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女孩起名字黄诗什么好?2023最新诗意美名推荐与寓意解析

王绰童作者:王绰童2025-10-24 20:08:11

在为女孩起名时,许多家长都希望名字既能体现文化底蕴,又富含美好寓意。特别是对于黄姓家庭,以“诗”字为核心起名,不仅优雅动听,还能彰显书香气质。那么,女孩起名字黄诗什么好呢?本文将为您推荐几个经典且吉祥的选择,并深入解析其含义和适用性。首先,黄诗涵是一个备受青睐的名字。“诗”字代表诗歌与文雅,象征着女孩的才华与情感丰富;“涵”字则有包容、涵养之意,寓意女孩心胸宽广、内涵深厚。这个名字音律优美,读起来流畅悦耳,五行上“诗”属金,“涵”属水,金水相生,有助于平衡命理,带来好运。其次,黄诗雨也是一个充满意境的名字。“雨”字给人以清新、滋润之感,与“诗”结合,仿佛一幅诗意绵绵的画卷,寓意女孩如春雨般温柔细腻,生命充满活力。从五行角度看,“雨”属水,与“诗”的金性相生,适合命理缺水的孩子,能增强其智慧和灵活性。此外,黄诗玥则更显珍贵独特。“玥”古代指神珠,象征宝贵和光明,与“诗”搭配,突显女孩的高贵和才华横溢。这个名字适合追求个性且希望孩子脱颖而出的家庭,五行上“玥”属土,金土相生,有助于稳定运势。起名时还需考虑音形义的和谐:避免使用生僻字或谐音不佳的字,确保名字易于书写和记忆;同时,结合家族传统和个人喜好,选择与“黄”姓搭配协调的字。例如,黄诗怡、黄诗妍等名字也广受欢迎,寓意快乐与美丽。总之,起名是一件充满爱意的事情,建议家长多方参考,甚至咨询专业起名人士,以确保名字既吉祥又符合孩子个性。通过精心选择,一个如“黄诗涵”般的名字,不仅能陪伴女孩一生,还能成为她成长中的美好祝福。

女孩起名字黄诗什么好

茹晤

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
茹,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州三首 其二》,原文:又恐诸公连茹去,堂堂王室要扶倾

益涔

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
益,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其九》,原文:愧无魑可御,只益负君恩

燮兹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
燮兹,来源于文同的《宋诗》《李太尉》,原文:基兹被沈酷,燮免乃天贷

蘅挚

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
蘅,来源于葛立方的《宋诗》《九效 君臣》,原文:申椒兮杜蘅,揭车兮留夷

琥莹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
琥莹,来源于欧阳修的《宋诗》《和昭文相公上巳宴》,原文:红琥珀传杯潋滟,碧琉璃莹水奫沦

经曜

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
经曜,来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》,原文:增辉延宝历,发曜起祥经

绡意

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
绡意,来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄海棠》,原文:东坡作意赏东风,为爱轻绡映肉红

燮骊

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
燮,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・川拨棹》,原文:您怎生燮理阴阳,调和鼎鼐

姬祁

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
姬,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:鼓宜尧女瑟,荡必蔡姬舟

蘅临

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蘅临,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》,原文:纫彼荃与蘅,临风结双组

冰郅

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
冰,来源于方岳的《宋诗》《雪中观梅》,原文:谓为梅又冷冰冰,道是雪来香莫莫

竺严

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
竺严,来源于陈陶的《唐诗》《题豫章西山香城寺》,原文:十地严宫礼竺皇,栴檀楼阁半天香

荷妤

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
荷,来源于周密的《宋诗》《避暑吕园》,原文:我意不在酒,而在荷柳间

言影

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
言影,来源于刘黻的《宋诗》《一舸》,原文:胡为托笑言,射影学溪弩

闻筱

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
闻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:」罕见曰:「闻名」

凇诚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

凝胭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
凝胭,来源于王诜的《宋词》《黄莺儿》,原文:夸嫩脸著胭脂,腻滑凝香雪

镌识

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
镌识,来源于刘克庄的《宋诗》《上巳与二客游水月洞分韵得事字》,原文:巖扉滑如玉,岁月可镌识

椰畚

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《送李邕州》,原文:桄榔之粉白于面,椰子之泉甘胜蜜

蕾史

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蕾,来源于刘克庄的《宋诗》《诸家牡丹已谢小圃忽开两朵皆大如斗戏题二绝 其二》,原文:踏青人被色香迷,击壤翁看蓓蕾知

