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用李梦起名字女孩：寓意解析、搭配建议与诗意选择

周蕾芦作者：周蕾芦2025-10-30 18:07:10

在为女孩起名时，选择“李梦”作为名字元素，不仅赋予名字深厚的文化底蕴，还融入了梦幻与诗意的美感。李，作为中国常见的姓氏，本身带有“李树”的意象，象征坚毅、丰收和家族传承；而“梦”字则承载着梦想、幻想与柔美的意境，常用于表达父母对孩子未来美好生活的期盼。从五行角度分析，“李”属木，代表生长与活力，“梦”属水，象征智慧与流动，木水相生，寓意女孩生命力的蓬勃与思维的灵动，这样的组合在命理上往往被认为能带来平衡与吉祥。 起名时，将“李梦”作为名字的一部分，可以衍生出多种优雅的搭配。例如，“李梦瑶”结合了“瑶”（美玉）的珍贵，寓意女孩如宝玉般纯洁高贵；“李梦婷”则融入“婷”（优雅）的柔美，强调仪态大方；而“李梦琪”使用“琪”（珍奇）字，暗示独特与才华。这些名字不仅音韵和谐，朗朗上口，还深具文化内涵，适合现代家庭追求传统与现代结合的起名趋势。此外，从诗词中汲取灵感，如借鉴李白“梦游天姥吟留别”的意境，可以创造出“李梦云”或“李梦月”等名字，增添文学气息，让名字仿佛一幅水墨画，充满诗意和远见。 起名过程中，家长还需考虑实际因素，如名字的易读性和避免生僻字，以确保孩子未来社交的便利。同时，结合孩子的出生时间或家族传统，可以进一步个性化选择。例如，如果女孩出生在春季，“李梦春”能呼应季节的生机；若家族重视国学，则“李梦儒”可能更贴切。总体而言，用“李梦”起名女孩，是一次将家族 identity 与个人梦想融合的创意之旅，它不仅是一个标识，更是一份承载爱与祝福的礼物，引导孩子走向自信而灿烂的人生。通过仔细权衡寓意、音律和实用性的平衡，父母可以为女儿打造一个既独特又 timeless 的名字，陪伴她度过每一个成长的阶段。

用李梦起名字女孩

绰晃

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
绰晃，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・滚绣球》，原文：我与你曲湾湾画翠眉，宽绰绰穿绛衣，明晃晃凤冠霞帔，妆严的你这样何为

惜团

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
惜团，来源于杨无咎的《宋词》《玉楼春》，原文：寿杯莫惜团栾醉

笠漓

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
笠，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一○》，原文：道人猛利难亲近，漾笠中流验作家

泯久

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
泯久，来源于韩维的《宋诗》《和曼叔昆阳城》，原文：威灵久不泯，如与耳目接

霆柔

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
霆，来源于王令的《宋诗》《唐介》，原文：雷霆之怒万钧重，人主之威犹过之

瑄择

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

由玮

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
由，来源于魏了翁的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：人间百顺由公起

研含

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
研含，来源于王之道的《宋诗》《和许端夫兄弟二首时端夫出守当涂 其一》，原文：高文已见含元赋，不用研思古战场

邕璋

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
邕，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

颜睿

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
颜睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》，原文：精心展彩威颜肃，法曲迎真睿藻融

文鉴

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
文鉴，来源于刘才邵的《宋诗》《挽戴彦诚通判三首 其一》，原文：奇文逢藻鉴，时辈仰高名

亘茸

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
亘，来源于郭印的《宋诗》《知郡范公泽游野意轩尽斩轩前恶竹之蔽眼界豁然时升有诗用其韵》，原文：堂堂亘古今，取舍愈无匮

献橙

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
献橙，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：何物陶朱张翰，劝汝橙齑鲈脍，交错献还酬

珵闻

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

文俐

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
文俐，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：高文虎，称伶俐

芍武

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
芍，来源于张可久的《元曲》《尾声・玄冥不出权独占，青女三白势转严，酩酊甘心醉躯欠。见冰锥满檐，》，原文：蝶扌扇干芍药粉，蜂蹙断海棠丝

郁武

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
郁武，来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 西洲曲》，原文：武昌何郁郁，侬家定无匹

翎燮

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
翎，来源于温庭筠的《唐诗》《西陵道士茶歌》，原文：仙翁白扇霜鸟翎，拂坛夜读黄庭经

