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2024年腊月酉时出生女孩起名指南:寓意、技巧与吉祥名字推荐

蒋汝纶作者:蒋汝纶2025-10-09 08:22:11

2024年腊月酉时出生的女孩,承载着独特的时空能量和传统文化寓意,起名不仅是一个简单的标识,更是父母对孩子未来美好祝愿的体现。腊月,即农历十二月,象征着岁末的丰收与宁静,而酉时(下午5点至7点)则对应着日落时分,金鸡报晓的吉祥时刻,在五行中属金,代表着收获、成熟和财富。结合2024年的甲辰龙年,五行属木,木能生火,但酉时金气旺盛,因此在起名时需注重五行平衡,以避免冲突,增强孩子的运势。首先,从五行角度分析,酉时出生女孩金气较旺,可能需要在名字中融入水或火元素来调和,例如使用带“水”偏旁的字如“涵”、“沐”,或带“火”意义的字如“彤”、“炎”,以促进五行相生,带来和谐与活力。其次,腊月的寒冷气候和酉时的黄昏氛围,暗示着内敛、智慧的特性,名字可以选择寓意温暖、光明或智慧的词汇,如“晓月”、“慧敏”,以弥补时辰的阴柔,增添阳刚之气。此外,起名还应考虑音韵美和书写简便,避免生僻字,确保名字易读易记,同时融入家族传统或个人喜好,例如结合父母的期望,如“安康”、“悦心”。在文化寓意上,酉时与鸡相关,象征勤劳和守信,因此名字中可以体现这些美德,如“勤雅”、“信芳”。总之,为2024年腊月酉时出生的女孩起名,需综合五行、时辰、年份和家庭因素,选择一个既吉祥又独特的名字,为孩子的人生开启一扇幸运之门。本文将详细解析起名技巧,并提供一些精选名字示例,帮助父母做出明智的选择。

2024年腊月酉时出生女孩起名

沐玉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
沐玉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:」不沐浴、佩玉

媵涔

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
媵,来源于白居易的《唐诗》《寄卢少尹》,原文:妾媵填后房,竟寿百余岁

燮棠

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:蔡公子燮欲以蔡之晋,蔡人杀之

旨汐

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
旨,来源于缘密的《唐诗》《颂云门三句语(幷余颂八首) 辨邪正》,原文:罔象谈真旨,都缘未辨明

津宓

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
津宓,来源于张耒的《宋诗》《遣兴次韵和晁应之四首 其三》,原文:夜泛孤舟清洛津,宓妃轻步若为亲

萝晰

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
萝,来源于戴叔伦的《唐诗》《送张南史》,原文:陋巷无车辙,烟萝总是春

筝楠

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
筝,来源于曹勋的《宋诗》《长安有狭斜行二首 其一》,原文:小妇调鸣筝,切切声相续

觉棹

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
觉棹,来源于白居易的《唐诗》《池畔闲坐兼呈侍中》,原文:举棹鸟先觉,垂纶鱼未知

帧珊

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

漓重

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
漓重,来源于刘辰翁的《宋词》《瑞龙吟》,原文:何时重到湖,淋漓载酒,依稀吊古

研珧

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
研,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:入雾长期闰,持朱本望研

漳韶

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
漳韶,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:挟策漳滨两韶稚,君后南随州计吏

彰汝

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
彰汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:宗彝、藻、火、粉米、黼、黻,絺绣,以五采彰施于五色,作服,汝明

秋昼

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
秋昼,来源于杜甫的《唐诗》《送许八拾遗归江宁觐省甫昔时尝客游此县于许生处乞瓦棺寺维摩图样志诸篇末》,原文:春隔鸡人昼,秋期燕子凉

漳媪

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
漳,来源于陈宓的《宋诗》《和潘舍人》,原文:四月仙舟发漳水,恍然笑语在芙蓉

其桢

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
其,来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》,原文:羸者頳其肩,饥者菜其色

清砚

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
清砚,来源于陆游的《宋诗》《雪后寒甚》,原文:屏护清吟砚,缸鸣乍熟醅

缮晓

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
缮,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:英哲资缮藏,缇油尽刊补

湫朔

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
湫,来源于艾性夫的《宋诗》《祷雨积烟山之龙潭有应》,原文:铜瓶偷湫未及屋,黑云崩山雨如竹

