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男宝取名昱字有典故

李盛潮作者：李盛潮2025-07-04 19:22:36

在中国文化中，给孩子起名是一件非常重要的事情。一个寓意美好、有深意的名字可以为孩子的人生加分。其中，“昱”字作为男宝起名的选择之一，有着丰富的典故和意义。 “昱”（yù）字在《说文解字》中解释为“日初出也，如光耀”。它象征着光明和希望，寓意着孩子的未来光明，有着光芒四射的前程。起名为昱的男孩通常有着充满活力、乐观向上的性格。同时，“昱”字也与阳光、明亮、繁荣等美好寓意联系在一起。 据史书记载，“昱”字的起源可以追溯至古代。在中国的古代典籍中，有关于昱字的许多典故，其中最著名的是“执昱辰”的故事。相传，每年夏至之日，天子会亲自举行仪式，原始先祖的虔诚以及对天地的敬畏之情都会通过仪式传达出来。仪式中，天子会亲自举起一块名为“昱”的牌匾，象征着对天的敬意并祈求丰收和吉祥。 因此，选择“昱”字作为男宝的名字，不仅能够体现出对孩子光明未来的美好祝愿，还连接了古代文化的底蕴和传统价值观。为您的男宝起名，“昱”字将是一个独特且有意义的选择。

男宝取名昱字有典故

玢粤

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

笃峨

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
笃，来源于仇远的《宋诗》《送高仲山通州教授》，原文：言容既笃厚，文字入玄奥

荑烊

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
荑，来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 二》，原文：誓将柔荑抉锯牙之喙，空水府而藏其腥涎

博禹

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
博禹，来源于陈知微的《宋诗》《送高学士知越》，原文：知音好采柯亭竹，博物应探禹穴书

瑹博

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于皇甫曾的《唐诗》《国子柳博士兼领太常博士輙申贺赠》，原文：博士本秦官，求才帖职难

郇承

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
郇，来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》，原文：上头一窍最淆讹，多少郇公不奈何

琤择

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
琤，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》，原文：长言为我澡袢暑，洒目万线琮琤悬

宏瞳

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
宏，来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》，原文：器充宏博干坤大，理析精微律吕谐

映冕

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
映冕，来源于刘克庄的《宋诗》《蝉》，原文：翼虽映华冕，身自闭雕笼

廷益

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
廷益，来源于吴芾的《宋诗》《送丘尉赴试南宫》，原文：好上汉廷晁董对，要令吾道益光华

其缥

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
其缥，来源于楼钥的《宋诗》《桃源图》，原文：楼阁玲珑在缥缈，其间恐有太真妃

仁鼎

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
仁鼎，来源于马廷鸾的《宋诗》《甲子初冬宿直玉堂凄风小雨次日即承先帝晏驾之变距今二十年矣大忌前一日孤臣独眠山庵景象正似当年挑灯危坐闻田家鼓笛之声凄其有感二首 其一》，原文：无限都人哭鼎龙，年多泽久似仁宗

戈柏

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
戈柏，来源于李复的《宋诗》《游观音院》，原文：试问庭前柏，干戈动几年

永莞

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 饮福用《大安》。》，原文：饮酒受福，永耀鸿图

杉曦

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
杉曦，来源于曾会的《宋诗》《存目 其二》，原文：诗题：六月吟首句：曦轮猎野枯杉松

博斌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
博，来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》，原文：温雅奉常卿，忠愤胶庠博

芾绎

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芾绎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：赤芾金舄，会同有绎

羲波

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
羲波，来源于冯伟寿的《宋词》《玉连环・解连环》，原文：晋宋颓波，羲皇春梦，尊前一慨

策淄

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
策，来源于刘一止的《宋诗》《赠道人王生一首》，原文：夜来清商入梧桐，策策不已鸣霜风

年泱

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
年泱，来源于徐霖的《宋诗》《西城亭饯赵架阁》，原文：风烟泱漭年华老，云树凄迷别思深

朗恣

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
朗恣，来源于赵汝譡的《宋诗》《鬰孤台》，原文：衰影朗在照，空庭恣鸣蛩

汉沛

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
汉沛，来源于司空曙的《唐诗》《酬崔峒见寄》，原文：共望汉朝多沛泽，苍蝇早晚得先知

冶翡

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
冶，来源于杜安世的《宋词》《贺圣朝》，原文：馨香艳冶，吟看醉赏，叹谁能留住

槐闲

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
槐闲，来源于无名氏的《宋词》《满朝欢》，原文：九棘三槐，都是等闲亲植

