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属土的女孩起名宜用字大全:吉祥寓意与五行平衡指南

郑容渊作者:郑容渊2026-02-20 14:10:58

在中华传统文化中,五行学说(金、木、水、火、土)深深影响着姓名的选择,尤其是对于属土的女孩来说,起名时选用五行属土的宜用字,不仅能平衡命理,还能带来吉祥和福运。五行属土代表着稳定、包容和孕育,对应着大地般的厚重与可靠。因此,为属土女孩起名,宜优先选择那些带有土字根或土属性的汉字,这些字往往能增强孩子的运势,促进健康、性格温和以及事业顺利。例如,常见的属土字根包括“土”、“田”、“山”、“石”等偏旁,如“坤”、“坦”、“琳”、“岩”等字,都蕴含着土的属性,寓意着踏实、稳重和财富积累。 起名时,除了考虑五行属性,还需结合女孩的生辰八字进行综合分析。如果孩子的八字中土元素较弱,那么通过名字补充土属性,可以帮助调和五行,避免命理失衡带来的不利影响。相反,如果八字中土 already 过旺,则宜适度搭配其他五行字(如木或水)来制衡,以达到和谐状态。例如,名字“坤怡”中,“坤”属土,象征大地和母亲般的慈爱,而“怡”属木,带来生机和愉悦,整体上既强化了土性,又避免了过于沉闷。 此外,属土的宜用字还应注重吉祥寓意和音韵美感。选择如“安”(平安)、“瑞”(吉祥)、“玉”(珍贵)等字,不仅能体现土属性的稳定,还能赋予名字美好的祝愿,让孩子在成长过程中感受到 positive 的能量。同时,避免使用过于生僻或负面含义的字,以确保名字易记、朗朗上口。实践表明,一个好的名字能潜移默化地影响孩子的性格和命运,因此家长在起名时应耐心斟酌,必要时咨询专业命理师,结合家族传统和个人偏好,为属土女孩打造一个独一无二、福运亨通的名字。总之,通过科学且传统的方法选择属土宜用字,能为女孩的未来铺就一条平坦而光明的道路。

属土的女孩起名宜用字

霓境

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
霓境,来源于宋庠的《宋诗》《夜坐二首 其一》,原文:紫垣疏舍拂霄霓,官烛台衾夜境凄

阔幽

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
阔幽,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:间者阔焉今久矣,多少幽怀欲写

季娅

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
季,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其五》,原文:息担秋云季,扶犁夏欲中

琳袅

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
琳,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:右转遵琳馆,西郛记冶埏

瑷僖

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

缨蕴

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缨蕴,来源于杨时的《宋诗》《戏赠詹安世》,原文:长缨系单于,落落蕴奇策

苓酝

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
苓,来源于钱起的《唐诗》《送杨錥归隐》,原文:遥想白云里,采苓春日迟

郅幽

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

冶謇

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
冶,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠币奏瑞文之曲》,原文:元气陶冶,非烟郁纷

峤娆

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
峤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵杨廷秀太和万安道中所寄七首 其一》,原文:知公不薄峤南使,政似昔人何以家

琬婷

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
琬,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》,原文:未分尘埃蒙琬琰,岂容蹭蹬老麒麟

棹韦

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
棹韦,来源于刘子翬的《宋诗》《双庙》,原文:平生不作脂韦意,倚棹哀吟两鬓丝

越珉

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
越珉,来源于叶茵的《宋诗》《虎丘》,原文:谁记珣珉曾院宇,尚传吴越共山川

媪琛

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
媪,来源于张镃的《宋诗》《夜饮杨村》,原文:殷勤翁媪吹茅火,饤饾鸡豚荐瓦樽

豫伽

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
豫,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:98 豫,宁,绥,康,柔,安也

闳意

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
闳意,来源于汪梦斗的《宋诗》《题乡友叶景星号洪堂因所居之村而名》,原文:心胸欲闳肆,意气要恢张

崎恤

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
崎,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其一》,原文:适俗簪裾取萦挽,累人口腹得岖崎

瑥援

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于贯休的《唐诗》《送杜使君朝觐》,原文:援毫两岸晓,欹枕满旗风

砚萱

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《夙兴弄笔偶书》,原文:道旁岁晚貂裘弊,灯下书成铁砚穿

奎淇

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
奎,来源于范成大的《宋诗》《相国寺》,原文:倾檐缺吻护奎文,金碧浮图暗古尘

益喻

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
益喻,来源于宋祁的《宋诗》《真珠龙柏》,原文:彼美夜光喻,益之新甫名

