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辅导班起名女孩：如何为女生辅导机构取一个吸引人的名字

孙冉瑚作者：孙冉瑚2025-09-12 23:33:04

在为女孩辅导班起名时，选择一个恰当的名称至关重要，因为它不仅代表了机构的品牌形象，还能直接影响家长和学生的第一印象。一个好的名字应当简洁易记、富有文化内涵，并且能够突出女性特色，从而在竞争激烈的教育市场中脱颖而出。首先，考虑使用柔美、优雅的词汇，如“雅”、“慧”、“馨”等，这些字眼能够传达出温柔、智慧的气质，符合女孩的个性特点。例如，“雅慧辅导班”或“馨悦教育中心”这样的名称，既体现了女性化元素，又强调了教育的高品质。其次，融入创意和独特性是关键。避免使用过于通用或枯燥的名字，如“XX学习班”，而是尝试结合地域特色、学科优势或教育理念。比如，如果辅导班专注于艺术教育，可以取名“蝶舞艺术学堂”，暗示女孩如蝴蝶般美丽蜕变；如果注重学术提升，则可用“启明星女生辅导”，象征引导和光明。此外，名称还应具备营销吸引力，便于传播和记忆。短小精悍、朗朗上口的名字更容易被口口相传，例如“芊芊辅导”或“丽智教育”，这些名称通过叠词或谐音增强亲和力。同时，确保名称在搜索引擎中优化，包含关键词如“女孩”或“辅导”，以提高在线可见性。文化敏感性也不容忽视，名称应避免任何可能引起误解或负面联想的词汇，而是强调正能量和教育价值。例如，使用“未来之星”或“智慧花园”等比喻，能够激发家长对女孩成长的美好愿景。最后，进行市场调研和测试是必要步骤，通过收集目标受众的反馈，确保名称 resonates with them。总之，为女孩辅导班起名是一个综合性的过程，需要平衡创意、实用性和市场策略，以创建一个既动人又有效的品牌标识。

辅导班起名女孩

珩瑛

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
珩，来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》，原文：速卸胡儿衫，仙带飘佩珩

霏峨

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
霏，来源于王十朋的《宋诗》《屑玉泉》，原文：浑疑齿颊冰霜论，终日霏霏落半天

种冬

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
种冬，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄子堂 其二》，原文：种菊秋堪撷，诛茅冬未迟

霏婷

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
霏，来源于李缜的《唐诗》《奉和郎中游仙巖四瀑布寄包祕监李吏部赵婺州中丞齐处州谏议十四韵》，原文：风云隐巖底，雨雪霏林端

珊凝

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
珊凝，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：珊瑚晶瑛澈凝湍，西风晚来觉秋宽

真芍

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
真芍，来源于白玉蟾的《宋诗》《三月芙蓉》，原文：骚人犹恐东风误，醉眼真疑芍药红

瓷炯

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
瓷，来源于杨万里的《宋诗》《烧香七言》，原文：琢瓷作鼎碧于水，削银为叶轻如纸

勖璞

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
勖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：先君之思，以勖寡人

琳罡

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琳，来源于周密的《宋诗》《梦仙》，原文：黄鹄舞兮白云翔，殷空半兮鸣琳琅

惋杏

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
惋，来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 三》，原文：丈夫誓许国，愤惋复何有

釉皖

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于程俱的《宋诗》《灵山观》，原文：濯冠临皖水，执简叩灊峰

嶛幻

拼音五行释意
嶛liáo木高。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

妤澈

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
妤，来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》，原文：奚必昧用舍，托怨班婕妤

卓辰

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
卓，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：朱君魁杰士，卓见拔流俗

苏琀

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
苏，来源于牛僧孺的《唐诗》《句》，原文：（宋苏颂《苏魏集》卷十二引《牛僧孺集》）

识虢

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
识，来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》，原文：虎豹识避就，宁忍覆陷穽

知辽

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
知辽，来源于俞桂的《宋诗》《赠云间陆琴士》，原文：声中知有辽天鹤，弹散华亭一片云

蓁颐

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蓁，来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》，原文：万古江山自雄浑，百年城郭已蓁芜

绡宜

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
绡宜，来源于卢炳的《宋词》《减字木兰花》，原文：未必生绡画得宜

朴川

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
朴川，来源于张镃的《宋诗》《书东迁褚氏壁》，原文：淳朴山川追古俗，萧闲林谷许幽寻

阔沛

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
阔沛，来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》，原文：云卿飞步阔，风沛著思长

