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德字辈男宝宝取名姓白

赵嘉缎作者:赵嘉缎2025-06-26 00:35:02

德字辈男宝宝取名姓白一直是父母们关注的话题。在给宝宝取名时,姓氏往往被视为名字的重要组成部分。如果宝宝的姓氏是“白”,那么宝宝名字的选择就尤为重要。德字辈的命名是一种传统的方式,许多父母希望通过“德”字开头的名字来寄托对宝宝美好的期望。在取名时,可以结合姓氏“白”以及希望表达的寓意,选择与之相搭配的名字,既能彰显家族传统,又能赋予宝宝美好的寓意。在本文中,我们将为您介绍一些德字辈男宝宝取名姓白的方法和注意事项,希望能为您提供有帮助的信息。

德字辈男宝宝取名姓白

白融德

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
融德,来源于陈师道的《宋诗》《湖上晚归寄诗友 其三》,原文:刘德长欺客,王融却笑人

白德祈

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
德祈,来源于程迈的《宋诗》《送友福建转运判官》,原文:要使祈招歌德意,君恩不为远人轻

白德缥

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
德,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 咸宁舞》,原文:羽籥象德,金石荐祥

白偕德

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
偕德,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二七》,原文:于穆圣考,德无与偕

白德仞

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
德仞,来源于黄庭坚的《宋诗》《平阴张澄居士隠处三诗 仁亭》,原文:德人墙九仞,强学窥一斑

白晢德

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

白德杨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
德杨,来源于杨勋的《唐诗》《杨勋吟诗》,原文:)(按宋人撰《新编分门古今类事》卷二载此诗,云:「杨勋者,前蜀后主干德中,世号杨仆射,不知何处人,变化无常

白德郁

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
德郁,来源于马异的《唐诗》《送皇甫湜赴举》,原文:主文有崔李,郁郁为朝德

白德容

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
德容,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答圣俞达头鱼之作》,原文:始知百川归,固有含容德

白德逻

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
德,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:神功圣德妙难量

白德浚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
德浚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:日宣三德,夙夜浚明有家

白德淼

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 送神用《景安》。》,原文:神辅有德,来燕来娭

白德诺

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
德诺,来源于贾岛的《唐诗》《斋中》,原文:低扉碍轩辔,寡德谢接诺

白煊德

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

白德衍

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
德衍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 顺祖室用《大宁》。》,原文:锡羨蕃衍,德厚流光

白勃德

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
勃德,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 千里蒸蒸二章(十句)》,原文:(上缺)教里闾勃兴远是効敦□崇德(下缺)心因,慕之慎□

白泯德

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泯德,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 三》,原文:德辉不泯,而映邦国

白德缨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
德缨,来源于王珪的《宋诗》《挽吴太社》,原文:文献家声远,簪缨世德昌

白德筝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
德,来源于员兴宗的《宋诗》《天府》,原文:惟皇之德,惟侯之守

白炯德

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
炯德,来源于李处权的《宋诗》《张元览追和东坡咏梅要予同赋》,原文:居然志士节独苦,炯若德人颜更温

白誉德

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
誉德,来源于彭汝砺的《宋诗》《与甯节推游聘君亭邂逅广汉同游分题得聘字》,原文:娟娟彼孺子,德誉南州盛

白啸德

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
啸德,来源于韩维的《宋诗》《答赵县丞》,原文:朝吟夕啸无厌斁,正頼贤宾与德邻

白之德

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
之德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:臣闻盛德必百世祀,虞之世数未也

白德书

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
德书,来源于文同的《宋诗》《沙堤行》,原文:平明剑珮罗东阁,大字满行书德业

白明德

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
明德,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・得胜令》,原文:放履癸鸣条修德,明正典责罚奸人

白奕德

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奕德,来源于周麟之的《宋诗》《杨国夫人赵氏挽章》,原文:猗兰奕叶神明胄,四德宜家绰有余

