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奉天为什么改名沈阳？——历史渊源与改名背后的故事

刘中霖作者：刘中霖2026-06-07 20:42:31

奉天改名沈阳，是中国近现代史上一次重要的城市更名事件，背后蕴含着深刻的历史、政治和文化因素。奉天的名称最早可以追溯到清朝努尔哈赤建立后金时期，当时沈阳地区被设为陪都，称为“盛京”，意为“兴盛的都城”。顺治帝入关后，于1644年正式设立奉天府，以“奉天”之名象征天命所归、皇帝统治的正统性，因而奉天逐渐成为东北地区的政治、军事和文化中心。进入民国后，随着民族意识的觉醒和反对封建专制的思潮兴起，传统的“奉天”带有明显的皇权色彩，逐渐被视为封建残余。1913年，北洋政府将奉天府改为奉天县，随后在1929年改称沈阳市，标志着城市职能从政治中心向现代工商业城市的转型。新中国成立后，1950年代沈阳市被确定为国家重要的工业基地，城市规模和人口迅速扩张，“沈阳”一名也更符合当时倡导的民族平等、去封建化的价值取向。综上所述，奉天改名沈阳的过程，既是政治体制更迭的必然结果，也是地方认同与现代国家建设相互作用的体现。除此之外，沈阳作为东北地区的核心城市，其改名也体现了新中国成立后对地方历史的重新审视与再造。20世纪80年代，随着改革开放的深入，沈阳的工业结构经历了从重工业向高新技术产业和服务业的转型，城市形象逐步向现代化、国际化迈进。与此同时，沈阳故宫、张学良旧居等历史遗迹被重新定位为文化遗产，成为城市旅游的重要品牌，提升了公众对“沈阳”这座城市的认知与情感。因此，了解奉天改名的历史渊源，对于认识沈阳的过去与未来具有重要意义。

奉天为什么改名沈阳

莘棹

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
莘，来源于释居简的《宋诗》《一犂春雨图》，原文：莫是天民先觉者，小试经纶起莘野

礴觉

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
礴觉，来源于王庭珪的《宋诗》《宝珠寺钟铭》，原文：蠢然冥顽孰与觉，空中雷电忽磅礴

旷敦

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
旷敦，来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》，原文：惟君冲旷士，敦然守高闲

州迪

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
州，来源于胡寅的《宋诗》《和赵荣州》，原文：兵戎暌隔几春秋，又向南州话北州

杨倾

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
杨倾，来源于苏轼的《宋诗》《牡丹》，原文：丹青欲写倾城色，世上今无杨子华

峪芈

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

婴妤

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
婴，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：(晏婴云)公子，在那里

诗原

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
诗原，来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》，原文：后有残阙，原书叶数、诗数不知多少

璋瞳

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
璋，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：丹[穴]（宄）摛鸾[凤]（〖风〗从周校改），玄岫吐珪璋

绡舸

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
绡，来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》，原文：琥珀杯方酌，鲛绡席未尘

泰漾

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
泰漾，来源于韩缜的《宋诗》《庚子八月八日再游东山寺》，原文：漾水东流自纡直，泰山北望正嵚崟

恒祯

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
恒，来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》，原文：圣代承尧历，恒将闰正时

青芈

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
青，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一五》，原文：唯有半折松，青青独如昔

睨梁

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
睨梁，来源于吴则礼的《宋诗》《泗州南山赠吕少冯》，原文：拊兹都梁岑，睨彼淮水波

蕖晟

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
蕖，来源于杜甫的《唐诗》《赠李八祕书别三十韵》，原文：清秋凋碧柳，别浦落红蕖

淇昃

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
淇，来源于王九万的《宋诗》《寿游侍郎七十九》，原文：行归磻溪载，更咏淇奥美

麓溯

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
麓溯，来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》，原文：境中胜处应更履，更溯余皇到山麓

裴廷

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
裴廷，来源于苏泂的《宋诗》《次友人韵 其二》，原文：早晚朝廷议恢复，请看裴度在军中

页钏

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
页，来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 二》，原文：（影印本《诗渊》第六册第四五四○页

颉臻

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
颉，来源于李峤的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》，原文：故台苍颉里，新邑紫泉居

娣棂

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
娣，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六三，归妹以须，反归以娣

珈弈

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珈，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》，原文：草莱依瑞穗，荆布缀明珈

