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张玮昀名字深度解析:音形义蕴与命理文化的完美融合

张苍荏作者:张苍荏2025-12-21 03:21:53

在中华文化中,姓名不仅是一个人的符号标识,更蕴含着家族期望、文化传承与命理哲学的深刻智慧。今天,我们以“张玮昀”这一姓名为例,从音、形、义、蕴多个层面展开分析,探索其背后丰富的文化内涵与潜在影响。 首先从姓氏“张”说起。张姓作为中国三大姓氏之一,源远流长,可追溯至黄帝之孙挥公,因其发明弓箭,被封为“张”姓,寓意“张弓射箭”,象征着开拓、进取与力量。这一姓氏奠定了名字整体基调——既有历史厚重感,又带有主动、外向的能量特质。 名字的核心“玮昀”二字,则呈现出雅致而明亮的意境。“玮”字从玉,本义指美玉,引申为珍贵、美好、卓尔不群。《广雅》释“玮”为“珍也”,在传统文化中,玉象征君子之德,寓意温润、坚贞与高贵。因此,“玮”字赋予名字以品德高尚、才华出众、受人珍视的期待。而“昀”字从日,意为日光,《玉篇》解为“日光也”,引申为温暖、光明、智慧照耀。二字结合,“玮昀”即如美玉般温润生辉,似日光般明亮温暖,形成刚柔并济、内外兼修的美好意象。 从音韵角度看,“张玮昀”发音为Zhāng Wěi Yún,声调为阴平、上声、阳平,起伏有致,朗朗上口。姓氏“张”开口音,响亮开阔;“玮”字转折,沉稳有力;“昀”字收尾轻柔悠长,整体音律和谐,富有节奏感,符合汉语姓名的音乐美。 在五行命理层面,“玮”字带玉属金,亦有土性;“昀”字含日属火,整体名字蕴含金、土、火元素,形成相生之势(火生土,土生金),象征人生运势的顺畅与能量的平衡。这种五行配置往往关联着坚韧的性格、温暖的亲和力与持续的创造力。 文化寓意上,“玮昀”二字皆出自古典文献,书卷气浓厚,体现了家庭对子女在品德与智慧上的双重期许——既望其如美玉般雕琢成才、品行无瑕,亦盼其如晨曦般照亮他人、温暖世界。这种命名思路,反映了传统文化中“修身明德”的理想人格追求。 综上所述,“张玮昀”这一姓名,在承载家族血脉的同时,融合了玉之德、日之光的美好象征,音形义俱佳,五行相协,可谓一个兼具文化深度、美学价值与积极寓意的优秀姓名范本。

张玮昀名字分析

骃阑

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

璩旬

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

秉旖

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
秉,来源于岑参的《唐诗》《早春陪崔中丞同泛浣花谿宴》,原文:花间催秉烛,川上欲黄昏

戍淖

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
戍,来源于刘攽的《宋诗》《安河阻风》,原文:随湖寄渔浦,村戍起孤烟

荑柳

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
荑柳,来源于刘攽的《宋诗》《人日同弟姪会贾夷叔游射东园和仲冯以退之弄字韵次用》,原文:新荑缀高柳,潜颖发枯葑

逻妍

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
逻,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十一》,原文:逻人(一作「叉」)横鸟道,江祖出鱼梁

滟休

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
滟休,来源于陈日章的《宋词》《鹧鸪天》,原文:休辞潋滟十分舡

韪合

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

诗漫

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
诗漫,来源于韩的《宋词》《鹊桥仙》,原文:诗非漫与,酒非无算,都是悲秋兴在

潜勤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
潜勤,来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》,原文:但觉新凉入藤簟,喜幽潜,佳人学得皆勤俭

权壹

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
权,来源于方有开的《宋诗》《挽崔舍人 其一》,原文:文章肇权直,淮海出儒英

羲烊

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
羲,来源于白居易的《唐诗》《遣怀》,原文:羲和走驭趂年光,不许人间日月长

町礴

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》,原文:昨夜来朔风,吹香过南町

亚仪

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
亚仪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:主妇洗足爵,亚献如主人仪,无从,踊如初

鸠鹭

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鸠鹭,来源于王禹偁的《宋诗》《黑裘》,原文:映发垂鹭顶,植杖昂鸠头

徵夕

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于陈与义的《宋诗》《题刘路宣义风月堂》,原文:天游本无待,邂逅今夕凉

檀影

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
檀影,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・双调/新水令》,原文:幡影飘遥,诸檀越尽来到

