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鉴字用于女孩起名:寓意深远、优雅独特的命名选择

范墨作者:范墨2025-11-05 16:19:37

在中华文化中,名字不仅仅是一个简单的标识符,更是承载着父母对孩子的美好祝愿和深远期望。近年来,鉴字作为一种独特而富有内涵的汉字,逐渐被用于女孩起名,展现出一种别致的优雅和智慧。鉴,原意为镜子或审视,引申为洞察、明辨和借鉴,象征着清醒的头脑和卓越的判断力。将鉴字融入女孩的名字中,不仅赋予名字以文化深度,还传递出对女儿未来成为聪慧、独立女性的期许。 从历史角度来看,鉴字在古代文献中常与智慧和高尚品德相关联。例如,《诗经》中有“鉴往知来”之语,强调通过反思历史来预见未来,这体现了鉴字的哲学内涵。在起名时,父母可以选择结合其他优雅汉字,如“鉴婷”、“鉴雅”或“鉴慧”,这些名字不仅音韵和谐,还突出了女孩的温婉与睿智。鉴字的发音为“jiàn”,属于去声,听起来清脆有力,适合与柔美的字眼搭配,创造出平衡而动人的名字。 在现代社会,名字的选择越来越注重独特性和意义。鉴字起名避免了常见名字的重复性,为女孩带来一份与众不同的身份。例如,名字“鉴宁”寓意着内心平静与明智,“鉴思”则鼓励深思熟虑的个性。这种命名方式不仅反映了家庭的文化素养,还能在孩子成长过程中潜移默化地影响其性格发展,培养她的自信和洞察力。此外,鉴字在五行中属金,象征着坚固和珍贵,这对于追求吉祥寓意的父母来说,是一个理想的选择。 总的来说,鉴字用于女孩起名是一种融合传统与现代的智慧之举。它不仅仅是一个名字,更是一份礼物,寄托着父母希望女儿在人生道路上能够明辨是非、拥抱智慧的美好愿景。通过这样的命名,我们不仅传承了中华文化的精髓,还为下一代开启了充满可能性的未来。

鉴字用于女孩起名

韦蔻

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
韦,来源于叶适的《宋诗》《诗悼路钤舍人德久潘公 其一》,原文:耆旧只今新语少,九原唤起韦苏州

资冰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
资冰,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱子代兼怀君任教授年兄二首 其一》,原文:自知谱牒俱冰氏,敢厌班资但虱官

澄徵

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
澄,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 五》,原文:怡神在灵府,皎皎含清澄

茸嵇

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
茸,来源于王之道的《宋诗》《咏雪》,原文:毡衬庭阶茸妥贴,带盘山径玉萦回

杏书

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
杏书,来源于文同的《宋诗》《寒食书事感怀》,原文:桃杏花阴流似水,图书滋味冷如冰

妍皖

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
妍,来源于卫宗武的《宋诗》《锦山自杭来诗呈乡曲共举月集》,原文:光风猎猎长,万象皆暄妍

箐秸

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

时葵

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
时葵,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》,原文:前日葵苗匝地青,几何时节与人平

彦钏

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
彦,来源于沈辽的《宋诗》《寄题谭氏需亭》,原文:摛文示时彦,万金资一酌

庆唯

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
庆唯,来源于高适的《唐诗》《题尉迟将军新庙》,原文:唯夫二千石,多庆方自兹

芊盛

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
芊盛,来源于温庭筠的《唐诗》《敬荅李先生》,原文:七里滩声舜庙前,杏花初盛草芊芊

桑纾

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
桑,来源于陈造的《宋诗》《次程帅劝农和陶诗韵》,原文:盍槌于家,盍桑于陆

曜朔

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
曜,来源于苏籀的《宋诗》《春日郊外》,原文:葱路桃溪浩莽春,彤甍栱桷曜芳晨

绪芾

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
绪,来源于杜安世的《宋词》《凤衔杯》,原文:向南园、情绪依依

骊尹

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
骊尹,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・么》,原文:今日咱君臣义分无承望,你待仿骊姬乱晋,俺难学伊尹扶汤

娆彦

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
娆,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

钗晢

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
钗,来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》,原文:黄雪凝钗资雾滃,翠虬吐汞借雪封

芍繁

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
芍繁,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:奇香喷,阶前芍药,频繁红深紫浅