珲蕖

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于吴芾的《宋诗》《蒙恩易镇豫章丐假还乡途中偶成十七首 其一》，原文：处处是红蕖，分明似画图

喻闳

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
喻，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・醉扶归》，原文：(云)兀那厮，我和你有小比喻

旬祈

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
旬，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》，原文：绍隆佛种有神足，九旬妙义谈汪洋

娴爀

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
娴，来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》，原文：安石廊庙姿，岂不娴将略

晓钗

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
晓钗，来源于贾蓬莱的《宋诗》《闺情》，原文：试掠金钗临晓镜，潜垂玉筯渍春衣

其沅

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
其沅，来源于释德洪的《宋诗》《王宏道舍人赞》，原文：及其倦也，则浮沅湘

帧璞

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

洛媛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
洛媛，来源于李峤的《唐诗》《菊》，原文：荣舒洛媛浦，香泛野人杯

蔓境

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
蔓，来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》，原文：榆钱柳絮飞欲狂，酴醾引蔓草木香

栎研

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
栎，来源于刘敞的《宋诗》《寿山》，原文：栎社不材永，东陵非义终

钲珏

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
钲，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：采石风传柝，新林暮击钲

乔予

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
乔予，来源于孟浩然的《唐诗》《送张子容进士赴举》，原文：茂林予偃息，乔木尔飞翻

漫洵

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
漫，来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 舟雪洒寒灯》，原文：风缸青闪闪，水驿白漫漫

汝蕋

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
汝，来源于沈遘的《宋诗》《五言沈沔天隠楼》，原文：毋独矜汝名，母独行乎怪

斓觉

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
斓，来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 七》，原文：恍惚清泉甲，斑斓碧石衣

茯雯

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
茯，来源于叶绍翁的《宋诗》《访隠者》，原文：几回松下去，锄得茯苓还

肖凇

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
肖，来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》，原文：曾孙笃之，克肖其德

橙钊

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
橙，来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》，原文：剩擣橙虀斫鲈鲙，全家醉倒秋风前

襄葭

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
襄，来源于叶梦得的《宋诗》《方参议用前韵记尝过余石林次韵答之》，原文：不复襄阳写孟亭，草斋人道是丹青

枫竹

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
枫竹，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：千枫立青冥，万竹秀披靡

轶玉

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
轶玉，来源于杜光庭的《唐诗》《奉戒赞》，原文：九鸾陪玉轶，八凤荐金芝

覃泊

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
覃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其五》，原文：仁覃函夏，喜浮庆霄

容蕙

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
容蕙，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《古风》，原文：伤哉憔悴容，无复蕙兰芳

旬芉

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
旬，来源于柳宗元的《唐诗》《种仙灵毗》，原文：服之不盈旬，蹩

盈钰

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
盈，来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》，原文：甚花间、儿女笑盈盈

晠襄

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄，来源于吕巖的《唐诗》《劒画此诗于襄阳雪中》，原文：襄阳城里没人知，襄阳城外江山好

恽琢

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
恽，来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》，原文：罗含黄菊宅，柳恽白苹汀

浅柳

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
浅柳，来源于释慧光的《宋诗》《颂古五首 其一》，原文：雨洗淡红桃蕚嫩，风摇浅碧柳丝轻

悠援

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
悠，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：悠悠今古事

祺慕

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
祺，来源于赵抃的《宋诗》《男㞦生日》，原文：家家懽会日，祺寿所宜多

姝恤

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
姝，来源于王炎2的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：选胜多游冶，当垆有丽姝

秋园

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
秋园，来源于陈造的《宋诗》《感兴》，原文：山田饶芋栗，珍重故园秋

燏瑱

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

峤怀

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
峤怀，来源于赵良生的《宋诗》《松风亭》，原文：七树怀郑薰，千尺羨晋峤

颐瑧

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
颐，来源于释蕴常的《宋诗》《句 其一二》，原文：寒涕垂颐独掩关

才园

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
才园，来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》，原文：思归才有故园梦，便可呼儿开此图

钥璋

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
钥，来源于宋祁的《宋诗》《吏上》，原文：吏上重门钥，楼喧叠鼓挝

昕钊

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
昕，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：记士昏礼，凡行事必用昏昕，受诸祢庙，辞无不腆，无辱

琤蒲

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琤，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：竹影金琐碎，泉音玉淙琤

