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11画与14画字女孩取名全攻略：寓意美好、字形优雅的名字精选

马卓缮作者：马卓缮2025-12-10 05:12:39

为女儿取一个好听又寓意美好的名字，是许多父母的心愿。在汉字取名文化中，笔画数常常被赋予特殊的重视，尤其是11画和14画的字，因其结构匀称、寓意丰富，成为女孩取名中的热门选择。从姓名学角度看，11画属木，象征成长、仁爱与生命力；14画属火，代表热情、光明与活力。两者结合，往往能形成木火相生的吉祥格局，寓意女孩性格温润而明媚，人生道路充满生机与温暖。 在11画字中，有不少适合女孩的优雅用字。例如“婉”字，意为柔美、温顺，出自《诗经》“婉如清扬”，赋予女孩温柔似水的气质；“婕”指汉代女官名，引申为才貌双全、端庄睿智；“翎”为鸟羽，寓意轻盈灵动、前程高远；“皎”形容月光洁白明亮，象征纯洁与光明；“笙”是一种雅乐乐器，带来文艺典雅之感。这些字音韵优美，书写流畅，且多与女性气质、美好品德相关联。 14画字则更具表现力与深度。“嘉”字意为美好、赞美，是取名经典用字，寓意吉祥幸福；“嫣”形容笑容灿烂，取自“姹紫嫣红”，赋予女孩明媚动人的形象；“睿”代表智慧深远，适合期望女儿聪慧明理的家庭；“静”字彰显恬淡安宁的性情，蕴含“宁静致远”的哲学；“碧”如碧玉清透，象征纯净与珍贵。这些字在结构上更为饱满，视觉上稳重端庄，能平衡名字的整体感。 将11画与14画字巧妙组合，能创造出音律和谐、寓意深远的名字。例如“婉嘉”（11+14），融合柔美与美好，温婉大气；“翎嫣”（11+14），灵动与灿烂结合，充满活力与艺术感；“皎睿”（11+14），纯洁与智慧相映，彰显内在光华。在搭配时需注意音调平仄交替，避免生僻或谐音，同时可结合生辰八字、家族文化等因素，使名字既个性又承载祝福。 总之，11画与14画字为女孩取名提供了丰富而优雅的选择。父母在挑选时，不妨多斟酌字义、感受音韵、观察字形，让名字成为陪伴孩子一生的美好礼物。

11画和14画字有哪些取名女

境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于李彭的《宋诗》《书怀》，原文：老境来颜面，归家识此渠

旖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》，原文：旖旎光首饰，葳蕤烂锦衾

箬

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于白居易的《唐诗》《郡斋旬假始命宴呈座客示郡寮》，原文：萍醅箬溪醑，水鲙松江鳞

霆

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于释慧空的《宋诗》《劝德上人莫作言语》，原文：凡物得其时则鸣，鸣之大者唯雷霆

静

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
静，来源于苏轼的《宋词》《虞美人》，原文：更阑人静月侵廊

蕖

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于张玉孃的《宋诗》《秋夜》，原文：白雾脆杨柳，秋水翻芙蕖

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》，原文：近慕楚穆生，竟脱楚人钳

漳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于李百药的《唐诗》《赋得魏都》，原文：还惜刘公干，疲病清漳隈

翡

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于崔液的《唐诗》《踏歌词二首 一》，原文：鸳鸯裁锦袖，翡翠贴花黄

缥

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《夏日睡起》，原文：帐幅如春烟，缥缈不受吹

潇

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇，来源于刘弇的《宋诗》《李宰新成假山》，原文：时时攻冥烦，潇洒递天籁

睿

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于李纲的《宋诗》《申伯和篇举叔易自代叔诗复推申伯要之二子皆当由此科取重名于世恨吾资妄髙不得偕二子鸣跃其间复次前韵以兼勉之》，原文：睿明感愤复旧制，欲起士气宁兵戈

箩

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》，原文：湓城一夜雪，处处饭箩空

彰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(生上)潮阳海邦，坐黄堂，名誉彰

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，四月己巳，葬齐僖公

蔓

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蔓，来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其三》，原文：世上贪鄙夫，纷纷如蔓草

箫

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于释宝昙的《宋诗》《和山谷赋黄迪墨竹韵》，原文：箫韶久不作，此恨常依依

蔚

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚，来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》，原文：谁念闭关张仲蔚，满庭春雨长蒿莱

缪

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于韦应物的《唐诗》《寄别李儋》，原文：宿昔同文翰，交分共绸缪

