋诗》《吴山晓望》，原文：城南城北草芊芊，满地干戈已惘然

鑫炯

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于李石的《宋诗》《九里松》，原文：青林一点明，炯炯白鸟度

橙骃

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
橙，来源于吴锡畴的《宋诗》《擘蟹》，原文：且与老饕成后赋，正须一笑付姜橙

时圆

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
时圆，来源于高翥的《宋诗》《天章寺》，原文：地胜秋清人欲仙，倚阑时节月初圆

浦镌

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
浦镌，来源于释居简的《宋诗》《张荃翁赴浦江丞而丧耦唁荃翁谢获轩见寄 其一》，原文：蓝田厅壁记，又向浦江镌

荟婷

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
荟，来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章（幷序）》，原文：朝日控晨辉，荟艳何婉蜒

幻炫

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
幻，来源于方洵武的《宋诗》《题宁国院十全堂》，原文：诸幻起诸妄，勿药常欣欣

荟鸯

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
荟，来源于元稹的《唐诗》《兔丝》，原文：翳荟生可耻，束缚死无名

寓笙

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
寓笙，来源于苏籀的《宋诗》《六月不雨至七月中自宽一首》，原文：厦屋珍台求暂寓，桃笙葵扇殆难当

梁浠

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
梁，来源于皮日休的《唐诗》《古宫词三首 三》，原文：梁间燕不睡，应怪夜明帘

玫淳

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
玫，来源于王安石的《宋诗》《次韵答彦珍》，原文：手得封题手自开，一篇美玉缀玫瑰

祈枫

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
祈，来源于刘克庄的《宋诗》《老病六言十首呈竹溪 其三》，原文：昔似子期善听，今如祈父不聪

馟莘

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于周文璞的《宋诗》《辛未九月晦日》，原文：玄鸟已辞社，蓐收方降莘

缥绎

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 送神用《景安》。》，原文：云车缥缈，神曰还归

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