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午时的女孩如何起名?生辰八字与吉祥寓意全解析

于皋柏作者:于皋柏2025-10-22 12:45:25

午时,即一天中的中午11点至13点,在传统文化中象征着阳光、热情和活力,对于在这个时辰出生的女孩来说,起名不仅关乎个人身份,更与命运、五行平衡及家庭期望紧密相连。起名时,家长需要综合考虑多个因素,包括生辰八字、五行属性、音韵美感以及名字的寓意,以确保名字既能带来好运,又符合现代社会的审美需求。首先,从生辰八字的角度分析,午时属于“火”时辰,五行中火代表热情、光明和进取心,但过旺的火元素可能导致性格急躁或健康问题。因此,在起名时,应优先考虑补充或平衡五行。例如,如果宝宝的八字中火元素过盛,可以选择带有“水”或“金”偏旁的字,如“涵”(水)或“铭”(金),以调和五行,促进性格的平和与全面发展。反之,如果八字中火元素不足,则可用“炎”、“煜”等火相关字来增强运势。其次,名字的寓意至关重要。午时出生的女孩往往被赋予阳光、开朗的特质,因此名字应体现积极向上的含义,如“悦”(快乐)、“曦”(晨光)或“媛”(美好),这些字不仅能呼应时辰的吉祥象征,还能为孩子的未来注入正能量。同时,避免使用过于阴性或消极的字眼,以确保名字与午时的阳气相协调。此外,音韵和书写也是起名不可忽视的方面。一个好听的名字容易被人记住,且能带来良好的第一印象。建议选择声调和谐、读起来流畅的字组合,例如“晓妍”(Xiǎo Yán)或“思琪”(Sī Qí),同时注意避免生僻字或复杂笔画,以方便孩子日常使用。在现代社会,起名还可以融入家族传统或个人故事,使名字更具独特性。总之,午时的女孩起名是一个综合性的过程,需要家长耐心斟酌,结合传统文化与现代理念,为宝宝打造一个既吉祥又美丽的名字。通过这样的方法,名字不仅能成为孩子一生的标识,还能为其成长之路增添信心和好运。

午时的女孩如何起名

媪瑺

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
媪,来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 其七》,原文:媪富流形,物阜舆方

芉钲

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

馥经

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
馥经,来源于窦羣的《唐诗》《晨游昌师院》,原文:林馥乱沈烟,石润侵经室

识恤

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
识恤,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:天公恤此慕善者,因遣识面山水中

惟潮

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
惟潮,来源于释居简的《宋诗》《送赵左司》,原文:潮不失期惟自信,象非无胆愧频移

津珩

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
津,来源于刘子翬的《宋诗》《渡淮》,原文:轻帆互相踰,画鹢映流津

焘徵

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

涔嫣

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》,原文:客行无晴时,涔涔如漏天

爀博

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

琢旆

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
琢,来源于欧阳修的《宋诗》《答圣俞莫饮酒》,原文:朝吟摇头暮蹙眉,雕肝琢肾闻退之

炘姝

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于熊禾的《宋诗》《赠琢砚》,原文:我闻铜雀瓦,只覆娇屋姝

瞳凡

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瞳,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其二》,原文:贝宫风露鼇峯月,行矣辉华映两瞳

骓栾

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《不能忘情吟》,原文:何必一日之内,弃骓兮而别虞兮,乃目素兮素兮

泯德

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泯德,来源于李白的《唐诗》《赠华州王司士》,原文:淮水不绝涛澜高,盛德未泯生英髦

笈斐

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
笈,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:敢望言如雾豹斑,担簦负笈徒间关

自琀

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
自,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:闲居自好

娅樱

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
娅,来源于程公许的《宋诗》《虞使君示春日喜雨六绝和韵 其五》,原文:悠悠千古意茫然,娅姹谁非倚市妍

戈耘

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
戈,来源于杜牧的《唐诗》《牧陪昭应卢郎中在江西宣州佐今吏部沈公幕罢府周岁公宰昭应牧在淮南縻职叙旧成二十二韵用以投寄》,原文:满枝为鼓吹,衷甲避戈矛

浅望

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
浅望,来源于刘敞的《宋诗》《同彦文送敦儒宰晋陵》,原文:荣名信难兼,众望固不浅

固奎

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
固,来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》,原文:平时固知汝,廉谨无欺谩

蔚桅

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
蔚,来源于苏辙的《宋诗》《立冬闻雷》,原文:荟蔚山朝隮,滂沱雨翻渎