芉壬

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

昭萱

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
昭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我有嘉宾,德音孔昭

淄京

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
淄,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:皇献颂声,永绝淄磷

桔洌

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
桔,来源于魏了翁的《宋词》《眼儿媚》,原文:雨足桔槔闲

璩橙

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

搦沧

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
搦,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》,原文:幸逢八秩庆生申,搦管濡毫洒翰新

昭笠

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
昭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,葬许昭公

璞胧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
璞,来源于杨时的《宋诗》《送向和卿还京》,原文:妙质蕴荆璞,宁须事磨镌

幻祯

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
幻,来源于韩愈的《唐诗》《崔十六少府摄伊阳以诗及书见投因酬三十韵》,原文:又言致猪鹿,此语乃善幻

语旌

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
语旌,来源于洪适的《宋诗》《送陆务观福建提仓》,原文:领略溪山须妙语,小迂旌节上凌风

容恬

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
容恬,来源于张九成的《宋诗》《偶题》,原文:雍容若恬澹,笑语多陷穽

沐云

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
沐云,来源于陈允平的《宋词》《六么令》,原文:长空雨收云霁,湛碧秋容沐

治素

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
治素,来源于喻良能的《宋诗》《叶自强读书堂》,原文:治剧逾整暇,日与竹素俱

帧煦

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

新旌

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
新旌,来源于薛能的《唐诗》《恭禧皇太后挽歌词三首 一》,原文:旌去题新諡,宫存鏁素帏

经绎

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
经绎,来源于张栻的《宋诗》《诗送元晦尊兄》,原文:遗经得䌷绎,心事两绸缪

旆文

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旆文,来源于梅尧臣的《宋诗》《右丞李相公自洛移镇河阳》,原文:莫随文学乘,空望旆旌飘

蕴礴

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
蕴礴,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》,原文:楼居盘礴地,超然寄妙蕴

恤朦

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
恤,来源于李曾伯的《宋诗》《思归偶成 其二》,原文:备谨彻桑征戍事,忧形恤纬老臣心

蕴舸

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蕴,来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》,原文:苍棱羼颜,璠璵蕴石而辉山

搦梁

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》,原文:你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

越馠

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hān芳香。
国学点评
越,来源于黄庭坚的《宋词》《两同心》,原文:越样情深

天璨

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
天璨,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:移下一天星斗璨,喜色动宸颜

诣纯

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
诣,来源于赵蕃的《宋诗》《闰七月五日雨中记所见》,原文:登临无所诣,溪楼成徙倚

仞棠

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
仞,来源于叶茵的《宋诗》《读钓台集》,原文:万仞山头放一丝,争吟好句记当时

镜嵇

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
镜,来源于方回的《宋诗》《追次仇仁近韵谩成三首 其一》,原文:衰颜犹可镜,短髪仅堪巾

旨意

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旨意,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:他意里只要供甘旨,又何曾贪欢恋妻

芈礼

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

燃湘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
燃湘,来源于柳宗元的《唐诗》《渔翁》,原文:渔翁夜傍西巖宿,晓汲清湘燃楚竹

霜般

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
霜般,来源于吕陶的《宋诗》《和八日登髙》,原文:八日登髙九日同,拒霜宁有两般红

炘雅

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅,来源于周梅叟的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得气字》,原文:九峰洪范篇,雅是书之纬

佶盛

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

颖潭

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
颖,来源于洪适的《宋诗》《次韵得保州老张瓦研》,原文:毛颖传既成,陶泓名不朽

琮罡

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琮,来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》,原文:秀润如行琮璧间,清明似引星辰上

皤郁

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
皤,来源于徐积的《宋诗》《寄太康知县周宣德》,原文:太康书来,慰此皤然

献瑜

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
献瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜云)打鱼的献口味,你认的他么

崇奕

拼音五行释意
chóng高明宏大。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
崇奕,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:舄奕千龄播德芬,钦崇茂典协经纶

漪恺

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
漪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

缪燮

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
缪,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:半生萍梗江汉,别恨最绸缪

冰淞

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
冰,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:花上春禽冰上雹

枝辽

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
枝辽,来源于陆九渊的《宋诗》《鶑》,原文:好去枝枝惊梦,无人心到辽西

淮谨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
淮,来源于陈造的《宋诗》《张秀才复留为作》,原文:故人书沓来,拥麾淮上州

