logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

带培字辈男宝宝取名大全

孙致灏作者：孙致灏2025-07-11 15:43:37

在中国传统文化中，取名是非常重要的一件事情。尤其是对于王氏家族这样讲究辈字的家庭来说，取名更是需要细心斟酌。对于希望给自己的男宝宝起一个带培字辈的名字的父母来说，如何选择一个合适的名字是一个关键问题。本文将提供带培字辈男宝宝取名的全面指导和建议，帮助您轻松选择一个寓意美好的名字。无论您是正在准备迎接新生命的快乐父母，还是其他人士对男宝宝取名有所疑虑，本文都将为您解答疑问，为您提供启示。

带培字辈男宝宝取名大全

俞培

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
俞，来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》，原文：俞音竟未拜，感荷圣主慈

培旷

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
培旷，来源于王安石的《宋诗》《弯埼》，原文：伐翳作清旷，培芳卫岑寂

润培

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
润培，来源于方一夔的《宋诗》《黄杨》，原文：岂无土壤培，亦有雨露润

旆培

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
旆，来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》，原文：公拜稽首出就驾，画旆猎猎蟠虬狞

璩培

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

荑培

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
荑，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：苟为不熟，不如 荑稗

弘培

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
弘，来源于刘鉴的《宋诗》《和率斋王廉使三首 其二》，原文：江左人传茂弘相，河汾士喜仲淹来

培典

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
培，来源于释道潜的《宋诗》《证师圣可桐虚斋》，原文：异速成之朝荣兮，培益厚而日敏

培昙

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
培，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 金沙花》，原文：栽培由地力，艳色与天和

培境

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
培境，来源于卫宗武的《宋诗》《巨室遗牡丹有作 其二》，原文：无地栽培娱老境，有风吹送到儿家

培由

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
培由，来源于苏泂的《宋诗》《怀亲堂》，原文：根本由先世，栽培得后人

奘培

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

尉培

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
尉，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・甜水令》，原文：(做行科，云)这所在是东岳太尉庙

纴培

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

久培

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
久培，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 迎送亭》，原文：莫折亭前百年柳，曾经宋德栽培久

培焱

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
培，来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父小园十咏 其一○》，原文：蜡英要占菊天破，玉树须乘梅雨培

琰培

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
琰，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》，原文：锋车行复来，琬琰殊未镌

熙培

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
熙培，来源于曾极的《宋诗》《松》，原文：汇进群奸卒召戎，萌芽培养自熙丰

樨培

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
樨，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：樨梧殖岁首，擢起青琅玕

培瞻

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
培，来源于黄人杰的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：仰天一笑晲寥廓，俯视培塿丘陵低

樟培

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
樟培，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其四》，原文：平泉花木奇樟桧，辛苦栽培竟属谁

培奥

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
培，来源于李刘的《宋词》《满庭芳》，原文：吾生，真幸会，旧家桃李，曾费栽培

稽培

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
稽培，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：未几登培幄，犹稽秉宰钧

培嵊

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
培，来源于朱熹的《宋诗》《鹅湖寺和陆子寿》，原文：旧学商量加邃密，新知培养转深沉

暌培

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
暌，来源于袁燮的《宋诗》《送楼叔韶尉东阳三首 其一》，原文：暂别已作恶，况乃三岁暌

培弛

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
培，来源于释德洪的《宋诗》《题善化陈令兰室》，原文：槲培几案轩窗碧，坐款宾朋笑语香

培淄

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
培，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：故栽者培之，倾者覆之

培戈

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
培，来源于戴复古的《宋诗》《友松亭代松语》，原文：幸在交游一人数，愿勤培植百年功

圭培

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
圭，来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其三》，原文：峻级飞平步，端圭却掖扶

培正

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
培正，来源于张栻的《宋诗》《过洞庭》，原文：明朝上湘水，雪意正栽培

培承

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
培承，来源于郭祥正的《宋诗》《蒋公桧呈淮南运使金部此桧系鲁侍郎漕淮日手植》，原文：孤高岂忘栽培力，秀发兼承造化恩

培槿

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
培，来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其二》，原文：培塿植松柏，斧斤日相寻

储培

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
储，来源于吴泳的《宋诗》《寿魏鹤山 其一》，原文：真元会清淑，间代储英奇

培凛

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
培，来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首 其三》，原文：与其事扶疎，孰若深培壅

罡培

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
罡，来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》，原文：吴罡小君赠我杵，阿香藁砧授我斧

飏培

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
飏，来源于俞德邻的《宋诗》《秋壑堂》，原文：春风不管人间事，犹绕雕阑飏绿漪

