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巴东站改名为野三关站：历史背景、改名动因与未来发展

袁皙季作者：袁皙季2026-04-12 16:52:44

巴东站原本是位于湖北省巴东县的一座小型铁路客运站，隶属于武汉铁路局，始建于上世纪七十年代，主要服务于当地居民和少量的旅客。随着铁路网络的不断升级和地方经济的快速发展，巴东站的客流量在近十年间呈现出显著增长的趋势，尤其是节假日期间，往返于武汉、宜昌等大城市的旅客数量更是屡创新高。然而，站名的“巴东”二字虽然在历史上与巴东县紧密相连，却在实际使用中常常被外来旅客误读为“巴东”地区的统称，导致导航和票务系统出现一定的混乱。为了更好地反映车站所在的具体地理位置、提升辨识度，同时借助野三关这一在鄂西地区享有较高知名度的文化旅游品牌，巴东站于2023年底正式更名为野三关站。更名后，车站将进一步完善配套设施，提升服务质量，并计划在站内设置以野三关风景区为主题的文化展示区，向旅客推介当地的自然风光和红色历史。这一举措不仅有助于提升车站的品牌形象，也将为地方旅游经济注入新的活力，促进鄂西地区交通与旅游的深度融合。未来，车站计划开通多条通往主要旅游景点的直达线路，打造‘一站式’旅游服务；同时，站内将设置多功能候车区，提供行李寄存、当地特产展销以及多媒体互动展示，帮助旅客更便捷地了解野三关的自然风光和红色教育基地。与此同时，地方政府也在加大对车站周边基础设施的投资力度，计划新建公共停车场和公交枢纽，以实现铁路、公路与城市公交的无缝对接。当地政府表示，随着车站更名和设施升级，预计未来三年内旅客吞吐量将提升30%以上，为地区经济发展提供强有力的支撑。

巴东站改名为野三关站

站圆晷

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
圆，来源于谢的《宋词》《如梦令》，原文：人似已圆孤月

站缔兹

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缔兹，来源于司马光的《宋诗》《聂著作三舅谪官长沙作耐辱亭书来索诗》，原文：兹亭名耐辱，缔构自吾舅

站恒戚

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
恒，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠沙书先生》，原文：掇取恒河归掌握，毫毛不动始知机

站弛胧

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
弛，来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》，原文：诗豪遽发要分吟，頼此放过新弛禁

站浅逻

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
浅，来源于韦骧的《宋诗》《和观雪二十韵》，原文：野思生犹浅，诗情雅若爓

站纭芉

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
纭，来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一八》，原文：西天此土谩纷纭，铁眼铜睛看不破

站泷屹

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
泷，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守阻冰》，原文：胆掉久未定，如守上泷柂

站澈理

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
澈理，来源于陈造的《宋诗》《题通明堂》，原文：一理有朝澈，八窗自玲珑

站慷巡

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
慷，来源于赵蕃的《宋诗》《明叔今日不过书斋》，原文：残书乱帙慷能整，倚頼残樽尚可斟

站渝皤

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
渝，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其一》，原文：君家渝水我螺川，同是江南百里天

站仞暖

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
仞，来源于黄庭坚的《宋诗》《被褐怀珠玉》，原文：弹雀轻千仞，连城买一双

站睨蒲

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
睨蒲，来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其三》，原文：籊籊秋竹竿，坐睨蒲质朽

站胭存

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
胭，来源于贯云石的《元曲》《南吕・一枝花离闷》，原文：柳垂翡翠条，花落胭脂瓣

站尤淮

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
尤淮，来源于苏轼的《宋诗》《寒食宴提刑致语口号》，原文：淮西按部威尤凛，历下怀仁首重回

站枫瑜

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
枫，来源于冯山的《宋诗》《效皮陆体药名诗寄李献甫》，原文：枫香余雨气，桐叶变秋声

站白伊

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
白伊，来源于释子英的《宋诗》《偈》，原文：冰雪敲开片片分，白云点破承伊力

站蔷隽

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蔷，来源于王安石的《宋诗》《同熊伯通自定林过悟真二首 其一》，原文：暗香一阵连风起，知有蔷薇涧底花

站烯昭

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 晦庵朱文公》，原文：日月昭炳，揭之以行

站明绚

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
明绚，来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》，原文：羣峰涌翠浪，远迩相明绚

站苏杏

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
苏杏，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经湖上小隐》，原文：湖堤春日院宇绿杨树，酒旗红杏村，一片棠梨苏小坟

站诣斌

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
诣，来源于谢逸的《宋诗》《题止蘧轩》，原文：君独诣此理，怀抱清而温

站沥绍

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沥，来源于刘跂的《宋诗》《东南秀罗亦佳山而近用前韵约游》，原文：失路漫漫迷日影，并溪沥沥灌田声