珺望

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于杨慧淑的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:江北路,一望雪皑皑

珉沅

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珉,来源于杨万里的《宋诗》《送王长文赴上庠》,原文:屡登天府献和璞,玉工过眼珉夺真

灏予

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
灏,来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》,原文:波神信雄桀,灏漾方无垠

鸠嶛

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
liáo高。
国学点评
鸠,来源于舒邦佐的《宋诗》《春日即事五首 其四》,原文:鸣鸠乳燕寂无声,蜜熟花蜂亦懒营

史媛

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
史,来源于孟浩然的《唐诗》《秋登张明府海亭》,原文:予亦将琴史,栖迟共取闲

崎琲

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
崎,来源于韩淲的《宋诗》《五月二十二日寻僧 其一》,原文:崎岖小径通僧路,不管田干五月天

鹭邕

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
鹭,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:水天鸥鹭静,月露松桧香

沛童

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
沛童,来源于皇甫冉的《唐诗》《奉和汉祖庙下之作》,原文:方修汉祖祀,更使沛童歌

娴嶛

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
liáo高。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

缤滟

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《夜宿华藏寺》,原文:般若心华方照耀,毗耶宝雨自缤纷

兴恒

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
兴恒,来源于鉴空的《唐诗》《示柳珵(题拟)》,原文:兴一沙衰恒河沙,兔而罝,犬而拏,牛虎相交与角牙,宝檀终不灭其华

邕淅

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
邕,来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》,原文:我初未之识,邕翰倾殷勤

湫童

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
湫,来源于缪岛云的《唐诗》《白龙潭》,原文:中有白龙盘,偷湫见说难

仞馠

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hān芳香。
国学点评
仞,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十七》,原文:晨登千仞岭,俯瞰四人居

柃蕴

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于冯山的《宋诗》《送梓宪穆珣东美度支移京西漕》,原文:自非蕴明识,暂解輙已纡

嫒滢

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

召尧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
召尧,来源于贯休的《唐诗》《偶作五首 五》,原文:几许繁华几更改,唯有尧舜周召丘轲似长在

酝峪

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
酝,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:君如九酝台黏

闻英

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
闻英,来源于晁公溯的《宋诗》《寄太府丞王能甫》,原文:虽闻对延英,尚屈丞太府

璩桦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

童汐

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
童,来源于释德洪的《宋诗》《送贤上人往太平兼简卓首座》,原文:下有童师庐,杂遝皆奇贤

柒旎

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

鸯钏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
鸯,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:芳心应解妒鸳鸯

蕾蕋

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕾,来源于王炎2的《宋词》《虞美人》,原文:未许轻红破蕾、缀桃枝

缘烯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缘,来源于谢薖的《宋诗》《萤火》,原文:自疑缘寸草,不敢近扶桑

漳栾

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
漳,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政欧阳少师退居述怀二首 其一》,原文:日跂高风谢世纷,只思移疾卧漳濆

琪冰

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
琪冰,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 八月》,原文:冰规射白晓,琪树蜚黄香

璆支

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
璆,来源于方岳的《宋诗》《天基锡宴致语口号》,原文:宫墙璆玉韶音远,合殿珠环晓漏迟

未绘

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
未绘,来源于姚勉的《宋诗》《赠画师二首 其一》,原文:今代英雄良不少,未知谁可绘麒麟

种芦

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
种芦,来源于杨万里的《宋诗》《从丁家洲避风行小港出荻港大江三首 其二》,原文:干地种禾那用水,湿芦经火自成薪

颉仪

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
颉仪,来源于蔡襄的《宋诗》《过白乐天坟》,原文:乐天本才士,羽仪初颉颃

艾纾

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
艾,来源于殷尧藩的《唐诗》《端午日》,原文:不効艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平

绰蕙

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
绰蕙,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:瑞彩扶疏,锦笼绰约,兰蕙应羞妒

玮纴

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

逻萌

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九二》,原文:哩哩逻,逻逻哩

莹娄

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
莹,来源于杨蟠的《宋诗》《练江亭》,原文:烟横绝岛疏难卷,月在平波莹不流

襄沁

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
襄,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・叫声》,原文:偏不许楚襄王枕上雨云情

涔弈

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《至抚州崇仁县寄彭思禹奉议兄四首 其四》,原文:蹄涔不著横海鲸,簿书那容万人杰

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