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全国哪些省改名？中国省份更名历史与现状全景解析

梁萧皤作者：梁萧皤2026-04-08 22:38:16

自中华人民共和国成立以来，多个省份的行政区划和名称经历了显著变化，最常见的是省改为自治区或在建国初期被撤销。1954年，热河省、西康省、辽西省、川边省相继被并入邻近省区，完成了改名或撤销。例如，西康省于1955年撤销，辖区并入四川省；热河省同年并入河北省和内蒙古自治区。同一年，内蒙古省改为内蒙古自治区，标志着蒙古族地区的自治制度正式确立。此后，1958年广西省改为广西壮族自治区，1965年宁夏省改为宁夏回族自治区，这几次更名均源于民族区域自治政策的实施。除改为自治区外，部分省份名称也有细微调整。1928年，直隶省更名为河北省，标志着政治中心的转移；民国时期，四川曾短暂改为川省，但随后恢复原名。改革开放后，省级改名基本停滞，仅1999年海南行政区改为海南省，完成从特殊行政区到普通省份的转变。综上所述，全国改名或撤销的省份包括：直隶省改为河北省、热河省撤销并入河北、内蒙古省改为内蒙古自治区、广西省改为广西壮族自治区、宁夏省改为宁夏回族自治区、西康省撤销并入四川省、川边省撤销并入西藏自治区、辽西省撤销并入辽宁省等。这些改名既体现行政区划优化的需求，也彰显国家对民族区域自治的重视。本文将逐项分析这些省份改名的时间、原因及对当地政治、经济、文化的深远影响，以帮助读者全面了解全国哪些省改名背后的历史脉络。了解这些历史有助于更好地认识中国行政区划的演进和民族政策的发展，并为学术研究提供参考。

全国哪些省改名

鸯淅

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
鸯，来源于罗隐的《唐诗》《江南别》，原文：去年今夜江南别，鸳鸯翅冷飞蓬爇

曙睨

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
曙睨，来源于李贺的《唐诗》《画角东城》，原文：河转曙萧萧，鸦飞睥睨高

曜芸

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
曜，来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 三》，原文：真仪入云路，圆曜逐风飞

楣理

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
楣，来源于苏籀的《宋诗》《山行入寺一首》，原文：屐齿未常先雍老，翬飞久已见甍楣

轼孜

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
轼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

缮卫

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》，原文：近日得增新碧榜，显谟相继缮徽猷

尉仲

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
尉仲，来源于楼钥的《宋诗》《长生草》，原文：仲舅尉江阳，奉亲颜色好

璨箐

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
璨，来源于曹勋的《宋诗》《恭进德寿芝草》，原文：璀璨吐奇康寿栋，轮囷绝异汉唐闻

荑槿

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
荑，来源于舒岳祥的《宋诗》《春日山居好十首 其五》，原文：麦青农作暇，荑秀女工休

沐鹄

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
沐，来源于李纲的《宋诗》《道临川按阅兵将钱巽叔侍郎赋诗次其韵三首 其三》，原文：经纶屯难正云雷，误沐恩光玷上台

斐芷

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
斐，来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其五》，原文：愧以斐然章，无裨从臣职

匠闳

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
匠，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一六》，原文：不假良材并巧匠，重重帝纲妙严庄

谧燿

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
谧，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 旗台胜境》，原文：云拥貔貅天地谧，□□□□□□□

伽其

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
伽其，来源于陈渊的《宋诗》《题兴国寺碧落轩 其一》，原文：北山其下僧伽塔，影落轩前草树间

闳婕

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
闳，来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》，原文：叹白首青衫，又造宾闳

捷渲

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
捷，来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》，原文：鼓钟卧空旷，簨簴雕捷业

荟宣

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
荟，来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》，原文：长春殿古生荆荟，犹有前朝遗物在

优柳

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
优柳，来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其五》，原文：清怜高洁蝉嘶柳，闲羡优游鹿食苹

壹倩

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
壹，来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》，原文：才非师赵壹，直欲效陈咸

谒煊

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
谒，来源于李端的《唐诗》《晚春过夏侯校书值其沉醉戏赠》，原文：谒客唯题凤，偷儿欲觇毡

粹亘

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
粹，来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其二》，原文：如此典型今代少，粹然言论满朝推

缪潭

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缪，来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》，原文：今我柰何，横自绸缪

薏玉

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
薏玉，来源于陆游的《宋诗》《冬夜与溥庵主说川食戏作》，原文：唐安薏米白如玉，汉嘉栮脯美胜肉