浩易

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
浩易，来源于韦应物的《唐诗》《西郊燕集》，原文：盛时易徂谢，浩思坐飘飏

隆樨

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
隆，来源于陈起的《宋诗》《谒阳明洞天》，原文：万壑松风秋愈壮，直将幽意问穹隆

冽圭

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
冽，来源于欧阳修的《宋诗》《鹦鹉螺》，原文：陇鸟回头思故乡，美人清歌蛾眉扬，一釂凛冽回春阳

隅闳

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
隅闳，来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》，原文：高堂闳且深，三山列庭隅

峤恽

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
峤，来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其四》，原文：江乡漂寓客，海峤得归人

蘅秭

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
蘅，来源于林逋的《宋诗》《山中寒食 其一》，原文：方塘波绿杜蘅青，布谷提壶已足听

页运

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
页，来源于翁承赞的《唐诗》《文会咏筝柱子》，原文：（同前第一三○九页

颐冕

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
颐，来源于薛季宣的《宋诗》《重阳马上看菊》，原文：向之念佳赏，慙颜朵人颐

旖槿

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
旖，来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：有清香旖旎，却沾襟袖

郄嶂

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

洛波

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
洛波，来源于朱淑真的《宋诗》《新荷》，原文：平波浮动洛妃钿，翠色娇圆小更鲜

亚芗

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
亚芗，来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》，原文：节亚芗林仍峻洁，貌如笠泽更精强

禄霈

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
禄，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：干禄以为荣，愧我非纯儒

璋晳

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
璋，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：聘于夫人，用璋，享用琮，如初礼

亚町

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
亚，来源于罗隐的《唐诗》《送前南昌崔令替任映摄新城县》，原文：二月春风何处好，亚夫营畔柳青青

杨临

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
杨临，来源于文同的《宋诗》《折杨柳》，原文：垂杨百尺临池水，风定烟浓盘不起

沐炔

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
沐，来源于裴次元的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿炉香》，原文：为沐皇家庆，来瞻羽卫前

湛晖

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
湛晖，来源于朱熹的《宋诗》《题画》，原文：神钧儛空洞，玄露湛霄晖

启燏

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
启，来源于薛据的《唐诗》《怀哉行》，原文：伐鼓千门启，鸣珂双阙来

墨璞

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
墨璞，来源于林景熙的《宋诗》《翁氏仁寿堂次韵》，原文：卷道暮年荆璞在，传家遗墨浦珠还

骋未

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
骋未，来源于苏轼的《宋诗》《次韵赵景贶春思且怀吴越山水》，原文：春风如系马，未动意先骋

才析

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
才析，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 莫知其乡二首 其二》，原文：莫教事过方才省，辨析须严念虑微

嶛淬

拼音五行释意
嶛liáo木高。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

斌彰

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

魁壹

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
魁，来源于王庭珪的《宋诗》《喜刘世臣仲美及第》，原文：江南魁荐星文动，兰省名高天下知

笈筠

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
笈，来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 五》，原文：锦笈朱囊连复连，紫鸾飞下浙江边

杉津

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
杉，来源于王维的《唐诗》《韦侍郎山居》，原文：闲花满巖谷，瀑水映杉松

珵缪

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

浦楠

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
浦，来源于李建勋的《唐诗》《归燕词》，原文：雕梁声上下，烟浦影参差

黎冬

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
黎冬，来源于珠帘秀的《元曲》《双调・寿阳曲答卢疏斋》，原文：冬季会黎正卿分司席上开年近，酿酒醇，是谁传竹边梅信

晣忻

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

品珧

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
品珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

缥筹

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
缥，来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》，原文：缥缈歌声，记得江南弄

昭晰

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昭晰，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》，原文：死生虽异涂，昭晰本一理

越援

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
越援，来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》，原文：行旅相攀援，川广不可越

虞僖

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
虞，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》，原文：如不报虞则除之

远寅

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
远寅，来源于李曾伯的《宋诗》《甲午淮幕和萧应父赠郑允蹈韵 其一》，原文：万里斗槎难远问，一时星弁玷同寅

佰伦

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

焱晤

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
焱，来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》，原文：隔岸火焱三四点，不知谁照夜滩鱼

冶淄

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
冶，来源于王安石的《宋诗》《仲明父至宿明日遂行》，原文：何时复能还，裹饭冶城宅

煦追

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
煦追，来源于张正元的《唐诗》《冬日可爱》，原文：散彩宁偏煦，流阴信不追

唯闻

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
唯闻，来源于武平一的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄应制》，原文：汉日唯闻白衣宠，唐年更覩赤松游

澎艾

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
澎艾，来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》，原文：澎湃白艾溪，源恐从天落

