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歆字取名男-寓意美好的男性命名

冯昙岭作者：冯昙岭2025-07-11 12:37:37

在取名字时，我们都希望给予孩子一个寓意深远、美好而独特的名字。歆字取名男致力于为你提供一系列符合期望的男性名字选择。无论你希望给孩子取一个温和、善良的名字，还是希望表达孩子坚强、勇敢的特质，我们的库存中都有适合你的选项。名字不仅仅是一个符号，它承载着父母对孩子的祝福和希望，也将成为孩子一生中最重要的标识之一。接下来，让我们为你介绍一些独特而有意义的男性名字，帮助你找到你心仪的名字。

歆字取名男

仁识

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
仁识，来源于陈文蔚的《宋诗》《火田郑次山贫士也家有燕坐之处五为赋之 槁木寮》，原文：当观向荣意，从此识吾仁

钧庭

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
钧庭，来源于仲殊的《宋词》《满庭芳》，原文：细丝钧管，罗绮拥芝庭

帧骓

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

睨融

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
睨融，来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》，原文：俯仰睨澄澈，融结会幽邃

汉亦

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
汉亦，来源于陆游的《宋诗》《春感》，原文：初逰汉中亦未觉，一饮尚可倾千钟

醇烟

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
醇烟，来源于徐积的《宋诗》《杨集贤挽词 其一》，原文：醇风随入地，义气去凌烟

轼纮

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
轼，来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》，原文：喜脱貂冠亲野老，幸随态轼附邦君

钟彰

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
钟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其二》，原文：鼓钟喤喤，仪物载陈

巡采

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
巡采，来源于吴文英的《宋词》《祝英台近》，原文：采幽香，巡古苑，竹冷翠微路

戍恺

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《五鼓》，原文：谁知戍边日，秋野正呼鹰

挚烽

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：行冬令则水潦为败，雪霜大挚，首种不入

宗滦

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
宗，来源于陈宓的《宋诗》《读史》，原文：持说说项梁，立成宗社复

弛遥

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
弛，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：何况保金城，弛张皆系公

曜轩

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
曜轩，来源于刘敞的《宋诗》《东邻花》，原文：照曜东轩东，暄然二三月

宣麟

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
宣麟，来源于黎廷瑞的《宋诗》《金陵陈月观同年三首 其二》，原文：麟也可为宣父泣，凤兮须信接舆歌

楠文

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
楠文，来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其一》，原文：泮宫备文质，楩楠饰雕栊

蓬诣

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蓬诣，来源于朱熹的《宋诗》《登罗汉峰》，原文：恨无双飞翼，往诣蓬山岑

勤恽

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
勤，来源于宋无的《宋诗》《答马怀秀兄弟见访》，原文：文雅多歆艳，殷勤少接欢

鸠佰

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
鸠，来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》，原文：五技鼯鼠笑鸠拙，百足马蚿怜鼈跛

覃芃

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
覃，来源于胡铨的《宋诗》《传示银杏兼简林谦之》，原文：头白经筵思漫覃，骎骎末路我何堪

闲博

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
闲博，来源于陈杰的《宋诗》《无题 其一》，原文：闲将博士虀盐味，试上先生苜蓿盘

运仁

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
运仁，来源于高适的《唐诗》《东平路中遇大水》，原文：圣主当深仁，庙堂运良筹

瑜堰

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
瑜，来源于尚颜的《唐诗》《峡中酬荆南郑准》，原文：每喜溯流宾客说，元瑜刀笔润雄军

绎蕖

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
绎，来源于袁甫的《宋诗》《忠孝诗》，原文：厥今边庭尚绎骚，其势飙欻陵诸夏

泷固

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
泷，来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》，原文：南行逾六旬，始下昌乐泷

佰旭

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

至羿

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
至羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：鉴于后羿，而用德度，远至迩安，五也

焱合

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
焱，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

勖纬

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
勖，来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》，原文：但勖冰壶心，无为叹衰老

