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龙年女孩起名字大全李锦妍:寓意、技巧与精选推荐

陈皖作者:陈皖2025-11-16 02:50:53

龙年作为中国传统文化中的吉祥年份,象征着力量、智慧与好运,许多家庭都希望为在这一年出生的女孩取一个既有寓意又优雅的名字。李锦妍就是一个典型的例子,这个名字不仅听起来悦耳动听,还蕴含着深厚的文化内涵。李,作为常见的姓氏,代表稳固与传承;锦,意指锦绣前程,象征着美好未来和繁荣富贵;妍,则形容容貌美丽、气质优雅,整体名字传递出父母对女儿如花似锦、人生美满的深切祝福。在龙年起名时,家长们往往注重名字的五行平衡、音韵和谐以及吉祥寓意,以确保名字能为孩子带来好运和正能量。 起名不仅仅是一个简单的标签,它承载着家庭的期望和文化传承。对于龙年女孩来说,名字的选择更需要结合生肖特性。龙在十二生肖中代表尊贵和权威,因此名字宜选用大气、明亮的字眼,如“锦”、“妍”、“琳”、“悦”等,这些字不仅能突出女孩的柔美,还能融入龙的祥瑞之气。同时,五行理论在起名中扮演重要角色:例如,如果孩子的生辰八字中缺少某种元素(如金、木、水、火、土),可以通过名字中的字来补足,以达到平衡和和谐。李锦妍这个名字中,“锦”属金,代表财富和光辉,“妍”属水,象征流动和智慧,这样的组合既符合五行相生原则,又能增强个人的运势。 此外,现代起名趋势也越来越注重个性化和国际化,许多家长在传统基础上融入现代元素,确保名字既独特又易于记忆。例如,李锦妍这个名字虽然传统,但因其音韵优美和寓意积极,在国际场合也显得得体大方。起名时,家长还可以参考诗词典故、自然景物或家族历史,来赋予名字更深层次的意义。总之,为龙年女孩起名是一个综合性的过程,需要权衡文化、音律和实用性,李锦妍作为一个成功案例,展示了如何将传统智慧与现代审美完美结合,为孩子的未来铺就一条光明之路。

龙年女孩起名字大全李锦妍

妤晖

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

胭笠

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
胭,来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》,原文:桃李芳菲鬬艳阳,嫣痕尽染胭脂色

晤耘

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晤,来源于徐元杰的《宋诗》《挽吴准斋》,原文:甲辰重晤言前定,痛述生平泪忍挥

盂璇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
盂,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:四表覆盂

柒蔳

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

澈恒

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
澈,来源于牟巘的《宋诗》《赠刘心月》,原文:心月还将眼为月,秋空表里俱澄澈

瑭燮

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

芮泱

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芮,来源于刘克庄的《宋诗》《饯乡守宋监丞二首 其一》,原文:瓯闽莫不兴于学,虞芮忘其所以争

瑚硝

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
瑚,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:珊瑚鞭亸马踟蹰,引手低蛾索一盂

朴常

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
朴常,来源于刘克庄的《宋诗》《听蛙方君作八老诗效颦各赋一首内三题余四十年前已作遂不重说倡言别赋二题足成十老 老农》,原文:瓦盆甚朴常盛酒,茅屋虽低可负暄

梁伊

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
梁伊,来源于范成大的《宋诗》《李深之西尉同年谈吴兴风物再用古城韵》,原文:卷箔纳星月,踏筵按伊梁

橙颖

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
橙,来源于康与之的《宋词》《满庭芳》,原文:古鼎沈烟篆细,玉笋破、橙橘香浓

普邕

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《因道友说陈抟打睡警之》,原文:一事无心了便休,祖门一句普天取

玮杉

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

兴浅

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
兴浅,来源于孔武仲的《宋诗》《过洞庭二首 其一》,原文:今夜君山兴不浅,登临应及月明时

理臻

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
理臻,来源于岳珂的《宋诗》《怀素律公帖赞》,原文:妙之臻,理不殊

品凇

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
品,来源于李之仪的《宋诗》《和人感怀》,原文:陈人不自信,流品须维持

枝芮

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
枝,来源于王仲甫的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:一两枝儿

醇烊

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
醇,来源于李正民的《宋诗》《余君赠我以茶仆答以酒》,原文:投我以建溪北焙之新茶,报君以乌程若下之醇酒