飖町

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
飖，来源于武元衡的《唐诗》《寓兴呈崔员外诸公》，原文：三月杨花飞满空，飘飖十里雪如风

缎尹

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

本勖

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
本勖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

娅嵊

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
娅，来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》，原文：娅姹含情娇不语，纤玉手，抚郎衣

皤潜

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
皤，来源于欧阳修的《宋诗》《送石扬休还蜀》，原文：昔年同舍青衿子，夹道欢迎鬓已皤

罡銮

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》，原文：罡骑飚轮欲下，一天飞霰纤纤

纴璂

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

史固

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
史固，来源于彭汝砺的《宋诗》《和上官彦衡斋祠 其一》，原文：奉常固不烦为最，太史徒知咏仰山

乔荔

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
乔荔，来源于王十朋的《宋诗》《过蔡端明故居》，原文：丹荔株株经品藻，乔松叶叶惠清凉

崎遥

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
崎遥，来源于王十朋的《宋诗》《宿双巖寺》，原文：崎岖九岭更双巖，遥望闽山未见三

容澄

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
容澄，来源于文同的《宋诗》《中秋月 其二》，原文：望外物容澄似水，坐中秋力凛如刀

钲泽

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
钲，来源于廖行之的《宋诗》《立春二首 其一》，原文：晓雪才过天气清，喧阗钲鼓喜迎春

专覃

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
专覃，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衣服八篇 其一》，原文：葛覃专美后妃贤，浣濯衣裳是所先

燝誉

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

芦析

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
芦，来源于王贞白的《唐诗》《芦苇》，原文：高士想江湖，湖闲庭植芦

汶晳

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
汶，来源于屈原的《楚辞》《渔父》，原文：安能以身之察察，受物之汶汶者乎

盛竺

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
盛，来源于无名氏的《宋词》《行香子慢》，原文：正休盛大宁，朝野欢同

翩芸

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
翩，来源于李廌的《宋诗》《三月三日》，原文：鹁鸪翩翩避舟去，燕泥悮落沾人衣

裳萦

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
裳萦，来源于吴芾的《宋诗》《邦人献芍药四种曰御爱红曰霓裳红曰缀珠冠子曰红都胜因同朝宗夜饮赏之遂成二绝以记一时之胜 其一》，原文：冠子缀珠初泣露，霓裳舞袖更萦风

缤珲

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
缤，来源于张镃的《宋诗》《钓台》，原文：先生去兮山云屯，玉妃金童从缤纷

琥烨

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
琥，来源于强至的《宋诗》《次韵郡僚樱桃之什》，原文：透肌胜琥珀，爽口剧醍醐

椒缈

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
椒缈，来源于葛胜仲的《宋诗》《东荘院》，原文：泉源湛山椒，红亭藏缥缈

漳淄

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
漳，来源于王建的《唐诗》《留别田尚书》，原文：一旦甘为漳岸老，全家却作杜陵人

纭媪

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
纭，来源于王之道的《宋诗》《送尚老之江西》，原文：寄言翠巖老，吾将谢纷纭

涛宏

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
涛，来源于庾抱的《唐诗》《和乐记室忆江水》，原文：遥想观涛处，犹意采莲歌

重临

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
重临，来源于周密的《宋诗》《吴中与友人别》，原文：临分生远思，把手重凄然

慕绍

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
慕，来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》，原文：唯忧课书殿，岂慕荐飞章

奎琛

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
奎，来源于黄伦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：典谟应不泯，奎画焕尧章

瑗銮

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

樟楹

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
樟，来源于李纲的《宋诗》《望潮》，原文：樟亭一望浙江潮，震地凌空气象骄

仞槐

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
仞槐，来源于王洋的《宋诗》《枯柏》，原文：槐老未及仞，露腹忧明离

潆允

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

亦戚

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
亦戚，来源于张栻的《宋诗》《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其五》，原文：别驾亦何事，休戚理则同

婵蔷

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
婵，来源于朱翌的《宋诗》《陪昆山邑官游慧聚寺诗》，原文：压云云掩苒，待月月婵娟

镜禺

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
镜，来源于苏颋的《唐诗》《武[担]山寺》，原文：讵知留镜石，长与法轮圆

琳萃

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
琳，来源于陈耆卿的《宋诗》《与二三友游天庆观》，原文：适兴相携步晚凉，琳宫因得纵徜徉

植琛

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
植，来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》，原文：幸植王宫里，仍逢宰府知

寓兆

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
寓，来源于易祓的《宋诗》《安灵龙潭》，原文：脉络无不寓，地行乃其余