崔霁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
崔霁,来源于俞德邻的《宋诗》《甘露寺火后登多景楼故基有作》,原文:西风散屧步崔嵬,霁色浮空望眼开

岚月

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
岚月,来源于刘沧的《唐诗》《赠颛顼山人》,原文:松雪月高唯鹤宿,烟岚秋霁到人稀

晳芸

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晳,来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》,原文:涧水谈颜乐,松风咏晳词

斓骓

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
斓,来源于舒亶的《宋诗》《咏蔗》,原文:节旄落尽何斓斑,野翁提携出茅菅

潆闳

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

箴朴

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
箴朴,来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》,原文:雄方垂朴略,后辈仰箴规

橙笛

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
橙,来源于无名氏的《宋词》《祝英台近》,原文:嫩橙初截鹅肪,肌肤香透

漳裳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
漳,来源于范祖禹的《宋诗》《鲜于諌议挽词二首 其一》,原文:宣室虚前席,清漳叹病身

璋伊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其二》,原文:奉璋峨峨,羣公在位

璆晋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
璆,来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》,原文:诸君闺台秀,相得如璆琳

觉烽

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
觉烽,来源于史浩的《宋诗》《再次韵马德骏郎中 其二》,原文:关外羽书长踵至,路旁烽火觉烟稀

涔亘

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》,原文:客行无晴时,涔涔如漏天

漫瑱

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
漫,来源于魏了翁的《宋诗》《送张匠监以秘阁知赣州》,原文:九州风露方漫漫,卷回残梦归余干

纮潭

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纮,来源于范祖禹的《宋诗》《资州路月山亭》,原文:茫茫八纮内,所歴但毫末

页梁

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《送进士董位》,原文:(同前第四三三七页

炯漓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
炯,来源于孙应时的《宋诗》《妻兄张伯高来访横河感旧与拜先君墓下有作次韵 其一》,原文:衰年回首少年事,尚喜初心炯自如

琳筱

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
琳,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其一○》,原文:左右灵飞运甲庚,琳房八景炼华精

畅霁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
畅霁,来源于释文珦的《宋诗》《清苕》,原文:山川开霁景,草木畅余春

旨荣

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旨荣,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其一》,原文:甘旨期终养,哀荣毕后丧

栎芉

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
栎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:43 栎,其实梂

瑭俪

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

禺凇

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
禺,来源于释重显的《宋诗》《往复无间 其四》,原文:禺中巳,荆棘园林徧大地

曜颍

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
曜,来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》,原文:二曜各安次,灾害无由逢

常瑶

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
常瑶,来源于刘才邵的《宋诗》《题李平国义方堂》,原文:朝燕暮越寻常事,还看弄影舞瑶池

缎琰

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

里昉

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
里昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

渭婳

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
渭,来源于沈辽的《宋诗》《竹轩》,原文:谁知渭川富,千亩可悬冠

涵巡

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
涵,来源于郑思肖的《宋诗》《励志二首 其一》,原文:涵育三百年,岂无忠义士

蓁楠

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》,原文:水泉经雨壮,蓁莽得霜枯

湫姿

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
湫,来源于周紫芝的《宋诗》《题圣龙泉时方避贼山中》,原文:泉声来自古龙湫,山底惊雷万壑秋

季枝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
季枝,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《前同换头》,原文:冬季赏雪,胆瓶簪梅数枝

灵觉

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
灵觉,来源于齐己的《唐诗》《新秋雨后》,原文:夜雨洗河汉,诗怀觉有灵

望晗

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
望,来源于贺铸的《宋词》《南乡子》,原文:望后清蟾未破圆

析蒲

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
析,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 双庙》,原文:二公仗义兮捍贼睢阳,析骸易子兮并力小城

澜淅

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
澜,来源于释德洪的《宋诗》《送充上人谒南山源禅师》,原文:到今持梦渡杨澜,浪花漫天浩无极

磊晋

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
磊,来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞濠梁杂咏》,原文:荧煌淮夷珠,磊落荆山璧

栗麒

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
栗,来源于释德洪的《宋诗》《春词五首 其五》,原文:郊原雨歇看春耕,茧栗能驼稚子行

勤渌

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勤,来源于陈烈的《宋诗》《题福唐津亭》,原文:殷勤祝舟子,移棹过前滩