圆斐

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
圆,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:只道圆时少

暖奥

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
暖,来源于韩维的《宋词》《踏莎行》,原文:归雁低空,游蜂趁暖

戍睨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
戍,来源于梅尧臣的《宋诗》《泊橛涧观渡》,原文:残日衔沙尾,孤帆落戍头

圣予

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
圣予,来源于高斯得的《宋诗》《次韵张䇓见寄》,原文:谪仙岂无希圣心,谁其起予二三子

园渲

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
园,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:园荒无与鉏,草树暗如织

樗旖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
樗,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻吟》,原文:樗栎蓬蒿类,止能充恶薪

简容

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
简容,来源于范成大的《宋诗》《初发桂林有出岭之喜但病余便觉登顿至灵川疲甚自叹羸躯乃无一可偶陆融州有使来书此寄之》,原文:堂高惬宴坐,讼简容佳眠

杨磐

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
杨,来源于皮日休的《唐诗》《追和幽独君诗次韵 二》,原文:白杨老无花,枯根侵夜台

砺瑺

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
砺,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

荑壹

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
荑,来源于姜特立的《宋诗》《菘苣初冬稍茂喜而有作》,原文:紫苣生春荑,助我作汤餠

澄圆

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
澄圆,来源于赵大成的《宋诗》《闰中秋》,原文:桂影中秋特地圆,况当余闰魄澄鲜

圆嫒

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
圆,来源于赵必的《诗》《即席点韵赋方砚》,原文:龙尾与凤咮,圆巧相逢迎

峤镌

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
峤,来源于姜特立的《宋诗》《再赋醒心亭》,原文:尚忆客中行,盘峤倦登陟

瑷帧

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

固袅

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
固,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:岂不知系匏,而固辞执鞭

袅辽

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
袅,来源于叶隆礼的《宋词》《兰陵王》,原文:袅袅游云蘸碧

临晏

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
临晏,来源于释德洪的《宋诗》《寄盛羣玉》,原文:君看临危用心处,何殊晏子解骖时

磊焘

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《夏日五鼓起戏书》,原文:老鸡喔喔桑树颠,明星磊磊茅屋边

郄戍

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
郄,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:郄弟终须得,蘧非誓欲惩

奕壹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
奕,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和钱崇班再寄之什》,原文:奕世勋名金钺贵,出羣风格玉山高

休由

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
休由,来源于杨万里的《宋诗》《舟过安仁五首 其四》,原文:南风作雨北风休,岂是春云得自由

容町

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
容町,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:荷公德度容狂简,故敢忘怀去町畦

爕圆

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

婴蕾

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
婴蕾,来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其二》,原文:蓓蕾树上花,莹絜昔婴女

瑄磐

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

畅尉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
畅,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其三》,原文:未畅关雎化,空腾炜管传

殷棋

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
殷棋,来源于温庭筠的《唐诗》《祕书刘尚书挽歌词二首 二》,原文:坏陵殷浩谪,春墅谢安棋

韵傅

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
韵傅,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其四》,原文:不羁风韵有萧郎,白傅新诗已满筐

境嘉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
境嘉,来源于韩琦的《宋诗》《题嘉州嘉望亭》,原文:欲知藩境得嘉名,试策筇枝上此亭

荷尹

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
荷尹,来源于蔡襄的《宋诗》《将赴京留题山庄西壁》,原文:禁林京尹荷恩光,三上螭头乞郡章

嶛亚

拼音五行释意
liáo高。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

菀冶

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
菀,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

予诗

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
予诗,来源于强至的《宋诗》《依韵答公节》,原文:长髯踏昏鼓,诗卷置予怀

情温

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
情温,来源于苏辙的《宋诗》《除夕》,原文:吾道凭温酒,时情付拥炉

霖永

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
霖永,来源于钱起的《唐诗》《苦雨忆皇甫冉》,原文:独吟愁霖雨,更使秋思永

觅峨

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
觅,来源于程公许的《宋诗》《和景韩赠子敬末章韵》,原文:忍穷学师道,觅句迫徐俯

嫒含

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟》,原文:风霜空宿翳,草木含幽姿

影宜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
影宜,来源于张昔的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:影宜宫雪曙,色带禁烟晴

嫒簌

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌,来源于姚云文的《宋词》《玲珑玉》,原文:风窗淅簌,梦惊金帐春娇

钲央

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
钲央,来源于杨万里的《宋诗》《中秋月长句》,原文:须臾正面天中央,银钲退尽向来黄

