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起名女孩大全何：寓意深远的女孩名字精选与命名指南

高菀尤作者：高菀尤2025-10-19 21:48:49

在为女孩起名时，许多父母都希望选择一个既优美又富有深意的名字，尤其是当姓氏为'何'时，名字的组合更需要兼顾音韵、寓意和文化传统。'起名女孩大全何'这个话题，正是为了帮助家长们解决这一难题。起名不仅仅是一个简单的标签，它承载着父母对孩子的美好祝愿，影响着孩子的身份认同和未来发展。在中国传统文化中，名字常取自诗词、自然景物或道德品质，例如'何婉清'源自'婉约清丽'，寓意女孩温柔优雅；'何思涵'则结合了'思'（智慧）和'涵'（包容），期望孩子聪慧大度。现代起名趋势也强调个性与独特性，比如'何雨桐'，'雨'象征滋润，'桐'代表高贵，整体名字清新脱俗。此外，起名还需考虑五行平衡和生辰八字，以确保名字与孩子的命运相和谐。例如，如果孩子五行缺木，可以选择带木字旁的名字如'何林曦'，以补足能量。同时，名字的发音应流畅易记，避免生僻字或谐音不佳，如'何健'（谐音'和解'）可能带来误解。父母还可以从家族传统、宗教信仰或个人喜好中汲取灵感，打造独一无二的名字。总之，起名是一个综合性的过程，需要深思熟虑。通过本文的指南，您将获得丰富的名字推荐和实用建议，轻松为女孩选取一个吉祥、动听且寓意深远的名字，让她的未来充满光明与自信。

起名女孩大全何

何单闻

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
单闻，来源于岑参的《唐诗》《送楚丘曲少府赴官》，原文：单父闻相近，家书早为传

何郦珺

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
郦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

何维昭

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
维昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和亲郊三首 配位酌献用《大宁》。 其一》，原文：合食昭荐，孝思维则

何轶芙

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
轶，来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》，原文：瑰辞堪买贫，轶韵和难属

何秸粤

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
秸，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》，原文：春耕杂壶浆，秋赋输秸藁

何觅棂

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
觅，来源于释文珦的《宋诗》《观海》，原文：傥可觅蓬莱，当从赤松子

何茶蒂

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
茶，来源于欧阳修的《宋诗》《虾蟆碚》，原文：阴精分月窟，水味标茶录

何中桐

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
中桐，来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其二》，原文：瑯琊山中水，韵入三尺桐

何里岭

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
里岭，来源于黄彦节的《宋诗》《梅花》，原文：前村深雪里，莫作岭梅看

何蔚宛

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
蔚，来源于汪应辰的《宋诗》《和游南巖》，原文：于时日在房，山色染蔚蓝

何芗谒

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
芗谒，来源于施枢的《宋诗》《轮差祝圣所拈香 其一》，原文：瓣芗来谒玉晨宫，月在觚棱绛阙东

何姝湲

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
姝，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 散花女》，原文：狡狯疑为幻，姝妍复似魔

何鸯亭

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
鸯亭，来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 一》，原文：日暮江亭春影渌，鸳鸯浴，水远山长看不足

何篁音

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
篁音，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：丝篁人籁有机缄，缴绎清音传屋壁

何琼犹

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琼犹，来源于李龙高的《宋诗》《绿萼梅》，原文：当日琼林消息断，绿衣犹带旧时香

何益情

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
益情，来源于赵蕃的《宋诗》《子畅尉曹秩满侍亲摄户掾于上饶赋诗二首以送之 其二》，原文：心知世情薄，但益古人慕

何謇炀

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
謇，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》，原文：山中春兮可乐，王孙不来兮謇谁留兮他山

何珵嫣

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

何融虔

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
融，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：春色融融，东风吹散花千树

何怡葭

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
怡，来源于喻汝砺的《宋诗》《游海云山》，原文：破涕聊一怡，山川却萋妍

何洌澈

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

何采乔

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
采乔，来源于张孝祥的《宋诗》《送子云倅荆州 其一》，原文：乔木世臣余故国，采苹齐女甚宜家

何荔闲

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
荔闲，来源于毛珝的《宋诗》《寓泉之安溪》，原文：闲于荔绿蕉红处，步屧时留到晚钟

何远浦

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
远浦，来源于许月卿的《宋诗》《吟蛩》，原文：别浦连墙归远客，高山小径过樵人

何种燝

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
种，来源于赵长卿的《宋词》《雨中花慢》，原文：我则匆匆归去，知你且、种种随娘

何典昃

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇帝册升殿用《圣安》。奉宝同。》，原文：维昔旷典，我能举之

