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5月18日生的女孩起名指南：寓意、技巧与精选名字推荐

吴湫飐作者：吴湫飐2026-02-13 07:44:15

5月18日出生的女孩，在星座上属于金牛座的末尾，兼具金牛的沉稳与双子座的灵动萌芽。这一天出生的孩子，往往被赋予自然与智慧的双重馈赠——既有着大地般的踏实与坚韧，又孕育着初夏时节万物生长的活力与好奇心。为这样的女孩起名，不仅是对她出生时刻的纪念，更是对她未来品格与命运的殷切期许。从传统文化视角看，农历四月（若对应阳历5月18日左右）正是草木繁茂、生机勃发的时节，名字中可融入“芳”、“菁”、“禾”等字，呼应自然之美；而从现代星座特质出发，金牛座的稳重、务实与艺术感知力，可通过“玥”、“琳”、“静”等字体现其内在力量。 此外，5月18日在历史与文化中亦有独特印记：国际博物馆日强调文化与传承，名字中如“涵”、“文”、“史”等字可寄托对知识的热爱；在中华传统中，“五”象征中正和谐，“十八”则寓意顺利与发达，名字中融入“宁”、“顺”、“欣”等字，可暗含吉祥数理。起名时还需注重音韵的流畅与寓意的深远，避免生僻或谐音不佳的字，让名字朗朗上口且充满正能量。例如，“舒苒”一名，既含初夏草木渐长之态，又喻性格从容舒展；“思玥”则融合金牛座的深思与珠宝般的光华，寓意珍贵而睿智。当然，名字最终需与姓氏和谐相配，并承载家庭的情感与价值观——它将是父母赠予孩子的第一份人生礼物，伴随她成长，照亮她独特的生命旅程。

5月18日生的女孩起名

淇笺

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
淇，来源于卫宗武的《宋诗》《赋竹深处》，原文：淇园既往不足论，渭川徒多未足贵

袤晗

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
袤，来源于范成大的《宋诗》《长安闸》，原文：是间袤丈许，舳舻蔽川来

帧炘

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

竹潇

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
竹潇，来源于李洞的《唐诗》《送包处士》，原文：秋思枕月卧潇湘，寄宿慈恩竹里房

憧篁

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
憧，来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》，原文：憧憧负缾盎，清入郡人腹

希町

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
希，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：公志不可夺，君恩亦难希

冬缥

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
冬缥，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 择茧》，原文：冬来作缥絖，与儿御寒冻

萱琅

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
萱，来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》，原文：北堂萱独雁行疎，旅梦通宵只敝庐

莘与

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
莘与，来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘莘老》，原文：士方在田里，自比渭与莘

琮凇

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
琮，来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》，原文：（同前）（按：诗下原署：「宋韩琮，员外郎

武娣

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
武，来源于晁端礼的《宋词》《虞美人》，原文：刘郎惆怅武陵迷

晶瑛

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
晶瑛，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：珊瑚晶瑛澈凝湍，西风晚来觉秋宽

椒幂

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
椒，来源于范成大的《宋诗》《占星者谓命宫月孛独行无害但去年复照作灾今年正月一日已出而岁星作福戏书二绝 其一》，原文：久住灵斿今日过，历翁欢喜劝椒杯

齐勤

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
齐勤，来源于白居易的《唐诗》《读张籍古乐府》，原文：读君勤齐诗，可劝薄夫敦

朴炜

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
朴，来源于石泳坚的《宋诗》《龙巖山》，原文：茫茫天地老洪崖，太朴何年此凿开

品仟

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
品，来源于白居易的《唐诗》《西掖早秋直夜书意》，原文：五品不为贱，五十不为夭

才潇

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
才潇，来源于陆游的《宋诗》《雨夜》，原文：莫起潇湘兴，无才赋远游

娄沫

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
娄，来源于沈辽的《宋诗》《龟兹舞》，原文：鸡娄揩鼓旧所识，饶贝流苏分白羽

情晖

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
情晖，来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 二》，原文：含情罢所采，相叹惜流晖

绡芸

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
绡，来源于吴潜的《宋词》《柳梢青》，原文：何人帕坠鲛绡

芸皤

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
芸，来源于史浩的《宋诗》《和建王明远楼》，原文：槐阴瞻五学，芸馥见三神

笛庆

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
笛庆，来源于朱熹的《宋诗》《隆冈书院四景诗 其三》，原文：东邻画鼓西邻笛，共庆丰年乐有常

筱胥

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

璁飐

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
璁，来源于陈克的《宋词》《清平乐》，原文：莺啼新晓璁珑

淖悦

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
淖，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞大雨见寄》，原文：扰扰泥淖中，无异鸭与猪

