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九月生的小女孩起名指南:寓意、灵感与诗意名字推荐

李承文作者:李承文2026-02-06 19:33:41

九月,是夏末秋初的过渡时节,金风送爽,丹桂飘香,既有盛夏余温的明媚,又初染秋日的宁静与丰饶。在这个充满诗意的月份诞生的女婴,仿佛天生便带着一份清雅与灵秀。为九月生的小女孩起名,不仅是赋予她一个身份的标识,更是将季节的美好、家庭的期盼与文化的底蕴融入其中,成为伴随她一生的祝福。 从自然意象出发,九月关联着诸多独特的节气与物候。初秋的“白露”晶莹剔透,寓意纯洁与清新;“秋分”则象征平衡与和谐。因此,名字中可以融入“露”、“秋”、“月”、“桂”、“禾”、“枫”等元素,如“露晞”、“秋涵”、“月澄”、“桂瑶”、“禾安”、“枫怡”,既呼应时节,又显得婉约动人。九月也是菊花初绽、桂花飘香之时,“菊”之淡雅、“桂”之芬芳均可入名,如“菊清”、“桂笙”,别具一格。 在传统文化中,九月又称“菊月”、“玄月”,色彩上对应金色与白色,寓意收获与高洁。名字可结合“金”、“素”、“莹”、“玉”等字,凸显珍贵与光明,如“瑾秋”、“素曦”、“莹澈”、“玉簟”。同时,九月属于农历的酉鸡之月,鸡鸣报晓,象征勤奋与守信,也可引申出“晓”、“晨”、“鸣”等积极字眼,如“晓棠”、“晨熙”、“鸣鸾”。 此外,九月出生的女孩常被赋予沉稳、智慧的性格联想,因秋季是成熟的季节。名字中可融入“思”、“慧”、“静”、“舒”等字,表达对女儿内在修养的期许,如“思妤”、“慧宁”、“静翕”、“舒颜”。若家长偏爱现代风格,亦可选用音韵优美的字词组合,如“予秋”、“念初”、“芮安”、“星晚”,既时尚又不失深意。 总之,为九月生的女孩起名,是一场融合自然时序、人文寓意与家庭情感的创作。建议家长在选名时多念诵几遍,确保音律流畅,书写美观,并了解名字的典故与含义,让这个名字成为父母赠予孩子的一份充满爱与智慧的礼物。

九月生的小孩起名女孩

骊颐

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
骊,来源于晁冲之的《宋诗》《题鲁山温泉》,原文:平生耳熟闻骊山,梦寐不到临潼关

纫巡

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
纫,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其五》,原文:腐缕积汗垢,欲纫向谁说

燃园

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
燃园,来源于于石的《宋诗》《清明次韵周君会 其二》,原文:榆火欲燃行客晚,梨花不减故园春

含壹

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
含,来源于沈辽的《宋诗》《阴溽》,原文:楚梅半已熟,苦雨含悽怆

莆年

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
莆年,来源于陈藻的《宋诗》《久不到黄石故人相见多喜余红颜吴世执友喻之霜柿谓其熟而将坠也》,原文:年将四十客莆阳,丱角相看笑语长

媖烽

拼音五行释意
yīng女子的美称。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

书君

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
书君,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 紫毫笔 讥失职也》,原文:臣有奸邪正衙奏,君有动言直笔书

岭斐

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
岭,来源于杜甫的《唐诗》《赠蜀僧闾丘师兄》,原文:青荧雪岭东,碑碣旧制存

媖誉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

漓韦

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
漓,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:规橅载在庙堂上,自使风俗淳浇漓

町林

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
町林,来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》,原文:林馥树才花,町疏篁未笋

桠瞻

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

珈休

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

新婳

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
新,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:长日至,一阳新

凝慕

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
凝慕,来源于柳宗元的《唐诗》《零陵春望》,原文:凝情空景慕,万里苍梧阴

翎淞

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
翎,来源于白玉蟾的《宋诗》《孤鸿曲》,原文:青霄高处更危机,胡不少栖欲何之,霜翎雨翅不自持

致娅

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其五》,原文:承天致顺,溯日为明

珑泉

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
珑泉,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》,原文:注射溢飞泉,玲珑韵鸣磬

茸与

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
茸与,来源于陈的《宋词》《减字木兰花》,原文:更靠硫黄与鹿茸

纶绘

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
纶绘,来源于沈继祖的《宋诗》《送洪内翰知太平府》,原文:经纶天下手,绘像期凌烟

妍楣

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
妍,来源于李龏的《宋诗》《古兴四首用周草窗韵 其四》,原文:冰玉漫坚白,锦绣矜妍华

