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南京外国语学校仙林分校改名：历史渊源与未来发展

黄巡闰作者：黄巡闰2026-04-16 19:25:32

南京外国语学校仙林分校的改名事宜在教育界掀起了广泛讨论，这一举措既是对学校品牌定位的重新审视，也是对区域教育资源配置的优化。南京外国语学校自创办以来，凭借优质的外语教学和国际化办学理念，已经成为华东地区乃至全国知名的外国语学校之一。随着南京市仙林大学城的快速崛起，仙林校区作为学校在南京东部的重要分支，承担着服务地方经济、培养国际化人才的重要使命。近年来，地方政府和教育主管部门先后出台了一系列扶持政策，鼓励高校和中小学深化合作、提升办学层次。在这样的大背景下，南京外国语学校仙林分校决定将原名“南京外国语学校仙林分校”更名为“南京外国语学校仙林校区”，以更好地体现其作为学校直属校区的属性，并在品牌宣传、招生宣传、师资共享等方面实现统一管理。此次改名历经调研、论证、公示和审批等多个环节，最终在2023年获得了南京市教育局的正式批准。改名后，学校将继续坚持“外语+综合素质”的教学模式，进一步深化与国内外高校的合作交流，开展多元化的国际课程项目，为学生提供更广阔的学习平台和升学渠道。与此同时，学校还计划加大在师资队伍建设、校园设施升级以及信息化教学方面的投入，以适应新时代对教育的更高要求。对于在校学生和家长而言，新的校名不仅提升了学校的品牌辨识度，也象征着学校在教学质量、科研水平和社会影响力方面迈上了新的台阶。未来，南京外国语学校仙林校区将以更名为契机，进一步提升办学特色，努力打造成为区域乃至全国外国语教育的标杆。

南京外国语学校仙林分校改名

茸纮

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
茸，来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其二》，原文：维春茸茸，惟和之功，惟阳之中

筝霓

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
筝霓，来源于杨泽民的《宋词》《华胥引》，原文：别后羞看霓裳，更把筝休轧

骓钰

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
骓，来源于无名氏的《唐诗》《虞美人》，原文：抚骓欲下重相顾，艳态花无主

由庄

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
由庄，来源于黄庚的《宋诗》《和葺庐韵》，原文：庄严固是由心造，丹雘多应被眼瞒

润诏

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
润诏，来源于王珪的《宋诗》《较艺将毕呈诸公》，原文：雨润紫泥昏诏墨，风吹红蘂上朝衣

觅诀

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
觅诀，来源于项安世的《宋诗》《迓朱侍讲》，原文：函丈中间亲觅诀，残编里许细观书

晣赓

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

遒澎

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
遒，来源于张说的《唐诗》《出湖寄赵冬曦》，原文：窘步同行乐，遒文互屡看

本永

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
本永，来源于王绩的《唐诗》《秋园夜坐》，原文：此本承郑永晓同志抄示

畚旖

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
畚，来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》，原文：金谷桃李丛，畚插费培植

旷圣

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
旷圣，来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》，原文：再为玉局吏，圣恩覃旷荡

杨浅

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
杨浅，来源于关汉卿的《元曲》《木丫叉・雾锁秦楼，雾锁秦楼。云迷楚岫，御沟红叶空流。偷香韩寿，锦》，原文：小蛮腰瘦如杨柳，浅淡樱桃樊素口

晔久

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
晔，来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》，原文：光景被草木，晔晔含幽姿

武意

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
武意，来源于韩偓的《唐诗》《雷公》，原文：必若有苏天下意，何如惊起武侯龙

宓苒

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
宓，来源于杜甫的《唐诗》《七月一日题终明府水楼二首 二》，原文：宓子弹琴邑宰日，终军弃繻英妙时

樨亘

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
樨，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

珺葭

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于韩的《宋词》《眼儿媚》，原文：小窗未晚，重檐初霁，玉倚蒹葭

绘晤

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
绘，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其五》，原文：藻绘太初历，设画随启闭

翼芉

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
翼，来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》，原文：此协亨嘉会，惭非辅翼功

肖嶛

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
嶛liáo木高。
国学点评
肖，来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》，原文：身虽不肖甚，幼小著苍帻

晷柒

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
晷，来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》，原文：秋不安一食，春不闲一晷

瑭蕋

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

旷栎

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
旷，来源于董嗣杲的《宋诗》《过新桥》，原文：意行西郊旷，直渡新桥小