琬珹

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
琬，来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》，原文：熏炉香琬刻，洗杓汲灵泉

锦骥

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
锦骥，来源于徐积的《宋诗》《舞马诗》，原文：绣榻尽容骐骥足，锦衣浑盖渥洼泥

淳时

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淳时，来源于陆游的《宋诗》《居三山时方四十余今三十六年久已谢事而连岁小稔喜甚有作》，原文：盗息时雍象，人淳太古风

尹京

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
尹京，来源于周必大的《宋诗》《程泰之昨有金带银章之句十月二十八日乃因押伴北使赤岸御筵服重金侍宴紫宸殿坐间尝作数语为戏后两日复得其诗亦再次韵》，原文：五日尹京非细事，四时仕宦固多般

蓬诣

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蓬诣，来源于朱熹的《宋诗》《登罗汉峰》，原文：恨无双飞翼，往诣蓬山岑

熙郄

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
熙，来源于李洪的《宋诗》《中春二十七日车驾躬请太上皇帝出郊获观盛事次大监叔韵》，原文：欢声试采康衢咏，帝力熙熙物自春

琤绪

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琤，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》，原文：琮琤击玉敲黄金，倚马千言未尝改

倩釉

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
倩，来源于释绍昙的《宋诗》《石壁》，原文：卢老倩人书不得，春日濈濈长莓苔

嵊濡

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

本璁

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
本，来源于刘禹锡的《唐诗》《广宣上人寄在蜀与韦令公唱和诗卷因以令公手扎荅诗示之》，原文：吾家本自有柴桑

笺恽

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
笺，来源于王嘉甫的《元曲》《仙吕・八声甘州》，原文：香笺寄恨红锦囊，声断传情碧玉箫

燿瓷

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
燿，来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》，原文：聊假日兮相佯，遗光燿兮周流

奘臻

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

映莞

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
映，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 六十四》，原文：白帝朝惊浪，阳台暮映云

恬恒

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恬，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：大展经纶有日，须恬退、待趣曹装

菀蔓

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》，原文：菀菀高树起，灿灿繁花开

霖傅

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
霖傅，来源于李白的《唐诗》《赠从弟冽》，原文：傅说降霖雨，公输造云梯

澜沫

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
澜沫，来源于刘弇的《宋诗》《大孤山》，原文：松萝参天岁月老，清澜泛沫鱼龙闲

潞旖

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
潞，来源于朱庆余的《唐诗》《送吴秀才之山西》，原文：泽潞西边路，兰桡北去人

町珞

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
町，来源于许景衡的《宋诗》《食笋》，原文：山家窘口腹，撷摘尽畦町

昕泊

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
昕，来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》，原文：凯风将雨至，蓬蓬亘昕夕

卿耘

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
卿，来源于毕仲游的《宋诗》《书怀》，原文：可笑虞卿老，穷愁强著书

意蕙

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
意蕙，来源于宋祁的《宋诗》《玉堂感旧》，原文：炉蕙非无意，逢人尚袭衣

唯煦

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
唯煦，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》，原文：一阳初启煦仁风，我运唯扬均徧布

翎柃

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
翎，来源于薛嵎的《宋诗》《别鹤》，原文：邻家亦有雏堪待，丹顶微微振薄翎

洛里

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
洛里，来源于杨凭的《唐诗》《湘江泛舟》，原文：湘川洛浦三千里，地角天涯南北遥

年皖

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
年皖，来源于赵蕃的《宋诗》《出北门记所见二首 其一》，原文：彷彿记遗基，当年居皖伯

缃馠

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
馠hān木芳香。
国学点评
缃，来源于文同的《宋诗》《新秋读书》，原文：解带辄傲兀，左右罗缣缃

新怀

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
新怀，来源于刘子翬的《宋诗》《凉月》，原文：营营息初机，烱烱怀新得

濡萌

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
濡萌，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○五》，原文：一雨霑濡，诸根萌动

绍烯

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
绍，来源于崔居俭的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》，原文：汉绍世祖，夏资少康

瑥芹

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芹，来源于胡翼龙的《宋词》《征招》，原文：燕垒渍芹香，画堂永、关心去年情绪

典瑷

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
典，来源于周必大的《宋诗》《张朝宗挽词二首 其一》，原文：耆旧推西洛，于公见典刑

芸枫

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
芸，来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其二》，原文：最伤芸阁彦，无复老莱衣

燿园

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
燿，来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》，原文：其间赋象不可数，一一焜燿光彩凝

允津

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
允，来源于姚勉的《宋诗》《送杨帅参之任》，原文：江头策马枭黠虏，快作当年虞允文