寓嫣

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
寓,来源于释德洪的《宋诗》《见蔡儒效》,原文:天公聊戏之,一官良蹇寓

桐芃

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
桐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」曰:竹、桐一也

莲珐

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
莲,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 濂溪爱莲》,原文:斯莲君子花,几为佛所污

珵矜

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

真烟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
真烟,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文登介亭》,原文:西湖真西子,烟树点眉目

郇憬

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

棠燏

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
火光貌。
国学点评
棠,来源于袁说友的《宋诗》《甘棠桥》,原文:人亡遗爱远,谁复赋甘棠

璁郝

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
璁,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 九月》,原文:鸡人罢唱晓珑璁,鸦啼金井下疎桐

洛茶

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
洛,来源于杜审言的《唐诗》《赠崔融二十韵》,原文:北使从江表,东归在洛阳

榭茹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
榭茹,来源于洪适的《宋诗》《登芝榭见景卢所增月台》,原文:台榭相望闻语声,茹芝观月有余清

希峪

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
希,来源于李峤的《唐诗》《箭》,原文:断蛟云梦泽,希为识忘归

缃元

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缃元,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》,原文:信史传缃简,元勋在鼎钟

皙柳

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
皙柳,来源于韩翃的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》,原文:白皙吴王孙,青蛾柳家女

盈焘

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
盈,来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》,原文:依约玉骨盈盈,小春暖逗,开到灯宵际

匠虢

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
匠,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵李之纯少监惠砚》,原文:迷邦故令成器晚,不琢元非匠石羞

俏盈

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
俏,来源于赵长卿的《宋词》《品令》,原文:花压金翘俏相映,酒满玉纤无力

萌嵊

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
萌,来源于王之道的《宋诗》《观梅和陈天予韵 其二》,原文:春风草木初萌动,夜雨池塘正拍浮

常醇

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chún纯真朴实。
国学点评
常醇,来源于葛胜仲的《宋诗》《奉酬景纯道中见寄之什》,原文:堪笑为官常拓落,独知取友爱真醇

淼晗

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
淼,来源于孟郊的《唐诗》《奉同朝贤送新罗使》,原文:淼淼望远国,一萍秋海中

诏清

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
诏清,来源于林希逸的《宋诗》《送刘元思倅三山》,原文:碧玉峰前诏趣回,雅知金耀要清才

昙阑

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
昙,来源于朱熹的《宋诗》《公济和诗见闵耽书勉以教外之乐以诗请问二首 其一》,原文:如云教外传真的,却是瞿昙有两心

蔳磐

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:初九,磐桓,利居贞

舟荑

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
舟荑,来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》,原文:红绡撇水荡舟人,画桡掺掺柔荑白

琝釉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评

桔馚

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
桔,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其三》,原文:密竹乱流行迳绝,桔槔鸣处是人家

诣亦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
诣亦,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见寄》,原文:何但子行无所诣,我怀端亦在湖漘

匠峤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
匠,来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》,原文:成纪同僚到官始,居然心匠多经营

湲斐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
湲,来源于释延寿的《宋诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 其六》,原文:洞深重叠拖云湿,滩浅潺湲漱水清

袅楹

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
袅楹,来源于曾觌的《宋词》《定风波》,原文:香风袅袅泛轩楹

史芈

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
史,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・浪里来煞》,原文:(赵令史云)掌嘴

壬爀

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十二年》,原文:八月壬辰,陈侯跃卒

缪璨

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
缪,来源于刘植的《宋诗》《浔阳江楼》,原文:绸缪牖户知何计,须及长淮枣未红

昃越

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昃,来源于邵真的《唐诗》《寻人偶题》,原文:日昃不复午,落花难归树

凡久

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
凡久,来源于苏轼的《宋诗》《病中闻子由得告不赴商州三首 其二》,原文:说客有灵惭直道,逋翁久没厌凡才

依铮

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
依,来源于杜安世的《宋词》《两同心》,原文:望衰柳、尚色依依

些黎

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
些黎,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:冻黎百年,养万钟些

绍馠

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hān芳香。
国学点评
绍,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十五》,原文:「义」,蒋绍愚校作「美」

纭婴

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
纭,来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其二》,原文:扣其关者纷纷纭纭而退席,得其旨者峥峥嵘嵘而莫及

耘韶

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
耘,来源于郑獬的《宋诗》《收麦》,原文:无乃农夫勤,蚤莫事耘耔