冰映

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
冰映，来源于张镃的《宋诗》《因过张郎中识孙才翁教授时徐衡仲亦在坐成四韵送呈》，原文：小草浮冰楮，初篁映锦葵

玉芷

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
玉芷，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：须金玉，再相逢莫负，芷约兰期

萌芦

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
萌芦，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：209　葭华，蒹，薕，葭，芦，菼，薍，其萌虇

涔璨

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
涔，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一一》，原文：开轩望明月，西岭莽涔涔

孝意

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
孝意，来源于蒋晋的《宋诗》《鲤屿浮岚》，原文：初疑孝子感天意，复恐古人传素书

久远

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
久远，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 六》，原文：崇高与久远，物莫能两存

旬裴

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
旬，来源于殷尧藩的《唐诗》《久雨》，原文：两旬绵密雨，二月似深冬

泊珈

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泊，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其六一》，原文：蜃江水急，不许泊船

韬芗

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
韬，来源于范成大的《宋诗》《江源县张季长正字家善颂堂》，原文：图书抱世守，古锦韬玉轴

攸闻

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
攸闻，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：事不师古，以克永世，匪说攸闻

稷郁

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
稷，来源于袁默的《宋诗》《季子庙》，原文：修盟歃血血未干，稷草离离战鬼泣

恺酝

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
恺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，神所劳矣

阑戚

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
阑戚，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・倘秀才》，原文：夜阑人静，情悲戚，话丁宁，怎不教人动情

之瑚

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
之瑚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》，原文：有虞氏之两敦，夏后氏之四连，殷之六瑚，周之八簋

勖泰

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
勖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

瑄之

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

杉娴

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
杉，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：根爱杉栽活，枝怜雪霰新

辽季

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
辽季，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其九》，原文：辽哉广桑君，独显三季后

玮豫

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

醇芗

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
醇，来源于韩维的《宋诗》《春贴子皇帝阁六首 其三》，原文：醇醴浮金斝，柔蔬饤玉盘

裕纤

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
裕纤，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》，原文：金昭全粹质，玉裕绝纤瑕

蝶枝

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
蝶枝，来源于白玉蟾的《宋诗》《周唐辅仙居庄作》，原文：龙孙破地蝴蝶懒，梅子如豆糁青枝

景渲

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
景，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 三月三日登学射山》，原文：秀色满郊原，遥景落川涘

纾籍

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
纾，来源于张九龄的《唐诗》《经江宁览旧迹至玄武湖》，原文：风俗因纾慢，江山成易由

娅惋

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
娅，来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其二》，原文：奕世姻娅在，平生忧患同

闲竹

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
闲竹，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵七兄青阳驿西阻水见寄》，原文：强哦竹闲惜寡和，如以罢兵取坚垒

舸箐

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
舸，来源于林亦之的《宋诗》《范宰同郑簿应尉送战船至海上招野人同游赋得可月湖一篇奉呈》，原文：可月湖边送战舸，长啸便欲凌清波

援沐

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
援，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 许州留别顿主簿》，原文：归路逢僧暂容与，登山无力强扳援

琮棹

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
琮，来源于汪莘的《宋词》《哨遍》，原文：清流仄径玉琤琮

松同

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
松同，来源于陈著的《宋诗》《九月十日乡人醵饮丹山分韵得东字》，原文：山光肃肃浄杉松，草草提携里曲同

暖里

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
暖里，来源于韩元吉的《宋诗》《七夕亚之置酒再用前韵》，原文：长生殿里金钗暖，百子池边五缕寒

篁予

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
篁，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》，原文：松篁得意忍枯槁，鹰隼乘时戾宽旷

桥彻

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
桥彻，来源于晏殊的《宋诗》《上巳赐宴琼林与二府诸公游水心憩于西轩 其一》，原文：何妨写尽凭高意，十步虹桥彻水心

旬玮

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
旬，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：残腊尚馀旬

绍醇

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
绍，来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》，原文：圣宋会明良，盈成绍熙隆

天漪

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
天漪，来源于文同的《宋诗》《咏凫》，原文：双双纹羽弄清漪，全得天真似尔稀

意飔

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
意飔，来源于洪朋的《宋诗》《赠林徐二生》，原文：邂逅黄蠭紫蝶同，春飔恼意艳阳丛

洵旒

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
洵，来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》，原文：地胜人高多乐事，须知洵美是吾乡

矗韧

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
矗，来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》，原文：天外矗矗琼山，溶溶银海，上下光相接