站椰珺

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
椰，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：此间地步窄，椰子包山丘

站朗琲

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
朗，来源于无名氏的《唐诗》《灵宝真一自然太上玄一真人颂一章》，原文：蒨粲七宝林，晃朗日月精

站篁麓

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
篁麓，来源于曹勋的《宋诗》《小三姪远持兄嫂之命见访于荒寒寂寞中将归二诗为别 其一》，原文：投老台山麓，松篁筑靓幽

站梧霆

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
梧，来源于王仲元的《元曲》《中吕・粉蝶儿集曲名题秋怨》，原文：满庭芳，梧桐树，金蕉叶坠

站寓俏

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
寓，来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》，原文：寓游足以乐，携壶谩思玄

站尚皋

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
尚皋，来源于吕南公的《宋诗》《酬何威中》，原文：游旧惟君尚相记，每将新句访耕皋

站佶挚

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

站瑄允

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

站袅潮

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
袅，来源于韩淲的《宋诗》《雨中 其二》，原文：绿繁枝困袅，红淡蘂鲜肥

站婵楦

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
婵，来源于章甫的《宋诗》《夜坐》，原文：熠耀明衣袂，婵娟到酒杯

站昶序

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
昶序，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

站芸寓

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芸，来源于韩淲的《宋诗》《赵履常湖北仓经过因话昔惘然久之》，原文：眇眇桃宫聊记取，峩峩芸阁久回旋

站豫翩

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
豫，来源于许景先的《唐诗》《奉和御制春台望》，原文：豫奉北辰齐七政，长歌东武抃千春

站釉纫

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于陆游的《宋诗》《贫叹》，原文：屋坏须撑拄，衣穿厌补纫

站诏笈

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
诏，来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》，原文：拜恩理晨装，诏使来骈阗

站烟鸢

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
烟鸢，来源于周孚的《宋诗》《寄辛幼安》，原文：飞鸢跕跕瘴烟中，叹息渠侬伎已穷

站泓朔

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
泓，来源于顾逢的《宋诗》《甫游冷泉亭》，原文：万绿重重如泼翠，一泓泉水浸苍苔

站箪澎

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
箪，来源于黄庚的《宋诗》《偶成简任肃斋教谕 其三》，原文：箪瓢钟鼎都休计，毕竟穷通各有时

站濡槿

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
濡，来源于李复的《宋诗》《书饮客言》，原文：御史在前执法后，先生饮酒不濡口

站岭璇

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
岭，来源于李华的《唐诗》《云母泉诗》，原文：晨登玄石岭，岭上寒松声

站裳壹

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
裳，来源于李纲的《宋诗》《次韵渊明九日闲居》，原文：一醉遗万物，况复轩裳荣

站椒觅

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
椒觅，来源于向的《诗》《从吴傅朋游芝山登五老亭以驾言出游分韵赋诗》，原文：扪萝觅幽磴，行椒得孤榭

站滦匡

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

站支骃

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
支，来源于李羣玉的《唐诗》《龟》，原文：曳尾辞泥后，支牀得水初

站庆籍

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
庆籍，来源于林经德的《宋诗》《挽胡季昭》，原文：削籍投荒从宝庆，陟阶录后頼端平

站旷玮

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
旷，来源于柳宗元的《唐诗》《法华寺石门精舍三十韵》，原文：拘情病幽郁，旷志寄高爽

站奕倩

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
奕，来源于刘子翬的《宋诗》《胡文定公挽诗三首 其三》，原文：奕叶论深契，平生仰大儒

站尔陵

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
尔陵，来源于方回的《宋诗》《读陶集爱其致意于菊者八因作八首 一曰秋菊盈园而持醪靡由》，原文：世事重华那复尔，无钱更觉少陵愁

站帧梁

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

站屿绎

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
屿，来源于朱继芳的《宋诗》《航海》，原文：沉石寻孤屿，浮针辨四维

站巡旨

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
巡，来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》，原文：文物陪巡守，亲贤病拮据

站睨奈

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
睨奈，来源于许申的《宋诗》《如归亭 其四》，原文：寻常高讽散人歌，傲睨天随奈尔何

站翙棋

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

站熹墨

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
熹，来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其二》，原文：湖山亦为开画笥，烟霏空翠俱熹微

站砚琢

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
砚琢，来源于曾几的《宋诗》《谢寄端砚四首 其二》，原文：名声藉甚端溪砚，何况珍材琢下碞

站晖梁

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
晖梁，来源于元稹的《唐诗》《春月》，原文：分晖间林影，余照上虹梁

站蕴冉

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蕴，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》，原文：文囿雕奇彩，艺门蕴深致

站支尉

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
支尉，来源于杜仁杰的《元曲》《一・秦始皇鞋无道履，绵带子拴腿无绳系。开花仙藏ㄓ过瞒得你，街道司》，原文：尉迟恭捣米胡支对，蜂窝儿呵欠，口口是虚脾

