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队友纷纷改名，我现在要写一篇文章

陈琬作者：陈琬2025-06-21 03:44:26

最近，我注意到身边的队友纷纷改名，有的改成了网红的ID，有的改成了游戏中的角色名，让人有些摸不着头脑。这些改名是否只是为了追随潮流？抑或是为了提升自己在游戏中的形象？或许还有其他的原因。在这篇文章中，我将探讨队友改名现象背后的动机和影响，以及我自己的看法和感受。

队友纷纷改名

境庭

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
境庭，来源于王十朋的《宋诗》《舟中记所见》，原文：不向三苗境上过，此身端怯洞庭波

宣轶

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
宣轶，来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》，原文：象贤宣祖烈，布政轶吏师

幻凝

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
幻凝，来源于澹交的《唐诗》《写真》，原文：水花凝幻质，墨彩染空尘

苓中

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
苓中，来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其二》，原文：松根茯苓味绝珍，甑中枸杞香动人

韬漳

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
韬，来源于滕白的《宋诗》《山行》，原文：本若无心许明代，好寻巢许此韬踪

樗椎

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
樗，来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》，原文：衰迟樗栎姿，万一桑榆收

樗与

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
樗与，来源于赵公豫的《宋诗》《留别□州牧孙德操懋》，原文：骅骝与座称仙吏，樗栎趋陪愧钝才

缥绡

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
缥绡，来源于徐恢的《宋诗》《游处州石门洞赋长句二十韵》，原文：又疑冰绡挂林杪，薄暮缥缈摇轻烟

悟勉

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
悟勉，来源于赵蕃的《宋诗》《过商叟林居蒙示半村诗集及曾吉父宏父王元渤诗卷因用前者奉简之韵作二诗上呈商叟许抄半村诗集见遗故及之 其二》，原文：筌蹄久矣成深悟，驽马犹当勉未能

颉璎

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
颉，来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》，原文：濯足弄海月，戏侮相颉颃

晰京

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
晰，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》，原文：钟鼓铿锵，羽旄昭晰

其久

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
其久，来源于米芾的《宋诗》《壮观》，原文：领吾侪猗并舆步，却飞仙猗不遐慕，癯其形猗久何苦

骏筹

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
骏，来源于陈凝的《唐诗》《马》，原文：未明龙骨骏，幸得到神州

倾戍

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
倾，来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》，原文：一盏此时倾

庄纶

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
庄，来源于陈造的《宋诗》《程帅以诗见慰用韵谢之》，原文：庄生悟浮休，荀粲枉悲咽

朦逻

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
朦，来源于胡寅的《宋诗》《仲秋赴伯达浴儿会不见月》，原文：朦胧碧涧三更路，衣袂翛然桂子芬

荏襄

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
荏，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：正荏苒、春方半

彻竺

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
彻竺，来源于刘言史的《唐诗》《代胡僧留别》，原文：定知不彻南天竺，死在条支阴碛中

廷治

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
廷治，来源于李纲的《宋诗》《谒告迎奉闻亲闱有醴泉之除不胜庆抃作诗寄叔易季言二弟》，原文：天子隆孝治，朝廷优老儒

繁清

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
繁清，来源于项安世的《宋诗》《次韵萧复秀才》，原文：诗从墨中来，繁露清可把

阑芝

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
阑芝，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其一九》，原文：麟凤出时山总秀，芝阑生处草俱芳

茂晢

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
茂，来源于赵抃的《宋诗》《芳草》，原文：离披金谷晓，寂寞茂陵春

邕易

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《江儿水》，原文：如来证明，鉴兹邕启：我双亲在途路不知如何的

澈谨

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
澈，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：万象澄秋，群裾曳玉，清澈冰壶人世

淖徵

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
淖，来源于王之道的《宋诗》《宿彰教寺》，原文：驱驽犯泥淖，敢惮风雨寒

繁萧

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
繁萧，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐孤》，原文：高梧已繁盛，萧萧西山陇

芊旬

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
芊，来源于宋白的《宋诗》《句 其五》，原文：春风麦陇连蛮芊，细雨梨花问海棠

滔曙

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
滔，来源于俞灏的《宋诗》《三高堂》，原文：东华车马日滔滔，始觉三高分外高

蕙蓁

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蕙蓁，来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》，原文：奸雄几许埋蓁莽，笑语何妨拥蕙兰

尧如

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
尧如，来源于崔致远的《唐诗》《乡乐杂咏五首 大面》，原文：疾步徐趍呈雅舞，宛如丹凤舞尧春

言汶

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
言汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：【经】八年春，晋侯使韩穿来言汶阳之田，归之于齐