何蓁蕊

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蓁，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》，原文：一翁指我门前土，向时蓁莽今桑麻

何銮绚

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
銮，来源于吕声之的《宋诗》《贺叶司业兼中书舍人》，原文：金銮何日商风雅，伴直能呼孟浩然

何依与

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
依与，来源于苏轼的《宋诗》《周公庙庙在岐山西北八九里庙后百许步有泉依山涌冽异常国史所谓润德泉世乱则竭者也》，原文：翠凤旧依山硉兀，清泉长与世穷通

何晣辽

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

何琅种

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
琅种，来源于冯山的《宋诗》《和梓漕陈帨诚伯弭节堂》，原文：锦绣移将合，琅玕种即生

何旌荔

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
旌荔，来源于曹松的《唐诗》《南海陪郑司空游荔园》，原文：荔枝时节出旌斿，南国名园尽兴游

何合缈

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
合缈，来源于强至的《宋诗》《彭及之邀吴仲源杨公济与某夜会望湖楼独某后期为关所隔偶成四篇以呈诸君 其三》，原文：波射飞楼缥缈间，云梯岂合在尘寰

何璃琪

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
璃，来源于郑獬的《宋诗》《江上》，原文：晚来天卷苍霞尽，万顷玻璃烂不收

何渲暄

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

何州琥

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
州琥，来源于张镃的《宋诗》《以桂隠樱桃从益之博红酒诗》，原文：闻道君家琥珀霞，杭州那更说梨花

何暖允

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
暖，来源于赵崇的《宋词》《菩萨蛮》，原文：薄寒轻暖天

何壬晴

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
壬晴，来源于邵雍的《宋诗》《奉和十月二十四日初见雪呈相国元老》，原文：壬子初逢雪，未多仍却晴

何朦柯

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
朦，来源于晁公溯的《宋诗》《请缘老住持象耳山有诗次韵 其一》，原文：朦胧两眼著玄花，认取空中起灭华

何瑶婵

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
瑶婵，来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其六》，原文：璧月珠星争璀璨，瑶环瑜珥鬬婵娟

何椿源

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
椿源，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：璇源添喜庆，椿算祝遐龄

何献才

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
献才，来源于吕本中的《宋诗》《怀京师》，原文：小臣位下才则拙，有谋未献空惆怅

何烯殷

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：殷受夏，周受殷，所不辞也

何言沛

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
言沛，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：及其闻一善言， 见一善行，若决江河，沛然莫之能御也

何崔子

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
崔子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：齐崔杼使大子光先至于师，故长于滕

何丁京

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
丁京，来源于范成大的《宋诗》《次韵马少伊郁舜举寄示同游石湖诗卷七首 其四》，原文：身谋已落园丁后，满帽京尘日正中

何镜蒲

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
镜蒲，来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其二》，原文：雨夜孤舟宿镜湖，秋声萧瑟满菰蒲

何旒泷

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
旒，来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》，原文：拜恩稽首纷无已，凝旒前席皇情喜

何萄炘

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
萄，来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》，原文：忆我初来时，蒲萄开景风

何芉瑶

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

何桑澈

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
桑，来源于张元干的《宋词》《沁园春》，原文：看海变桑田飞暮埃

何芦骓

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
芦，来源于张志和的《唐诗》《渔父》，原文：八月九月芦花飞，南谿老人垂钓归

何芮觉

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，秦人纳芮伯万于芮

何羡序

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
羡，来源于王之道的《宋诗》《和应资深九日游康乐园二首 其二》，原文：里社安闲得久生，金华端不羡初平

何蔻蒲

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蔻蒲，来源于皇甫冉的《唐诗》《浪淘沙二首 一》，原文：蛮歌荳蔻北人愁，松雨蒲风野艇秋

何凇玟

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

何武吟

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
武吟，来源于张籍的《唐诗》《苏州江岸留别乐天》，原文：莫忘使君吟咏处，女坟湖北武丘西

何铮旆

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
铮旆，来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》，原文：彩错翻朝旆，铮鏦击夜钲

何嵇熹

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
嵇，来源于喻良能的《宋诗》《张持荷示诗编次韵一篇为谢》，原文：声名笑山王，任达景嵇毕

何桅漪

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
桅，来源于郑熏初的《宋词》《乌夜啼》，原文：辨桅樯

何滢簌

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

何童陵

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
童陵，来源于曾丰的《宋诗》《应童子科欧阳文成觅诗漫以塞责》，原文：庐陵童子谓姓李，临川童子谓姓王

何汀峪

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
汀，来源于毛并的《宋词》《水龙吟》，原文：追想扁舟去后，对汀洲、白苹风起

何忱秸

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
忱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：天难忱斯，不易维王

