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李煜杰：一个名字背后的文化意蕴与人生启示

邓榆作者：邓榆2025-12-21 14:24:20

在中华文化的深厚土壤中，姓名从来不仅仅是一个简单的符号，它往往承载着家族的期望、时代的印记与文化的密码。'李煜杰'这个名字，便是一个值得细细品味的文化样本。从姓氏'李'说起，作为中国第一大姓，李姓源自上古嬴姓，历经千年繁衍，早已成为中华文明的重要血脉标识，它象征着一种源远流长的传承与生生不息的生命力。而名中的'煜'字，尤为精妙。此字本义为光明照耀，如日之煜耀，月之煜煜，在古典文献中常用来形容光芒盛大、温暖炽烈之态。它出自《诗经》'日以煜乎昼，月以煜乎夜'，自带一种古典的诗意与光辉的意象。父母为子女择此字，无疑寄托了希望其人生光明磊落、才华闪耀如星辰的美好愿景。'杰'字则更为直白而有力，意指才智出众、超乎寻常的人物，如'豪杰'、'俊杰'，它代表着社会对卓越、领导力与贡献的普遍期待。三字组合，'李煜杰'在音韵上平仄相间，读来朗朗上口，'煜'的温润光华与'杰'的刚健挺拔形成了一种内在的张力与平衡。从文化心理角度审视，这个名字仿佛勾勒出一幅画像：一位承袭古老家族智慧（李），内心充满光明与热忱（煜），并立志在世间有所作为、成就卓越（杰）的个体形象。它既包含了传统中对德性光辉（煜）的追求，也融合了现代社会中对成功与杰出（杰）的向往。这种组合，或许正反映了当代家庭在命名时，既想植根于传统文化精髓，又想拥抱现代价值取向的普遍心态。因此，解析'李煜杰'，不仅是解析三个汉字，更是解析一种文化交融下的期望投射，一个微型的精神家谱，以及一个即将展开的、被赋予特定初始意义的人生故事序章。

李煜杰这个名字的分析

誉萱

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
誉，来源于徐照的《宋诗》《送潘才叔倅新安》，原文：大臣曾列荐，声誉有人闻

袁绰

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
袁，来源于陈普的《宋诗》《咏史 沮授》，原文：袁曹相与隔王路，四世三公恩海深

珞天

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
珞天，来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》，原文：丝窠璎珞消多少，破费天公百斛珠

戍术

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
戍，来源于刘克庄的《宋诗》《哭黄直卿寺丞二首 其二》，原文：当年出塞共临戎，箭满行营戍火红

晨才

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
晨才，来源于赵蕃的《宋诗》《题新市酒家》，原文：今晨系缆才须臾，异日回头看画图

憧轶

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
憧，来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》，原文：征人閙憧憧，鹢首浮翩翩

单璐

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
单，来源于武元衡的《唐诗》《津梁寺采新茶与幕中诸公遍赏芳香尤异因题四韵兼呈陆郎中》，原文：阴窦藏烟湿，单衣染焙香

朴祈

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
朴祈，来源于王存的《宋诗》《过丹阳旧居》，原文：我谢父老言，朴拙非所祈

淖普

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淖普，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：祝祝曰：「孝孙某，敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖，用荐岁事于皇祖伯某，以某妃配某氏

驹邕

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
驹，来源于袁甫的《宋诗》《见牡丹呈诸友》，原文：人世匆匆驹过隙，重游正值春三月

洛钊

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洛，来源于司马光的《宋诗》《和君贶宴张氏梅台》，原文：京洛春何早，凭高种岭梅

朴若

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
朴若，来源于梅尧臣的《宋诗》《和淮阳燕秀才》，原文：朴钝既若兹，愧彼噉枣栗

尹漳

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尹，来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》，原文：曾陪令尹苍髯古，又见郎君白发新

嵘浦

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
嵘浦，来源于刘摰的《宋诗》《汶上送黄任道游吴》，原文：峥嵘歳律南浦寒，早晚归艎橹声轧

缎璩

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

寓般

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
寓，来源于陈师道的《宋诗》《谢傅监》，原文：去年辱公先，怀刺留寓居

戎杉

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三十一年》，原文：献戎捷，军得曰捷

旒意

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旒意，来源于度正的《宋诗》《正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其二》，原文：正涂壅底如丛棘，此意萧条若缀旒

恒岚

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
恒岚，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九（十六首） 十六》，原文：山瘴气，岚谷用恒山