白德葆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
德葆,来源于苏轼的《宋诗》《临安三绝 将军树》,原文:阿坚泽畔菰蒲节,玄德墙头羽葆桑

白德骅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
德,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 大政舞》,原文:宗庙观德,笙镛乐勋

白璂德

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

白屿德

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
屿,来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 照香》,原文:华池岛屿屹中间,花木毵毵水一环

白鼎德

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鼎德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:对曰:「在德不在鼎

白灏德

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《清平乐》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

白炘德

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于释怀深的《宋诗》《前住慧林历代禅师真赞 觉海冲禅师》,原文:言简理直,道高德重

白德颐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
德颐,来源于陆游的《宋诗》《予顷游青城数从上官道翁游暑中忽思其人》,原文:叩之不答但解颐,德人之容端可师

白德钏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
德,来源于徐钧的《宋诗》《胡广》,原文:真是乡原为德贼,如何至德比中庸

白椰德

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
椰,来源于释慧空的《宋诗》《送化士》,原文:洞山身如椰子大,不畜粒米与茎菜

白骃德

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

白德欢

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
德欢,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节日宴百僚赐诗》,原文:欢酣朝野同,生德区宇均

白德昱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
德,来源于吕巖的《唐诗》《朗州戏笔(二首) 二》,原文:(嘉靖《常德府志》十九)

白德篁

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
德,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 文舞》,原文:圣謩九德,真言五千

白德皎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
德皎,来源于饶节的《宋诗》《寄夏思道惠示缣帛》,原文:染人暴练勿设色,衣被皎皎识君德

白德旒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
德旒,来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄鲁直寄题郭明父府推颍州西斋二首 其二》,原文:寂寞东京月旦州,德星无复缀珠旒

白德晟

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 东海位。》,原文:顺助其功,善下惟德

白驹德

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
驹德,来源于梅尧臣的《宋诗》《得孙仲方画美人一轴》,原文:骏驹少驯良,美女少贤德

白晃德

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・越调/斗鹌鹑》,原文:明晃晃金碧琉璃,高耸耸楼台殿阁

白德存

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
德存,来源于方回的《宋诗》《挽艮岩梅府卿 其二》,原文:咸淳君蔑有,德祐国能存

白德尤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
德尤,来源于曹泳的《宋诗》《句》,原文:偏宜滴漏春朝雨,尤近裴公盛德堂

白隽德

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
隽德,来源于刘敞的《宋诗》《晏公挽词三首 其一》,原文:望苑牧英隽,巖廊奉德音

白桠德

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

白航德

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
航德,来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:大业辉光,益建火德,梯航四海尽奔走

白德榷

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》,辞亦不同。》,原文:象分离位,德配炎精

白京德

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
京德,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 四十三》,原文:若(京本作「如」)在德乡分队伍,如居刑杀有奔惊,预叫使人听

白沐德

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沐德,来源于郭祥正的《宋诗》《倚楼》,原文:祖宗德泽深,万岁长沐浴

白瑱德

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

白德楣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
德楣,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:已壮门楣全四德,富将偕老卿卿

白德遒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 僖祖室酌献用《基命》。》,原文:思文僖祖,基德之元

白奘德

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

白德纫

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
德纫,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》,原文:四序纫华衣,未足酬其德

白桥德

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
桥德,来源于张方平的《宋诗》《读素书》,原文:孺子圯桥跪履年,七章德在谷城仙

白易德

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
易德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:伯廖告人曰:「无德而贪,其在《周易》《丰》三之《离》三,弗过之矣

白德焘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
德焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

白冉德

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
冉德,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・耍孩儿》,原文:(正末唱)臣比张劭无名望,张劭德重如曾、颜、闵、冉,才高似贾、马、班、杨

白德华

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
德华,来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》,原文:台妙时相许,皇华德弥称

白德濡

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
德濡,来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》,原文:来苏伫圣德,濡足乃乘干

