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如何理取名男 - 取名男孩的技巧与注意事项

陈祺钰作者：陈祺钰2025-06-24 19:47:11

给男孩起名是每个为人父母的重要任务之一。一个好的名字不仅能代表孩子的个性与品质，也能为他的未来道路打下基础。但是，在众多名字中精选出一个合适的名字并不是一件容易的事情。在理取名男时，我们需要考虑多个因素，如名字的意义、音韵美感、家族传统、文化背景等等。在本文中，我们将为您介绍一些帮助您理取名男的技巧与注意事项，希望能给您在选名这个重要的决策中提供一些有用的建议。

理取名男

阑鸿

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
阑鸿，来源于王月山的《宋词》《齐天乐》，原文：长安故人别后，料征鸿声里，画阑凭遍

川岐

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
川岐，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：岐陌涵余雨，离川照晚虹

戚徽

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
戚徽，来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其二》，原文：谥易徽名正，恩加戚属优

戈季

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
戈季，来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》，原文：季子又一奇，武库戈矛新

益飖

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
益，来源于谢翱的《宋诗》《五日山中》，原文：蒲觞益齿髪，齿白髪如漆

旌文

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旌文，来源于史弥宁的《宋诗》《大阅》，原文：影摇澬水旌旗动，声震文山鼓角雄

篁知

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
篁知，来源于郭印的《宋诗》《和张方回西湖二首 其二》，原文：丛篁深翳景，草木未知春

韪尚

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
韪，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：聃也未暇学，学孟顾不韪

朗烯

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
朗，来源于戴叔伦的《唐诗》《酬秦征君徐少府春日见集》，原文：朗咏竹窗静，野情花径深

骓羿

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
骓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：42　苍白杂毛，骓

磊轩

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
磊轩，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》，原文：师鲁心磊落，高谈羲与轩

媵言

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者执觯待于洗南

凝诚

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
凝诚，来源于周无所住的《宋诗》《口诀颂》，原文：意到心诚，湛然若凝

町洲

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
町，来源于李公麟的《宋诗》《赠蔡天启》，原文：造端宏大町畦绝，往往世俗遭讥讪

憬章

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

芈骞

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
芈，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》，原文：芈姓且为虏，累臣安所逃

熙旎

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
熙，来源于郭汭的《唐诗》《同崔员外温泉宫即事》，原文：同欢王道盛，相与咏雍熙

益睿

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
益，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三四》，原文：有齿日益衰，有发日益脱

旨颐

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
旨颐，来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其二》，原文：岳镇巍峩幕府雄，紫青颐旨禀趋风

林翀

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
林，来源于刘克庄的《宋词》《哨遍》，原文：觉山林、尊如朝市

中固

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
中固，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〗然则诗之作在大和间，镌石则在武宗会昌中，其间相去固将十载矣

朴知

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
朴知，来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》，原文：材朴委积兮，莫知余之所有

本苓

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
本苓，来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》，原文：病深根本宜加护，脉在参苓或未瘳

夷昙

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
夷昙，来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》，原文：杨墨衰周亦既微，仙昙变夏用戎夷

汉桢

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
汉桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

韬觉

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
韬觉，来源于苏钦的《宋诗》《瑞泉庵》，原文：当年正觉此韬藏，巖穴于今尚有光

玮沅

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

映棋

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
映棋，来源于王禹偁的《宋诗》《献转运副使太常李博士》，原文：棋阁连花坞，书窗映烛笼

榷鑫

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
榷，来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》，原文：聊此司征榷

玄炜

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
玄，来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌（幷序） 十》，原文：鸿来玄鸟去，将见水中楂

尤嵊

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
尤，来源于秦观的《宋诗》《秋夜病起怀端叔作诗寄之》，原文：我生尤不敏，胸腹常空洞

园志

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
园志，来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵答王子贤所寄五首 其三》，原文：庞老何心更城府，陶公素志只园田

薏谒

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
薏，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：琴鹤适自随，薏苡雅非好

屿柏

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
屿，来源于丁谓的《宋诗》《海》，原文：江汉源流众，蕃夷岛屿多

其蕖

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
其，来源于梅尧臣的《宋诗》《真州东园》，原文：下江忘其险，入漕忘其邅

至搦

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
至搦，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：今朝以日罗公至，搦起红旗似跃尘

鸢郄

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
鸢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：85　鸢乌丑，其飞也翔

寓霁

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
寓，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：大夫寓祭器于大夫，士寓祭器于士

蘅巡

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蘅，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：斋庖诛野菊，幽佩纫秦蘅

麒爀

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
麒，来源于陈渊的《宋诗》《席提举生辰》，原文：天上麒麟来昨梦，河东鸑鷟自时名

诺毓

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
诺，来源于朱翌的《宋诗》《方提干有端石砚池狭不能容水予携以归令匠者广之疑其不返也书来见督以诗解嘲》，原文：子如不忘一块顽，予亦敢负千金诺

休琝

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
休，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马学士虑囚》，原文：可用休其劳，不休庶终夕

政璂

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
政，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》，原文：曰：财也达， 于从政乎何有

丁潆

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
丁，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：五、秋八月丁亥，葬齐桓公

翌烨

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
翌，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：227　翌，明也

秉鸥

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
秉，来源于胡寅的《宋诗》《邀朱推单令周尉赏西邻野人屋前梅花次单令韵》，原文：肆筵宾沓来，秉炬仆相递

辕颐

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
辕，来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》，原文：中间一再见，骐骥始伏辕

仲轼

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
仲轼，来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》，原文：褎然举首充贤良，仲舒轼辙俱轩昂

嵊淙

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

炔勤

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

琛斌

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》，原文：南琛北珍不自惜，译官贾人多未识

裴泉

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
裴泉，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：谢东山，裴绿野，李平泉