瑭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

箪

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：以万乘之国伐万乘之国， 箪食壶浆，以迎王师

銮

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于宗楚客的《唐诗》《句》，原文：七萃銮舆动，千年瑞检开

嫣

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣，来源于李纲的《宋诗》《十二咏 花坞》，原文：收拾羣英赖化工，嫣然红紫自成丛

榭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于钱暄的《宋诗》《题共乐堂》，原文：管弦交奏客欢合，台榭竞登人喜同

粹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于胡宿的《宋诗》《珍禽亭》，原文：仁人坐高斋，忘机宅真粹

箐

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐，来源于薛能的《唐诗》《边城作》，原文：管排蛮户远，出箐鸟巢孤

蔻

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔻，来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》，原文：相思只在，丁香枝上，豆蔻梢头

嘉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其三》，原文：坐使嘉谷富，无复生蝗螟

缨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于储光羲的《唐诗》《陆著作挽歌 四》，原文：鸣玉朝双阙，垂缨游两地

潆

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

璃

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
璃，来源于晁公溯的《宋诗》《乐温舟中作》，原文：琉璃万顷忽破碎，知是一苇横江来

蔷

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷，来源于张榘的《宋诗》《春尽出郊》，原文：蔷薇花落笋斑斑，酝酿清和数日间

熙

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：重熙累盛，睿化畅真风

瑶

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶，来源于晏殊的《宋诗》《和王校勘中夏东园》，原文：欢言捧瑶佩，愿以疏麻继

漪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于苏泂的《宋诗》《绿萼梅 其二》，原文：占断芳园无两树，月明倒影浸愁漪

裳

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
裳，来源于陈造的《宋诗》《富池庙》，原文：匆匆索冠裳，堇堇办牲酒

韶

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶，来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》，原文：独把韶华都占

漫

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
漫，来源于王安石的《宋诗》《寄道光大师》，原文：秋雨漫漫夜复朝，可嗟蔀屋望重霄

漾

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 吹笛月明中》，原文：旷野参差久，寒江滉漾通

瑷

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 韬玉》，原文：至宝不自献，韬藏亦英华

碧

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧，来源于无名氏的《宋词》《眉峰碧・卜算子》，原文：蹙破眉峰碧

愿

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：只愿此花枝

霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于高观国的《宋词》《生查子》，原文：芙蓉羞粉香，倚竹窥烟霁

茯川

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
茯，来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》，原文：飘砌忍看僧扫去，异香蹑取茯苓踪

晋桥

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晋桥，来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》，原文：晋水千庐合，汾桥万国从

谊韵

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
谊韵，来源于孔平仲的《宋诗》《自重》，原文：行谊金石固，笑语箫韵声

皤沉

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
皤，来源于徐积的《宋诗》《寄朱博士》，原文：临风有余诲，时复慰皤然

梦燮

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
梦燮，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其五九》，原文：君王曾梦商巖否，此物差堪与燮调

奂休

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
奂休，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：伴奂尔游矣，优游尔休矣

爀

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

晤晢

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晤，来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用分韵得对字》，原文：稍稍不晤语，毣毣已心愦

媪婵

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
媪，来源于张耒的《宋诗》《发崔桥》，原文：青新桑媪筥，茜浄浣娘裙

峨沉

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
峨沉，来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其六》，原文：岷峨自沉冥，丘壑难为后

治书

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
治书，来源于毕大节的《宋词》《满庭芳》，原文：书治最，南唐重赋，一旦俱蠲

城谐

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
城谐，来源于方岳的《宋词》《沁园春》，原文：帝曰不然，政须卿辈，作我长城惟汝谐

荟娇

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
荟，来源于苏轼的《宋诗》《此君轩》，原文：翳荟丛生何足道，此君真是此君君

励锐

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
励，来源于晁说之的《宋诗》《答童》，原文：何敢爱筋力，无劳戒励重

晖麟

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晖，来源于方回的《宋诗》《十九日甲戌晴己卯晚又雨二首 其一》，原文：劣能驱暑气，即愿吐晴晖

瞻煊

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
瞻，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/三才》，原文：《诗》云：『『赫赫师尹，民 具尔瞻

恣蕴

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
恣，来源于吕颐浩的《宋诗》《菖蒲涧》，原文：溪荪得地恣芬芳，三尺挥空剑刃长

榷旷

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
榷，来源于赵师秀的《宋诗》《诗二首 其一》，原文：邑事多商榷，惟诗未暇论

