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给女孩起名叫婵:寓意、文化与取名技巧全解析

罗品钊作者:罗品钊2025-10-15 06:02:30

给女孩起名叫‘婵’,是一个充满诗意和文化底蕴的选择。‘婵’字在汉语中常与‘婵娟’一词关联,源自古代诗词,如苏轼的《水调歌头》中‘但愿人长久,千里共婵娟’,这里的‘婵娟’代指明月,象征着美好、纯洁和永恒。因此,以‘婵’为名,不仅赋予女孩一种柔美、高雅的气质,还寄托了父母对女儿如明月般明亮、生活圆满的美好祝愿。从字形上看,‘婵’由‘女’字旁和‘单’字组成,暗示着女性独有的婉约之美,而音调为第二声,读起来柔和悦耳,容易让人联想到温柔、聪慧的形象。在现代社会中,名字不仅是一个人的标识,更承载着家庭的文化期望和个性表达。选择‘婵’作为名字,可以避免常见名的重复性,凸显独特性,同时又不失传统韵味。此外,‘婵’字在五行中属金,适合八字中需要补金的女孩,能带来平衡和好运。在实际取名时,父母可以考虑将‘婵’与其他字搭配,如‘晓婵’寓意清晨的明月,充满希望;‘玉婵’结合玉的温润,强调高贵品德;或‘思婵’表达对美好事物的深思。总之,给女孩起名叫‘婵’是一个融合了古典美学和现代审明智之举,值得深入思考和精心设计。

给女孩起名叫婵

品秸

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
品,来源于张九成的《宋诗》《勾漕送建茶》,原文:分甘尝此品,敢望建溪烹

玖博

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
玖,来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》,原文:为报乏琼玖,君其取章断

才砚

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
才砚,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・石榴花》,原文:休道你那绿窗前针指不曾拈,便小生也土培了砚台,揪撇下诗才

澜琯

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
澜,来源于郑侠的《宋诗》《次韵太守仁智堂》,原文:堂下玻瓈看碧澜,天邉图画指层峦

纪薇

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纪薇,来源于薛嵎的《宋诗》《秋日书怀》,原文:首阳千载蕨薇绿,唯有夷齐纪逸民

卓暌

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
卓,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:卓马周侯觐,三公汉守迁

洌琦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

鑫謇

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

磊肖

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
磊,来源于范成大的《宋诗》《金水河》,原文:谁怜磊磊河中石,曾上君王万岁山

朔年

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
朔年,来源于戴复古的《宋诗》《嘉定甲戌孟秋二十有七日起居舍人兼直学士院真德秀上殿直前奏边事不顾忌讳一疏万言援引古今铺陈方略忠谊感激辞章浩瀚诚有补于国家天台戴复古获见此疏伏读再三窃有所感敬效白乐天体以纪其事录于野史》,原文:百年河洛行胡朔,恨满东南天一角

时琪

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
时琪,来源于杨炯的《唐诗》《送杨处士反初卜居曲江》,原文:绿琪千岁树,黄槿四时花

阔永

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
阔永,来源于刘威的《唐诗》《赠欧阳秀才》,原文:永日空惊沧海阔,何年重见白头新

萃情

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
萃情,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:何繁鸟萃棘,负子肆情

笙舟

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
笙舟,来源于戴表元的《宋诗》《寄赵子昂济南》,原文:秋风鱼酒黄粱市,夜月笙歌画舫舟

津绍

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
津,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 五十五》,原文:晚泊武昌岸,津亭疎柳风

宛沫

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
宛,来源于苏涣的《唐诗》《变律 二》,原文:身如万箭攒,宛转迷所之

蕋固

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

岭如

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
岭如,来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》,原文:秦岭似云横,周原如黛饰

源元

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
源元,来源于晁补之的《宋诗》《贾硕秀才得两圭有邸》,原文:混沌既凿元气痡,鸿源滔天尧曰吁

盂般

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
盂,来源于释元净的《宋诗》《坤泉》,原文:自可给瓶盂,不羨沧溟水

砚弈

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘㢸秘校赴婺源》,原文:案头龙尾砚,切莫苦求精

缔枝

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
缔,来源于王令的《宋诗》《卜居》,原文:颓簷断柱不相缔,瓦堕散地梁架虚