尉灏

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
尉,来源于释道潜的《宋诗》《送刘不已推官罢奉符尉入都注拟》,原文:三年一尉泰山下,簿领区区事弓箭

淙绡

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《南安道中》,原文:晓涧淙流急,秋山寒气深

楚染

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
楚染,来源于秦韬玉的《唐诗》《长安书怀》,原文:岚收楚岫和空碧,秋染湘江到底清

惟烊

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
惟,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・天下乐》,原文:惟有业随身

语昃

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
语昃,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:朝语日再昃,夜谈更五檛

博珺

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
博,来源于陈造的《宋诗》《次韵盛教授》,原文:竞传平水市,或博乐浪金

璞悟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璞,来源于林希逸的《宋诗》《玉斧修成月》,原文:睨视柯谁执,传闻璞孰名

燃若

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
燃若,来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》,原文:君图继晷膏可燃,若欲留春古无策

琅琲

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琅,来源于欧阳修的《宋诗》《秋怀二首寄圣俞 其二》,原文:琅玕叩金石,清响听生悚

尉琀

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
尉,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:官虽衙尉丞,位乃二千石

晢柃

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

澈袤

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
澈,来源于陈造的《宋诗》《雪晴再次韵》,原文:璇穹莹澈晴风后,晓日初融陌路泥

沁佳

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
沁佳,来源于王之道的《宋词》《朝中措》,原文:佳人何处,酒红沁眼,秋水盈盈

君渭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
君渭,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其三四》,原文:呼韩朝渭上,已纳王政君

沫凇

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
沫,来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 藉田》,原文:鱼沫依苹渚,蜗涎上彩楹

熙琯

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
熙,来源于黄庭坚的《宋诗》《宗室公寿挽词二首 其一》,原文:昔在熙宁日,葭莩接贵游

滇缃

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

祺晖

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
祺,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:九庙歆禋享,三宫集寿祺

晶胧

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晶,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:嘉昼色更晶,仁慈久乃存

焓盈

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:瘦脸盈盈,不禁,雪浓霜重

霏漪

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
霏漪,来源于黄庚的《宋诗》《依绿亭》,原文:数椽潇洒瞰清漪,荡漾烟霏欲湿衣

曜芙

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
曜芙,来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》,原文:照曜芙蓉壶,金人居上头

黎松

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
黎松,来源于阳城的《唐诗》《谒赠何国子监司籍坚》,原文:童稚候门烹雀舌,黎老植杖盼菊松

零琥

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
零,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:野有蔓草,零露漙兮

熙豫

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
熙豫,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其三》,原文:熙熙小春,物态和豫

箴椒

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
箴,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:天颜瞻咫尺,臣职愧箴规

隋洛

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
隋洛,来源于宋祁的《宋诗》《看雪》,原文:偷寻柳絮思隋岸,误折蔾光认洛阳

如渭

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
如渭,来源于徐经孙的《宋诗》《和胡适斋韵》,原文:君王已获非熊兆,钓隠如今起渭川

澜识

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
澜识,来源于薛季宣的《宋诗》《故使制置阁学萧公挽章 其一》,原文:不相宅家长已矣,空教有识涕澜汍

欢漪

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
欢,来源于李元膺的《宋词》《蓦山溪》,原文:溪堂欢燕

馠骊

拼音五行释意
hān芳香。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于司马光的《宋诗》《齐山诗呈王学士》,原文:骊驹时入谷,胜地穷搜选

薇柯

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
薇,来源于裘万顷的《宋诗》《出门》,原文:采采首阳薇,恋恋商山芝

棹镌

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
棹,来源于袁说友的《宋诗》《归舟遇大风雨》,原文:片云天外立,短棹雨中行

玫里

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
玫里,来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》,原文:青琅玕里白玫瑰,不受尘氛天自开

肖宜

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
肖宜,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:抚御或失宜,反以萌不肖

俐玢

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・搅筝琶》,原文:(鲁云)你去了倒是一场伶俐

滟轼

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
滟,来源于赵彦端的《宋词》《鹊桥仙》,原文:藕花亭上,无尘无暑,滟滟一池秋韵

璩维

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

珧潜

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

潆德

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

韵暄

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
韵,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和端夫喜望之祈雪有应》,原文:爽韵陪松桧,严声陋鼓箫

柒橙

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

胭郄

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
胭,来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》,原文:胭脂淡注宫妆雅,似文君、犹带春酲

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