睿尔

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
睿尔,来源于陈造的《宋诗》《行都夜归》,原文:时平睿泽天无外,帝力何曾尔辈知

寓碧

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
寓碧,来源于吴遵路的《宋诗》《送梵才大师归天台》,原文:碧云聊寓意,即境自幽关

翙明

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

忱澈

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
忱,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:忱恂遍,群祀号泣诉天

璋蕾

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
璋,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:丹[穴](宄)摛鸾[凤](〖风〗从周校改),玄岫吐珪璋

维宣

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
维宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其三》,原文:宣哲维公,就位肃庄

妤枝

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
妤,来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》,原文:奚必昧用舍,托怨班婕妤

爕纶

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

钊媖

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yīng女子的美称。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

葆卓

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
葆,来源于刘镇1的《宋词》《贺新郎》,原文:翠葆摇新竹

芮媛

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 初,宋芮司徒生女子,赤而毛,弃诸堤下,共姬之妾取以入,名之曰弃

泷奘

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《江西一首》,原文:舟行十里磨九泷,篙声荦确相舂撞

霜蕾

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
霜蕾,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

嫒纫

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于赵子发的《宋词》《阮郎归》,原文:纫香久,怕花残

戚镜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
戚,来源于李慎微的《唐诗》《[拟]送贺秘监会稽诗》,原文:公卿祖疏广,亲戚送刘纲

芷潮

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
芷潮,来源于贺铸的《宋诗》《烈洲守风》,原文:白芷汀洲潮进退,黄梅村落昼阴晴

晤珲

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
晤,来源于苏舜钦的《宋诗》《送韩三子华还家》,原文:晤言出世表,但觉白日速

蓓裕

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
蓓,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》,原文:含芳似悭吝,细蓓犹的历

韬岐

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
韬,来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》,原文:藏珍韬椟元待价,搦矢抚弦须应手

源史

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
源史,来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》,原文:远源过晋史,甲族本缑笙

休婧

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
休,来源于马致远的《元曲》《五・饥时节喂些草,渴时节饮些水。着皮肤休使粗毡屈,三山骨休使鞭来》,原文:有口话你明明的记:饱时休走,饮了休驰

素怀

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
素怀,来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》,原文:〖2〗马云奇的生平目前虽无资料可查,但从这十三首的内容来看,尤其是从第一首《怀素师草书歌》所写的怀素情况来看,诗的写作时间与卷二那五十九首伕名诗大致相近,即在公元七五八--七八一年吐蕃逐渐侵吞河陇地区,而西州、沙州尚为唐军坚守之时

晷子

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晷子,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其一○》,原文:寄语夜读子,继晷崇膏油

茉域

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茉,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:算茉莉、犹低一著

惟霓

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
惟霓,来源于毛滂的《宋诗》《谢人分寄密云大小团》,原文:岂惟大旱有云霓,解作丰年雪花白

倩黛

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
倩黛,来源于方千里的《宋词》《过秦楼》,原文:何况逢迎向人,眉黛供愁,娇波回倩

覃薏

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
覃,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:乃眷丰洁,恩覃恺悌

寓郦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
寓,来源于刘克庄的《宋诗》《勉千里姪秋试六言四首 其二》,原文:童习好雕篆作,相业寓混成篇

淼媖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yīng女子的美称。
国学点评
淼,来源于高观国的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:五湖波淼,远空依旧涵碧

舸宣

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
舸,来源于潘牥的《宋诗》《渔父 其二》,原文:生来一舸镇随身,柳月芦风处处春

霏召

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
霏,来源于林景熙的《宋诗》《题水云深处》,原文:霏霏弄闲态,滟滟扬素纹

渌玖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
渌,来源于曹勋的《宋诗》《和谢景英提干》,原文:賸闻芗渌罗襦丽,醉看金荷烛影昏

闻茜

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
闻茜,来源于齐己的《唐诗》《寄湘幕王重书记》,原文:官好近闻加茜服,药灵曾说换霜髭

合娴

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
合,来源于熊节的《宋词》《朝中措》,原文:自合侍金銮

芈樨

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
芈,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:子兰为腹心,必灭芈社稷

央芝

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
央芝,来源于王珪的《宋诗》《句 其五》,原文:禁籞平明帐殿开,华芝初下未央来

子泰

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
子泰,来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其四》,原文:和风颜子春,泰山邹孟秋

术阮

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
术,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其二》,原文:风流羊叔子,才术管夷吾

盂青

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
盂青,来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》,原文:终当拾青紫,讵止学盘盂

慈伽

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
慈伽,来源于释遵式的《宋诗》《戒五辛颂》,原文:梵网招轻垢,楞伽损大慈

岚淄

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
岚,来源于林用中的《宋诗》《后洞山口晚赋》,原文:西岭更西路,云岚最窈深