璐谆

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
璐，来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》，原文：经行帝子云璈地，祓饰骚人月璐章

鹤珧

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
鹤，来源于邹登龙的《宋诗》《游玉笥山》，原文：石洞随龙蛰，金丹许鹤传

崇琥

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
崇，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 江西制置司都统密公侑》，原文：臣有置身义，岂计官崇卑

炯尧

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
炯尧，来源于王柏的《宋诗》《赠叶绿涧》，原文：尧夫尧夫初不死，精神炯炯先天图

谐决

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
谐，来源于崔鶠的《宋诗》《石牛庄闲居》，原文：物外心常挂，人间事不谐

页舸

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
页，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十九》，原文：」）（按：首本此处缺一页，以下五首据辛本补

驰政

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
驰政，来源于曾巩的《宋诗》《喜二弟侍亲将至》，原文：政如鲁卫各驰骋，文似机云饱磨琢

樨嘉

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
樨嘉，来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》，原文：居士归来百事嘉，木樨雪里也开花

翡勘

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
翡，来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》，原文：柳眉颦翡翠弯，杏脸腻姻脂晕

骃媖

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：41　阴白杂毛，骃

柃欢

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 回澜章第三》，原文：三阶明，万室欢

芦灏

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芦，来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：芦花摇曳

尧烯

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一○八》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫乐事时

奕普

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
奕，来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其二》，原文：声华奕世擅江南，谁似公家伯仲间

蔻冉

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蔻，来源于张孝忠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：豆蔻梢头春意浓

追瑭

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
追，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：搜林刮莽，远讨穷追

诣荑

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
诣，来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其四》，原文：不惜暂游诣，情款无初终

崇蔓

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
崇蔓，来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》，原文：颓垣荒蔓几经霜，今喜崇成背郭堂

楹涧

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
楹涧，来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《五言过楼巖寺》，原文：云衣缝涧户，霞绮织山楹

俞戎

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
俞，来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》，原文：俞舜俞，刳梅皮骨到梅髓

矜研

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
矜，来源于韩琦的《宋诗》《岁末省坟》，原文：里俗漫矜吾太守，不知何术致民康

萄戚

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
萄，来源于韩琦的《宋诗》《谢并帅王仲仪端明惠葡萄酒》，原文：并门昔岁叨拥旄，公厨酒熟醺葡萄

佐什

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
佐，来源于孙觌的《宋诗》《山阳守吴子仁遗两鹤喜而赋诗二首 其二》，原文：千年令威至，万里佐卿归

楚奥

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
楚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：”楚人闻之怒

莲蔻

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
莲，来源于李商隐的《唐诗》《木兰》，原文：桂岭含芳远，莲塘属意疎

翙纴

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

渊耘

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
渊耘，来源于李吕的《宋诗》《贺吴守被召》，原文：往年群盗号渊薮，一旦荒垄安锄耘

缈禄

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
缈，来源于郑域的《宋诗》《游黄杨巖》，原文：面首三神山，缥缈沧海东

朝缪

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
朝缪，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・倘秀才》，原文：逐朝期会约，每日效绸缪，今日来强口，(云)唤柳精过来

茗逵

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
茗，来源于徐积的《宋诗》《望淮篇示门人》，原文：旋烹野茗问村醪，五柳阴中坐良久

烟麒

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
烟麒，来源于孙应时的《宋诗》《送李文授知括苍》，原文：麒麟阁上风云旧，烟雨楼前山水深

园荏

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
园荏，来源于金履详的《宋诗》《九日书懐》，原文：欲买山园种菊花，此心荏苒负年华

骞町

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
骞，来源于李廌的《宋诗》《千龄桧》，原文：阴森古怪神物附，雨晦每见蛟龙骞

廷召

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
廷召，来源于王迈的《宋诗》《赠谈星达士》，原文：廷无憸壬人，周召置左右

漪燿

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
漪，来源于曹勋的《宋诗》《赠闻人子进》，原文：丹地清江若有期，卜居仍俯小涟漪

勋允

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
勋允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：曰若稽古帝尧，曰放勋，钦、明、文、思、安安，允恭克让，光被四表，格于上下

澈靛

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
澈，来源于晏殊的《宋诗》《中秋月》，原文：冷照兰闺澈，光含绮席清

谒峤

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
谒，来源于王安石的《宋诗》《青青西门槐》，原文：人情甘阿谀，我独倦请谒