蕾忻

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蕾,来源于戴栩的《宋诗》《官满寓济川馆得叶嘉仲和朱宰梅花诗次韵云作梅花诗当用欧公雪中酬唱今凡诗家常用字一切屏去乃佳朱令君仆未识面见足下道其语差强人意又与斯君德润善乃赓此诗以兴譬诸草木吾臭味也 其五》,原文:饥雀啄芳蕾,蠹苔侵碧枝

专姝

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
专,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:专伐伯有,而罪一也

漪蓓

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
漪,来源于李流谦的《宋诗》《江月二首 其二》,原文:皎皎映澄漪,千寻没到时

珩滇

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
珩,来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》,原文:十里漱石齿,锵然韵珩璜

媵惟

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

殷岚

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
殷岚,来源于张载的《宋诗》《诗一首》,原文:霞巘殷嵯峨,烟岚互靉霼

淖芝

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
淖,来源于谢薖的《宋诗》《青精饭三首 其三》,原文:南人虽号乌桐饭,过熟翻成作淖糜

诺霏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
诺,来源于李端的《唐诗》《长安书事寄薛戴》,原文:贵者已朝餐,岂能敦宿诺

恣娅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
恣,来源于孟翔的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑布兼寄李吏部包祕监判官》,原文:昔人恣探讨,飞流称石门

献蒂

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
献,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:于帝王中,亦有羲献

颍吟

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
颍,来源于韩琮的《唐诗》《颍亭》,原文:颍上新亭瞰一川,几重旧址敞幽关

采茉

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
采,来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》,原文:傥不饿采薇,远可死结缨

逻帧

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
逻,来源于高适的《唐诗》《九曲词三首 三》,原文:铁骑横行铁岭头,西看逻逤取封侯

炜苓

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
炜,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:曩吾有易腾青箱,乍惊幽渺出炜煌

馟楹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:寓意瀛洲规小筑,轩楹突兀浮青红

璩奥

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

暌荣

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
暌荣,来源于周必大的《宋诗》《送陆先生赴春闱》,原文:休嗟此日暌违事,预发来春晋锡荣

笙怀

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
笙怀,来源于朱熹的《宋诗》《奉同都运直阁张丈哭敬夫张兄张丈有诗敢次元韵悲悼之极情见乎词伏幸采览二首 其二》,原文:礼乐端能怀益友,琴笙忍遽乐嘉宾

璐烊

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
璐,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

璃觉

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
璃觉,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:杯深不觉琉璃滑

汶情

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
汶情,来源于刘沧的《唐诗》《留别崔澣秀才昆仲》,原文:汶阳离思水无穷,去住情深梦寐中

琛洵

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琛,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》,原文:彼方束手听誓盟,重获岁时贽琛賮

浠旒

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其二》,原文:运钟百六扰神州,国祚当时剧赘旒

姣庆

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
姣,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:所欣颠木蘗,莫羨姣人了

芗璁

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
芗,来源于曾的《宋词》《浣溪沙》,原文:珍重芗林三昧手,不教一日不花开

淙璁

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
淙,来源于韩元吉的《宋诗》《夜坐有感寄子云》,原文:窗外槁梧风瑟缩,竹间乱石雨淙潺

瑚纴

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
瑚,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》,原文:直取珊瑚出,宁争熠燿明

蔳语

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于葛胜仲的《宋词》《虞美人》,原文:只有君房语

闻娅

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
闻娅,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二三子携酒出游随所见辄作数句明日集之为诗故辞无伦次》,原文:崎岖束缊下荒径,娅姹隔花闻好语

翙俏

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

娅筝

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《程广文季允得崔西清荐诗来用韵》,原文:春风娅姹吹笔端,毛嫱西施无粉腻

理陟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
理陟,来源于韩淲的《宋诗》《午步》,原文:沿流陟危磴,绝壑理幽步

逻亚

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
逻,来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》,原文:逻兵酣卧忘钟韵,游子欢呼趁鼓声

桠韪

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

合砺

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
合砺,来源于韩淲的《宋诗》《黄靖州子孙江西漕试》,原文:淬砺酬先志,家传合奏功

筱采

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

斐雅

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
斐,来源于许景衡的《宋诗》《别毛德修》,原文:相从苦匆促,写别亦狂斐

瑺鑫

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

虢樱

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
虢,来源于李洞的《唐诗》《越公上人洛中归寄南孟家兄弟》,原文:笠漫河岸雪,衣着虢城钟