瑹町

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:荷公德度容狂简,故敢忘怀去町畦

骏凇

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
骏,来源于苏轼的《宋诗》《送张嘉父长官》,原文:都城昔倾盖,骏马初服辀

瑄林

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

尉庆

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
尉庆,来源于李端的《唐诗》《送赵给事姪尉丹阳》,原文:遥知拜庆后,梅尉称仙才

昭茵

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:神鉴孔昭,福禄来予

吟阮

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
吟阮,来源于李白的《唐诗》《梁园吟》,原文:却忆蓬池阮公咏,因吟渌水扬洪波

浩郝

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
浩,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:屋角风号天欲雪,胸中浩浩正春生

尉熙

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
尉熙,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王祥 其二》,原文:晋家祸乱深如海,半出咸熙太尉门

湲槐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
湲,来源于王逨的《宋诗》《富沙》,原文:江海旧茅屋,遥岑带潺湲

徽阔

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
徽,来源于黄庭坚的《宋诗》《春祀分得叶公庙双凫观》,原文:糟魄相传漫青史,独怀千古对容徽

德旨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
德旨,来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》,原文:文昌德宏毅,承旨气肃穆

轼泯

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
轼,来源于王铚的《宋诗》《送史纯夫出疆》,原文:辩舌纵横报知己,古人凭轼取封侯

皖缤

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
皖,来源于释守卓的《宋诗》《赞太平懃禅师》,原文:风霜号令,示金刚圈于皖伯台前

晰凡

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

笠篁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
笠,来源于方回的《宋诗》《三月八日百五节林敬舆携酒约盛元仁戴帅初方万里访赵仲实宣慰于西湖第五桥之曲港南山书院五首 其四》,原文:布衲劣兼蓑笠有,虀汤恐并醤酰无

嘉固

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
嘉固,来源于程俱的《宋诗》《江仲嘉行邑将归见寄绝句次韵 其三》,原文:孟嘉固是盛德士,犀首何能终日闲

涔凡

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》,原文:山涔涔兮猿鹤同舍,瀑垂天兮雷霆在下

汉瑶

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
汉瑶,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 迢迢牵牛星》,原文:寻盟整瑶辔,缄情遵汉渚

傅匠

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
傅,来源于上官均的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:密诏未从疏傅请,追锋行看日边还

涛潮

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
涛潮,来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:八月涛头旧有名,今年潮浅岸才平

枫诏

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
枫诏,来源于游彦举的《宋诗》《赠画士林尧卿》,原文:待需飞诏来枫宸,凌烟特命书勋臣

境翙

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
境,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:四境之内,尽为欢声

蓁郄

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
蓁,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:值此行役间,遗余杂蓁莪

霏漫

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
霏漫,来源于韦庄的《唐诗》《途中望雨怀归》,原文:满空寒雨漫霏霏,去路云深锁翠微

影晋

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
影晋,来源于洪朋的《宋诗》《戏作呈广心》,原文:清罇歌舞影徘徊,谁唤逃禅苏晋来

筠栾

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
筠栾,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制喜降时雪七言四韵诗》,原文:一夕香街布玉尘,檀栾劲节露贞筠

朴熠

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
朴,来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其一》,原文:谁梯祸乱敷我民,敲朴日烦无处避

皙袤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

绅楠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绅,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 孝》,原文:始终惟爱敬,二者在书绅

舟波

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
舟波,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:乘兴,闲泛兰舟,渺渺烟波东去

苓宜

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
苓宜,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:病深根本宜加护,脉在参苓或未瘳

追礼

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
追礼,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其三》,原文:掀髯一笑追前谬,礼足同参看此心

嶛圣

拼音五行释意
liáo高。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

郁淙

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
郁,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:花外云飞馥郁、水沈香

媖郁

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

皙尧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:以告平子,曰:「有君子白皙,鬒须眉,甚口

自淬

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
自淬,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:看精淬龙泉,厚培鹏背,自此要津去

庄戈

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
庄戈,来源于吴融的《唐诗》《红白牡丹》,原文:看久愿成庄叟梦,惜留须倩鲁阳戈

凌冶

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
凌冶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿催梅》,原文:应怜冶叶与倡条,有意凌寒入芳苑

玢航

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

凰琰

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
凰琰,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:火炎侵琬琰,鹰击谬鸾凰

尔溯

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
尔溯,来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》,原文:昔者韩虔尝篡晋,远溯其源固应尔

闳纶

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
闳,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:闳籍惟供永巷埽,窦梁总向高阁束