站奘常

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

站真年

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
真年，来源于杨时的《宋诗》《陈留书事》，原文：崎嵚道路真堪笑，放浪江湖已判年

站鸿邵

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
鸿，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：锦书欲寄鸿难托

站琢弛

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
琢，来源于李弥逊的《宋诗》《赠浮光王教授》，原文：璠璵入磨琢，会作清庙献

站芍旆

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
芍，来源于徐凝的《唐诗》《题开元寺牡丹》，原文：虚生芍药徒劳妒，羞杀玫瑰不敢开

站琀瑄

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

站殷曙

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
殷曙，来源于李绅的《唐诗》《望鹤林寺》，原文：红照日高殷夺火，紫凝霞曙莹销尘

站琮榷

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
琮，来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》，原文：悬瀑泻琮琤，石壁两崒嵂

站钥融

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
钥融，来源于曾丰的《宋诗》《题张德清悦斋》，原文：关钥勘到羲皇前，肉融形释心悠然

站芈箫

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋做认科，云)哥哥，这那里是我那嫂嫂也

站境温

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
境温，来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其三》，原文：全以个中为境界，更于底处觅温柔

站岐勤

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
岐勤，来源于陈宓的《宋诗》《送赵主簿》，原文：殷勤记取临岐语，金玉精神更节宣

站憧依

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
憧，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二四》，原文：任他门外红尘扰扰，来往憧憧，肥马碌碌，瘦马碌碌

站芾琥

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芾，来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》，原文：踵门投耒耜，假荫亲蔽芾

站庭冶

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
庭冶，来源于释崇岳的《宋诗》《送普岩维那》，原文：冶父门庭索索，东湖风波甚恶

站胧政

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
胧，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：银漏穿花，星河浅、窗胧曙色

站傅棹

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
傅棹，来源于汪炎昶的《宋诗》《拟唐臣春苑池应制》，原文：傅楫轻篙手，夔韶谱棹歌

站柒琪

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

站粹崔

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
粹，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 太和》，原文：天回云粹，穆穆皇皇

站琤宜

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
琤宜，来源于洪刍的《宋诗》《板屋》，原文：琮琤最宜雨中听，击考有类鸣琳球

站闳禺

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
闳，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：宗藩亲鲁衞，相芾拱闳颠

站柯兆

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
柯，来源于韩淲的《宋诗》《书林》，原文：谁谓柯山西，魏氏追望族

站芦婉

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
芦，来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 芦花》，原文：寒芦飒飒响风沙，直待秋来雁作家

站寓情

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
寓情，来源于陈藻的《宋诗》《寓居》，原文：到处情亲即寓居，从他相狎又相疎

站箪筝

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
箪，来源于杨万里的《宋诗》《送谈星辰许季升二首 其二》，原文：灾曜元来怯梼杌，福星不是背箪瓢

站之祁

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
之祁，来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其二》，原文：祁祁之雨明日晴，听我吹豳击鼓鸣

站耘礼

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
耘礼，来源于李兼的《宋诗》《题冀缺图》，原文：耕夫自立苗且耘，饟妇相敬礼如宾

站页勤

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
页，来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》，原文：（同前第五六二页

站秋资

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
秋资，来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》，原文：秋风动心气，朔云资疟奸

站翀闲

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

站炜影

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
炜，来源于释祖钦的《宋诗》《德富藏主请》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌

站洲滦

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
洲，来源于杨杰的《宋诗》《崔仲岳隐居松江以丹白黑饰舟曰鹤舟括苍周子韶无为杨次公治平三年夏六月会仲岳于繁昌蓬莱亭勉其罢鹤舟以应书席上联句送之》，原文：九臯闻象魏，一叶寄汀洲

站濡鸿

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
濡鸿，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 河右平》，原文：濡以鸿泽，皇之圣

站袁缃

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
袁，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显赋蜡梅诗二首 其一》，原文：诗成夜诵更清绝，向来谁识袁临汝

站冶玢

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
冶，来源于苏泂的《宋诗》《春日独居感怀》，原文：舟车载游冶，类聚极相欢

站逵袤

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
逵，来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部诸家雪 船家》，原文：山阴路不远，去问戴逵家

站颜玮

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
颜，来源于贾岛的《唐诗》《酬栖上人》，原文：静览冰雪词，厚为酬赠颜

站致钧

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
致钧，来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日》，原文：致主钧枢遍，尊贤衮钺轻

站伦卓

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
伦卓，来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 象山陆文安公》，原文：卓学迈伦，居超径诣

站袅桑

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
袅桑，来源于张仲素的《唐诗》《春闺思》，原文：袅袅城边柳，青青陌上桑

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