培兴

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
培兴，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美公斋四咏次韵 小松》，原文：那兴培塿叹，免荅邻里病

培研

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
培，来源于张纲的《宋诗》《弟姪三人同日受官实为吾家盛事老怀不胜忭喜作四小诗见区区之意 其一》，原文：造物无私人共庆，那知阴德旧栽培

岿培

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
岿，来源于释居简的《宋诗》《送赵丞》，原文：它日宣城厅壁记，岿然一样斗山思

培翩

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
培，来源于方岳的《宋诗》《买菊栽》，原文：新绿丛丛手自培，东篱准拟白衣来

培淖

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
培，来源于金履详的《宋诗》《景定甲子夏五三日王希夷兄有弄璋之庆是时希夷尚在岁寒堂报至以历推之日在参月在东井火在天西北鲁斋先生曰此卿相之命也越七日希夷煮饼岁寒诸朋友与焉桐阳金履祥吉甫为诗以贺》，原文：培养庆源惟一善，流传家学有余师

燃培

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
燃，来源于虞俦的《宋诗》《再用韵赋木犀》，原文：香浮翠葆花藏叶，影动燃犀酒映杯

培璆

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
培，来源于胡宏的《宋诗》《碧泉书院偶书花木所有七首 其一》，原文：手培数本珍如玉，买得红尖一寸芽

培容

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
培容，来源于刘克庄的《宋诗》《落花怨十首 其九》，原文：已费栽培力，又为膏沐容

楚培

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
楚培，来源于张耒的《宋诗》《读太白感兴拟作二首 其一》，原文：世界一培塿，谁知楚襄王

培浩

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
培，来源于汪藻的《宋诗》《题张资政汝川图九首 积翠楼》，原文：世间培塿何须数，且卧元龙百尺楼

永培

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
永培，来源于卫宗武的《宋诗》《墓松既夷所余无几方植松秧自赋》，原文：作诗聊记角弓章，子子孙孙永培植

培郦

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
培，来源于蔡襄的《宋诗》《移居转运宇别小栏花木》，原文：瑶草固微生，栽培子岂德

培葭

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
培葭，来源于范纯仁的《宋诗》《毌清臣中散挽词三首 其二》，原文：蒹葭倚白玉，培塿对高山

培槐

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
培槐，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其四》，原文：石壁峰前旧泮林，新培槐市绿成阴

兹培

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
兹培，来源于韩维的《宋诗》《次韵和永叔种菊过节方开》，原文：况兹封培晚，荣茂安得早

培僖

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
培，来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其一》，原文：顾我凡陋资，视此亦培塿

檀培

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
檀培，来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》，原文：松生非培塿，檀伐待沦漪

培绎

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
培，来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》，原文：松篁遭搓抑，粪壤获饶培

培霈

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
培，来源于韩淲的《宋诗》《赠曾承务》，原文：积厚培应固，流长续更兴

冉培

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
冉，来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其五》，原文：松乔吹断绿云璈，海迥天空冉冉高

培媖

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
培，来源于周密的《宋诗》《赋菊次吴竹窗韵》，原文：呼童谨培溉，勿使蓬藋挠

洌培

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
洌，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：北风兮潦洌，草木兮苍唐

谐培

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
谐，来源于张九龄的《唐诗》《与生公寻幽居处》，原文：清谐欣有得，幽闲歘盈抱

培晃

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
培，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 牛山》，原文：此心此理自天根，不待栽培触处生

重培

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
重培，来源于赵蕃的《宋诗》《赠马奉先二首值其已病竟不相识 其一》，原文：壮时根本先培固，老去波澜重卷收

皤培

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
皤，来源于薛昂夫的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》，原文：能几许长安少年，急回头两鬓皤然

梁培

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
梁培，来源于卫宗武的《宋诗》《伐墓松》，原文：几世培梁栋，一朝等薪槱

培仲

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
培，来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》，原文：清节良自如，栽培匪为谄

培皓

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
培，来源于李纲的《宋诗》《志宏以墨戏见遗并贶古风次韵答之且归其画》，原文：嗟予迂阔与世疏，酷嗜栽培如老圃

培临

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
培临，来源于胡寅的《宋诗》《和范元作二首 其一》，原文：斸雪重培菊，临溪易买鱼

匡培

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
匡，来源于徐夤的《唐诗》《东京次新安道中》，原文：贼去兵来岁月长，野蒿空满坏墙匡

驹培

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
驹，来源于周紫芝的《宋诗》《戊辰除夜四绝 其四》，原文：年向白驹光里度，诗随蓝尾酒中成