晗灏

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

舸仟

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
舸，来源于李昴英的《宋诗》《迎广帅徐意一大参五首 其三》，原文：拟撑钓舸迎前路，猿鹤从傍冷笑人

珞挚

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
珞，来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》，原文：藤花缀缨珞，竹笋透琅玕

媖昃

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

姬暄

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
姬，来源于王十朋的《宋诗》《汉水》，原文：横行江汉间，楚子灭诸姬

孝愉

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
孝愉，来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》，原文：百行孝为本，气下色愉怡

瑾甄

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
瑾，来源于张榘的《宋词》《安庆摸・摸鱼儿》，原文：使万里尘清，谁逊周公瑾

瑜颀

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
瑜，来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其二》，原文：今谁肯借周瑜宅，待我深知管仲贫

锐戈

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
锐戈，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：词雄语险气复锐，猛将正怒挥戈鋋

曦苓

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
曦，来源于张嵲的《宋诗》《再到竹山》，原文：衰草连云鸦乱飞，荒城寂历澹寒曦

烊谊

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

景芃

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
景，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 送神用《景安》。》，原文：灵景舒光，飞龙旋轨

纾轶

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
纾，来源于沈辽的《宋诗》《送智印师还会稽》，原文：上人远来过，髙谈纾所闻

颐韬

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
颐，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：观颐，自求口实

媛瑱

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
媛，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：拥莲媛三千，羽裳风佩

涔慈

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
涔，来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其一○》，原文：会见蹄涔涸，鱼虾悔浪游

亘郝

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
亘，来源于释文礼的《宋诗》《偈颂五首 其四》，原文：横亘十方，竖穷三际

旷城

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
旷城，来源于张籍的《唐诗》《赠梅处士》，原文：早闻声价满京城，头白江湖放旷情

胧缘

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
胧，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十七》，原文：洞里月明琼树风，画帘青室影朦胧

淞麟

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淞，来源于楼钥的《宋诗》《题董亨道八景图》，原文：彩虹横卧吴淞上，洞庭一螺浮具区

烯筝

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于周密的《宋词》《夜行船》，原文：倚瑶筝、暗愁谁说

姿虢

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
姿，来源于敖陶孙的《宋诗》《酬答李学长》，原文：如闻缝掖姿，欲重世所捐

珹椒

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于曹勋的《宋词》《凤凰台上忆吹箫》，原文：宝薰如霭，仙仗捧椒扉，秀绕嫔嫱

璞榭

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
璞，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父题画木石屏风》，原文：空山老干不效珍，荆人异璞埋埃尘

昉繁

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
昉，来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》，原文：何地灵之久閟，昉经始乎今公

容尤

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
容尤，来源于刘克庄的《宋诗》《十和 其二》，原文：盛德能容人有技，忮心尤忌士知名

璇珩

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
璇，来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》，原文：兰蕙当门动见锄，草间惟叹璇霓卧

冽钧

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
冽，来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一九》，原文：残冬凛冽寒，滴水便成团

晋镜

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
晋镜，来源于吴惟信的《宋诗》《寄越上高疎寮》，原文：镜里精神西晋有，诗家标准晚唐无

哲晤

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
哲，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：敷求哲人，俾辅于尔后嗣，制官刑，儆于有位

黎虔

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
黎，来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》，原文：悬黎宝中出，高价世难掩

硝仟

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
硝，来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》，原文：革工入手硝使熟，软可寝藉忘其威

纶青

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
纶青，来源于广宣的《唐诗》《贺王起》，原文：从辞凤阁掌丝纶，便向青云领贡宾

篁松

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
篁松，来源于邓肃的《宋诗》《灵应寺二首 其一》，原文：松篁拥翠入云间，雅称高人卷道闲

玺旎

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
玺，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：料想黄扉须有分，看玺书飞到

轼恤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《方蒙仲秘书哀诗三首 其一》，原文：介甫尤称原妙质，资深亦叹轼奇才

谨卫

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
谨卫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 迎神用《礼安》。》，原文：克谨威仪，载严容卫

种兆

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
种兆，来源于钱镠的《唐诗》《造寺保民》，原文：播种勤耕盈廪庾，兆民兴让洽温恭

卓逊

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
卓，来源于周行己的《宋诗》《和任昌叔寄终南之什》，原文：少陵作者今卓尔，彭泽一觞意何已

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