媖储

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

菡蓁

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
菡，来源于范成大的《宋诗》《上元纪吴中节物俳谐体三十二韵》，原文：筼筜仙子洞，菡萏化人城

休韦

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
休韦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈四雪中赏梅》，原文：杜陵休叹老，韦曲已先春

勖缨

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
勖，来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》，原文：但勖冰壶心，无为叹衰老

序珧

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
序，来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》，原文：放出曦轮行事日，飞来捷帜序宾时

朴豫

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
朴豫，来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其二》，原文：执朴笑渠忧诅者，不知说豫坐收功

仞骥

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
仞骥，来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》，原文：岂容步仞局赤骥，会见青冥上黄鹄

晋冰

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
晋冰，来源于鱼玄机的《唐诗》《情书寄李子安》，原文：饮冰食蘗志无功，晋水壶关在梦中

郝巡

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
郝，来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》，原文：坐客偶然谈小草，无言徒媿郝参军

琮惜

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琮惜，来源于苏轼的《宋诗》《龙尾砚歌》，原文：黄琮白琥天不惜，顾恐贪夫死怀璧

典潭

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
典，来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其一》，原文：典刑今可挹，通德合名乡

荏礼

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
荏，来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其五》，原文：造次遇摧折，荏苒及衰朽

权卫

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
权卫，来源于黄庚的《宋诗》《故相贾秋壑旧府》，原文：当年搆华屋，权势倾卫霍

磊天

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
磊天，来源于度正的《宋诗》《奉挽近故制置侍郎畏斋先生吴公 其一》，原文：世仰堂堂表，天知磊磊胸

漳榭

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
漳榭，来源于郭祥正的《宋诗》《净惠山亭要客致酒》，原文：何处要宾入醉乡，窣云亭榭冠南漳

梧札

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
梧，来源于王安石的《宋诗》《秋日在梧桐》，原文：秋日在梧桐，转阴如急毂

缪琬

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
缪，来源于陈文蔚的《宋诗》《徐敬甫出示所居之别墅南巖图并诸公题咏欲予同作为赋长韵》，原文：无心偶作云出岫，良念棣萼情绸缪

轼峤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
轼，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：登高北望嗤梁叟，凭轼西征想潘掾

蘅纪

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
蘅纪，来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》，原文：荔浦方南纪，蘅臯暂北临

泯喻

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泯，来源于洪朋的《宋诗》《别桃源山人》，原文：风流未泯刘全一，意气端如员半千

柳淙

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
柳淙，来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》，原文：废城荒烟飒衰柳，断涧立石淙惊涛

央郅

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
央，来源于崔日用的《唐诗》《夜宴安乐公主宅》，原文：主家盛时欢不极，才子能歌夜未央

睿同

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
睿同，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制途经华山》，原文：灵居虽窅密，睿览忽玄同

冬曦

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
冬曦，来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》，原文：是日冬曦温，景象如春和

芮固

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋郤芮使夷吾重赂秦以求入，曰：「人实有国，我何爱焉

旆睨

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
旆，来源于李弥逊的《宋诗》《晞阳轩》，原文：羲和为返旆，照我衣上缕

嶛纴

拼音五行释意
嶛liáo木高。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

晢缤

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

豫淇

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
豫，来源于王十朋的《宋诗》《徐孺子亭》，原文：豫章岂私交，端欲重宗社

曦莞

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
曦，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和表弟张湜秋霁之什》，原文：高阁晴曦射疏牖，虚堂润气彻华茵

弈融

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
弈，来源于陆游的《宋诗》《对酒》，原文：苦吟且复欹吾帽，对弈真当烂汝柯

斌青

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

恢箫

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
恢，来源于释印肃的《宋诗》《摩尼歌》，原文：天网恢，非结解，遍布弥漫这三昧

瑜植

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
瑜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：瑕不掩瑜、瑜不掩瑕，忠也

佶璐

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

鼎鸯

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鼎鸯，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・隔尾》，原文：冷落了那画屏，香消了宝鼎，这其间倚定鸳鸯枕头儿等

久昂

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
久昂，来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》，原文：风俗久颓壊，人物无轩昂

之泉

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
之泉，来源于景岑的《唐诗》《答南泉久住投机偈（题拟）》，原文：（《景德传灯录》卷十、《五灯会元》卷四）（按：《五灯会元》以此首为南泉普愿作，而以南泉之作为景岑作，似误

其琥

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
其琥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩钦圣学士京西提刑》，原文：其易谓何如，拾芥由琥珀

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