桔言

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
桔言,来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》,原文:自言春种皆茁土,桔槹长闲卧畦圃

晤昶

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晤,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:晤言不可极,真兴何愔愔

笙琥

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
笙琥,来源于李弥逊的《宋诗》《春夜信笔书》,原文:东邻唤客笙歌閙,琥珀杯空夜未央

桢喻

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桢,来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》,原文:巴江思杜甫,漳水忆刘桢

仞珑

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
仞,来源于王绩的《唐诗》《新园旦坐》,原文:凿沼三泉漏,为山九仞成

诏淞

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
诏,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:诏下因颁朔,恩移讵省辜

桐凡

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桐凡,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:桐影横斜,桂香摇落,仙凡奚隔

棋焘

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
棋,来源于杨亿的《宋诗》《夜宴》,原文:巾角弹棋胜,琴心促轸哀

晳焓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

理瑚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
理瑚,来源于杨凝式的《唐诗》《起居帖》,原文:(见明刻本朱存理辑《铁网珊瑚·书品》卷一

懿沧

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
懿沧,来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》,原文:我怀沧州想,懿尔白云吟

蕋琥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

滟淙

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
滟,来源于李石的《宋词》《雨中花慢》,原文:潋滟云霞,空雾雨,长堤柳色如茵

璁惋

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:并簷幽鸟语璁珑,一榻萧然四面风

颐珊

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
颐珊,来源于王柏的《宋诗》《陈卿内邵氏挽词》,原文:风雅解颐兮簪佩珊珊,有女颖悟兮拱听帷间

徵奕

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于王安石的《宋诗》《送董伯懿归吉州》,原文:时时对奕石,漫浪争生死

朔钲

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
朔钲,来源于吴渊的《宋诗》《九日》,原文:荆湖城壁连钲鼓,河朔黎元陷虏庭

瑱潭

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

渲芷

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

璋朔

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
璋,来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》,原文:曹瞒疾驰玄德惧,潘璋设伏云长怒

漳蓬

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
漳蓬,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谣》,原文:蓬莱却在漳水上,鼇头突起沧波环

同涧

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
同涧,来源于朱熹的《宋诗》《次瑞泉诗韵》,原文:偶与同游客,行逢幽涧原

樱亭

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
樱亭,来源于戴复古的《宋诗》《吴子似》,原文:载酒樱桃熟,隈亭柳树阴

玖合

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
玖合,来源于汤悦的《宋诗》《鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢》,原文:连华得琼玖,合奏发埙篪

涧淙

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
涧淙,来源于晁补之的《宋诗》《游栖巖寺呈提刑学士毅夫兄》,原文:千条倒涧淙大壑,百丈层冰冻垂瀑

芃柃

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
芃,来源于宋自逊的《宋诗》《谢深道问近况答之》,原文:芃芃秋草闭门深,世事年来口欲瘖

奂融

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
奂融,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

染姬

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
贤淑美丽的女子。
国学点评
染姬,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:秾烧游女青丝发,殷染妖姬白玉冠

绅洌

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
绅,来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》,原文:始从君武惬传玩,大句感发惊儒绅

棠淮

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
棠淮,来源于李曾伯的《宋诗》《右司周昞仲亦用韵并和以谢之》,原文:曾芳草外思淮事,应海棠边念蜀游

泯檬

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
泯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:乱生不夷,靡国不泯

易昊

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
易昊,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其四》,原文:立春已涉五,太昊犹辟易

傅柔

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
傅柔,来源于赵鼎的《宋诗》《定海路中观梅》,原文:傅粉生香作意开,柔情似欲挽人回

淞洌

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《赵嘉父送松江蟹》,原文:剪去吴淞半江水,渔翁不敢叫沧浪

崎淞

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
崎,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:崎岖上轩昂,始得观览富

栖蘅

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
栖,来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》,原文:草草真聊尔,栖栖可奈何

傅骥

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
傅,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六一》,原文:傅郭勿获,遂能制命

麒霆

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
麒霆,来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》,原文:被发鞭麒麟,驾霆呵灵霳

琲蔓

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》,原文:诗来促还期,珠琲莹巾帙

卿璃

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
卿,来源于姚合的《唐诗》《送卢二弟茂才罢举游洛谒新相》,原文:离筵俯岐路,四坐半公卿

桥曜

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
桥曜,来源于郭祥正的《宋诗》《七月八日要阎公达承议晚酌二首 其一》,原文:河桥散灵鹊,曜景逾佳期