藻莜

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
藻，来源于胡宿的《宋诗》《东溪早步》，原文：雪浪鱼跳藻，风簧鸟啭林

灵齐

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
灵齐，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：岷山遐表得灵犀，剖出花纹两脚齐

朴晰

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
朴，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一五》，原文：斲轮之工兮拟谁授克家之学，抱瓮之朴兮将自灌丈人之园

禺夷

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
禺，来源于曾丰的《宋诗》《自广归至南康与蔡承之黎夏卿刘成叟相见》，原文：转蓬随牒入番禺，中土交游愈见疏

鼎莱

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
鼎莱，来源于方回的《宋诗》《送紫阳王山长俊甫如武林五首 其四》，原文：頼是紫阳书尚在，不随迁鼎委蒿莱

川重

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
川重，来源于苏辙的《宋诗》《送龚鼎臣谏议移守青州二首 其一》，原文：沂水弦歌重曾点，菑川故旧识平津

淙瑹

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：淙潺急雨后，摧拉北风盛

浦浩

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浦浩，来源于陈子昂的《唐诗》《宿空舲峡青树邨浦》，原文：客思浩方乱，洲浦寂无喧

律映

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
律映，来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》，原文：风声应律谐箫管，月色澄空映璧琮

惋隋

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
惋，来源于韩愈的《唐诗》《赠刘师服》，原文：虞翻十三比岂少，遂自惋恨形于书

珂恽

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
珂，来源于刘过的《宋诗》《游清潭吕资益蟠谷十绝 漱玉》，原文：何人奏事含风殿，日晏鸣珂下紫垣

羡馠

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
馠hān木芳香。
国学点评
羡，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《木兰花》，原文：鳌头可羡，须知富贵非吾愿

苑翡

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
苑，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：休烦苑史翦彩，别有神司

茸肖

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
茸，来源于孙惟信的《宋词》《风流子》，原文：闲煞唾茸窗阁，十二屏山

仞竹

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
仞竹，来源于葛立方的《宋诗》《园中新叠假山》，原文：万花争放辟彊园，九仞功成对竹轩

约枫

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
约枫，来源于杨万里的《宋诗》《晚望二首 其二》，原文：万松不掩一枫丹，烟怕山狂约住山

攸琬

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
攸，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：为韩姞相攸，莫如韩乐

搦页

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
搦，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》，原文：搦条红蓓蕾，婀娜含雨匀

麓尔

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
麓尔，来源于赵蕃的《宋诗》《用斯远韵寄赵湖州三首 其一》，原文：何山道场麓，政尔属君公

翌陟

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
翌，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：227　翌，明也

斓琀

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
斓，来源于周紫芝的《宋诗》《泥滑滑》，原文：幽人明日欲上山，山头雨足花斓斑

瑛天

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瑛天，来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》，原文：烟衣霞绶赤瑛珮，钧天乐部前参差

苏仟

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
苏，来源于潘阆的《宋诗》《送孙学士两浙转运使兼简杭州知府张侍郎 其二》，原文：贪吏诫守廉，饥民苏念生

植媖

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
植，来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞宗本长老见寄古风》，原文：帝居郁沉沉，梧桐植朝阳

彦茜

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
彦，来源于法琳的《唐诗》《别毛明素》，原文：（《大正新修大藏经》第五十册唐释彦悰撰《唐护法沙门法琳别传》卷中

覃品

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
覃品，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：垂衣法坐，恩覃群品，庆均海宇，圣寿保无疆

澈芊

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
澈，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《齐天乐》，原文：(小旦上)闲庭静悄，琐窗潇洒，小池澄澈

婷晖

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
婷，来源于袁说友的《宋诗》《叶信父家听琵琶》，原文：娉婷未嫁惜琵琶，借与诗人著意夸

奘钊

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

倾固

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
倾固，来源于李白的《唐诗》《白头吟》，原文：兔丝固无情，随风任倾倒

瑄犹

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

书骥

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
书骥，来源于陈宓的《宋诗》《上潘舍人德久 其二》，原文：飘逸大书追渴骥，联翩行字更飞鸦

漳洌

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
漳，来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》，原文：公在南漳甫三年，仁政率起百年慕

滨芾

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
滨，来源于刘克庄的《宋词》《临江仙》，原文：而今樵悴向溪滨

渲壹

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

潮斯

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
潮斯，来源于晁说之的《宋诗》《夜雨》，原文：潮头斯更健，鱼尾适自嬉

瑭睿

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

晶珑

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晶珑，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：水晶帘幕正玲珑

廷桠

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
廷，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子云：「长民者，朝廷敬老，则民作孝

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