卫武

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
卫武，来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢王仲衡尚书荐章》，原文：名世昔退之，好善今卫武

彦砚

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
彦砚，来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》，原文：徐侯金闺彦，岁晚铁砚穿

爀珐

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

励京

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
励，来源于丁谓的《宋诗》《刀》，原文：割鸡讥邑政，买犊励田家

洲典

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
洲典，来源于曾会的《宋诗》《题仙都山二首 其一》，原文：独称瀛洲侣，吟看典郡符

语津

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
语津，来源于唐庚的《宋诗》《人日》，原文：蟆颐频语及，彷彿到东津

尤淄

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
尤，来源于曹勋的《宋词》《武陵春》，原文：风韵冷尤长

柔淄

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
柔，来源于郭祥正的《宋诗》《郑致国宣义见过小山留饮叙旧》，原文：养大应知损，安卑且尚柔

渲瑜

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

源召

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
源召，来源于陈宓的《宋诗》《送李尉赴宁德任》，原文：学召源流远，仁随大小施

依娅

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
依娅，来源于洪咨夔的《宋词》《风流子》，原文：金系花腰，玉匀人面，娇慵无力，娅姹相依

绅淞

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绅，来源于游九言的《宋诗》《杨忠襄墓》，原文：噫丙午兮燕安，蔼荐绅兮多盘

袅骥

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
袅骥，来源于张炜的《宋诗》《访刘山人隐居》，原文：远峰奔渇骥，曲径袅修蛇

合荔

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
合荔，来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》，原文：阴阴荔子木，合抱何年栽

鸠唯

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
鸠唯，来源于宋伯仁的《宋诗》《无题》，原文：人在一犂春水外，此情唯有鹁鸠知

虞籍

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
虞籍，来源于贾至的《唐诗》《送王员外赴长沙》，原文：共叹虞飜枉，同悲阮籍途

泓珺

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
泓，来源于杜荀鹤的《唐诗》《经严陵钓台》，原文：苍翠云峰开俗眼，泓澄烟水浸尘心

峻元

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
峻元，来源于单县君的《宋诗》《冲虚观》，原文：雄峰峻峙焕朱明，元圣清虚此耀真

荏銮

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
荏，来源于仇远的《宋词》《梦江南・忆江南》，原文：情荏苒，金屋又笙竽

影凇

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
影，来源于无名氏的《宋词》《小重山》，原文：花儿清瘦影儿孤

钟皋

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
钟皋，来源于陆游的《宋诗》《耕罢偶书》，原文：新溉东皋亩一钟，乌犍粗足事春农

存廷

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
存廷，来源于孔平仲的《宋诗》《和经父寄张绩》，原文：重轻自系朝廷势，褒贬犹存史策书

菡序

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
菡，来源于张可久的《元曲》《尾声・紫霜毫入砚深深蘸，吟几首莺花诗满函。一望红稀绿阴暗，正游人》，原文：夏景蔷薇满院香，菡萏双池锦

莱胤

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
莱，来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》，原文：海中蛟蜃恶，吾不问蓬莱

澧燏

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
澧，来源于晁说之的《宋诗》《归到》，原文：雨声岂有京华态，羁思仍多澧浦秋

沐淖

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
沐，来源于翁承赞的《唐诗》《天祐元年以右拾遗使册闽王而作》，原文：得侍丹墀官异宠，此身何幸沐恩频

筠庭

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
筠庭，来源于李涛的《唐诗》《送凌处士赴连州邀》，原文：此李涛颇疑系温庭筠同时之李涛

郝棣

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
郝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

瑜谊

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
瑜谊，来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》，原文：志气周瑜俊，谋谟贾谊嘉

芍袤

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
芍，来源于程公许的《宋诗》《道传山丹一本两花举以见遗夜窗翻书偶见刘潜夫尝赋云偶然避雨过民舍一本山丹恰盛开种久树身樛似盖浇频花面大如杯怪疑朱草非时出惊问红云甚处来可惜书生无事力千金移入画栏栽因借韵同赋一首》，原文：便船惟会加培养，寄伴阶庭芍药栽

影湲

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
影湲，来源于朱熹的《宋诗》《诗送碧崖甘叔怀游庐阜兼简白鹿山长吴兄唐卿及诸耆旧三首 其一》，原文：此日送君凭问讯，千峰影里旧潺湲

闰沉

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
闰，来源于史尧弼的《宋诗》《次友生杜应求韵送中巖印老往成都正法》，原文：要知天人师，此位那可闰

璞炯

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
璞，来源于李咸用的《唐诗》《送人》，原文：荆山有玉犹在璞，未遇良工虚掷鹊