秭冰

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:便当回雁荡,那忍过秭归

馟冰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:书云纪候冰生妍

晖镜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
晖镜,来源于陆游的《宋诗》《春残》,原文:石镜山前送落晖,春残回首倍依依

绪攸

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
绪攸,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:积德斯远,茂绪攸(一作「攸绪」)先

淼苓

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《送李校书赴东浙幕府》,原文:淼淼沧江外,青青春草生

寒卫

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
寒卫,来源于张辑的《宋词》《醉蓬莱》,原文:急管斜阳,卫娘葱,带围寒怯

凡由

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
凡由,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 八》,原文:或(辛本、川本作「凡」)有怪形须要当,由分凶吉与君张,要辨(辛本、川本作「兽」)虎豺狼

蕋勰

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

遥暄

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
遥暄,来源于刘攽的《宋诗》《负暄》,原文:闻道帝师仍负暄,遥知爱景满维垣

芝博

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
芝博,来源于薛美的《宋诗》《薛瓜庐吾宗人也吾不得而见之得见其诗斯可矣太息而题于卷杪》,原文:自茹芝来轻汉召,肯将瓜去博唐官

盈樗

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
盈,来源于辛弃疾的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:行步渐轻盈

熙翎

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
熙,来源于陈棣的《宋诗》《送李明甫召除奉常簿》,原文:倾葵发蔀烛幽隠,熙然万物还春风

礼熹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:夫礼所以制中也

夷莘

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
夷莘,来源于刘克庄的《宋诗》《六和二首 其一》,原文:君看莘渭三王佐,何似夷齐万世标

品芃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
品芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:维千万祀,品物芃芃

仪婳

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
仪,来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》,原文:丸铜落蟾吻,始异张浑仪

萝僖

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
萝,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:画图连璧带,香穗接庭萝

般丁

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
般丁,来源于赵希蓬的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:丁香空结千般恨,柳线难萦一片心

僖灵

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
僖灵,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:羌戎汉威灵,河隍唐僖昭

慕燮

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其一》,原文:仕宦五十年,终不慕热官

睨逻

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
睨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素对雪十韵》,原文:连城理睥睨,千骑冷貔貅

典页

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
典,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其一》,原文:礼文兴废绝,刑典蹈宽平

凝炜

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
凝,来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》,原文:空凝伫

净宜

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
净宜,来源于林淳的《宋词》《菩萨蛮》,原文:净白两俱宜

乘兹

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
乘兹,来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》,原文:朅予再来,乘轺兹土

越葆

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
越葆,来源于宋祁的《宋诗》《送余姚尉顾洵美先辈》,原文:蓬葆已萧萧,从官越绝遥

忱漳

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
忱,来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》,原文:丰隆况忱祠,离毕占是常

韵岚

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
韵岚,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:楚郢都梁奇韵佚,岚溪云壑初何僻

璞禾

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
璞,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其一》,原文:藏珠川乃媚,韫玉璞足珍

萦正

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
萦正,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:正当出呓语,走笔萦虹蜺

璨恒

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
璨,来源于刘敞的《宋诗》《笋》,原文:金刀璀璨截嫩节,铜钱不与大梁赊

澄笺

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
澄,来源于胡宏的《宋诗》《泉上》,原文:澄澜立白鹭,细浪逐轻鸥

久永

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
久永,来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》,原文:帝子去永久,楚词尚悲秋

皤舟

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
皤舟,来源于文同的《宋诗》《弄珠亭春日闲望》,原文:何处皤然叟,扁舟下钓纶

皤颀

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄巖赵郎中二首 其一》,原文:心向奏篇尤暴白,发因时事欲苍皤

笙凇

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
笙,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:醉里笙歌醉里扶

滢峤

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

璋远

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
璋远,来源于姜特立的《宋诗》《幼子娶妇》,原文:不远年岁间,更作弄璋诗

庄倾

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
庄倾,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:居然二妙到蔀屋,再拜庄诵心已倾

晳晨

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

蕖馠

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hān芳香。
国学点评
蕖,来源于陈藻的《宋诗》《东林春晚作》,原文:芙蕖开欲来,黄菊日可指

墨闻

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
墨闻,来源于李石的《宋诗》《次韵喜雨》,原文:云色垂轩泼墨深,夜闻萧瑟振枯林

奘萝

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

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