逻怡

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
逻,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵朝隐招饮二首 其二》,原文:何须逻逤响檀槽,独喜杯中酒浪高

钊泉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

芷沉

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芷沉,来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:沉兰坠芷

函原

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
函,来源于洪炎的《宋诗》《再次四言韵二首 其一》,原文:组系单于,泥封函关

琀含

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其三》,原文:舞茵含晴曛,经带摇轻吹

潆蒂

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

丁献

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
丁献,来源于顾逢的《宋诗》《供花即事》,原文:劝君莫惜供花费,只恐园丁不献来

謇珲

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

臻宜

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
臻宜,来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 绿篠》,原文:结实他年臻瑞物,最宜栽向凤凰池

芍怀

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
芍,来源于李鞉的《宋诗》《宝林院巖香阁》,原文:勾牵木芍药,流落古招提

芗霜

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芗霜,来源于李光的《宋诗》《过清江寄向伯恭》,原文:不见芗林真面目,霜花风叶暮萧萧

榭潇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
榭潇,来源于戴复古的《宋诗》《钟春伯园林》,原文:林麓两峰亭榭外,潇湘一片水云间

柃晖

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《夏日睡起》,原文:团扇堕枕边,皎皎素月晖

杉卿

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
杉,来源于胡鉴的《宋诗》《定业寺》,原文:杉森若趋山,竹青无尽境

馥储

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
馥储,来源于程公许的《宋诗》《重阳后一日亲友会饮于沧洲以初九未成旬重阳即此辰探韵得初未二字 其一》,原文:黄花有余馥,白酒无多储

幽沫

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
幽沫,来源于皮日休的《唐诗》《追和虎丘寺清远道士诗》,原文:松膏腻幽径,苹沫著孤岸

本汝

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
本汝,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其二》,原文:句中开活路,要汝到根本

礼晢

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
礼,来源于陈长方的《宋诗》《张横渠赞》,原文:追千岁上,以礼立身

茸旨

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
茸,来源于韩元吉的《宋词》《永遇乐》,原文:记得年时,绮窗人去,尚有唾茸遗线

麒璨

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
麒,来源于曹勋的《宋诗》《再乞休致未遂得二诗呈之奇乡友 其二》,原文:只宜桐柏山中老,不是麒麟阁上人

恒靛

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
恒,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十八》,原文:我本野外夫,不能恒礼则

云蕾

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
云蕾,来源于黄公度的《宋诗》《至日题江山驿》,原文:云容山意商量雪,梅蕾葭灰漏泄春

鉴倾

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
鉴倾,来源于杨杰的《宋诗》《古鉴谣》,原文:桀纣不鉴古,基业倾汤禹

伊经

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
伊经,来源于方岳的《宋诗》《除夜 其六》,原文:眼底童乌已七龄,吾伊略亦记群经

葆潞

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
葆,来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》,原文:翠葆御双观,巽风兑泽布令

忆如

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
忆如,来源于蒲寿宬的《宋诗》《心泉》,原文:白髪今如此,扪松忆少年

璁畅

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

霁兹

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
霁兹,来源于张栻的《宋诗》《三月七日城南书院偶成》,原文:积雨欣始霁,清和在兹时

蔓颐

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蔓,来源于孟郊的《唐诗》《伤哉行》,原文:众毒蔓贞松,一枝难久荣

銮莱

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
銮莱,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》,原文:鸣銮飚驭杳何许,蓬莱顶上云濛濛

珩境

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珩,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:二帝临朝会,千官响珮珩

茗磐

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
茗,来源于黄庭坚的《宋诗》《招子高二十二韵兼简常甫世弼》,原文:三生数步隔,屡赴茗碗邀

澎黎

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
澎,来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》,原文:贾胡惜钱不自惜,昼夜牙筹澎湃中

傅涧

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
傅,来源于白居易的《唐诗》《官俸初罢亲故见忧以诗谕之》,原文:七年为少傅,品高俸不薄

灵松

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
灵松,来源于张说的《唐诗》《宿直温泉宫羽林献诗》,原文:恩深灵液暖,节劲古松贞

时萌

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
时萌,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和持国新植西轩》,原文:浇灌同一时,萌芽或先后

婕棠

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
婕,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:失意婕妤妆渐薄,背身妃子病难扶