甯岭

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵答过客常德尉觅酒》，原文：渴枕误成颓玉梦，空槽甯有滴珠声

蕙

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙，来源于韩淲的《宋诗》《望庐山 其一》，原文：满川风月今谁主，猿鹤哀鸣蕙帐空

岳追

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
岳追，来源于喻良能的《宋诗》《湖上用王茂材同年韵》，原文：妙兴追潘岳，清游轶永和

悦瑧

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
悦，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七五》，原文：共乐法，喜禅悦，打刀须是邠州铁

自籍

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
自籍，来源于王禹偁的《宋诗》《顷年谪宦解梁收得令狐补阙毛诗音义其本乃会昌三年所写数行残缺后人添之其笔迹乃工部毕侍郎所补也昨因问之乃云亡失多年矣作四韵以还之》，原文：谪宦山州自训童，因求书籍有遭逢

橙卫

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
橙，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二七》，原文：壮尺大贪持蟹匡，十分香怜破橙黄

梁勃

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
梁勃，来源于曾丰的《宋诗》《寿钱枢密》，原文：虏旧陆梁新勃窣，庙算宸谟关宥密

茶沁

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
茶，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：清飚茶腋爽，韶景醉颜酡

钏蕴

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
钏，来源于杨冠卿的《宋词》《柳梢青》，原文：解道相思，愁宽金钏，瘦损宫腰

莱昃

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
莱，来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其三》，原文：室中无莱妇，童弱偶成四

缤易

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缤易，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：时缤纷其变易兮，又何可以淹留

瞻箬

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
瞻，来源于赵蕃的《宋诗》《八月十二夜至十六夜皆无月赋诗三首 其二》，原文：屡起瞻云汉，还成候挈壶

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于白元鉴的《唐诗》《新池》，原文：（同前第二○四三页）

谧弈

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
谧，来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》，原文：生犹不见皇甫谧，死岂肯投刘禹锡

绍棂

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
绍，来源于张嵲的《宋诗》《挽张全真诗二首 其一》，原文：辱遇本非因绍介，登门不谓便无期

籍

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》，原文：贾谊哭时事，阮籍哭路岐

昃炯

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
昃，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》，原文：谁知适自下乡来，日昃可哀犹未食

冬艾

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
冬艾，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九（十六首） 十四》，原文：冬月内，无叶艾枝枯

嫒虢

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
虢，来源于高骈的《唐诗》《句 一》，原文：（《经虢县》

绚玺

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
绚，来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》，原文：十年登要津，文彩绚晴霞

旒丁

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
旒丁，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：丁时旒十二，乙奏牍三千

景攸

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
景攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 酌献用《祐安》。》，原文：精羞丰荐，景福攸臻

耘沅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
耘，来源于叶茵的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：风光到田舍，瘦策看耕耘

瑄芙

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

朔朔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔朔，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：曰“某月某日朔，日有食之”者，食正朔也

易诏

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
易诏，来源于张商英的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》，原文：翰林为易如诏名，春入丘园添气象

觅衍

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
觅衍，来源于傅察的《宋诗》《次七兄韵》，原文：觅句屡吟哦，诵诗乍游衍

莹茉

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
莹，来源于元稹的《唐诗》《与杨十二李三早入永寿寺看牡丹》，原文：笼处彩云合，露湛红珠莹

骃

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

棋

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于齐己的《唐诗》《题无余处士书斋》，原文：琴棋怀客远，风雪闭门深

伊

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于王遂的《宋诗》《送李果州归蜀》，原文：迢迢数千年，伊洛乘其流

恺崇

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
恺崇，来源于无名氏的《宋诗》《嘲林叔茂私挈楚娘》，原文：王恺石崇池里藕，分明两个大家莲

隽詹

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
隽，来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其七》，原文：真主乘昌运，假王恢隽功

原

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》，原文：中原闻休兵，久客问归路

燃幻

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
燃，来源于刘言史的《唐诗》《山寺看海榴花》，原文：夜久月明人去尽，火光霞燄递相燃

犹蕴

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
犹蕴，来源于严公贶的《唐诗》《题汉州西湖》，原文：犹蕴济川志，芳名终不渝

洲纾

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
洲，来源于曾觌的《宋词》《虞美人》，原文：暗想瀛洲何处、梦悠扬

柯莹

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
柯莹，来源于项安世的《宋诗》《又次王醇甫闻人主簿二首 其一》，原文：眄柯陶令喜归园，莹玉灵均恨变丹

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