晢同

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

卫钏

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、卫杀其大夫寗喜，卫侯之弟鱄出奔晋

武冬

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
武冬，来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗（题拟）》，原文：绹虽尝一镇宣武，但《旧书》一七二《绹传》云：『咸通二年，改汴州刺史宣武军节度使，三年冬，迁扬州大都督府长史淮南节度副大使知节度事』，则先后祇两年，非五经秋也

苓壬

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
苓，来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》，原文：任采绿采苓，为师为帝

熙猷

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
熙猷，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一八》，原文：王道坦坦，皇猷熙熙

殷晰

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
殷晰，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》，原文：昭晰动天文，殷勤在人瘼

渭隽

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
渭隽，来源于陈造的《宋诗》《凌晨复有惠急笔次韵 其一》，原文：小驻江干接隽游，渭清泾浊可同流

简曜

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
简曜，来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》，原文：政令务宽简，威肃宜震曜

桦骃

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

虢城

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
虢城，来源于李洞的《唐诗》《越公上人洛中归寄南孟家兄弟》，原文：笠漫河岸雪，衣着虢城钟

爀恤

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

炔嶂

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

璐赓

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
璐，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：宝璐列中华，韶音被夷獠

惟子

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
惟子，来源于王十朋的《宋诗》《黄杨》，原文：惟此黄杨，先子所植

荏淬

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
荏，来源于韦应物的《唐诗》《寄职方刘郎中》，原文：别离寒暑过，荏苒春草生

箫璩

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
箫，来源于宋祁的《宋诗》《李中令挽词二首 其二》，原文：赠窆充幽隧，鸣箫异素轮

虔蕖

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
虔，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一》，原文：匪虔匪刘，拯我大命

诀畅

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
诀，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂次韵茂洪古梅》，原文：不必修真事灵诀，与花端合共长年

鸠洵

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
鸠，来源于杨冠卿的《宋诗》《久雨新霁蚤过松竹道院复以雨归因用汪彦章一春略无十日晴之句》，原文：举头还听鸠妇鸣，归来有酒愁独倾

尉孝

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
尉孝，来源于释元肇的《宋诗》《时敬庵》，原文：主人时孝敬，结屋尉幽灵

戈容

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
戈容，来源于李流谦的《宋诗》《寄李仲明》，原文：余耳向来真义合，不知底处便容戈

缈淮

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《十五夜月色皦然有顷云生遂不复见》，原文：横空邀我海山去，缥缈万里骖青鸾

严麒

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
严麒，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：麒麟守住虎关严，獬豸时复森其前

奘纲

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

鼎洵

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
鼎，来源于不详的《唐诗》《上元初嵩山石记》，原文：中鼎显真容

瑞胧

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
瑞，来源于王涯的《唐诗》《望禁门松雪》，原文：瑞雪凝清禁，祥烟幂小松

纶骋

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
纶，来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其二》，原文：八萧终鼎鼐，二贾且丝纶

扬烯

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
扬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 太宗位奠币用《宗安》。》，原文：涓选休成，遵扬严卫

庚珐

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
庚，来源于吕本中的《宋诗》《剧暑》，原文：剧暑先庚伏，经旬在炮燔

晋庆

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
晋庆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋侯谓庆郑曰：「寇深矣，若之何

远承

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
远承，来源于黄裳的《宋诗》《送满龙图守奉化》，原文：海角承重寄，螭头怀远别

冽伽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
冽，来源于陈淳的《宋诗》《西征铅山遇霜》，原文：手为寒凋可鑢磋，足为冻冽如刀切

麓筹

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
麓，来源于杨万里的《宋诗》《古风敬饯都运焕章雷吏部祗召入觐》，原文：风流人物被草木，香满橘洲连岳麓

奘杨

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

勤亦

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
勤亦，来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》，原文：俭勤贫亦足，戒惧祸终轻

芗韬

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芗，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 肃和》，原文：射祼郁鬯，乃焚膋芗

航昭

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
航昭，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：歌鼓昭陵日，梯航外国珍

炅晏

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

粤崎

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
粤，来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》，原文：粤有行者，欲溯其央

