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易姓女孩缺土起名全攻略:寓意美好、补益五行的精选名字推荐

吴淞炀作者:吴淞炀2026-02-11 13:28:07

为新生儿取名,尤其是为一个易姓女孩选择一个既悦耳动听又寓意深远的名字,是家庭中的一件大事。在中国传统姓名文化中,名字不仅是一个人的符号,更被赋予了传承家族期望、寄托个人品格乃至平衡五行命理的重要作用。当家长得知宝宝生辰八字中“五行缺土”时,往往会希望通过名字来进行补益,以期孩子未来人生能够更加平稳、充实,根基稳固。土在五行中代表“信”,主诚信、敦厚、包容与承载,象征着大地般的沉稳与滋养万物的能量。对于五行缺土的女孩而言,在名字中巧妙融入土属性元素,有助于弥补先天命局的不足,增强其稳定性、包容心与贵人运,让她的性格更加温润如玉,人生道路走得更加踏实稳健。 为易姓女孩起一个补土的名字,需要综合考虑多个维度。首先,是直接使用五行属土的字。这类字通常带有土字旁(如坤、坦、城、佳、垚等),或是在字义上与土地、山岳、田园相关(如岳、岚、瑛、琬等)。例如,“易婉婷”中的“婉”字带有“女”和“夕”,但其本义为柔顺、美好,在五行划分中常归为土,寓意女孩温婉娴静、品德敦厚。其次,可以运用五行相生的原理,火能生土,因此适当加入属性为火的字(如昕、彤、煜、丽等),也能间接起到补土的效果,且让名字更具活力和热情,如“易昕怡”。 除了五行补益,名字的音、形、义同样至关重要。易姓音调为去声(四声),搭配名字时应注意平仄相间,读起来朗朗上口。字形结构要美观协调,避免使用生僻或笔画过于繁复的字,以免造成书写和识别的困难。在字义上,应选取那些能体现女性柔美、智慧、高雅气质,并富含美好祝愿的字词。例如,“易安冉”一名,“安”字属土,寓意平安、安定,是父母最基础的祝愿;“冉”有轻柔、渐进之意,整体名字给人一种宁静、安然又充满希望的感觉。再如“易羽辰”,“羽”轻盈灵动,“辰”为土,代表星辰、时光,寓意女孩能自由翱翔于广阔天地间,同时拥有如大地星辰般永恒的内在力量。 一个好的名字,是父母送给孩子的第一份珍贵礼物。对于易姓且五行缺土的女孩来说,一个精心挑选的、能平衡五行、寓意美好的名字,将成为伴随她一生、潜移默化中给予她信心与力量的文化符号。

易姓女孩缺土起名

易爀岐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

易缨杨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缨杨,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其二》,原文:芳林堕玉蕊,垂杨结珠缨

易优澄

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
优,来源于苏轼的《宋诗》《辩才老师退居龙井不复出入余往见之尝出至风篁岭左右惊曰远公复过虎溪矣辩才笑曰杜子美不云乎与子成二老来往亦风流因作亭岭上名曰过溪亦曰二老谨次辩才韵》,原文:我比陶令愧,师为远公优

易瑶婴

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瑶婴,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十三》,原文:婴儿迤逦降瑶阶,手握玄珠直下来

易昶晳

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

易唯单

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
唯单,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:唯为社事,单出里

易霆袁

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
霆,来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其一》,原文:速发试题乘不备,母令掩耳及惊霆

易瑧婉

拼音五行释意
zhēn玉名。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵文伯与余游孤山》,原文:向来后庭花,想像空婉娈

易艾崇

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chóng高明宏大。
国学点评
艾崇,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其六》,原文:图任哲艾,拔崇贤能

易缪犹

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缪犹,来源于陆游的《宋诗》《作雪未成自湖中归寒甚饮酒作短歌》,原文:宁知事大缪,白首犹寂寂

易瞻影

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
瞻影,来源于释守卓的《宋诗》《师自作真赞 其三》,原文:镜中电影急观瞻,水底灯毬休把捉

易青嵊

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
青,来源于李夫人的《宋词》《减字木兰花》,原文:好着丹青

易冶燝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
冶,来源于顾敻的《唐诗》《木兰花 一》,原文:惆怅少年游冶去,枕上两蛾攒细绿

易旖戚

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
旖,来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》,原文:金管红弦旖旎随,霓旌玉佩参差转

易闲亦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
闲亦,来源于黄庭坚的《宋诗》《午寝》,原文:觉寐须臾闲,良亦休我疲

易优旆

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
优旆,来源于和凝的《唐诗》《洋川 二》,原文:自陪台旆到洋川,两载优游汉水边

易域约

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
域约,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔兄书斋言志一首》,原文:奥域争先到,夷途约荐臻

易温正

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
温正,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七四》,原文:温柔乡苦不胜衣,端正楼嫌微有肌

易旌媪

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
旌,来源于郑刚中的《宋诗》《腊中会桂堂太守劝客满觞尝曰怕渡野塘寒酒罢且归又曰月挂竹梢明爱此二语借为两诗云 其二》,原文:使旌浮夜色,归棹有寒声

