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女孩适合用什么字起名?2024最新吉祥美字推荐与寓意解析

余虔酝作者:余虔酝2025-10-10 04:50:56

为女孩取名是父母赋予孩子的第一份人生礼物,一个精心挑选的名字不仅承载着家族文化底蕴,更蕴含着对美好未来的期许。中华汉字文化博大精深,每个字都有其独特的音形义与能量场。从传统姓名学角度看,女孩取名宜选用柔美雅致、寓意吉祥的汉字,既要注重音律的悦耳动听,也要兼顾字义的积极向上,同时结合生辰八字平衡五行,方能达到名如其人、人名合一的完美境界。 在具体选字时,可优先考虑带有女字旁或柔美意象的汉字,如“婉、婷、妍、姝”等,这些字天然具有女性气质,能突出女孩的温婉特质。同时也可借鉴古典诗词中的经典意象,例如《诗经》中的“舒窈纠兮,劳心悄兮”衍生出的“窈”字,象征文静美好;《楚辞》中的“蕙肴蒸兮兰藉”提炼出“蕙”字,代表纯洁高雅。此外,自然景物类汉字如“汐、月、樱、枫”等,既能体现自然之美,又充满诗意氛围。 现代起名还需注重名字的实用性,避免使用生僻字或谐音不佳的字。推荐使用结构均衡、书写美观的汉字,如“安、宁、悦、昕”等,这些字笔画简洁却寓意深远:“安”代表平安顺遂,“宁”象征宁静致远,“悦”蕴含喜悦安乐,“昕”预示朝阳初升的希望。同时可结合时代特色,选用“玥、琳、瑶”等现代审美下备受青睐的美玉类汉字,既传统又新颖。 从五行能量角度,缺木的女孩可选用“芷、萱、茉”等带草字头的字;缺火的宜用“晴、曦、暖”等日光相关的字;缺土可选“怡、容、宛”等稳固之字;缺金推荐“锦、铃、铭”等金属偏旁字;缺水则适合“沐、潇、涵”等水意盎然的字。每个汉字都是一个能量符号,精心搭配更能为孩子的成长注入积极气场。 值得注意的是,名字需要与姓氏和谐搭配,读起来朗朗上口。建议选择声调有起伏的字组合,避免全部选用仄声字或平声字。例如“沈梦辰”、“江疏影”等名字就做到了音韵优美、字形协调。最终确定名字前,不妨多念几遍,感受其韵律感与气场,一个真正的好名字应当是视觉美观、听觉悦耳、寓意深远的完美结合。

女孩适合用什么字起名

珈固

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

芉仪

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

倾旖

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
倾,来源于释心月的《宋诗》《赞东山五祖和尚》,原文:心胆倾,面目露

琯鸥

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琯,来源于苏轼的《宋诗》《范景仁和赐酒烛诗复次韵谢之》,原文:朱絃初识孤桐韵,玉琯犹闻秬黍香

恺孝

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
恺,来源于张耒的《宋诗》《送复守张坰朝奉罢归》,原文:风流家世仁人后,恺悌歌谣楚俗传

攸傅

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
攸,来源于薛季宣的《宋诗》《雪蛆》,原文:冰山共攸远,玉筯无定匹

殷柳

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
殷柳,来源于元稹的《唐诗》《第三岁日咏春风凭杨员外寄长安柳》,原文:殷勤为报长安柳,莫惜枝条动软声

夕原

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
夕原,来源于陈与义的《宋诗》《与大光同登封州小阁》,原文:共登小阁春风里,回望中原夕霭时

萌珵

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
萌,来源于陆游的《宋诗》《梦至小益》,原文:葭萌古路缘云壁,桔柏浮梁暗栎林

磐銮

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
磐,来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二》,原文:磐庵老子今诗伯,红叶盈庭许屡书

洵圣

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
洵圣,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

瑾簌

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
瑾,来源于朱子厚的《宋词》《谒金门》,原文:来嫁吾门公瑾叔

桦浦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《早朝》,原文:月堤槐露气,风烛桦烟香

漾睨

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
漾,来源于郑谷的《唐诗》《送人游边》,原文:碛树藏城近,沙河漾日流

韬瑶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
韬瑶,来源于晁说之的《宋诗》《次韵郭帅和杨使者张茶马溪庄诗 其二》,原文:音出琼瑶疲讽诵,韬轻虎豹贵和亲

雅萦

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
雅萦,来源于齐己的《唐诗》《杨花》,原文:虚窗萦笔雅,深院藉苔幽

单菡

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
单,来源于戴栩的《宋诗》《书怀》,原文:长缨覊单于,尺纸招赞普

缨梁

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缨梁,来源于陈陶的《唐诗》《哭王赞府》,原文:白驹悲里巷,梁木恸簪缨

炘棋

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《暇日登东冈》,原文:童子持棋局,厨人馈粟浆

泉琳

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
泉琳,来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其七》,原文:仙掌峰边仙浴堂,泉声戛戛潄琳琅