茗玖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《春游至樊江戏示坐客》,原文:酴醿烂漫我欲狂,茗艼还家君勿遽

琼资

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
琼资,来源于刘长卿的《唐诗》《送薛据宰涉县》,原文:赖有琼瑶资,能宽别离思

妤憬

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
妤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

淑纯

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
淑纯,来源于郑侠的《宋诗》《示潮州吴宅三甥》,原文:大郎性纯淑,至宝受磨琢

梁玢

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
梁,来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》,原文:宿鸟频窥牖,行蜗毎画梁

纶漫

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
纶漫,来源于王安石的《宋诗》《酬吴季野见寄》,原文:漫披陈蠹学经纶,捧檄生平祗为亲

峪俪

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

蔓粤

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蔓,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:移恐岚光动,扪嗔野蔓牵

筠荣

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
筠荣,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:圭衮荣长享,松筠岁不摧

珐芨

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

瑥奈

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:白首相看拟奈何

禾潇

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
禾潇,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:江上纷纷折败芦,田内潇潇偃禾黍

槿含

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
槿含,来源于晏殊的《宋词》《连理枝》,原文:朱槿犹开,红莲尚拆,芙蓉含蕊

燿瑷

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
燿,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》,原文:凌高驻翠华,舟师燿威武

篁憬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
篁,来源于刘昭禹的《唐诗》《赠惠律大师》,原文:风月资吟笔,杉篁笼静居

珐择

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于张孝祥的《宋诗》《考试呈周茂振舍人陈季陵国正》,原文:先生择法眼,一阅不再复

槿韧

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
槿,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其五》,原文:种槿已五载,入门幽迳深

熙中

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
熙中,来源于释遵式的《宋诗》《念佛三昧诗 其三》,原文:融抱回曲照,熙如鉴中象

葆怀

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
葆怀,来源于沈与求的《宋诗》《陈子尚博士休官还京口作此诗饯之 其二》,原文:鬓影毵毵纷翠葆,晚来钟漏亦怀羞

瑜远

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑜远,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》,原文:周瑜醇似酒,崔远爽于梨

谊黛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
谊,来源于强至的《宋诗》《赠黄任道》,原文:文帝欲兴三代治,可容贾谊在长沙

荔纾

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
荔,来源于张舜民的《宋诗》《食杨梅荔枝思去年》,原文:杨梅味已酸,荔子色能丹

瑜荔

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・锦上花》,原文:则有个周瑜,逞尽狂乖,定下机关,送亲过来

寓硝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
寓,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔赠别择之赴陕郊》,原文:公因索笔作长谣,落落寓言诚十九

忻椒

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
忻,来源于黎廷瑞的《宋诗》《雨中旅怀》,原文:问宿忻逢竹,停餐迟买蔬

孝严

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
孝严,来源于胡寅的《宋诗》《送黄熙赴韶推》,原文:籯金不取义方严,孝友家庭岭海瞻

序允

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
序,来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其二》,原文:贫富交情乃见,炎凉岁序方成

情莜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
情,来源于李演的《宋词》《八六子》,原文:萦情芳草无涯

杉品

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
杉品,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:试枕离骚校闲品,竹烟杉籁满萧斋

析钥

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
析,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:缺我析兮破齐斧,骨专车兮以徇于天下

惋崔

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
惋,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 十一》,原文:至精无感遇,悲惋填心胸

淄姝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
淄,来源于杨亿的《宋诗》《苦热》,原文:河朔一时觞对举,临淄万井汗交挥

惜臻

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
惜,来源于颜真卿的《唐诗》《三言喜皇甫侍御见过南楼玩月》,原文:惜归去,重裴回

仑芷

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
仑,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一一》,原文:今年春到昆仑上,九折委蛇舞翠蚪

英挚

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
英,来源于廖行之的《宋诗》《上浙西张帅十首 其二》,原文:大学无传久晦冥,英英伯氏独推明

芮琯

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
芮,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:)芮挺章(《国秀集》三卷,芮挺章编,凡九十人,诗二百二十篇

蕖骥

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蕖,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:望蓬山路杳,万株翠桧,方壶门掩,四面红蕖

袤静

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》,原文:有圃隔牙城,广袤半百亩

莜昶

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

郝颜

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

炘黛

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:不须抹黛匀红

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