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如何修改起点作者区名称？一文告诉你

沈休恽作者：沈休恽2025-06-21 04:42:32

想要在起点作者区进行一些改动，比如修改名称，可能是因为想要更好地展示自己的作品或个人信息。但是很多人却不知道如何去操作才能实现这一目标。在起点作者区修改名称其实并不复杂，只需要按照一定的步骤来进行操作即可。接下来，我们将为您详细介绍如何修改起点作者区名称。首先，登录起点中文网账号，进入作者中心页面；然后找到个人资料编辑选项，点击进入个人资料编辑页面；在个人资料编辑页面中找到修改昵称或签名的选项，点击修改；最后，在弹出的弹窗中输入新的名称并保存即可。希望以上内容能帮助到您，让您轻松修改起点作者区的名称。

起点作者区怎么改名称

区柃胤

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤，来源于贯休的《唐诗》《观碁》，原文：褚胤死不死，将军飞已飞

区樗缥

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
樗，来源于喻良能的《宋诗》《媿陶》，原文：我生本樗散，山林久蟠蛰

区荏研

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
荏，来源于张乔的《唐诗》《秦原春望》，原文：荏苒文明代，难归钓艇身

区晨滇

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晨，来源于释慧空的《宋诗》《四威仪 其四》，原文：没人知，晨鸡刚说破

区佶斌

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

区淞斯

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淞，来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》，原文：吴淞江上流来水，鸭绿粼粼漾清泚

区泱霓

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
泱，来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》，原文：灵旗指，不庭方，大风泱泱天外扬

区巡柯

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
巡，来源于黄大受的《宋诗》《江行万里图》，原文：南巡真人忘却归，轩辕龙去眇难追

区绰觉

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
绰觉，来源于释道潜的《宋诗》《赠圣可证师》，原文：行看觉苑中，绰现优昙花

区朴盂

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
朴，来源于范成大的《宋诗》《复自姑苏过宛陵至邓步出陆》，原文：饮溪有迹于菟过，掠草如飞朴渥翻

区昶约

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
昶，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：区区薛季昶，先事仅能言

区慷真

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
慷真，来源于刘过的《宋诗》《谒苏州守》，原文：穷愁自是真男子，慷慨须投大丈夫

区元庄

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
元庄，来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》，原文：已得长生元妙术，庄椿不数春秋

区冬檬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》，原文：冬，公如晋

区涔鸠

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
涔鸠，来源于罗隐的《唐诗》《题润州妙善前石羊》，原文：还有市鄽沽酒客，雀喧鸠聚话蹄涔

区序常

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
序常，来源于刘敞的《宋诗》《自京师泛舟还郡作三首 其三》，原文：常阴贯秋序，洚水弥平陆

区容炳

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
容炳，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：载采三阶，炳丹一念，雍容枢辅

区逻尧

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《游永康灵巖寺》，原文：清泉迸石韵寒玉，翠逻倚天施白云

区融潆

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
融，来源于释慧懃的《宋诗》《偈六首 其一》，原文：桃华红，李花白，谁道融融只一色

区尹玖

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
尹，来源于刘克庄的《宋诗》《跋周忘机画一首》，原文：宁与嵇公写琴操，不为盛尹作梅花

区伊陵

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
伊陵，来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其三》，原文：昭陵柏老伊川竭，宫掖三千泪始干

区页幽

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
页，来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》，原文：（同前第五册第三五○○页

区汀绪

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
汀绪，来源于赵师侠的《宋词》《关河令・清商怨》，原文：岸蓼汀苹无绪

区芊绘

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
芊，来源于钱起的《唐诗》《过鸣臯隐者》，原文：丹溪不可别，琼草色芊芊

区宓箪

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
宓，来源于李德裕的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：既逢解佩游女，更值凌波宓妃

区圭豫

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
圭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：清庙圭璋璧，明堂枫柞樟

区苏兴

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
苏兴，来源于韦骧的《宋诗》《和访古》，原文：心忘险阨高苏武，言极兴衰仰仲舒

区烯晃

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 寺后湫水》，原文：参差见坤轴，晃荡连水府

区元杨

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
元杨，来源于高荷的《宋诗》《上黄太史》，原文：杨子家元窘，王维室久鳏

区颐曼

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
颐，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一○》，原文：乘桴颐浩元无策，进跸丰公妙达权