黛齐

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
黛齐,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉春风》,原文:粉黛浓妆,管弦齐列,绮罗相间

奘匠

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

典珈

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
典,来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》,原文:素风门户远,皇极典型存

绅子

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绅子,来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其一》,原文:凤城鱼钥晓开银,国子先生领搢绅

鹭隽

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鹭隽,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其一》,原文:鱼因寒越隽,鹭到晚犹饥

琪薏

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
琪,来源于梅尧臣的《宋诗》《送微上人归省天台》,原文:不寻琪树去,肯向石桥行

荷寒

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
荷寒,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:玉笋光寒,紫荷香润,人道此装须趣

珹傅

拼音五行释意
chéng玉名。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于徐迪的《宋诗》《北园载酒和邑宰蔡确韵》,原文:谢傅昔出宰,天葩动惊俗

舜蕊

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
舜,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其二》,原文:眼前日万变,尧舜一无为

芹常

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芹常,来源于王义山的《宋诗》《和王槐城寄诗韵》,原文:芹香至今在,常梦到槐安

嵇诚

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
嵇,来源于释智圆的《宋诗》《寄海慧大师》,原文:莫怪相寻晚,嵇康性本慵

净支

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
净支,来源于权德舆的《唐诗》《月夜过灵彻上人房因赠》,原文:今夜幸逢清净境,满庭秋月对支郎

绍固

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
绍固,来源于周必大的《宋诗》《泰州守许寺正挽词二首 其一》,原文:谁提班固笔,千古绍高风

畚原

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:今年畚锸弃春耕,折苇枯荷绕坏城

砺匠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
砺,来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》,原文:觝排异端志不拔,真欲砺行参昌黎

简凰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
简凰,来源于陈普的《宋诗》《天上碧桃》,原文:坐鹤之背吹凤凰,穆子简子方来王

缎芊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

情怀

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
情怀,来源于李白的《唐诗》《读诸葛武侯传书怀赠长安崔少府叔封昆季》,原文:余亦草间人,颇怀拯物情

季璇

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
季,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其七》,原文:掩关灰木坐,休示季咸机

芷畚

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
芷,来源于杜牧的《唐诗》《春日言怀寄虢州李常侍十韵》,原文:雨派潀漴急,风畦芷若香

绍榭

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 高宗室用《大德》。》,原文:绍开中兴,翼善传圣

采荟

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
采,来源于方蒙仲的《宋诗》《黄香梅》,原文:想见蜂为蜡,单方采此花

梦珲

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
梦,来源于石孝友的《宋词》《谒金门》,原文:不如休做梦

仪欢

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
仪欢,来源于宋庠的《宋诗》《正月四日侍宴紫宸殿契丹使预会》,原文:瑞境仪韶凤,欢心在镐鱼

本奘

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
本奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

本瑹

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 七》,原文:军营内,大雾数朝浓(首本作「昏」,从辛本、川本、京本改)

桔崔

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桔,来源于李曾伯的《宋诗》《和士友傅勉之喜雨韵》,原文:灌园遂省桔槹力,行道奚忧豆箪呼

硝琪

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

笙伊

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
笙伊,来源于陆游的《宋诗》《书感三首 其三》,原文:兴阑却挥短棹去,晓渡清伊听玉笙

椿闳

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
椿,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其一》,原文:欲知椿龄永,视此寛平政

史晗

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
史,来源于徐积的《宋诗》《濉阳》,原文:移书太史氏,无令兹逸遗

桦寒

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

兴淞

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
兴淞,来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》,原文:身羁洛下,兴寄吴淞

休奂

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
休奂,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

荣年

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
荣年,来源于张籍的《唐诗》《赠阎少保》,原文:辞荣恋阙未还乡,修养年多气力强

羡斐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
羡,来源于刘挚的《宋诗》《上洛都文太尉二首 其二》,原文:贵齿尚贤圣朝事,可须归兴羡冥鸿

谊映

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
谊映,来源于释德洪的《宋诗》《谢忠子出山》,原文:孤风峭世凤增击,高谊映人珠自照

资馠

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hān芳香。
国学点评
资,来源于范祖禹的《宋诗》《和吕子进元夕》,原文:扈跸凝祥岛,迎銮资善堂

朔钏

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
朔钏,来源于费时举的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉纤攀处,金钏色相宜,朔风寒,空雪坠

纯支

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纯支,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其四》,原文:祗从支遁隐,不问景纯言

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