峤竺

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
峤竺，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：看四圣飘香，朱门金榜，化作竺飞峤

洛翎

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
洛，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩持国》，原文：三四洛阳友，过半已成丘

维缮

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
维，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》，原文：31　绋缡维之

芃冶

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芃，来源于刘光的《宋诗》《问田夫》，原文：高下粗沾溉，芃然蔼菑畬

寅丁

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
寅丁，来源于方回的《宋诗》《过白土市》，原文：丙寅小运流年换，丁亥当生本命过

壹耘

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
壹，来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》，原文：同治《增修宜兴县壹》卷十《艺文志》亦载之

邕涧

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》，原文：不想州司，谬取臣邕充试

鼎凇

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
鼎，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：调鼎他年事，妙手看烹鲜

逵蘅

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
逵，来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》，原文：尺书招友生，冠盖溢通逵

乾虔

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于韩元吉的《宋诗》《遗直堂六首 其五》，原文：郑虔骨已朽，孔父天不遗

允轼

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
允轼，来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》，原文：允文元祐词臣轼，劲节名章世无敌

振仑

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
振仑，来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》，原文：扬帆东南必沧海，振屐西北须昆仑

暌煦

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
暌，来源于陈渊的《宋诗》《字瑞奇特再用前韵》，原文：洼隆密向暌中合，点画仍从毁处全

熹荏

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
熹，来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》，原文：霜旻初毕雨，日气上熹微

旷岿

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
旷，来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》，原文：豁然就平旷，天壤合为一

卿博

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
卿博，来源于杨万里的《宋诗》《送赵民则少监提举二首 其一》，原文：汉庭近日少宗盟，博选宗英副匠卿

容禺

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
容禺，来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：岭表骚然避贼锋，番禺当此每从容

择沐

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
择，来源于孙觌的《宋诗》《洞庭沈氏园亭》，原文：诛茅择地胜，斩崖破天悭

绪潆

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
绪，来源于孙光宪的《唐诗》《生查子 一》，原文：绣工夫，牵心绪，配尽鸳鸯缕

瑞耘

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑞耘，来源于戴栩的《宋诗》《春风行为判府韩郎中寿》，原文：秔稌可种麦可耘，今年上瑞应十分

舸初

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
舸初，来源于黄裳的《宋诗》《送翟司业赴南康 其二》，原文：画舸欲飞初得雨，烦襟如洗乍离尘

诀博

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
诀博，来源于陈淳的《宋诗》《答留粹中承奉求教之韵》，原文：明善诚身为要诀，博文约礼是深功

鸯珉

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鸯，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄桂州张谏议和永叔》，原文：巢鸣翡翠愁无限，水宿鸳鸯冷不胜

茂容

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
茂容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一》，原文：茂建坤极，容典聿新

俞狄

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
俞，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：苗狝申军法，蕃宣奉帝俞

惟犹

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
惟犹，来源于邓有功的《宋词》《过秦楼》，原文：往事梦里，沈思惟有罗襟，泪痕犹湿

德帧

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
德，来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其一》，原文：天恶人心二三德，公惟一德妙赞襄

蓬浚

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
蓬，来源于孔武仲的《宋诗》《时雨》，原文：豆苖蓬蓬粟低垂，土脉舒苏蝗不飞

淮零

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
淮零，来源于释元肇的《宋诗》《过无怀故庐》，原文：自怜淮海飘零客，也向春风听鹧鸪

璩瑹

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

仓憧

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
仓，来源于沈遘的《宋诗》《漕舟》，原文：漕舟上太仓，一钟且千金

豫望

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
豫望，来源于庆元士人的《宋诗》《嘲韩侂胄》，原文：一在庐陵一豫章，文忠文穆两相望

珹铭

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
铭，来源于薛师石的《宋诗》《挽徐道晖》，原文：昌黎铭最好，朋友更情深

缨炘

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
缨，来源于李白的《唐诗》《荅长安崔少府叔封游终南翠微寺太宗皇帝金沙泉见寄》，原文：涉雪搴紫芳，濯缨想清波

卓斯

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
卓斯，来源于度正的《宋诗》《寿制置吴侍郎》，原文：天公欲振斯文绪，卓尔大雅生长沙

钟漪

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
钟，来源于陈著的《宋词》《青玉案》，原文：三竺三茅钟晓暮

惟礼

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
惟礼，来源于叶梦得的《宋诗》《徽宗皇帝挽歌词五首 其一》，原文：岂惟成礼乐，真欲混车书

亚什

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
亚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：鱼腊爨亚之，北上

憬逵

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

伽洌

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
伽，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其五》，原文：四卷楞伽几上安，而今老去懒能看

隋壹

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
隋，来源于张商英的《宋诗》《宋老生殉难诗》，原文：身甘殉隋难，义不屈唐兵

嘉娄

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
嘉娄，来源于释居简的《宋诗》《二月十三大雪》，原文：娄庆嘉平白，中春入眼疎

楹凇

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
楹，来源于张侃的《宋诗》《家园二首 其一》，原文：康节巾车临小径，东坡诗板照高楹

卓继

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
卓继，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：延陵先生当盛时，卓荦英姿独继之

旒珐

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
旒，来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老将命乡邦见过匆遽言别复作诗送之》，原文：会看唾手取功名，尽展才猷结旒纩

圭文

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
圭文，来源于王炎的《宋诗》《和程丞游清水巖黄龙山韵》，原文：叠巘吞云圭角露，寒泉触石篆文纡

詹杉

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：王使詹桓伯辞于晋曰：「我自夏以后稷，魏、骀、芮、岐、毕，吾西土也

琰涌

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
琰，来源于释圆悟的《宋诗》《游清源洞》，原文：藓藤垂翠琰，风叶随清流

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