语澎

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
语澎，来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》，原文：惊风摇澎湃，凫鸭语啾唧

茶珐

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
茶，来源于蔡交的《宋诗》《洋州》，原文：采茶惊雉鹧，护橘趁狨狙

韵种

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
韵种，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其六》，原文：韵胜今逢巖下种，价高宁靳橐中资

燝鹄

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

娆种

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
娆种，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：小桃一种，妖娆偏占，春工用意

娇琳

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
娇，来源于史浩的《宋词》《采莲舞》，原文：笼娇媚、轻盈伫眺

鸯珐

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
鸯，来源于黄庭坚的《宋词》《蓦山溪》，原文：鸳鸯翡翠，小小思珍偶

盈陵

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
盈陵，来源于梅尧臣的《宋诗》《观居宁画草虫》，原文：毗陵多画工，图写空盈辐

洌涟

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

笺琤

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
笺，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：作笺我欲问龙公

鸠藻

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
鸠藻，来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》，原文：鸠巢奠苹藻，翟茀绚笄珈

慕华

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
慕华，来源于陆游的《宋诗》《浣花女》，原文：城中妖姝脸如霞，争嫁官人慕高华

琛茯

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》，原文：贡职输琛賮，皇猷焕简编

幂涧

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
幂涧，来源于宋之问的《唐诗》《温泉庄卧病寄杨七炯》，原文：幂幂涧畔草，青青山下木

宛绘

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
宛绘，来源于李程的《唐诗》《观庆云图》，原文：五云从表瑞，藻绘宛成图

圣硝

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
圣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：皇父 孔圣，作都于向

钊自

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

琬芾

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
琬，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：辱君示琬琰，报德匪瑶琼

翙净

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

淮薇

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
淮薇，来源于乐雷发的《宋诗》《疏拙》，原文：采薇有备淮南静，移粟无谋浙右饥

时忻

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
时忻，来源于吕本中的《宋诗》《清风》，原文：忻然破烦溽，有醉时一醒

琼蒂

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
琼蒂，来源于董嗣杲的《宋诗》《聚八仙花》，原文：蒂占琼瓣轻如蝶，心袅金丛灿若星

邕莱

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
邕，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》，原文：上帝临我，云胡肃邕

澎璆

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
澎，来源于范成大的《宋诗》《清弋江》，原文：乡心入旅梦，一叶舞澎湃

璨韵

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
璨韵，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一》，原文：峥嵘听崇论，璀璨惊韵语

采薏

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
采薏，来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》，原文：寄言游者休披采，还似人怀薏苡归

阔瑭

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
阔，来源于陈与义的《宋诗》《别大光》，原文：堂堂一年长，渺渺三秋阔

蔻璇

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蔻，来源于俞国宝的《宋词》《卜算子》，原文：豆蔻花开信不来，尘满金钗股

滢慈

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

宣寒

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
宣寒，来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀纪事十首 其一○》，原文：楼上红鸾扇影寒，楼前宣赦万人看

愉帧

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
愉，来源于晁补之的《宋诗》《次韵四弟以道十二弟叔与法王唱和兼示无斁弟二首 其二》，原文：伯以最恬愉，何由采之出

沛希

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
沛，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・么篇》，原文：沛作云霓，宴罢瑶池，出入向宫闱，拜舞向丹墀，那其间强似你

苒缥

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
苒，来源于彭汝砺的《宋诗》《春日》，原文：苒苒碧丝垂柳树，匀匀红粉上花英

朔静

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
朔静，来源于卢从愿的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：上将发文昌，中军静朔方

久童

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
久童，来源于刘得仁的《唐诗》《上张水部》，原文：出入门阑久，儿童亦有情

纾曦

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纾，来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》，原文：纾为马上句，比和击壤吟

童意

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
童意，来源于邹浩的《宋诗》《治梅圃 其一》，原文：呼童扫溉放花出，作意相从归去夸

沅谊

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
沅，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：沅江清悠悠，连山郁岑寂

瑄廷

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

援峤

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
援，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：烦襟荡朱弦，高步援绿荑

琳芉

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
琳，来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》，原文：琳宇躬将款，珠尘密未收

淅霆

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淅，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：54　溞溞，淅也

筠芉

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
筠，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄景繁学士》，原文：丛筠叶叶晓风寒，乔木阴阴昼日间

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