勤苓

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
勤苓，来源于陆游的《宋诗》《丈人观》，原文：道翁采药昼夜勤，松根茯苓获兼斤

茶恒

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
茶，来源于冯去非的《宋诗》《句 其一》，原文：茶疏缘睡少

绍岿

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
绍，来源于方回的《宋诗》《送李伯英》，原文：相观骨骼听议论，九臯之鸣绍家传

舸驹

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
舸，来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》，原文：万里江湖烟舸

芨秋

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

潭袤

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
潭，来源于许浑的《唐诗》《送客南归有怀》，原文：绿水暖青苹，湘潭万里春

蘅鸥

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蘅鸥，来源于梅尧臣的《宋诗》《廖秀才归衡山县》，原文：晚泊亲鸥鹭，残芳袭杜蘅

鹭耘

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
鹭，来源于李白的《唐诗》《赋得白鹭鸶送宋少府入三峡》，原文：白鹭拳一足，月明秋水寒

粹仞

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
粹，来源于韩愈的《唐诗》《柳州罗池庙诗（题拟）》，原文：（《唐文粹》及欧阳修所见《韩集》均作「秋与鹤飞」

玺翼

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
玺翼，来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》，原文：忽徇云玺招，暂屈冥鸿翼

亘笈

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
亘，来源于许及之的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：逊德光千古，仁心亘八寰

骞京

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
骞，来源于赵抃的《宋诗》《青州劝学》，原文：学欲精勤志欲专，鲁门高第美渊骞

寓航

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
寓，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父俗罢》，原文：时濯西风尘，一寓归鸿目

梓月

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
梓月，来源于勾龙逢的《唐诗》《献贺捷诗（孟知祥入梓州，举子勾龙逢献诗云云，孟知祥嘉纳之。）》，原文：孟知祥入梓州，为长兴三年五月间事

时薏

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
时薏，来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》，原文：当时祥瑞已稠叠，薏苡亦未来争衡

勰钰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

燮忆

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
燮忆，来源于范成大的《宋诗》《干道癸巳腊后二日桂林大雪尺余郡人云前此未省见也郭季勇机宜赋古风为贺次其韵》，原文：东冈雪后一犁春，谁在陂头忆调燮

鑫依

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于张炎的《宋词》《塞翁吟》，原文：且淡薄相依

橙怡

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
橙，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻春菜》，原文：生葅入汤翻手成，芼以姜橙夸缕抹

嵊荟

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

芃鉴

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
芃，来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》，原文：畦矗秧针青剡剡，陇翻麦浪翠芃芃

之樗

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
之樗，来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》，原文：巧匠何曾弃樗栎，刍荛之言或有益

忻岭

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
忻岭，来源于陈元光的《唐诗》《望阙谢恩》，原文：海岭知天瑞，懽忻荷圣心

陵札

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
陵札，来源于夏竦的《宋诗》《元真殿烧香观太宗真宗御书仁宗飞白书并瑞谷应制》，原文：熙陵遗札启，祢庙宝文罗

璐秸

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
璐，来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》，原文：经行帝子云璈地，祓饰骚人月璐章

诚央

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
诚央，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・般涉调耍孩儿》，原文：我这里可咛觑了他模样，办着片志诚心便央

含馥

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
含馥，来源于俞亨宗的《宋诗》《古梅》，原文：疏疏瘦蕊含清馥，矫矫虬枝缀碧苔

贤政

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
贤政，来源于陈造的《宋诗》《韩守松卿索近诗》，原文：豪韩有句当千年，取世所遗政自贤

笛久

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
笛久，来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》，原文：销凝久，残阳短笛，似我歔欷

研志

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
研志，来源于李煜的《唐诗》《金铜蟾蜍砚滴铭》，原文：（《五代诗话》一）（〖1〗此则见郑方坤《五代诗话》卷十，原出元陆友《研北杂志》卷下，云「李仲芳家有南唐金铜蟾蜍砚滴，重厚奇古，磨灭处金色愈明，非近世涂金比也

苏旌

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
苏旌，来源于张祜的《唐诗》《边思》，原文：苏武节旌尽，李陵音信稀

页凝

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
页，来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》，原文：（同前第一三八九页

洛戈

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
洛戈，来源于王迈的《宋词》《沁园春》，原文：尹在当年，深居养道，亲见兵戈兴洛阳

翎瑱

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
翎，来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其一》，原文：我如剪翎鹤，老志空低回

泯殷

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
泯，来源于吕陶的《宋诗》《三黜诗》，原文：直道宜少合，高风谅难泯

乔栗

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
乔，来源于杜甫的《唐诗》《季秋江村》，原文：乔木村墟古，疎篱野蔓悬

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