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康氏女孩起名字大全：寓意美好、音韵优雅的名字推荐与取名技巧

赵桓茂作者：赵桓茂2026-02-09 11:38:56

为康氏家庭的女孩起一个好听、寓意美好且与众不同的名字，是许多父母在迎接新生命时既感喜悦又颇费心思的重要事项。名字不仅是一个人的标识符号，更承载着家族的期望、文化的传承与个性的彰显。对于康姓女孩而言，取名时需综合考虑姓氏的音韵搭配、名字的寓意内涵、时代的审美趋向以及可能的五行补益，方能打造出一个既和谐又独特的完美名字。 从音韵学角度，“康”字发音为kāng，属阴平声调，开口音且响亮大气，在搭配女孩名字时，可选择与之形成韵律起伏的字词，例如使用仄声字（如“静”、“悦”、“雅”）或轻柔的阳平字（如“瑶”、“琳”、“妍”），以达成抑扬顿挫的听觉美感。避免连续使用平声字导致音调平淡，也需注意避免与姓氏组合时产生不雅的谐音。 在寓意层面，康氏女孩的名字往往寄托着父母对健康、安康、幸福人生的祝愿，这与“康”字本身蕴含的安宁、丰盈之意相契合。因此，可以围绕“美好品德”、“聪慧才情”、“优雅气质”、“自然意象”等主题展开。例如，融入“淑”、“慧”、“婉”、“馨”等字强调德行与智慧；借用“芷”、“岚”、“汐”、“萱”等自然景物字传递清新脱俗之感；或采用“诗”、“书”、“瑾”、“瑜”等字彰显文化底蕴与珍贵品质。 此外，现代取名也越来越注重个性化与时代感，不少父母会从诗词典故、成语典籍中汲取灵感，或结合生辰八字进行五行平衡的考量。例如，若孩子五行缺木，可选用“梓”、“桐”、“芊”等木属性字；缺水则可用“涵”、“沐”、“汐”等水属性字，使名字在美观之余，也蕴含传统哲学的美好寄托。 总之，为康氏女孩起名是一项融合了音律、意义、文化与传统智慧的创作过程。下文将分类列举一系列精选名字，并提供实用的取名建议，希望能为正在思考中的父母们带来灵感与帮助。

康氏女孩起名字

康仪淅

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
仪，来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其一》，原文：贵不改旧习，老犹遵幼仪

康越崔

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
越崔，来源于辛弃疾的《宋诗》《御书阁额 其二》，原文：功掩萧何第，名越崔氏堂

康雯识

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

康珈珧

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珈，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：笄珈陪墓窆，雾雨暗车尘

康襄豫

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
襄豫，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：宸游悦豫同襄野，睿藻昭回迈柏梁

康纮栗

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
纮栗，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》，原文：王淮林栗胡纮辈，仲尼日月曾何伤

康援合

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
援合，来源于薛季宣的《宋诗》《永嘉行》，原文：乌旗雾合胡笳咽，无援边城肠断绝

康觉什

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
觉什，来源于徐经孙的《宋诗》《和李后林分惠琼花降字韵》，原文：诗句寻芳自抑扬，一观佳什觉心降

康逸莹

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
逸莹，来源于曹勋的《宋诗》《刘生》，原文：逸气凌秋鹗，清才莹玉绳

康葆凰

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
葆，来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其二》，原文：玉葆随鸾仗，银杯逐马蹄

康禧婵

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：受鸿禧

康滢蘅

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

康萌芹

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
萌，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 牛山》，原文：只要关防人欲伐，更须著意察滋萌

康琰重

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琰重，来源于曹元发的《宋诗》《和太师平章贾魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎》，原文：写琰已增天府重，掌冰匪媿地官任

康镜知

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
镜知，来源于胡寅的《宋诗》《题能仁照庵绍亨所建》，原文：不独诗人水镜昏，定知佛祖龛灯灭

康皙珹

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
皙，来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》，原文：束皙言谈妙，张华史汉遒

康与郇

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
与，来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：脸边天与红

康琤苏

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琤，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》，原文：琮琤击玉敲黄金，倚马千言未尝改

康媪远

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
媪，来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其四》，原文：共扶翁媪看行轩，亦有娉婷立道边

康浠页

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》，原文：（影印本《诗渊》第五册第三七三六页）

康帧晶

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

康奥憬

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奥，来源于刘挚的《宋诗》《读书》，原文：圣贤有堂奥，大道堪夷坦

康潭搦

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
潭，来源于崔融的《唐诗》《和宋之问寒食题黄梅临江驿》，原文：忽见浔阳水，疑是宋家潭

康州珩

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
州，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：又将春色过荆州