易种原

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
种原,来源于江贽的《宋诗》《和邑宰韵》,原文:钓鱼溪遶黄沙路,种粟原通白马山

易胭越

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
胭越,来源于徐介轩的《宋诗》《红梅 其一》,原文:盛饰霓裳陪越女,不施粉黛抹胭脂

易诣旎

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
诣,来源于洪炎的《宋诗》《宝峰读驹父壁间诗次其韵二首 其二》,原文:仲氏趣玄远,造诣非尺寻

易益卿

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
益卿,来源于王庭珪的《宋诗》《安成再逢黄平国》,原文:忆昨相逢气益明,投书力诋汉公卿

易忆鸥

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
忆鸥,来源于释居简的《宋诗》《送叶桐轩赴永嘉上幕兼简刘使君 其二》,原文:忆与白鸥侣,曾盟贤郡侯

易攸武

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
攸武,来源于陈造的《宋诗》《上下驿矶》,原文:帝王所取重,文武各攸司

易骓韪

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《项羽》,原文:八尺将军千里骓,拔山扛鼎不妨奇

易翡宛

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
翡宛,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和台源诸篇九首 叠屏巖》,原文:石屏重叠翡翠玉,莲荡宛转芙蓉城

易凡园

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
凡园,来源于朱熹的《宋诗》《与诸人用东坡韵共赋梅花适得元履书有怀其人因复赋此以寄意焉》,原文:佳名一旦异凡木,绝艳千古高名园

易依蕊

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
依蕊,来源于王沂孙的《宋词》《花犯》,原文:三花两蕊破蒙茸,依依似有恨,明珠轻委

易容术

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
容术,来源于王安石的《宋诗》《文元贾公挽辞二首 其一》,原文:功名烜赫在三朝,经术从容辅汉条

易籍永

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
籍永,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:闳籍惟供永巷埽,窦梁总向高阁束

易醇韪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
醇,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 寿和》,原文:大庖载盈,旨酒斯醇

易欢央

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
欢央,来源于沈辽的《宋诗》《甲辰年五月十五日夜澧阳观月》,原文:欢乐殊未央,鼓枻中洲回

易予瑶

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
予瑶,来源于释文珦的《宋诗》《酬友人见寄》,原文:忽枉瑶华赠,知君又起予

易睨磐

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
睨,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元独速歌》,原文:那知妙龄气如许,一睨辟易惊千人

易颐玟

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
颐,来源于陈亮的《宋词》《阮郎归》,原文:愿祝届期颐

易倾颐

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
倾颐,来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其五》,原文:恰方誉瓘俄倾瓘,亦有尊颐不捄颐

易融梓

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
融梓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:梓慎曰:「是谓融风,火之始也

易永桔

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
永桔,来源于林淳的《宋词》《水调歌头》,原文:畎浍皆沾足,日永桔槔闲

易舟奎

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
舟,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:舣舟闲上斜阳岸

易逻容

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
逻,来源于范成大的《宋诗》《中巖》,原文:赤巖倚竛竮,翠逻森戌削

易鸥鹭

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鸥鹭,来源于杜仁杰的《元曲》《双调・蝶恋花》,原文:鸥鹭同盟曾自许,怕见山英,怪我来何暮

易潭殷

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
潭殷,来源于李宏的《宋诗》《游天休观道流索诗》,原文:潭心雷殷龙应出,井口风回虎未旋

易幽郅

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
幽,来源于葛立方的《宋词》《风流子》,原文:幽园

易艺奥

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
艺奥,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:河图奥秘言诚训,艺圃优柔善益资

易瓷嫣

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
瓷,来源于李南金的《宋诗》《茶声》,原文:听得松风并涧水,急呼缥色绿瓷杯

易楣岭

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
楣,来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》,原文:丛残翦荆棘,泪敝栖楣埒

易玟恽

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

易惟杨

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
惟杨,来源于韩愈的《唐诗》《游城南十六首 晚春》,原文:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞

易尔韵

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
尔韵,来源于吕温的《唐诗》《奉和张舍人阁中直夜思闻雅琴因书事通简僚友》,原文:忆尔山水韵,起予仁智心

易幂岐

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
幂,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:作其祝号,玄酒以祭,荐其血毛,腥其俎,孰其殽,与其越席,疏布以幂,衣其浣帛,醴醆以献,荐其燔炙,君与夫人交献,以嘉魂魄,是谓合莫

易伊倩

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
伊倩,来源于周邦彦的《宋词》《过秦楼》,原文:谁信无,为伊才减江淹,情伤荀倩

易尤彤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
尤彤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:色丝尤妙于前制,彤管从删以后无

易慕原

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
慕原,来源于萧立之的《宋诗》《送黄仲与之崆峒任》,原文:羞交人指原夫辈,早慕史称儒者功

易予珲

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
予,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:予之无罪也

易焘釉

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

易远芝

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
远芝,来源于刘延坚的《唐诗》《寓止观中因抒感怀》,原文:虽访灵芝身不远,未逢真诀道还赊