舸之

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
舸之，来源于赵蕃的《宋诗》《卖花行》，原文：大舸载之来，江头自山积

逊孜

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
逊，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・调笑令》，原文：(李逊云)则为你夭寿乏嗣也

潭博

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
潭，来源于孟浩然的《唐诗》《宿武阳即事》，原文：岭猿相呌啸，潭嶂似空虚

漪圭

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
漪，来源于韩元吉的《宋诗》《清晖阁》，原文：闭阁理万事，朱栏俯涟漪

宏武

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
宏武，来源于陈鉴之的《宋诗》《题严子陵钓台》，原文：周文虚己师贤哲，光武规模欠宏阔

勉珺

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
勉，来源于释智圆的《宋诗》《代书寄奉蟾上人》，原文：因话净名事，涤砚勉操修

匡裕

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
匡裕，来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》，原文：又按：《朝鲜文学史》录崔匡裕《长安春日有感》云：「麻衣难拂路歧尘，鬓改颜衰晓镜新

翊梁

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
翊，来源于程珌的《宋诗》《挽太府丞知徽州韩公》，原文：翊运勋臣第一家，却于翰墨掇英华

淅尚

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
淅尚，来源于来梓的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：叶淅历而争堕，菊徘徊而尚开

迪运

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
迪运，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：真儒运斗枢，道化迪天显

普飏

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
普，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》，原文：文殊顿足普贤悲，外道拊掌波旬舞

晔皋

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
晔，来源于李白的《唐诗》《詶殷明佐见赠五云裘歌》，原文：粉图珍裘五云色，晔如晴天散彩虹

珞寅

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
珞，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》，原文：璎珞垂垂萼绿华，光明淡竚自成家

辕霄

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
辕霄，来源于翁洮的《唐诗》《上子男寿昌宰》，原文：只恐攀辕留不住，明时霄汉有丹梯

嘉淮

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
嘉淮，来源于李渭的《唐诗》《游北巖（句）》，原文：时与前进士崔公辅同游，崔有诗略曰：淮阳清静理，永嘉山水心

祁夷

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
祁夷，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：正北曰并州，其山稹曰恒山，其泽薮曰昭余祁，其川虖池，呕夷，其浸涞易，其利布帛，其民二男三女，其畜宜五扰，其谷宜五种，乃辨九服之邦国，方千里曰王畿，其外方五百曰侯服，又其外方五百里曰甸服，又其外方五百里曰男服，又其外方五百里曰采服，又其外方五百里曰卫服，又其外方五百里曰蛮服

榷斌

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
榷，来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其二》，原文：官榷采山利，朝廷责办重

理史

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
理史，来源于黄庭坚的《宋诗》《药名诗奉送杨十三子问省亲清江》，原文：杨侯济北使君子，幕府从容理文史

庄文

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
庄文，来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首 其四》，原文：家传墨庄书，人嗣文靖德

驰荏

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
驰荏，来源于董嗣杲的《宋诗》《客久》，原文：驱驰尘土身千里，荏苒光阴指一弹

夕皓

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
夕皓，来源于王维的《唐诗》《汎前陂》，原文：澄波澹将夕，清月皓方闲

琲笃

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
琲，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 籭》，原文：照人珠琲光，奋臂风雨过

延棹

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
延棹，来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》，原文：松江缆月，望云飞棹延伫

自意

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
自意，来源于王安石的《宋诗》《送孙子高》，原文：自惭儿女意，失泪滴衣巾

久瑭

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
久，来源于唐彦谦的《唐诗》《索虾》，原文：别来岁云久，驰想空悠悠

弘零

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
弘，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・鹊踏枝》，原文：(云)天若可怜见刘弘，或儿或女，降与刘弘一个

颜政

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
颜政，来源于史浩的《宋诗》《次韵高宰谢朱倅惠酒》，原文：不遣长须干美政，却驰双榼破愁颜

郄晟

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
郄，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》，原文：那堪谢氏庭前见，一段清香染郄郎

潮炔

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
潮，来源于吕声之的《宋诗》《题龙翔观》，原文：潮生潮落青芜外，人去人来白鹭边

益銮

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
益，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 太宗室用《大定》。》，原文：益奋神旅，再征不庭

晷寅

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晷，来源于孔平仲的《宋诗》《次韵常父二十九日闸上作》，原文：泊舟不厌城南浅，谈笑淹留惊晷短

楣裴

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
楣，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西地锦》，原文：教人心下常萦系，也只为着门楣

篌慷

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
篌，来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》，原文：大妇鼓鸣瑟，中妇弹箜篌

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