康菀簌

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
菀，来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》，原文：柔桑叶菀暗东冈，山下乱石如羣羊

康经卫

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
经卫，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：精衷励翼符神贶，藻卫葳蕤率礼经

康芦优

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芦优，来源于饶节的《宋诗》《次韵湛老菖蒲二首 其二》，原文：江芦强刚愎，野蔓太优柔

康暄禾

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
暄，来源于蒲寿宬的《宋诗》《仲冬下澣会同僚游东巖》，原文：暄凉得其适，所讶非瘴岚

康麟芝

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
麟芝，来源于石介的《宋诗》《送李堂伯升病归》，原文：绿竹实疎凤凰瘦，玉芝粒小麒麟饥

康蓓谊

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蓓，来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其五》，原文：轻寒玉蓓试新妆，已识微酸一点黄

康晶鸠

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
晶，来源于陶弼的《宋诗》《潮月亭》，原文：坐看月从潮上出，水晶盘里夜明珠

康荏喻

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
荏，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《疏影》，原文：［老旦上］韶光荏苒，叹桑榆暮景，贫困相兼

康贞瑶

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
贞瑶，来源于楼钥的《宋诗》《钱清王千里得王大令保母砖刻为赋长句》，原文：只今定本夸第一，贞观临写镌瑶琼

康轶遒

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
轶，来源于李德裕的《唐诗》《雨中自秘书省访王三侍御知早入朝便入集贤侍御任集贤校书及升柏台又与秘阁相对同院张学士亦余特厚故以诗赠之》，原文：王褒轶材晚始入，宫女已能传洞箫

康昼鑫

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
昼，来源于张炎的《宋词》《踏莎行》，原文：老愿春迟，愁嫌昼静

康淖瑧

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
淖，来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》，原文：名园泥淖安可入，坐惜残芳风雨散

康之霁

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
之霁，来源于岳珂的《宋诗》《米元章甘露诗帖赞》，原文：考乎此篇，则出无晴雨之待，观无阴霁之殊

康同益

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
同益，来源于郭印的《宋诗》《独有堂》，原文：一体珠同贯，多方路益歧

康淼翎

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
淼，来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗（幷序）》，原文：淼漫平流，还浮竹箭

康绎犹

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绎犹，来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》，原文：邻境犹绎骚，武备不可阙

康旖芷

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
旖，来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》，原文：月娥宫额噫神护，旖旎仙舲托使旃

康奘釉

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

康单园

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
单园，来源于方回的《宋诗》《除夕前大雨雪立春已八日》，原文：行园似觉褐袍单，拣好梅枝子细看

康懿凰

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
懿，来源于邓剡的《宋词》《念奴娇》，原文：睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发

康燮瑹

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
燮，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：我昔造公室，公方任调燮

康尚檬

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
尚，来源于方千里的《宋词》《解蹀躞》，原文：自怜春晚，漂流尚羁旅

康望锦

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
望锦，来源于王质的《宋词》《满江红》，原文：空怅望、锦裘绣帽，玉珂金镫

康翎瑄

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
翎，来源于游九言的《宋诗》《园鹤》，原文：日淡烟水乡，风晒翎羽舒

康繁妤

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
繁，来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》，原文：岂如此香草，擢秀繁霜外

康伊鑫

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
伊，来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其四》，原文：我公之威，伊教匪怒

康芸诣

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芸，来源于许浑的《唐诗》《送韩校书》，原文：迹高芸阁吏，名散雪楼翁

康斓惟

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
斓，来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆西湖双㶉鶒》，原文：双㶉鶒，锦毛斓斑长比翼，戏绕莲藂回锦臆

康子缮

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
子缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

康桐娆

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
桐，来源于葛长庚的《宋词》《阮郎归》，原文：快帆一夜泊桐庐

康慕瑷

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
慕，来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》，原文：年来寄蓬茨，慕此高让俗

康陟莜

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
陟，来源于无名氏的《元曲》《双调・蟾宫曲酒》，原文：黜陟休云

康纾昶

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
纾，来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》，原文：纾百结肠，储一升泪

康烯浠

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

康润姿

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
润姿，来源于李石的《宋诗》《骤雨》，原文：眼前苍狗姿，津润岂能潄

康柔曦

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
柔，来源于黄彦平的《宋诗》《南部》，原文：阅古柔情极，䌷书逸兴浓

康致卿

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
致卿，来源于方回的《宋诗》《州学遇刘元煇胡子游二首 其二》，原文：致身卿相谈何易，责备春秋论亦公

康郇淼

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：谁其为民言，世独无郇模

康盂重

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
盂重，来源于周文璞的《宋诗》《既离洞霄遇雨却寄道友》，原文：重来只要斋盂饭，副以常堂枸杞羹