至柃

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
至，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：使者玄端至

辽菡

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
辽，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・天下乐》，原文：(张辽云)我知道

篌帧

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
篌，来源于施肩吾的《唐诗》《赠女道士郑玉华二首 二》，原文：朱丝误落青囊里，犹是箜篌第几弦

旖意

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旖意，来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤，地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节，把四海苍生》，原文：麈腰千古风流旖旎，束纤腰偏称襄王意

沦璞

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
沦璞，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》，原文：抱璞沦巖阿，失怀亦自宝

闳奘

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

帧陇

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

鉴曙

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
鉴，来源于张侃的《宋诗》《千秋观拜贺知章像》，原文：既知鉴湖阔，所取胡乃廉

戈冶

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
戈冶，来源于王迈的《宋诗》《感叹时事》，原文：剑器朝方驱冶匠，戈船夕又募新军

庆铮

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
庆铮，来源于王建的《唐诗》《元日早朝》，原文：裴回庆云中，竽磬寒铮铮

淳绚

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
淳绚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》，原文：乐华淳鬯，礼文炳绚

旨清

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
旨清，来源于张蠙的《唐诗》《赠闻一上人》，原文：玄谈穷释旨，清思掩诗流

酝笺

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
酝笺，来源于汤恢的《宋词》《祝英台近》，原文：不妨彩笔云笺，翠尊冰酝，自管领、一庭秋色

谧言

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》，原文：万汇攸成，四方宁谧

樗啸

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
樗，来源于黄庭坚的《宋诗》《题郑防画夹五首 其五》，原文：世故谁能樗里，彀中皆是由基

珵豫

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

怀漾

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
怀漾，来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》，原文：长江回抱若裹玉，明月荡漾如怀珠

函枝

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
函枝，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：金阙传本枝，玉函留宝历

迪堇

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
迪，来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》，原文：浪呼迪辈偕春游，绿醅深注碧玉瓯

爕烨

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

研桠

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
研，来源于黄彦平的《宋诗》《南部》，原文：烛还通德侍，研有雪儿供

筝謇

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
筝，来源于刘隲的《宋诗》《馆中新蝉》，原文：风促筝声随断续，日移砖影自光辉

瑞映

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瑞映，来源于曹勋的《宋诗》《天台书事十三首 其八》，原文：瑞香满槛深遮映，怕损亭亭紫锦笼

圣影

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
圣影，来源于释如净的《宋诗》《送僧见明极和尚》，原文：千圣不携无影像，那边借伴月华明

泯休

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
泯休，来源于周紫芝的《宋诗》《沈贵池挽词》，原文：自古达人俱泯灭，固应知有沈休文

晠钊

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

琤乘

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
琤，来源于周密的《宋诗》《对月》，原文：千林无俗声，一叶时琤然

逻凝

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
逻，来源于杜甫的《唐诗》《送贾阁老出汝州》，原文：宫殿青门隔，云山紫逻深

盛冽

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
盛，来源于刘攽的《宋诗》《题欧阳永叔新凿幽谷泉》，原文：琅琊盛泉石，晚得幽谷美

勋仑

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
勋仑，来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》，原文：将军树勋起安西，昆仑虞泉入马蹄

杨皤

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
杨，来源于刘宰的《宋诗》《再用韵 其二》，原文：绿杨陶令宅，芳草谢家池

峪琅

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

蔚术

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蔚术，来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》，原文：之子富经术，蔚如井大春

杏薏

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
杏，来源于曹的《宋词》《兰陵王》，原文：杏花坼

博彤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
博，来源于陈淳的《宋诗》《忆李友叔皓三首 其三》，原文：初见即我赠，东京博雅堂

蕖忻

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蕖，来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州夫人挽词二首 其二》，原文：夕苑凋朱槿，秋江落晚蕖

研墨

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
研墨，来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》，原文：临池欲试曾亲滴，把墨重看未忍研

璁蔳

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
璁，来源于白居易的《唐诗》《夜归》，原文：半醉闲行湖岸东，马鞭敲镫辔珑璁

闳欢

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
闳，来源于苏辙的《宋诗》《因旧》，原文：酂侯念子孙，不处高闬闳

梧绰

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
梧，来源于仲并的《宋词》《忆王孙》，原文：庭梧叶密未惊秋

韪喻

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
韪，来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》，原文：韪轩吾石友，相从三十年