储镜

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
储镜,来源于乐雷发的《宋诗》《戊戌冬仆客桂林雪中赵叔愚书张司业逢贾岛绝句为寄今冬对雪感而有作》,原文:饥能驱我瓶储罄,老不饶人镜影华

滢裳

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

季序

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
季序,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄郊迎神》,原文:朱明季序,黄郊王辰

和忻

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
和忻,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其四》,原文:爱君气容和,忻乐不在瑟

晷礴

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晷,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:胡为愚溪水,啸咏送寒晷

娅悟

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
娅,来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》,原文:主人情不已,下客欢正浓,更邀娅姹持金钟

滟瑄

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《三峡歌九首 其五》,原文:东游万里虽堪乐,滟滪瞿唐要放船

尚郝

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
尚郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

曦朔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
曦朔,来源于上官仪的《唐诗》《咏雪应诏》,原文:禁园凝朔气,瑞雪掩晨曦

团涔

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
团,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七四》,原文:赤肉团上,壁立万仞

桅晢

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
桅,来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道 其三》,原文:玉兔光中系小桅,长虹影里倒樽罍

旎楣

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旎,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

艺裕

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
艺裕,来源于李德谷的《唐诗》《寄家书》,原文:(《光绪崖州志》二一《艺文》(周建国云:李德裕大中元年贬崖州,三年冬卒

匠娣

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
匠,来源于穆脩的《宋诗》《希言官舍种花》,原文:旁有百卉争妍舒,特烦花匠施劂剞

缪瑗

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缪,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其二》,原文:缪挟江海志,耻为升斗谋

犹蕖

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
犹蕖,来源于于季子的《唐诗》《早春洛阳荅杜审言》,原文:路傍桃李花犹嫩,波上芙蕖叶未开

琢佳

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
琢佳,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》,原文:琢磨佳句输吾弟,文点春眠付老兄

莱理

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
莱理,来源于赵蕃的《宋诗》《使君以十月上休日燕通判教授县令录参沅陵贵溪两尉曹蕃亦与焉坐间出示宋莒公草书刘宾客诗图李西台吕东莱朱希真赵忠简诗帖蕃赋诗十二韵以纪其事》,原文:东莱先理致,朱老继颠狂

烽白

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
烽白,来源于庞谦孺的《宋诗》《闻虏酋被戕淮南渐平喜而作诗》,原文:四海涨烽烟,白昼亦晦冥

纶岭

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
纶,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:泉石竞沮洳,烟岚互纷纶

致挚

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
致,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:声盛致志,鼓儳可也

珹箐

拼音五行释意
chéng玉名。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

珑勤

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珑勤,来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 湘妃列女操》,原文:闇携女手殷勤言,环佩玲珑有无间

瑛瞻

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瑛,来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其一》,原文:要当酌家酿,酒色粲碧瑛

旆本

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
旆本,来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其一》,原文:红旆碧油非本意,绿蓑青笠是前身

玉俪

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
玉俪,来源于宋无的《宋诗》《观沈氏盆开双头莲花戏作》,原文:金波影俪婵娟巧,玉露心分沆瀣清

茯本

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
茯本,来源于韦应物的《唐诗》《咏琥珀》,原文:曾为老茯神,本是寒松液

颀淼

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
颀,来源于不详的《唐诗》《崔球梦妻作诗(题拟)》,原文:(见《增修诗话总龟前集》卷三五引李颀《古今诗话》)(〖1〗《古今诗话》云:「池阳崔球为太学生,苦学不归

纫纤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纫,来源于杜光庭的《唐诗》《怀古今》,原文:君不见屈大夫纫兰而发谏,君不见贾太傅忌鵩而愁吟

仞茵

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
仞,来源于释宗杲的《宋诗》《许司理请赞》,原文:赤肉团上,万仞壁立

蕋娆

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

丁怀

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
丁怀,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵坦夫见惠长句》,原文:伐木丁丁愧友声,食苹呦呦怀野聚

暌暖

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暌,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:勿言暂暌阔,四海如弟兄

梦潞

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
梦潞,来源于赵文的《宋诗》《题耆英图》,原文:何时梦见洛阳春,郑公插花潞公舞

苑约

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
苑约,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其三》,原文:祥麟秋苑静,更约看龙媒

莹凰

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
莹,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:皓质冰姿真莹静

姝婕

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
姝,来源于刘宰的《宋诗》《答钟元达觅藕栽二首 其一》,原文:自是凌波有仙种,文君莫讶茂陵姝

萝容

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
萝容,来源于梅询的《宋诗》《虎丘》,原文:应为苍生须再起,草堂萝幄讵容闲

莆琛

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
莆,来源于陈宓的《宋诗》《挽乡守楼宗簿 其二》,原文:忍见归双旐,伤心岂独莆

笈玫

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
笈,来源于王勃的《唐诗》《寻道观》,原文:玉笈三山记,金箱五岳图

