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姓何的宝宝男取名字好听的名字大全集

李昃尹作者：李昃尹2025-06-24 18:19:53

姓何的宝宝男孩名字是父母关于孩子未来的期许，因此选择一个好听有意义的名字非常重要。下面是一份精心挑选的名字大全集，供你参考： 1. 何嘉文 - 寓意聪明睿智，充满智慧的宝宝男孩。 2. 何子轩 - 象征有出众才华的宝宝男孩。 3. 何宇航 - 寓意能够自由翱翔的宝宝男孩。 4. 何浩然 - 象征心地宽广、志向远大的宝宝男孩。 5. 何泽林 - 寓意成长茁壮的宝宝男孩。 无论您是追求传统、有涵义的名字，还是喜欢独特、个性化的名字，这份名字大全都能为您提供一些有用的灵感。希望您能找到一个让您和您的宝宝都满意的名字！

姓何的宝宝男取名字好听的名字大全集

何晏重

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晏重，来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》，原文：江淮永清晏，宇宙重开拓

何璩植

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

何韬励

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
韬，来源于孙应时的《宋诗》《挽邢邦用 其二》，原文：十载潜心学有方，韬藏曾不露锋铓

何冕言

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
冕言，来源于袁燮的《宋诗》《送李左藏三首 其二》，原文：愿言继前作，冠冕英俊林

何旆蓬

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
旆蓬，来源于刘攽的《宋诗》《送龚鼎臣修撰知兖州》，原文：静思雕鹗霜天势，却看蓬瀛客旆飞

何俞麟

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
俞，来源于欧阳修的《宋诗》《乞药有感呈梅圣俞》，原文：圣俞见之喜，遽以手磨砻

何椎滦

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
椎，来源于陆游的《宋诗》《秋夜泊舟亭山下》，原文：羽檄未闻传塞外，金椎先报击衙头

何勰捷

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

何樟缥

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
樟，来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛判官之越》，原文：樟亭待潮处，已是越人烟

何文支

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
文支，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》，原文：福禄穰穰绵帝锡，本支奕奕庆文孙

何凛炯

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
凛炯，来源于释宗杲的《宋诗》《草堂清和尚赞》，原文：凛凛孤风世所稀，碧眸炯炯电光辉

何芾执

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
芾，来源于刘克庄的《宋诗》《和外弟方遇立春》，原文：竹居东道风光主，乞与甘棠蔽芾阴

何年恣

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
年恣，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一九》，原文：都卢往世七旬余，四十九年恣忉怛

何琬缥

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琬，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：辱君示琬琰，报德匪瑶琼

何骅佐

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
骅，来源于戴复古的《宋诗》《题曾无疑飞龙饮秣图》，原文：驽骀当用骅骝老，赢得画图人看好

何霈骓

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
霈，来源于晁谦之的《宋诗》《送侄子靖还九经堂》，原文：郊天均霈泽，延赏光子孙

何辕玺

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
辕，来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其一》，原文：近时攀辕民，未必皆民意

何砚棹

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
砚棹，来源于方回的《宋诗》《题郭元德寓意斋藁后》，原文：一砚随身一棹轻，斗南斗北仰诗名

何岐沛

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
岐沛，来源于敖陶孙的《宋诗》《醉歌赠邹孝忠》，原文：高帝游魂正思沛，太王有道聊居岐

何林滨

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
林滨，来源于韩淲的《宋诗》《贫乐轩》，原文：林深自爱玉溪滨，肯问囊空甑有尘

何栗屹

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
栗屹，来源于贺铸的《宋诗》《和张谋父游石佛山观魏太武书》，原文：划成四大字，屹栗阴虹摧

何胥旬

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
胥旬，来源于李光的《宋诗》《即事十二首 其九》，原文：涉旬风浪战扶胥，咫尺烟波信息疏

何棹爕

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
棹，来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》，原文：盖江烟羃羃，拂棹影寥寥

何洲旷

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
洲旷，来源于李彭的《宋诗》《奉酬程子尚》，原文：旷怀沧洲期，恊我尘外趣

何典仲

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
典仲，来源于苏拯的《唐诗》《颂鲁》，原文：天推鲁仲尼，周游布典坟