锦謇

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
锦，来源于周密的《宋词》《解语花》，原文：尘侵锦瑟

冰碧

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
冰碧，来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》，原文：碧悟露冷冰肌瘦，红叶秋深血泪干，改尽朱颜

傅谨

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
傅，来源于司马光的《宋诗》《君贶环溪》，原文：堪羞谢太傅，不复到东山

合陵

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
合陵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：【传】四年春三月，刘文公合诸侯于召陵，谋伐楚也

存净

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
存净，来源于韩愈的《唐诗》《丰陵行》，原文：臣闻神道尚清净，三代旧制存诸书

皙竺

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：以告平子，曰：「有君子白皙，鬒须眉，甚口

理琥

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
理，来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》，原文：济理趣自足，孰知慕高深

薇澧

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
薇，来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》，原文：饥食山之薇，渴饮山之泉

漫汀

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
漫汀，来源于无名氏的《宋词》《乌夜啼》，原文：水漫汀洲新绿，云开崦嶂微青

粤搦

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
粤，来源于李纲的《宋诗》《送李似之舍人归连江旧隐二首 其一》，原文：羨君卜筑粤江滨，去作林间适意人

宓庄

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
宓，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：吾令丰隆乘云兮，求宓妃之所在

晰甯

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
晰，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：道遐理微茫，谁为我昭晰

序崇

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
序崇，来源于刘希移的《唐诗》《死马赋（伯三六一九）》，原文：[四]刘云：「汉女谓乌孙公主，见石崇《王明君辞序》

原予

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
原予，来源于刘克庄的《宋诗》《挽李宜人》，原文：嗟予衰甚矣，不及酹原头

姝瑶

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
姝瑶，来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》，原文：十朵五朵照水红，仙姝并立瑶池东

肖圆

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
肖，来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其四》，原文：或问陈子何取而肖其像，曰是翁也

滢旬

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

瑱娣

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

灏域

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
灏，来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》，原文：公清凌灏气，严肃厉秋霜

俐鑫

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
俐，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：你这蠢东西，结义了这两个人，得他教导你教导也好，少不得学他些伶俐

寒樱

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
寒樱，来源于王令的《宋诗》《东园赠周翊》，原文：山樱着子寒尚迟，江梅殒蘤香可吊

阑艺

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
阑，来源于唐婉的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：欲笺心事，独语斜阑

萱钰

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
萱，来源于邹浩的《宋诗》《戏彩堂 其一》，原文：萱草丛高明户牖，棣华枝盛照庭闱

鸢孜

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
鸢，来源于韩驹的《宋诗》《次韵曾通判登拟岘台》，原文：子少方鹏骞，吾衰作鸢堕

韦英

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
韦英，来源于释元肇的《宋诗》《马宋英画松》，原文：宋英传古色，韦偃是前身

蔓榭

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
蔓，来源于秦观的《宋诗》《自警》，原文：女萝覆石蔓黄花，芝草琅玕知几尺

律炘

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
律，来源于秦观的《宋诗》《徐仲车食于学官吏或以为不可欲罢去之太守不听礼遇如初感之而作》，原文：人心如其面，难以一律揆

影沧

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
影沧，来源于吴惟信的《宋诗》《赠隠者》，原文：湖上居家住最幽，簷牙倒影落沧洲

漳初

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
漳初，来源于王庭珪的《宋诗》《送刘美中舍人赴漳州二首 其一》，原文：一麾初出银台路，手把漳南玉兽符

嶛砺

拼音五行释意
嶛liáo木高。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

园瞳

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
园，来源于刘克庄的《宋词》《昭君怨》，原文：旧日王侯园圃

依蔻

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
依蔻，来源于乔吉的《元曲》《双调・卖花声悟世》，原文：香茶细研片脑梅花粉，新剥珍珠豆蔻仁，依方修合凤团春

斯梦

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
斯梦，来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其一》，原文：长庚梦太白，斯文得鼓吹

曼韪

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
曼，来源于赵蕃的《宋诗》《独行 其一》，原文：独行曼曼遶江湄，正是春风日暮时

丁珉

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
丁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：冬十月丁亥，杀公何藐

筝睨

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
筝，来源于元稹的《唐诗》《筝》，原文：莫愁私地爱王昌，夜夜筝声怨隔墙

宁渲

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
宁，来源于赵蕃的《宋诗》《追路送诚斋到滩头驿》，原文：追送宁辞远，乖离故在兹

阮菀

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
阮，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一体同观分第十八 其七》，原文：落花随流水，刘阮曾拈起

恤晶

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
恤，来源于汪炎昶的《宋诗》《哭中彝兄三首 其三》，原文：责善古朋友，恤灾亲弟兄

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