戈冬

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
戈冬，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：春夏学干戈，秋冬学羽龠，皆于东序

芉坤

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

虔瑺

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
虔，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・红绣鞋》，原文：若瞒过那老虔婆赚离了门外，便是将俺那望夫石唤下山来，哎，你一个忒聪明肯做美的姨姨，你白裁划

仓煜

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
仓，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：仓茫星火急，飘忽风雨速

渝皖

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
渝，来源于魏了翁的《宋诗》《虞万州生日》，原文：近而不渝傥可勉，久而无怨良独难

涵珞

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
涵，来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》，原文：亦如莳卉木，涵养须敷腴

隅晖

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
隅晖，来源于邹浩的《宋诗》《湖上杂咏 其七》，原文：嵯峨秀色雨晴时，极目城隅更落晖

昕椿

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
昕，来源于贺铸的《宋诗》《东畿舟居阻雪怀寄二三知旧三首 其一》，原文：昕霁更东迈，区区子牟心

治之

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
治之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【传】六年春，晋伐鲜虞，治范氏之乱也

昙蓬

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
昙，来源于陆游的《宋诗》《东斋偶书》，原文：寒厅静似阿兰若，佳客少于优钵昙

炀昶

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
炀，来源于元结的《唐诗》《闵荒诗一首》，原文：炀皇嗣君位，隋德滋昏幽

诏珈

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
诏，来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》，原文：诏赐尧尊酒，人探禹穴书

珧砺

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

希璋

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
希，来源于齐己的《唐诗》《寄谢高先辈见寄二首 一》，原文：永言无绝唱，忽此惠希音

经严

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
经严，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［生］叨忝，母训师严，三史谙通，九经博览

季艺

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
季艺，来源于方岳的《宋诗》《观诸弟子射石孙七龄亦能二十步四十的》，原文：饱闻吾季艺穿杨，试手春风百步彊

燮谆

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
燮，来源于熊禾的《宋诗》《赠医士詹翠峰》，原文：古称良相即良医，大化烦君更调燮

楠永

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
楠，来源于薛能的《唐诗》《三学山开照寺》，原文：夜深楠树远，春气陌林香

郄磊

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：师还齐侯，晋郄克投戟逡巡再拜稽首马前

央珹

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
央，来源于费时举的《宋词》《蓦山溪》，原文：独禀中央气

翙缃

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

零冶

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
零冶，来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》，原文：飞絮悠扬，散花零乱，绝胜翠娇红冶

允闻

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
允闻，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：浚哲文明，温恭允塞，玄德升闻，乃命以位

谨合

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
谨合，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・步步娇》，原文：近蒙差遣，把守夹山口子，自合谨守，整搠军士，却不合八月十五日晚，失于堤备，透漏贼兵过界，侵掳人口牛羊马匹若干

芉莘

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

蘅凇

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
蘅，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道独乐堂十绝 其一○》，原文：跂首望蘅皋，远目聊增明

琪豫

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琪，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》，原文：惜哉胡不仁，碎彼东方琪

乔和

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
乔和，来源于谷子敬的《元曲》《商调・集贤宾闺情》，原文：更和那迁乔木莺声偏碎，上纱窗日影重移

廷专

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
廷专，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：旒扆知名旧，朝廷付命专

焓尔

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其三》，原文：兹游共昔游，定非聊尔尔

斌詹

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：其二为朱斌作，以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早，同书亦收有王之涣诗

缘昉

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
缘，来源于陈与义的《宋诗》《题大龙湫》，原文：三生清净愿，俗缘故难开

甯固

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《深出赘归省再往妇氏家》，原文：不见古君子，堕甑甯复顾

乔识

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
乔识，来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 七》，原文：谁识雌雄九成律，子乔丹井在深涯

珲重

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：酒多愁愈重

析淅

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
析淅，来源于佚名的《唐诗》《晚秋覊情》，原文：城边谷口色苍茫，木落霜飞风析（淅）沥

蓁冽

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
蓁，来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》，原文：奸雄几许埋蓁莽，笑语何妨拥蕙兰

荟映

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
荟映，来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》，原文：氛醨稍疎映，雺乱还拥荟

棋棹

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棋棹，来源于戴表元的《宋诗》《严提举挽诗》，原文：剡水归来棹，柯山看断棋

宜亭

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
宜亭，来源于白朴的《元曲》《双调・得胜乐春》，原文：只宜铺枕簟、向凉亭披襟散发

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