瑺忻

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

德镌

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
德镌，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 青石 激忠烈也》，原文：不愿作官家道旁德政碑，不镌实录镌虚辞

笈缈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
笈，来源于无名氏的《宋词》《甘露滴乔松》，原文：更饶万卷图书，把藤笈芸编，遍题青镂

凰晋

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
凰，来源于姜特立的《宋诗》《追送虞察院》，原文：故人相忆处，应过凤凰城

韪潮

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
韪，来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》，原文：尔来犯不韪，策足英俊躔

郦青

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
郦，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》，原文：君看齐鼎中，焦烂者郦其

祈篌

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
祈，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗》，原文：沛恩惟圣主，祈福在方伯

栎壹

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
栎，来源于刘兼的《唐诗》《万葛树》，原文：更有岁寒霜雪操，莫将樗栎拟相羣

芍媛

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
芍，来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其一》，原文：白白朱朱扫地残，尚余红芍带春妍

澜辽

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
澜，来源于赵抃的《宋诗》《观海》，原文：巨海澄澜波自平，停车冉冉看潮生

熙缎

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
熙，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：重熙累盛，睿化畅真风

临诣

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
临诣，来源于赵蕃的《宋诗》《闰七月五日雨中记所见》，原文：登临无所诣，溪楼成徙倚

芈援

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》，原文：(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上，怎生般英雄，哥哥试说一遍，您兄弟听咱

弈淇

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
弈，来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：柯云罢弈

泷昉

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
泷，来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其二》，原文：二十四泷高浪里，卧敲船板醉吟休

宁佶

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
宁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天安殿册封五岳帝一首 神出入用《正安》。》，原文：温玉镂文，纁裳正宁

孜柒

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
孜，来源于吴梅卿的《宋诗》《题渊明爱菊图》，原文：闻道陶彭泽，嗜彼独孜孜

荏州

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
荏州，来源于黄裳的《宋诗》《送王道原判官》，原文：徘徊州县谙多事，荏苒江湖过几春

箪夷

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
箪夷，来源于曹勋的《宋诗》《行路难》，原文：颜回风雨困箪食，伯夷葵藿难为情

仞般

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
仞般，来源于朱熹的《宋诗》《芦峰次韵》，原文：涧水流千仞，巖姿起万般

瑗奈

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瑗，来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》，原文：邂逅故人相问讯，为言蘧瑗久知非

桦冰

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
桦，来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》，原文：元日燕脂色，朝天桦烛香

瑾旎

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
瑾，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：公瑾之交似醇酎，吉甫之颂如清风

昊未

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昊未，来源于张耒的《宋诗》《早稻》，原文：昊天未悔祸，牲玉无徒设

望涧

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
望涧，来源于何梦桂的《宋诗》《汾阳诸公招徐祥叔归代之答谢 其二》，原文：涧陵望断忆玄晖，一片春云渭水涯

汝攸

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
汝攸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：汝不忧朕心之攸困，乃咸大不宣乃心，钦念以忱动予一人

俪芝

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
俪，来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》，原文：后身习凿齿，名俪乃公盛

蓁耘

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》，原文：乔松已偃盖，稚松出蓁莽

奎娇

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
奎，来源于范祖禹的《宋诗》《谢子瞻尚书惠墨端溪砚二首 墨》，原文：玉堂新制自心巧，想见星象躔宝奎

椿娥

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
椿娥，来源于赵必的《宋词》《贺新郎》，原文：自是嫦娥分桂种，伴灵椿、千岁延清福

奕团

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
奕团，来源于尔朱翺的《唐诗》《还丹口诀》，原文：开鑪忽见火一团，光彩炎炎赫赫奕

桠莆

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

蕋奘

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》，原文：未应今日蕋，便是背时花

乘孝

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
乘孝，来源于刘敞的《宋诗》《淮上微雨寄天隐彦文》，原文：安得乘轻飇，相从孝王台

翎娆

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
翎，来源于胡楚的《宋诗》《送周韶落籍》，原文：淡粧轻素鹤翎红，移入朱阑便不同

幂皖

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：乃荐司正与射人一人、司士一人、执幂二人，立于觯南，东上

砺箪

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
砺，来源于华镇的《宋诗》《项王庙》，原文：刘氏功名未足多，谩将带砺指山河

婴曼

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
婴，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公七年》，原文：秋，楚公子婴齐帅师伐郑

荔芾

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
荔，来源于郭祥正的《宋诗》《君仪惠莆田陈紫荔干即蔡君谟谓之老杨妃者二首 其二》，原文：不向海边为逐客，长安无此荔枝尝