易娅胧

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
娅,来源于方回的《宋诗》《送邓善之翰林应奉并呈交代汪亲家》,原文:交承正是吾姻娅,为谢鱼龙老子汪

易袁谊

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
袁谊,来源于朱熹的《宋诗》《和刘叔通怀游子蒙之韵》,原文:尚喜渊潜容贾谊,不须日饮教袁丝

易浦嫣

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
浦嫣,来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》,原文:岂无嫣红閙别浦,自性淡竚羞迎逢

易犹缔

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
犹缔,来源于黄裳的《宋诗》《假山》,原文:缔构况融结,犹造秋与夏

易域沅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
域,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 内侍官举太上皇后册宝诣读册位用《圣安》。》,原文:自我作古,域中有大

易圣汝

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
圣汝,来源于杜兼的《唐诗》《题书卷后语》,原文:倩俸写来手自校,汝曹读之知圣道,坠之鬻之为不孝

易琰殷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琰,来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》,原文:琬琰凿屋壁,烟霞列梁栋

易域楠

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
域,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:寰瀛纳寿域,翔泳皆冲融

易珩颐

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
珩,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:坐茅心涣俨不听,从天飞下苍葱珩

易芾卫

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芾卫,来源于李白的《唐诗》《赠江油尉》,原文:(杨慎《全蜀艺文志》)(见《蜀中名胜记》卷十,云此诗「为米芾书,刻在县卫」

易瑷艺

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

易旖琢

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旖,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

易冶琪

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
冶,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・金盏儿》,原文:只疑洞府神仙,非是人间艳冶

易兹益

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
兹益,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:兹游岂无益,欲继慎莫缓

易析豫

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
析,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:限蛮唐节制,析部汉封彊

易庆懿

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
庆懿,来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其五》,原文:椒房懿德庆源同,环佩雍容冠六宫

易允逻

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 亚献用《正安》。》,原文:肃肃雝雝,允协思成

易晏杉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晏杉,来源于释惟晤的《宋诗》《次韵和酬》,原文:雨余涧壑流寒响,岁晏柽杉老翠阴

易域袁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
域袁,来源于石延年的《宋诗》《筹笔驿》,原文:权表分江域,曹袁鬬夏垌

易媪州

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
媪州,来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》,原文:德公厌州里,翁媪是中去

易影博

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
影博,来源于温庭筠的《唐诗》《题望苑驿》,原文:花影至今通博望,树名从此号相思

易追由

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
追由,来源于黄公度的《宋诗》《偕徐子由余子侯陈应求游虎丘巖偶题壁韵叶因分字联句》,原文:放怀追许谢,洗耳笑巢由

易鸢纤

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
鸢,来源于真德秀的《宋诗》《舞鹤亭歌》,原文:笑杀飞鸢太不灵,贪腥嗜腐譁然争

易飐卫

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和三月三十日四十韵》,原文:镜动波飐菱,雪回风旋絮

易笛韪

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
笛,来源于郑谷的《唐诗》《长安感兴》,原文:可悲闻玉笛,不见走香车

易尹君

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
尹君,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金鸡叫》,原文:为此院君亲往府尹处诉明,尚未回来,不知怎生决断了

易菀忆

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

易谊予

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
谊予,来源于戴复古的《宋诗》《有感》,原文:诗家幸有严华谷,襟谊犹能眷眷予

易瑷博

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

易曦岐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
曦,来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》,原文:三语三不答,出门宾晴曦

易炀磊

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
炀,来源于赵嘏的《唐诗》《广陵道》,原文:鬬鸡台边花照尘,炀帝陵下水含春

易璨瑛

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
璨,来源于司马光的《宋诗》《天马歌》,原文:精神惨澹筋骨羸,举目双睛犹璀璨

易胭柳

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
胭柳,来源于徐再思的《元曲》《中吕・阳春曲皇亭晚泊》,原文:春情桃花月淡胭脂冷,杨柳风微翡翠轻

易馥袁

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
馥,来源于洪适的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蓉妬入鸳鸯社,异馥清传锦绣堆

易梁岐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
梁岐,来源于孟郊的《唐诗》《出门行 一》,原文:少年出门将诉谁,川无梁兮路无岐

易宛媖

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yīng女子的美称。
国学点评
宛,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一六》,原文:细阅史氏书,宛若身所经

易岚晴

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
岚晴,来源于司马光的《宋诗》《送王伯初通判婺州》,原文:岚光晴向背,溪溜暖萦纡

易旖旬

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:笙磬铿锵,干旄旖旎

易旖珂

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
旖,来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》,原文:玉管清弦声旖旎,翠钗红袖坐参差

易恬峨

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
恬,来源于方回的《宋诗》《谁识》,原文:身老春游倦,心恬夜梦知

易泷艾

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《喜远书》,原文:端居换时节,离恨隔龙泷

易砺茯

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
砺,来源于陈普的《宋诗》《望云》,原文:采药云下林,砺剑云上石

易娣永

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
娣,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:宁当娣黄菊,未肯姒戎葵

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