何浠骏

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》，原文：况我平生赏神骏，僧中云是道林师

何炳蔳

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
炳，来源于丁谓的《宋诗》《虎》，原文：雄文彰炳变，麟史载于菟

何虢天

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
虢天，来源于李清照的《宋诗》《和张文潜浯溪中兴颂二首 其二》，原文：谁令妃子天上来，虢秦韩国皆天才

何鸿识

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鸿识，来源于温庭筠的《唐诗》《赠郑征君家匡山首春与丞相赞皇公游止》，原文：一抛兰櫂逐燕鸿，曾向江湖识谢公

何朗淙

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
朗，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・四块玉》，原文：早来个可便黑洞洞的，如今照耀的来便刚朗朗，请同知觑见这二人的气象

何堰竺

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
堰，来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙》，原文：刺史为民开陂湖，故蹟犹传堰九里

何璁城

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
璁，来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》，原文：绣衫金騕褭，花髻玉珑璁

何其峪

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
其，来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 四》，原文：其位虽屈，其言则传

何蕴芉

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
蕴，来源于郭祥正的《宋诗》《留君仪哀词》，原文：嗟若人之蕴美兮，天其夺之速也

何磊谐

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
磊，来源于方凤的《宋诗》《三洞》，原文：嗜奇不惮历磊砢，足以目故差轻便

何犹品

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
犹品，来源于杨万里的《宋诗》《上元前一日游东园看梅三首 其二》，原文：和靖当年一题品，到今几载句犹香

何朔园

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
朔园，来源于上官仪的《唐诗》《咏雪应诏》，原文：禁园凝朔气，瑞雪掩晨曦

何阜冬

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
阜，来源于徐积的《宋诗》《闵灾词》，原文：浩浩之势，包山逾阜

何允其

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
允其，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：何以告之，曰允执其中

何新熙

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
新熙，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：成熙事、宣和舆物惟新

何缮樗

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
缮，来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》，原文：此实民之急，请从官缮裨

何纫昀

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
纫，来源于张九成的《宋诗》《鲁直上东坡古风坡和之因次其韵 其一》，原文：岂惟堪纫佩，试伴菊英尝

何韪泓

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
韪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：论毗国是惟公韪，令顺民心不曰卑

何倾景

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
倾景，来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》，原文：落景虽已倾，归轩幸能驻

何丁蘅

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
丁，来源于张继先的《宋词》《忆桃源》，原文：丁宁说与贤

何晠泊

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于赵湘的《宋诗》《兰汀晚泊》，原文：孤舟愁晚泊，葭苇暂相邻

何澧冕

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
澧，来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》，原文：遗爱梁山初趣召，承恩澧浦晚增荣

何渭飖

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
渭，来源于曾几的《宋诗》《三霄亭和韵》，原文：正欠渭川千亩竹，清阴分借赖邻翁

何淳崧

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
淳，来源于无名氏的《唐诗》《题灵鹫》，原文：（《咸淳临安志》八○《寺观》）

何桥闻

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
桥闻，来源于谢逸的《宋诗》《八月十五夜与诸友游南湖玩月》，原文：时闻桥下泉，决决鸣珮环

何秭庆

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
秭，来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》，原文：万亿及秭，物其旨矣

何奂权

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
奂权，来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》，原文：轮奂雅宜凤池人，权舆本自凤池手

何崔傅

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
崔傅，来源于陆游的《宋诗》《示二子》，原文：自喜残年如白傅，更怜诸子慕崔丞

何柃晷

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于张九龄的《唐诗》《洪州西山祈雨是日辄应因赋诗言事》，原文：穷年滞远想，寸晷阅清晖

何纶敖

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
纶，来源于岳珂的《宋诗》《三塔寺寒光亭张于湖书词寺柱吴毅夫命名后轩二首 其二》，原文：何时脱尘绊，来此寄垂纶

何倾溯

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
倾溯，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》，原文：江河之波倒流而西倾兮，溯崇丘而以上

何旬楹

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：竟日坐官曹，经旬旷休沐

何缮冽

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
缮，来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》，原文：和气缮调□岁稔，嘉祥通化国风清

何钧旒

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
钧旒，来源于释居简的《宋诗》《洪御史》，原文：只今又上四紧头，准拟钧天侍冕旒

何玄荣

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
玄荣，来源于无名氏的《唐诗》《御题国子监》，原文：宸翰符玄造，荣题国子门