白胤德

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
胤德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:夫许,大岳之胤也,天而既厌周德矣,吾其能与许争乎

白纪德

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纪德,来源于李复的《宋诗》《和人伏日》,原文:马迁纪秦事,德公初置祠

白德苓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
德苓,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子瞻古风诗二首 其二》,原文:德君戒终南,为君歌采苓

白德瞻

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
德瞻,来源于苏泂的《宋诗》《待潮通明诒友朋》,原文:子大瞻在前,德允瞠若后

白德虔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
德虔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 同和》,原文:恭禋展敬光先德,苹藻申虔表志诚

白琢德

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琢德,来源于苏舜钦的《宋诗》《高山别邻几》,原文:器成必刓琢,德润资澡刷

白殷德

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
殷德,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》,原文:茫茫大块兮奫沦逶迤,生我至德兮其心孔殷,茫茫兮孰知其施

白德熙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
德熙,来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》,原文:对熙旦,正格天同德,全魏分疆

白德霈

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
德霈,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:天旋物顺动,德布泽霶霈

白仓德

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
仓德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:天子布德行惠,命有司发仓廪,赐贫穷,振乏绝,开府库,出币帛,周天下

白松德

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
松德,来源于吴芾的《宋诗》《游臞庵》,原文:种德堂前松菊茂,浮天阁下水云连

白诏德

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
诏德,来源于吕陶的《宋诗》《和蒙轩》,原文:天高听卑诏令下,欲使德泽沾荒遐

白淄德

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》,原文:辽东太守远自献,临淄掾吏谁为材

白鹤德

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鹤德,来源于苏辙的《宋诗》《曹郎子文赴山阳令》,原文:鹤发进封偿旧德,彩衣听讼勉平反

白德朔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
德朔,来源于宋璟的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:德风边草偃,胜气朔云平

白韬德

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
韬德,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:心期在阴德,施惠每韬晦

白德昉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
德,来源于释宗杲的《宋诗》《富枢密妙高堂》,原文:德云师,安有作

白琬德

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琬德,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:琬圭九寸而缫,以象德

白史德

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
史德,来源于李彭的《宋诗》《李成德求迺翁挽诗》,原文:安得董狐南史笔,发扬潜德到云仍

白年德

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
年德,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日三绝句 其三》,原文:昔人年德位俱优,淇奥宾筵苦自脩

白礼德

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
礼德,来源于杨衡的《唐诗》《夷陵郡内叙别》,原文:礼娶嗣明德,同牢夙所钦

白德骓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
德骓,来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

白知德

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
知德,来源于程洵的《宋诗》《张衡州南山寿芝》,原文:平生阴德只天知,寿骨巉然天所纵

白德桢

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
德桢,来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》,原文:盛德总羣英,高标仰国桢

白毓德

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
毓德,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:懿君子兮毓德,可蠡测兮蕴藏

白斌德

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

白熠德

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
熠,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:驿蹄雷铿鍧,野燎星熠煜

白德沛

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
德沛,来源于周必大的《宋诗》《东宫出示和御制秋怀诗恭和二首 其一》,原文:沛宫歌风云,威德加四海

白德旖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 社首坛降神用《靖安》。》,原文:博厚称德,沈潜柔止

白芃德

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》,原文:芃芃嘉麦,擢秀分岐

白德漳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 再举酒用《沧海澄清》。》,原文:德沦渊,沧海清

白德庄

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
德庄,来源于梅尧臣的《宋诗》《脩真观李道士年老贫饿无所依忽缢死因为诗以悼之》,原文:始慕老庄术,终厌道德贫

白德馚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:神所冯依,将在德矣

白德宣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
德宣,来源于徐夤的《唐诗》《鸿》,原文:宣王德美周诗内,苏武书传汉苑中

白奂德

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奂德,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其一》,原文:美轮美奂从人颂,潜德虽幽愈耿光

白德憧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降神用《景安》。 其三》,原文:飨德惟馨,留虞嘉席

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