荏玫

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
荏,来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》,原文:宠荣忽踰量,荏苒不自知

栗良

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
栗良,来源于杜甫的《唐诗》《发秦州》,原文:栗亭名更佳,下有良田畴

珞芈

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
珞,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:光轮停夜月,璎珞缀千花

晳郦

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

圆烊

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
圆,来源于晁公溯的《宋诗》《四月十三日池上饮》,原文:圆荷受白露,可爱池上凉

楹壬

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
楹,来源于温庭筠的《唐诗》《吴苑行》,原文:绮户雕楹长若此,韶光岁岁如归来

晶溯

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晶溯,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:滉漾吞星彩,晶荧溯日车

瑾团

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
瑾,来源于孙应时的《宋诗》《和答张衡仲 其一》,原文:志畧周公瑾,才名陆敬舆

彰昙

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
彰昙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》,原文:瞿昙面目全彰露,谁道今朝始诞生

漪欢

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
漪,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 菡萏轩》,原文:朝阳媚秋漪,菡萏隔深竹

嵊潜

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

枫滢

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
枫,来源于华岳的《宋诗》《秋晚即事》,原文:枫叶已全赤,菊花才半黄

庭瑶

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
庭瑶,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:香胜炉薰龙麝,奇过庭拥琼瑶

朝沁

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
朝沁,来源于方干的《唐诗》《怀州客舍》,原文:朝昏太行色,坐卧沁河声

澧璩

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》,原文:飞帆适沅澧,回鴈过潇湘

芙璩

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
芙,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:粉艳芙蓉样

暌诏

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
暌诏,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:承诏不敢留,欢言遽暌违

页润

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
页,来源于晁衡的《唐诗》《思归》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗,「报恩」作「报国」

琼蕊

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琼蕊,来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》,原文:维扬后土庙琼花,安业唐昌宫玉蕊

桠礴

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

柯戍

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
柯戍,来源于孔平仲的《宋诗》《深夜》,原文:戍漏传声小,庭柯转影圆

傅楣

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
傅,来源于王之道的《宋词》《南乡子》,原文:消得多情锺傅粉,何郎

湫篌

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
湫,来源于萧立之的《宋诗》《郴旱檄北湖龙》,原文:龙居祠下龙王庙,碧瓦朱甍映清湫

芍熹

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
芍,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刁安丰》,原文:尝游芍陂上,颇见楚人为

如札

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
如札,来源于陈与义的《宋诗》《寄大光 其一》,原文:心折零陵霜入鬓,更修短札问何如

储霄

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
储霄,来源于周必大的《宋诗》《华文阁学士沈持要挽词 其一》,原文:使节帅符周郡国,天台储禁切云霄

槐析

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
槐析,来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》,原文:深夜槐风析酲惺

枫浅

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
枫浅,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・游四门》,原文:吴江枫落胭脂浅,看渔火对愁眠

篁漪

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
篁漪,来源于何耕的《宋诗》《灵谿赋双流郭信可隠居》,原文:修篁流翠阴,寒溪漾清漪

谊瑷

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
谊,来源于韩淲的《宋诗》《过履道山堂及子潜家方斋》,原文:唶嗟尚何诣,交谊或难忘

同琪

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
同琪,来源于王铚的《宋诗》《寄陈彦山》,原文:岁晚山中有琪树,伤心何日得同攀

滟晋

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其一》,原文:倾倒欲空还潋滟,不曾教化不曾沽

昊钲

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
昊,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:蒙教养成人,恩同昊天

寒槿

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
寒槿,来源于释正觉的《宋诗》《谢通讲师五偈 其五》,原文:鞭笋嫩黄出泥土,槿华寒紫裹藩篱

懿治

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
懿治,来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》,原文:政声懿如此,仅免绳治厄

璩姬

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

休沁

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
休沁,来源于王诜门客的《宋诗》《上王晋卿》,原文:回首音尘相沉绝,春莺休啭沁园花

琀吟

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟,来源于毕仲游的《宋诗》《留别陈子思舅》,原文:欲为秦声吟,吟短不可续

琪瑹

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琪,来源于施肩吾的《唐诗》《送端上人游天台》,原文:只可且论经夏别,莫教琪树两回春

缤淇

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
缤,来源于杨万里的《宋诗》《上印有日代者未至》,原文:坐看桃李缤纷落,等得酴醾烂熳开

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