区箬馟

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
箬，来源于苏轼的《宋诗》《又书王晋卿画四首 西塞风雨》，原文：仰看云天真箬笠，旋收江海入蓑衣

区奥阜

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
奥，来源于柳子文的《宋诗》《呈同院诸公 其三》，原文：文章孔庭奥，事业傅巖隈

区粹尧

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
粹尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一一》，原文：粹气始能生粹物，尧夫非是爱吟诗

区孜纾

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
孜，来源于冯时行的《宋诗》《早行》，原文：前程自谓明时近，不用孜孜苦叹嗟

区仞影

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
仞影，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 鸣絃峰》，原文：直上数百仞，倒影浮清涟

区犹宣

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
犹宣，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八》，原文：跪到玉阶犹带露，一时宣赐与宫娃

区钥菀

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
钥，来源于陆游的《宋诗》《玉牒所迎驾望见周洪道舍人》，原文：晓放宫门钥，霜彫辇路槐

区偕庚

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
偕，来源于郑刚中的《宋诗》《再和》，原文：小视造物者，令与儿辈偕

区召阑

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
召，来源于文同的《宋诗》《夏日闲书墨君堂壁二首 其二》，原文：有召即走赴，爱其爱我真

区嵊遒

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

区嵊奂

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

区霆鑫

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
霆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：疾雷为霆霓，雨霓为霄雪，暴雨谓之涷，小雨谓之霡霂，久雨谓之淫，淫谓之霖，济谓之霁

区芍熙

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芍，来源于孔武仲的《宋诗》《春晚作》，原文：芍药殿花阵，披靡不能住

区隋韪

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
隋，来源于刘望之的《宋诗》《题三学山》，原文：栋宇自隋氏，悠悠岁月深

区湲棂

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
湲棂，来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》，原文：二十里云随步生，潺湲洞里访青棂

区奘圣

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

区莘荏

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
莘，来源于方一夔的《宋诗》《诸葛武侯》，原文：文章派莘巖，气节凌梁岱

区意琮

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
意，来源于王洋的《宋诗》《次韵曾吉父清明》，原文：主觞方意展，客意已愁侵

区婵虔

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
婵，来源于徐瑞的《宋诗》《梅巖》，原文：尚恨山灵知我浅，小楼呼酒对婵娟

区阔札

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
阔，来源于陈玨的《宋诗》《垂虹亭》，原文：雄吞五湖阔，平揖两山峣

区沧鹭

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
沧鹭，来源于黎廷瑞的《宋词》《水龙吟》，原文：拍阑干，空羡平沙落雁，沧波归鹭

区朴璆

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
朴，来源于梅尧臣的《宋诗》《孙司谏知邓州》，原文：南阳汉名都，其俗尚敦朴

区鉴骏

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
鉴骏，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：宜鉴于殷，骏命不易

区淞采

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
淞采，来源于陈允平的《宋诗》《留鹤江有感》，原文：故人若问淞江客，自采芙蓉学楚吟

区郅久

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支头

区娆灏

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
娆，来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》，原文：妖娆妬端庄，超乘夸捷迳

区鉴睨

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
鉴睨，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其四》，原文：陟鉴台兮睨东海，矩天门兮模地户

区曼燃

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
曼，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：六、晋人执戎曼子赤归于楚

区追韪

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
追，来源于释德洪的《宋诗》《和茶陵梦觉索烛见怀》，原文：便觉雒秀间，杖履笑追逐

区睨绡

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
睨，来源于梅尧臣的《宋诗》《江邻几邀食馄饨学书谩成》，原文：前时我脍斫赪鲤，满坐惊睨卒笑呼

区和缥

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
和缥，来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》，原文：和气缥缈人间，满谷红云，德星呈秀

区恤年

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
恤年，来源于史浩的《宋诗》《次韵昙师以某焚三代赠黄所示长句》，原文：祝言小子心不遑，几年恤典箧笥藏

区孜禧

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
孜，来源于王诜的《宋词》《黄莺儿》，原文：算知空对，绮槛雕栏，孜孜望人攀折

区粤择

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
粤择，来源于曾丰的《宋诗》《舟至衡阳转入茶陵》，原文：口防湘湿未安食，身忌粤岚犹择眠

区凝搦

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
凝，来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》，原文：想宜城九酝，叶光凝绿

区中冽

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
中冽，来源于张嵲的《宋诗》《奉和李元叔察院秋怀》，原文：瞻彼区中人，清冽成萎悴