何本资

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
本资，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

何支钊

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
支，来源于梅尧臣的《宋诗》《腊日出猎因游梅山兰若》，原文：鹰想支公好，人思灞上狂

何漾姿

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
漾姿，来源于赵汝譡的《宋诗》《鬰孤台》，原文：清川漾光远，碧嶂含姿浓

何骃隋

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》，原文：思昔先朝十二闲，駓骃骐骆充其间

何晖桔

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
晖，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：溪云生惨惨，林日澹晖晖

何俪瑾

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
俪，来源于贺铸的《宋诗》《鹦鹉洲》，原文：文章俪坟诰，俛就犹诗骚

何瞳茹

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
瞳，来源于赵汝鐩的《宋诗》《短歌行》，原文：阆风层城羽衣仙，方瞳绿发耕芝田

何襄专

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
襄专，来源于魏了翁的《宋诗》《宇文枢密挽诗 其一》，原文：襄鄂谁专阃，江淮孰总戎

何嘉橙

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
嘉橙，来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其六》，原文：蟹肥鲈腯未多夸，橘绿橙黄正自嘉

何槐槐

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐槐，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：几年槐市槐花冷，天风又还吹起

何仪岚

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
仪，来源于无名氏的《唐诗》《太帝君赞大有妙经颂一章》，原文：太寂空玄上，寥朗二仪判

何皎合

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
皎合，来源于释契嵩的《宋诗》《三高僧诗 越之彻如冰雪》，原文：不殊惠远殊惠休，皎然未合谁与俦

何莆庄

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
莆，来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其五》，原文：我来莆之阳，与子初班荆

何皎轼

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
皎，来源于范纯仁的《宋诗》《和滕中舍见寄》，原文：白发星星惊岁月，丹心皎皎仗朋知

何椒缤

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
椒，来源于严羽的《宋诗》《悯时命》，原文：芳飒遝而并御兮，岂独椒桂与江蓠

何夕黎

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
夕黎，来源于宋祁的《宋诗》《长兄冬夕递宿偶成长句上寄》，原文：孤吟一夕怀康乐，广陌黎明望紫骝

何初箬

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
初箬，来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》，原文：初登黄茅岭，稍入青箬雾

何忱莜

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
忱，来源于徐敏子的《宋诗》《呈痴绝庵主颂》，原文：来而不往非世法，聊效芹忱媿不多

何清史

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
清史，来源于薛嵎的《宋诗》《王九山挽诗 其一》，原文：古史无完傅，清风独可模

何潮颉

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
潮颉，来源于孙吴会的《宋词》《摸鱼儿》，原文：西风依旧潮来去，山海颉颃吞吐

何仑楠

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
仑，来源于洪迈的《宋诗》《考亭陈国器以家酿饷吾友人卓民表民表以饮予香味色皆清绝不可名状因为制名曰武夷仙露仍赋一首》，原文：胸中我自有泾渭，笔下君已倾昆仑

何言珑

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
言珑，来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》，原文：耆英侍坐聆嘉言，八窗玲珑笑语温

何颖璃

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
颖，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和安中尚书同漕宪登长干塔》，原文：诸公笔力鬭颖发，七言纸上铿琨瑶

何祁娅

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
祁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：被之祁祁，薄言还归

何品玺

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
品，来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》，原文：四方购殊品，十倍酬善价

何祈庆

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
祈庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其一○》，原文：以庆以祈，百祥来迓

何搦普

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
搦，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》，原文：搦条红蓓蕾，婀娜含雨匀

何艺霁

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
艺，来源于陈师道的《宋诗》《黄无悔挽词四首 其四》，原文：玉筯凝潮后，丝桐艺业余

何泯昼

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
泯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：若惠顾前好，徼福于厉、宣、桓、武，不泯其社稷，使改事君，夷于九县，君之惠也，孤之愿之，非所敢望也

何琬戈

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
琬，来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》，原文：书丹字隶行，款碣石磨琬

何绅遒

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
绅，来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》，原文：文章逾晁董，学擅卿云，高揭声猷缙绅列

何蕾莲

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
蕾，来源于宋庠的《宋诗》《感花》，原文：前日来攀小园树，枝头蓓蕾无万数

何恒琲

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
恒，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》，原文：闭口恒持默，精修更是玄

何曦诏

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
曦诏，来源于王建的《唐诗》《句》，原文：一朝金凤庭前下，当是虚皇诏沈曦

何奂斯

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：飞楼突兀百尺，轮奂侈前观

何殷遒

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
殷遒，来源于喻良能的《宋诗》《叔度贤良再用游字韵见贻复次韵谢之》，原文：交情莫逆人谁似，吟事方殷岁又遒

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