珏薏

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

璃玟

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
璃,来源于李元膺的《宋词》《蓦山溪》,原文:惯捧玻璃盏

里湲

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
里湲,来源于陆游的《宋诗》《项王祠》,原文:项里溪水声潺湲,溪上青山峨髻鬟

文忱

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
文忱,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其五》,原文:本以忱敬,秩以仪文

晓樱

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晓樱,来源于刘褒的《宋词》《水龙吟》,原文:羯鼓轰空,弦沸晓,樱梢微破

砺漾

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
砺,来源于苏颂的《宋诗》《秀才石君予同年子也携书见投重之以歌诗意甚勤厚其归也邀予言为赠因作五言以勉之》,原文:高爵待俊杰,世砺钝以磨

沐白

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
沐白,来源于王十朋的《宋诗》《富文送鹿肉》,原文:青州从事嘉屡拜,白鹿山人赐新沐

域闰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
域,来源于李刘的《宋诗》《寿漕使》,原文:更与坤垠开寿域,皇华一笑与民同

橙姝

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
橙,来源于陈陶的《唐诗》《旅泊涂江》,原文:楚国柑橙劳梦想,丹陵霞鹤间音徽

新亚

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
新亚,来源于方岳的《宋诗》《访僧》,原文:旧移花亚竹,新乳鸟争巢

榭菡

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
榭菡,来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其八》,原文:杨柳藏鵶菡萏香,水亭风榭袭罗裳

藻嫣

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
藻嫣,来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》,原文:绣川藻野衒嫣姝,练缟秾殷亭育炉

储舸

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
储,来源于刘敞的《宋诗》《答君章誉两儿见寄》,原文:一读必三叹,何由望储胥

筝琛

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
筝,来源于孔武仲的《宋诗》《招竹元珍赏江洲新茶》,原文:冷淡不辄饮,千金赏筝琶

仟茵

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

汐闻

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
汐,来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》,原文:想阅尽千帆,来往潮汐

璂嵊

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

丁郁

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
丁郁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:丁酉,杞伯郁厘卒

楠札

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
楠,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 金橙径》,原文:叶如石楠坚,实比霜柑大

尉君

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
尉君,来源于杭州老尉的《宋诗》《诗一首》,原文:我作尉时君作相,东皇元没两般风

优乔

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
优,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二六》,原文:屏前戏羣优,黄冠与榛杖

庆术

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
庆术,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十》,原文:兜术开大有,一庆享祚多

谧郦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
谧,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》,原文:寰宇谧,泰阶平

芸涔

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:裳裳者华,芸其黄矣

韶盂

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
韶盂,来源于李彭的《宋诗》《赠九峰长老》,原文:已透韶阳向上关,蔬盂茗椀毎开颜

析珧

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
析,来源于朱弁的《宋诗》《初春以蔓菁作虀因忆往年避难大隗山采苹涧中为虀虀成汁为粉红色而香美特异乃信郑人所言为不诬矣今食新虀因成长韵》,原文:一杯红粉羮,析酲胜仙醴

温荔

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
温,来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其五》,原文:乍争祖逖先,肯出桓温下

漫晳

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
漫,来源于周紫芝的《宋诗》《汴隄冬日二首 其二》,原文:当年漫漫雪如尘,古汴重冰欲折轮

璆妍

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
璆,来源于朱翌的《宋诗》《吴道子华清宫图》,原文:人间尘垢一洗空,玉声璆然出房栊

琝胥

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于李吕的《宋诗》《贺吴守被召》,原文:移帅赣川尤镇静,宿奸褫魄胥崩奔

霖良

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
霖良,来源于王令的《宋诗》《不雨》,原文:去岁秋霖若决川,今春不雨旱良田

术竹

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
术竹,来源于皮日休的《唐诗》《南阳广文欲于荆襄卜居因而有赠》,原文:度日竹书千万字,经冬术煎两三缸

茉柯

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
茉,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《檀口》,原文:衔杯微动樱桃颗,咳唾轻飘茉莉香

珲飔

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《大雨》,原文:坐收爽气入诗律,更借凉飔吹醉颊

苡戚

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
苡,来源于刘子寰的《宋诗》《杜若》,原文:尚余升合渍生蜜,从他薏苡生珠玑

霄芗

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
霄,来源于孔平仲的《宋诗》《和刘江宁韵送张天觉同年三首 其一》,原文:戢翼丹霄远,藏鳞赤壁深

皙斯

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
皙,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

梦磊

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
梦磊,来源于李彭的《宋诗》《夜宿宝巖寄寇李二炼师兼怀王环中》,原文:放船云梦鬼作祟,磈磊仆卧洪涛中

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