培与

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
培与，来源于王周的《唐诗》《和杜运使巴峡地暖节物与中土异黯然有感诗三首 三》，原文：不知别有栽培力，流咏新诗与激昂

培鹤

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
培鹤，来源于李纲的《宋诗》《兴宗志宏见和巖桂长篇再赋前韵奉呈》，原文：森然众木共培植，无异野鹤羣鸡鹅

培术

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
培术，来源于洪适的《宋诗》《桐柏观》，原文：松杉满道欣初过，芝术何年得自培

培邵

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
培，来源于陈淳的《宋诗》《赴调归忧时题壁》，原文：栽培自上古，婆娑荫八维

培运

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
培运，来源于洪炎的《宋诗》《迁居》，原文：积块与运甓，实漥而培庳

培纪

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
培纪，来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 公堂槐》，原文：五纪栽培后，三春长育中

培洵

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
培，来源于韩淲的《宋诗》《寄宋君辅》，原文：但愿培之深，名宦恐不免

培勃

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
培，来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士省中植菊》，原文：今将移近省中兰，壅培早与陶潜异

培才

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
培才，来源于元稹的《唐诗》《再酬复言》，原文：顾我小才同培塿，知君险鬬敌都卢

培豫

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
培，来源于林宗放的《宋诗》《赋应斋卷后》，原文：莫问培风恣鹏运，只须隠几送鸿冥

培銮

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
培銮，来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵良佐歇心歌三首 其二》，原文：随意栽培花几窠，梅坡安稳即銮坡

靖培

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
靖，来源于鲍溶的《唐诗》《和淮南李相公夷简喜平淄青回军之作》，原文：马毛不汗东方靖，行见萧何第一勋

棕培

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
棕，来源于张镃的《宋诗》《苹风馆》，原文：山头鸱叫棕林雨，山下鸥移芰花著

培皖

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
培，来源于胡榘的《宋诗》《咏丹桂》，原文：拂摇桂子偶坠此，雨露培植开韶妍

培奕

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
培，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・南吕/一枝花》，原文：箭空攒白凤翎，弓闲挂乌龙角，土培损金锁甲，尘昧了锦征袍

稷培

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
稷，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：国君去其国，止之曰：「奈何去社稷也

明培

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
明培，来源于宋庠的《宋诗》《登大明寺塔》，原文：远岫几培塿，空江一明灭

洛培

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
洛培，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中同赏牡丹》，原文：按谱新求洛下栽，朱栏围土事深培

常培

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
常培，来源于金君卿的《宋诗》《金沙亭》，原文：诗僧用意栽培处，四季常教有主人

殷培

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
殷培，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共蓬斋新梅》，原文：殷勤培弱干，何日课獠奴

零培

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
零，来源于朱敦儒的《宋词》《桂枝香》，原文：念壮节、漂零未稳

培颐

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
培，来源于董居谊的《宋诗》《见山楼下植梅百本九月见花》，原文：年年记取栽培力，为送幽香入梦频

培芉

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
培，来源于方岳的《宋诗》《用王侍郎韵寄题医僧道森药山阁》，原文：蚁蛭侯王空培塿，大千世界无何有

培坤

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
培坤，来源于王安石的《宋诗》《古松》，原文：岂因粪壤栽培力，自得干坤造化心

培鑫

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
培，来源于梅尧臣的《宋诗》《和十一月八日圃人献小桃花二绝 其二》，原文：丹艳已先灰管动，不由人力与栽培

孝培

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
孝培，来源于叶茵的《宋诗》《喜义庄成》，原文：更能培植诗书种，忠孝他年萃一门

培瑜

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
培，来源于欧阳修的《宋诗》《登绛州富公嵩巫亭示同行者》，原文：亦尝步其巅，培塿视四岳

霆培

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
霆，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一一》，原文：顾盼干坤静，谈笑风霆作

珈培

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：金紫珈笄偕老，备长生福贵

培郁

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
培郁，来源于王柏的《宋诗》《和希夷木犀韵》，原文：一根生意贵栽培，力到自然文郁郁

培暖

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
培暖，来源于彭汝砺的《宋诗》《次张同年德父移松杉石楠海棠各赋一首 其四》，原文：栽培蒙密春先暖，想像迟回日为阴

烊培

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

智能宝宝起名

起名网是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子，具有30多年的起名经验，从小学习国学经典，精通风水命理和五行八卦，同时也是周易资深专家，也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息，结合形、音、意，兼顾五行八卦、三才五格、星座等，参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等，给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