康渌罡

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
渌，来源于邹浩的《宋诗》《范仲成约非晚过颖昌留数日因邓兵还追用前韵寄之》，原文：故人要我泛西湖，万顷弥漫浸天渌

康茸檬

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
茸，来源于曾协的《宋诗》《和陈晞颜春尽思归二首 其一》，原文：柳边初见莺调舌，树底俄惊鹿养茸

康霆缃

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
霆，来源于洪炎的《宋诗》《和曾仲共大风折木歌》，原文：干云蔽日扫地空，掣电奔霆翻覆手

康勤昭

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
勤昭，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》，原文：昭晰动天文，殷勤在人瘼

康川琦

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
川，来源于皎然的《唐诗》《南池杂咏五首 虚舟》，原文：因风到此岸，非有济川期

康韧暖

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

康桢翡

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
桢，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：甄后出拜，刘桢平视

康璩经

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

康姬渝

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
姬，来源于鲍溶的《唐诗》《寒夜吟》，原文：兽火扬光二三月，细腰楚姬丝竹间

康沫勰

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
沫，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：念涸谁濡沫，嫌醒自歠醨

康韧梓

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

康晓韶

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
晓韶，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・南吕/一枝花》，原文：良辰晓雾浓，美景韶光丽

康鉴子

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
鉴子，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢姜自明秀才示卷诗》，原文：愧非钟子鉴，空枉伯牙徽

康琼自

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琼自，来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其三》，原文：此身当自贵，勿用作投琼

康纶睨

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
纶，来源于徐鹿卿的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：薰风有意，还年年吹下，九天纶绋

康潞珞

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潞，来源于文彦博的《宋诗》《宫保相公之役与有劳焉及闻非才忝爰立之命贻诗加奖有晋公亲讨卫国专谋之句称述大过拟议非伦辄成拙恶一章以达谢意》，原文：平淮伐潞皆殊绩，靖乱夷凶著往编

康颍允

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
颍允，来源于刘克庄的《宋诗》《怀王制参》，原文：因交明允知坡颍，喜少公文更雅醇

康蔓楹

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
蔓楹，来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》，原文：蔓蔓其华，丽于丹楹

康未季

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
未季，来源于苏轼的《宋诗》《次韵高要令刘湜峡山寺见寄》，原文：犹当隐季主，未遽逃梅福

康岚唯

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
岚唯，来源于释绍嵩的《宋诗》《客邸昼寝起而追程》，原文：苦吟风月唯添病，独冒烟岚促去程

康琥渲

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琥，来源于孔平仲的《宋诗》《七夕一首呈席上》，原文：琥珀杯浓酒味醇，鬰金裙转舞腰新

康麒陟

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
麒，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：谁向麒麟楦里、卸猴绯

康珂恤

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
珂，来源于范成大的《宋诗》《胡长文给事挽词三首 其三》，原文：鸣珂朝并辔，秉独夜传觞

康术甄

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
术甄，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：有为怀黾勉，无术可收甄

康峪才

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

康蒂澜

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
蒂澜，来源于饶节的《宋诗》《用前韵示谢公定学士》，原文：大圆觉海波澜阔，优钵罗花根蒂深

康益玟

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
益，来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》，原文：学成身益穷，动辄与时背

康渌泷

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
渌泷，来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》，原文：鲈鲙红随筯，泷波渌满篙

康婧霖

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于王珪的《宋诗》《依韵和元参政喜雨四首 其一》，原文：良弼为霖辜宿望，神僧作雾应精求

康瑧湲

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于黄庭坚的《宋诗》《答王晦之见寄》，原文：但恐高才必为一世用，虽有潺湲不得钓，空旷不得锄

康娄殷

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
娄殷，来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》，原文：维日在娄春事殷，维桐始华天气新

康璞纴

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
璞，来源于叶适的《宋诗》《送黄巖二陈秀才》，原文：一双璞玉禀天和，远向东州就琢磨

康珊史

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
珊史，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其三》，原文：爰有人兮媻珊偪侧，耕耘寒暑兮图史儒墨

康博婷

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
博婷，来源于袁说友的《宋诗》《题天衣寺》，原文：爱山何惜买山费，明珠不博娉与婷

康煦自

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
煦自，来源于蒋防的《唐诗》《日暖万年枝》，原文：自与恩光近，那关煦妪偏

康昕礴

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
昕，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一五》，原文：昕庭未受羣臣贺，先过东朝谢礼成

康黛媖

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
黛，来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》，原文：编珠影里醉春庭，团红片下攒歌黛

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