璞炯

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
璞,来源于余靖的《宋诗》《桂源早行》,原文:自堪悲玉璞,谁复筑金台

郅愉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

靖晰

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
靖,来源于方干的《唐诗》《和征妇寄寒衣》,原文:此诗承张靖龙同志录示)

夷童

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
夷童,来源于释善珍的《宋诗》《送杨户部》,原文:儿童不信夷齐溷,党论尝攻韩范非

澈鸯

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
澈,来源于钱选的《宋诗》《题秋江待渡图》,原文:山色空濛翠欲流,长江清澈一天秋

薇焘

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
薇,来源于周端臣的《宋词》《清夜游》,原文:蔷薇几度花开,误风前、翠樽谁举

缎苏

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

堇蓁

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
堇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

决零

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
决,来源于敖陶孙的《宋诗》《熊得自古英之近江舟子譁然此异征也为之留皮与胆余均所获以侈神贶云作获熊一首时庚辰孟冬七日》,原文:清汝决眦,扞汝浊肠

萃元

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
萃元,来源于陈淳的《宋诗》《湖斋对莲》,原文:好观物态羣嘉萃,从识干元一理生

原渤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
原渤,来源于杨时的《宋诗》《江陵令张景常万卷堂》,原文:六经滀溟渤,百家杂原委

肖绍

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
肖,来源于释居简的《宋诗》《送宇文尚书宣抚荆湘》,原文:肖象系遗爱,岂特甘棠思

烊韬

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

藻钊

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
藻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:岂期颁睿藻,何以报兹荣

罡理

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》,原文:真仙若降如相问,曾步星罡绕醮坛

洵麟

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:老渔直前相招呼,骨相子猷洵且都

炜馠

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hān芳香。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:炎炜烁穹昊,火云助其烝

骊淞

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
骊,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢王公慥太博》,原文:但怪苍鬓色,斑斑俯铁骊

萃仞

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
萃,来源于王令的《宋诗》《寄洪与权》,原文:好勤寄余书,思子百忧萃

沉佰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
沉,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・感皇恩》,原文:不争你沉沉不醒,撇下了即世的婆婆

俐谊

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
俐,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・醉扶归》,原文:若共胡敬德草草的鞭斗枪,分明立了执结并文状,则他家自卖弄伶俐半晌,把一条虎眼鞭直揽头直上

荷燝

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
荷,来源于杨万里的《宋诗》《雨霁幽兴寄张钦夫》,原文:大官有重荷,丰廪无薄忧

俞文

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
俞文,来源于楼钥的《宋诗》《同年郑贵温寺丞直华文阁致仕次韵为贺 其二》,原文:俞旨肆颁旌素节,华文进直示优恩

情猷

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
情猷,来源于吴白的《宋诗》《题画扇》,原文:愿得此君长在眼,子猷虽老未忘情

罡陵

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:但明心是道,专役天罡

崧鸯

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
崧,来源于姚镛的《宋诗》《寿枢使》,原文:崧岳重生再及申,望余两日正青春

纪燃

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
纪,来源于王柏的《宋诗》《和前人小桃源韵》,原文:了无一根桃,此名安可纪

旎若

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
旎,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

久如

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
久如,来源于刘一止的《宋诗》《携家从允迪借居鸬鹚源上沈必先侍御有诗宠其行次韵并呈二公二首 其一》,原文:飘零暮景今如许,惭愧高人久卧庐

裳闻

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
裳闻,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵张嵇仲侍郎》,原文:传闻九门开,裳珮翼如也

铮孝

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:繁音急节十二徧,跳珠撼玉何铿铮

筝颜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
筝颜,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:薛琼琼弹筝图玉雪颜,翠云鬟,昭阳殿里醉了几番

昃潭

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昃,来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》,原文:谁令天柱昃,浩浩不能回

礼笙

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
礼笙,来源于李彭的《宋诗》《游简寂观》,原文:苍珉礼斗处,往往闻笙竽

未榆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
未榆,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其三》,原文:宇宙一悽惨,桑榆未还家

汝璨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:汝惟小子,未其有若汝封之心

策燮

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
策,来源于真德秀的《宋诗》《送林自知自幕中归常宁》,原文:明年擢高科,对策大明宫

珵庄

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

蓓翡

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蓓,来源于楚娘的《宋诗》《桂花》,原文:丹桂迎风蓓蕾开,摘来斜插竟相偎

袤攸

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《小园》,原文:小园草木手栽培,袤丈清池数尺台

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