何卫葭

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
卫葭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：【经】十有三年春，齐侯、卫侯次于垂葭

何绪尔

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
绪尔，来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》，原文：此皆绪余尔，太仓出圭撮

何芨坤

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

何嵘良

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
嵘良，来源于李龏的《宋诗》《寄国史校勘陈体仁》，原文：怀君既良晤，岁久又峥嵘

何缘汶

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
缘，来源于杨万里的《宋诗》《纪闻悼旧》，原文：中间缘国论，偶似绝交书

何竣蓬

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：精诚潜交，已事而竣

何珈胥

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：况是鬓云全绿，顶珈笄、笑陪星履

何瑺飏

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

何勘扬

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
勘，来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》，原文：圣书空勘读，盗食敢求嘬

何汉彦

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
汉彦，来源于李白的《唐诗》《詶张卿夜宿南陵见赠》，原文：尔来得茂彦，七叶仕汉余

何烽书

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
烽书，来源于沈与求的《宋诗》《杜季习游恒山谒府帅刘公辄次刘彦常韵作二诗送之 其二》，原文：烽燧报安千徼肃，羽书飞捷万人看

何庄淳

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
庄淳，来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》，原文：庄周蝶体态，淳于蚁侯王

何里铮

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
里铮，来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》，原文：作个生涯终未是，谁能铁里鬭铮铮

何映箪

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
映，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 紫极舞》，原文：宝运开皇极，天临映太清

何皓晨

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
皓，来源于释正觉的《宋诗》《灵上人丐盐求颂》，原文：可中皓色从来莹，直下沧溟吸得干

何昊浩

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
昊浩，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适雪晴复雪二首 其一》，原文：空余浩然气，凛凛接清昊

何尚鸢

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
尚，来源于无名氏的《宋词》《玉梅香慢》，原文：寒色犹高，春力尚怯

何朴偕

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
朴偕，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：朴素偕前哲，馨香越搢绅

何栗晖

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
栗，来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》，原文：横身当众怒，见者旁可栗

何般支

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
般支，来源于李洪的《宋诗》《赠法传》，原文：栴檀林下老支郎，偶汎溪边般若航

何其南

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
其南，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・天下乐》，原文：那其间敢"卖了城南金谷园"

何峤沛

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
峤，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵杨廷秀太和万安道中所寄七首 其一》，原文：知公不薄峤南使，政似昔人何以家

何禺浩

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
禺，来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》，原文：昔在番禺鬻䇲时，瞽言不敢计从违

何棣冉

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
棣，来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》，原文：上可以奉萱庭寿康之庆，下可以遂棣华和乐之常

何礴飏

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
礴，来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 二》，原文：嵌空横洞天，磅礴倚崖巘

何圭洛

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
圭洛，来源于刘克庄的《宋诗》《有感》，原文：恰见测圭营洛邑，忍看披发祭伊川

何瑥胤

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：凡蒋刑茅胙祭，周公之胤也

何幻麒

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
幻，来源于曹冠的《宋词》《念奴娇》，原文：幻梦俱迷，应感逢魑魅，虚言冥遇

何渌珐

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
渌，来源于苏辙的《宋诗》《送李钧郎中》，原文：新茶泼乳睡方觉，渌酒倾水醒复酣

何翌存

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
翌，来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》，原文：翌日游山登公堂，宛如梦中貌昂藏

何良旒

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
良旒，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》，原文：卓荦才名四十秋，屡摅良策动宸旒

何扬合

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
扬合，来源于刘宰的《宋诗》《挽戴主簿》，原文：妙年笔势已飞扬，便合收功翰墨场

何楣町

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：既葬柱楣，涂庐不于显者

何熹筝

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
熹，来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》，原文：和熹盛东汉，从此不称贤

何翩之

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翩之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：司城子罕以堵女父、尉翩、司齐与之

何翌仞

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》，原文：(正末上，云)柳翌也，开门来

何卿灿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
卿，来源于戴复古的《宋诗》《寄韩仲止》，原文：天游一丘壑，孩视几公卿

何晣尚

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晣尚，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

何璐继

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
璐，来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》，原文：浮玉神山攻宝璐，屑屑虚花奈凭据

何芗援

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芗，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：独将高韵冠芗林

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