诺峨

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
诺,来源于葛胜仲的《宋诗》《南阳诸僚和留别诗再和二首 其二》,原文:闲客已知无啸诺,邻邦聊得看芳菲

镜婉

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
镜婉,来源于吕南公的《宋诗》《道先贤良寄示长篇辄此酬和略希一笑》,原文:流年侵寻路婉娩,镜里已复惊苍毛

瑭勖

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

犹轼

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
犹轼,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》,原文:鹗书已费几将上,熊轼犹便再落南

嫒皙

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

约泰

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
约泰,来源于刘克庄的《宋诗》《二吕》,原文:伯泰太史氏,子约大愚公

釉梦

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于沈辽的《宋诗》《次韵答陈生问禅》,原文:达士犹能知梦梦,世人何用更空空

嵊芉

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

梁容

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
梁容,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一》,原文:梁魏山河本太平,无端容此老狐精

芉原

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

恽滇

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词》,原文:杨恽出司马,陶潜传孟嘉

蔻嵊

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蔻,来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》,原文:荳蔻梢头春欲妍,历山高下覆祥烟

玺袁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
玺,来源于马廷鸾的《宋诗》《御书道山堂次林竹溪韵》,原文:芒玉平云玺印红,洛龟图画五三隆

祺忆

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:弥彰帝历休祺茂,永叶仙源统绪隆

岭渭

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
岭渭,来源于岑参的《唐诗》《登总持阁》,原文:槛外低秦岭,牕中小渭川

融奈

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
融奈,来源于胡寅的《宋诗》《和单令简园梨花四绝 其四》,原文:清游当日兴怡融,无奈如丝雨映空

礴娅

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
礴,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫画松》,原文:奋臂盘礴余,墨渍笔不吮

姬嫣

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
姬嫣,来源于王庭珪的《宋诗》《和王宰早梅》,原文:瑶姬国艳欲倾人,嫣然一笑颊齿白

资犹

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
资犹,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:惟恨小臣资浅,朝觐犹妨

爀尹

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

央麟

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
央,来源于李錞的《宋诗》《乌》,原文:未央宫殿夜方徂,红靴玉带开金铺

汝晏

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
汝晏,来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》,原文:癯然且吃诸方饭,汝自矻矻侬晏晏

皖嫣

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其五》,原文:皖皖何氏女,不食终不饥

缎岭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

豫玉

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
豫玉,来源于张俞的《宋诗》《题温汤驿 其二》,原文:敢将豫让炭,却对卞和玉

韦璆

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
韦,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:同时韦带伦,共试棘闱濬

媪蔓

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
媪,来源于洪咨夔的《宋诗》《斸葛行》,原文:纸钱挂树跪致祝,地媪发閟何其都

熙嫣

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
熙,来源于度正的《宋诗》《送张义立制干赴阙探韵得东字》,原文:一时诸老皆敛避,束带廊庙熙羣工

璎唯

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
璎,来源于吕天用的《元曲》《梁州・纵不虢国女承恩楚闼,大管是太真妃出浴华清。水云乡喧满秋娘性。》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

媪昕

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
媪,来源于刘宰的《宋诗》《赠江西吴定夫》,原文:道逢一病媪,背偻两足挛

娴瑗

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

芍悠

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
芍,来源于冯伟寿的《宋词》《春云怨》,原文:软日烘烟,干风吹雾,芍药荼䕷弄颜色

优棹

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
优棹,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一二》,原文:扬帆鼓棹,任性优游

琦婉

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
琦,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十五《炙毂子诗格》引)(按:《全唐诗》卷一八四收此诗为李白诗,然《才调集》卷十收作无名氏诗,严羽《沧浪诗话》则以为郑世翼作,杨齐贤、王琦定为李白作,未举证

袁嵊

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
袁,来源于吴仁璧的《唐诗》《春雪》,原文:雪霁凝光入坐寒,天明犹自卧袁安

瑾岐

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑾,来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英气瑾醪醇

嫒甄

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于苏颂的《宋诗》《广陵芍药盛开品目比旧又多累日与同官赏叹不足因记嘉祐中西台吴大资与留守宋丞相唱和二篇吴诗有不逐新奇争世玩却怜陶菊与庄樗之句宋答云松篁何意常如旧闲倚霜空不肯凋意有未尽辄成二章 其一》,原文:一自毫堂甄异品,至今花谱续嘉名

洛伊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
洛伊,来源于丁谓的《宋诗》《雉》,原文:其文伊洛地,厥贡越裳人

尉彦

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
尉彦,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一五》,原文:尉迟彦章,去来一身

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