茯珵

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
茯，来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》，原文：太华之松千岁肯，尝闻其下多茯苓

胧嶛

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
嶛liáo木高。
国学点评
胧，来源于释慧空的《宋诗》《华光墨梅》，原文：病眼朦胧失端的，淡烟小雨复黄昏

籍靖

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
籍靖，来源于苏泂的《宋诗》《存没口号 其一》，原文：唐家不靖自牛李，党籍何劳口舌争

珵巡

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

凛轩

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
凛轩，来源于苏辙的《宋诗》《送提刑孙颀少卿移湖北转运》，原文：依依东轩竹，凛凛故人面

祯峻

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
祯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：歆荐不已，垂祯无极

缔涛

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
缔，来源于翁溪园的《宋诗》《紫姑仙为诗索和因用其韵赠范法官 其二》，原文：三钱舞卜堪为侣，五斗师来可缔交

重凌

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
重凌，来源于杨万里的《宋诗》《兰花五言》，原文：护雨重重膜，凌霜早早春

什迪

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
什，来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》，原文：欲寻此砚副此什，婺源烟水空茫然

秉荏

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
秉，来源于杨万里的《宋诗》《月中炬火发仙山驿小睡射亭五首 其二》，原文：踏月何销秉炬行，也防月落未天明

冽瑱

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
冽，来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》，原文：繁华改新观，凛冽忘前悲

崔焘

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
崔，来源于胡寅的《宋诗》《上封登高》，原文：今朝的的是重阳，独步崔巍觅醉乡

轶乘

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
轶乘，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》，原文：乘汎景兮轶罡风，蔼僊踪兮山之趾

久靖

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
久靖，来源于王珪的《宋诗》《南海馆中》，原文：靖节久抛三径乐，子云坐汉十金空

航昙

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
航，来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》，原文：嘷烟啸雨猨鹤宅，绝山航海樵渔能

运芃

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
运，来源于无名氏的《宋词》《更漏子》，原文：一点尘运不到

经烁

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
经烁，来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》，原文：黄花已经霜，余英犹烁烁

翩源

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翩源，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍见寄》，原文：稍思桃源人，翩尔乘渔艇

年桠

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
年，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：去年未是贫，今年始是贫

璋策

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
璋策，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》，原文：太冲扶策招隐士，德璋移文谢逋客

莱筝

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
莱，来源于刘攽的《宋诗》《画鹤》，原文：蓬莱千万里，正想玉为衣

瑞泷

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
瑞，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 青帝位酌献用《祐安》。伏羲、高辛酌献并同。》，原文：瑞鳦至止，祀事孔时

晨甯

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
晨，来源于仲并的《宋诗》《志师自通州访我于仪真因携之至长芦留语数日及其归也作诗以送之》，原文：凌晨洗一钵，束衣还故乡

序殷

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
序殷，来源于骆宾王的《唐诗》《宪台出絷寒夜有怀》，原文：生死交情异，殷忧岁序阑

诏箪

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
诏箪，来源于刘敞的《宋诗》《赠才元学士》，原文：待诏先生穷巷居，箪瓢屡空方晏如

郇滦

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

润泉

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
润泉，来源于陈纲的《宋诗》《留题霍山应圣公庙》，原文：材产十州资构厦，泉分数邑润耕农

墨潭

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
墨潭，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 黑潭龙 疾贪吏也》，原文：黑潭水深黑如墨，传有神龙人不识

壬璩

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
壬，来源于李弥逊的《宋诗》《将到金陵投宿乌江寺》，原文：辛壬癸甲常为客，南北东西只问山

耘棕

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
耘，来源于项安世的《宋诗》《原酒》，原文：少壮强艾，学仕耕耘

蘅骞

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
蘅，来源于张镃的《宋诗》《秋风》，原文：不传鸿雁秦关信，可柰苹蘅楚客愁

献继

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
献继，来源于楼钥的《宋诗》《送赵仲礼守天台》，原文：况有戏彩堂，可继清献后

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