区惋容

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
惋，来源于姜特立的《宋诗》《和潘德久舍人见惠》，原文：别去脩门莫嗟惋，时来如摘颔边髭

区謇旌

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
謇，来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》，原文：匪躬无謇謇，每食有渠渠

区昊与

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昊与，来源于杨冠卿的《宋诗》《壬午杂诗 其一》，原文：德参羲昊古，事与汉唐非

区彤琛

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
彤，来源于王炎的《宋诗》《和林宝文鹿鸣宴韵》，原文：画戟凝香供张饮，彤墀射策待方闻

区霄季

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
霄季，来源于张的《宋词》《贺新郎》，原文：玉季金昆霄汉侣，平步鸾坡挥麈

区兆琰

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
兆琰，来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》，原文：爆得风骚兆，铿为琬琰声

区昃莞

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
昃，来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》，原文：旰昃焦劳，访道缵三朝仁政

区傅渭

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
傅渭，来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》，原文：羡傅岩版筑，终符求象，渭滨渔钓，果兆非熊

区如笺

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
如笺，来源于刘克庄的《宋诗》《船子和尚遗迹在华亭朱泾之间圭上人即其所诛茅名西亭精舍介竹溪求诗于余寄题三绝 其三》，原文：自嫌固陋如高叟，却为僧笺把钓诗

区朴筠

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
朴筠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《药名离合夏日即事三首 二》，原文：避暑最须从朴野，葛巾筠席更相当

区烯渤

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于曾子良的《宋诗》《挽知临安府兼浙西制置使曾公 其三》，原文：余波溅渤澥，仙仗岌崆峒

区允芾

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 亚、终献用《文安》。》，原文：报本严祀，齐明允臧

区苏璂

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
苏，来源于周密的《宋词》《桃源忆故人》，原文：流苏静掩罗屏小

区熹裕

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
熹，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：夜迢迢，烟月熹微

区淙郇

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 华严塔》，原文：泉淙死前语，玉凝塔中身

区晨郇

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
晨，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：今晨又端午，把酒意亦惰

区倾峥

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
倾峥，来源于赵蕃的《宋诗》《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其三》，原文：但想新知作倾倒，莫闻高论吐峥嵘

区笠理

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
笠理，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻与舒尧文祷雪雾猪泉唱和》，原文：老农欢喜有春事，呼儿饭牛理蓑笠

区尉重

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
尉重，来源于张乔的《唐诗》《送南陵尉李频》，原文：重作东南尉，生涯尚似僧

区瑹蕊

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其二》，原文：宝书繙蕊笈，碧穗袅炉香

区昊蓬

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
昊，来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其二》，原文：无为少昊更颛帝，相授高辛唐及虞

区绚琮

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绚，来源于孔平仲的《宋诗》《杨道中同行而追随不可及闻先在海州》，原文：青山云外半出没，白鸟溪边空绚练

区仞罡

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
仞，来源于齐己的《唐诗》《听泉》，原文：落石几万仞，冷声飘远空

区昙憧

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昙，来源于释德洪的《宋诗》《李端叔诞辰》，原文：催春春未归，却有昙花飞

区林冽

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
林冽，来源于韩淲的《宋诗》《和江文通拟休上人诗韵》，原文：林声方凄冽，溪光正徘徊

区尔望

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
尔望，来源于王维的《唐诗》《赠李颀》，原文：王母翳华芝，望尔昆仑侧

区识娄

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
识娄，来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》，原文：能衡铁炭识轻重，众山部娄真如拳

区宣菡

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
宣，来源于晁补之的《宋诗》《开梅山》，原文：周宣昔中兴，方叔几振旅

区晰梁

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
晰，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰晰，时燠若

区樨闰

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
樨，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：笑问木樨，何日吐天香

区箩暖

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
箩，来源于邵定翁的《宋诗》《插田》，原文：饭箩空，愁杀侬

区卿蘅

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
卿，来源于梅尧臣的《宋诗》《苏祠部通判洪州》，原文：高才属滕阁，家擅子卿诗

区献汉

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
献汉，来源于许浑的《唐诗》《出关》，原文：汉囿猎稀慵献赋，楚山耕早任移文

区翼仲

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
翼仲，来源于裘万顷的《宋诗》《别胡仲立次敬子伯量二丈韵二首 其一》，原文：弘斋自是朝阳凤，伯仲行看接翼翔

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