焓之

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:以是知君之累之也

华骊

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
华骊,来源于郑刚中的《宋诗》《玉女泉以招提孤僻而名高华清泉坐天宝荒淫而取诮元章寺丞作古诗一章广坡公之意为抱器适用而不择所处者之戒郑子窃谓天下之邪正美恶分明如黑白其有失所处者非知而为之盖见善不明而自以为是也自以为是则虽有先生之辨将奈之何哉次韵作玉女泉》,原文:骊山华清泉,显贵颇昭焯

莱颀

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
莱,来源于叶茵的《宋诗》《庚戌生日再拟去岁挽歌辞》,原文:殷勤晋鼎心,趋前舞莱衣

郅桅

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

炀莱

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
炀,来源于吴栻的《宋诗》《游南山》,原文:此间半筑瞿昙室,底处曾营炀帝宫

柒鸠

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

漪佳

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
漪佳,来源于文同的《宋诗》《和子山陪使君游西湖三绝正月晦日 其三》,原文:不将歌管酬佳景,拟奈翠漪堂上何

彤胭

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
彤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:乃同,召太保奭、芮伯、彤伯、毕公、卫侯、毛公、师氏、虎臣、百尹、御事

銮犹

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
銮犹,来源于王禹偁的《宋诗》《寓直偶题》,原文:白首犹期议封禅,一随銮辂见燔柴

缃昙

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
缃,来源于陶谷的《唐诗》《春(一作「风」)光好(今按:《全宋词》亦未收,故补之)(谷为学士,奉使。恃上国势,下视江左,辞色毅然不可犯。韩熙载命歌妓秦弱兰诈为驿卒女,每日敝衣持帚洒扫,陶悦之,与狎,因赠一词,名《春光好》云云。明日,后〖一作中〗主设宴于澄心堂,陶辞色如前。乃命弱兰歌前阕劝酒,陶大醉,为主礼所薄,即日还朝,止遣数小吏饯于郊亭。迨归京,鸾胶之曲已喧,陶因是竟不大用。)》,原文:《苕溪渔隐业话后集》卷四十引《靖康缃素杂记》事同,但不云作词

韬容

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
韬容,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 一》,原文:形容侵老病,山水忆韬藏

芉琲

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

峪瑄

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

祯淄

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
祯,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:鬰葱佳气蔼祯祥,小小一村名古隍

约荣

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
约荣,来源于牟巘的《宋诗》《和德问弟苦雨》,原文:但看采荣者,隠约殆终古

绡爀

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绡,来源于袁说友的《宋诗》《常通判惠虞美人花亦名双鱼儿花》,原文:比目红绡结,双鱼碧玉枝

晢袅

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

芃昶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芃,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》,原文:麻麦芃芃回秀色,茅柴薄薄暂酡颜

熙阑

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
熙,来源于华岳的《宋诗》《平政桥》,原文:淳熙太守忧溱洧,问津日夜思无计

桔姣

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
桔,来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:烽台屹屹百丈起,但报平安摇桔槹

谧焓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

觉罡

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
觉罡,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:不觉罡风吹倒还,琼跳璧溅鸣珊珊

淅莘

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
淅,来源于洪咨夔的《宋诗》《台中听雪》,原文:淅沥松厅夜,空山一样声

芊洵

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芊,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:芳草何芊绵,丹花亦狼籍

林唯

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
林唯,来源于常建的《唐诗》《宿五度溪仙人得道处》,原文:无处求玉童,翳翳唯林峦

渝桠

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
渝,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:猗哉古渝程子方,年高七十弥健强

礴萄

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
礴,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:斯民如解悬,喜气鬰磅礴

濡元

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
濡元,来源于周孚的《宋诗》《赠宋安民失解》,原文:小杜科名纵濡滞,老元诗律尚嫖姚

律般

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
律般,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》,原文:(唱)他这般乞留曲律的气

晓普

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晓普,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五○》,原文:普眼当观如□□,春晴晓雾连天碧

莲苏

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
莲苏,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其三》,原文:诗赐玉堂苏易简,光摇莲炬令狐绹

釉宣

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二三》,原文:诸法寂灭相,不可以言宣

涧泊

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
涧泊,来源于林昉的《宋诗》《山中》,原文:饮涧猨来惊照影,泊枝禽起近冲人

斯曼

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
斯曼,来源于刘攽的《宋诗》《次韵子瞻赠乔道人》,原文:昔有仙公项曼都,去家十年若斯须

语阮

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
语阮,来源于吕本中的《宋诗》《题晁以道新居》,原文:小阮东来语太夸,为传新构甲千家

瑱瑶

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑱瑶,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

涵韶

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
涵,来源于张嵲的《宋诗》《初春》,原文:草木涵时泽,江湖寄病身

琦莜

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
琦,来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》,原文:何言遇老琦,二公论辈行

筱峤

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

彤唯

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
彤唯,来源于徐铉的《宋诗》《光穆皇后挽歌三首 其二》,原文:唯应彤史在,不与露花晞

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