轶淮

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
轶，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：匈奴轶燕蓟，烽火照幽幷

文南

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
文南，来源于张九龄的《唐诗》《和姚令公哭李尚书乂》，原文：天文虚北斗，人事罢南宫

崔缮

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
崔，来源于王十朋的《宋诗》《子长招游齐山》，原文：路经秋浦上崔嵬，不负孤舟万里回

笛瑹

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
笛，来源于李白的《唐诗》《塞下曲六首 一》，原文：笛中闻折柳，春色未曾看

玢兹

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

昶礴

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

酝意

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
酝意，来源于徐鹿卿的《宋诗》《依前韵呈府判 其三》，原文：发舒生意烟花外，酝酿丰年雨意中

涔涟

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《义松赞》，原文：涔露云雨，老大霜雪

些棠

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
些棠，来源于杨万里的《宋诗》《张子仪太社折送秋日海棠二首 其一》，原文：新样西风较劣些，重阳还放海棠花

硝瑛

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

绪年

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
绪年，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

荔愉

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
荔，来源于朱翌的《宋诗》《八月十四夜对月效李长吉》，原文：蓝桥云英正卖浆，金盘荔枝龙眼双

姿謇

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
姿，来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》，原文：奈何谏诤姿，久矣滞丘壑

峤蔚

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
峤蔚，来源于杜甫的《唐诗》《课伐木》，原文：舍西崖峤壮，雷雨蔚含蓄

琦若

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
琦若，来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》，原文：君不见苏子由诣京师，自谓终南嵩华虽已见，不若得见韩公琦

晓淞

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晓，来源于晏殊的《宋词》《睿恩新》，原文：迎晓露、依依先拆

弈棠

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
弈，来源于胡宿的《唐诗》《寄昭潭王中立》，原文：十千美酒花期隔，三百枯棋弈思沈

弈明

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
弈明，来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》，原文：弈机明揖逊，酒令旋番腾

莱凇

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
莱，来源于白玉蟾的《宋诗》《醉吟 其一》，原文：笑指蓬莱山，可补银河缺

勰舟

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

楹硝

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
楹，来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》，原文：偶然误许筳与楹，重言既出众懦兴

柔霄

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
柔霄，来源于释德洪的《宋诗》《次韵亭上人长沙雪中怀古二首 其一》，原文：楚国楼台凌九霄，软风行复弄柔条

支笛

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
支，来源于李纲的《宋诗》《读韩偓诗并记有感 其一》，原文：忠言虽屡贡，颠厦诚难支

匠仑

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
匠，来源于王义山的《宋诗》《挽介堂胡知郡 其二》，原文：交游湖海天下士，规矩干坤心匠中

韪幂

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
韪，来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》，原文：不韪狂心息，难平客气消

普邕

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
普，来源于邹浩的《宋诗》《元老寄惠香山》，原文：五分普令薫法界，一时倶送与仙翁

霏裕

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
霏，来源于徐铉的《唐诗》《步虚词五首 五》，原文：三素霏霏远，盟威凛凛寒

奂瞳

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
奂，来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其二》，原文：危构飞空旧奂轮，澄光爽气压城闉

瑹矜

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：汝惟不矜，天下莫与汝争能

梧箐

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
梧，来源于赵友直的《宋诗》《七夕》，原文：一叶井梧飘，双星忽相值

珵戚

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

潜茗

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
潜茗，来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 茶灶》，原文：摘茗蜕仙巖，汲水潜虬穴

晖召

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晖召，来源于冯山的《宋诗》《和东川吴几复辨叔朝议见寄》，原文：惟思旌棨趋严召，双剑西南望落晖

酝芊

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
酝，来源于京镗的《宋词》《满江红》，原文：才近重阳，喜风露、酝成爽气

琲仪

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
琲，来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》，原文：少需摘绛实，叠叠贯珠琲

矜槐

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
矜槐，来源于晁公溯的《宋诗》《西风》，原文：官槐脱高花，穉柏矜独碧

棋谒

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
棋谒，来源于赵善坚的《宋诗》《化成巖》，原文：长笑排翠谒，围棋惊振鹭

资知

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
资知，来源于吴潜的《宋诗》《和章子美阅武见贻》，原文：还知武备资文事，要在人心可即戎

逻琉

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
逻，来源于王迈的《宋诗》《还毡行》，原文：二愿干弋休，边境息巡逻

书书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书书，来源于无名氏的《元曲》《双调・拨不断》，原文：老书生、小书生，二书生坏了中枢省

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