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一儿一女取名大全集:龙凤胎、兄妹、姐弟组合取名宝典与寓意解析

朱庭作者:朱庭2026-02-03 10:28:25

为家中迎来一儿一女,是许多家庭倍感幸福的时刻。无论是龙凤胎、兄妹还是姐弟组合,为他们取一对既各自独立又相互呼应的名字,成为父母甜蜜的难题。名字不仅是伴随孩子一生的符号,更承载着家庭的期望、文化的底蕴与情感的纽带。一儿一女的取名,需兼顾性别特征、音韵和谐、寓意关联以及未来成长的适应性,是一门融合传统智慧与现代审美的艺术。 在中国传统文化中,取名常讲究“男楚辞,女诗经”,为男孩取名可侧重刚健、睿智、担当的意象,如“浩然”“峻熙”“睿哲”;女孩则可侧重柔美、慧质、雅致的意象,如“婉清”“昕怡”“若萱”。对于一儿一女的组合,更可巧妙运用对仗、互补或关联的构思。例如从诗词典故中提取配对:“景行”(男孩,取自“高山仰止,景行行止”)与“心悦”(女孩,取自“两心相悦”);或采用自然意象呼应:“朗月”(男孩)与“繁星”(女孩),寓意相伴相映。 现代取名则更注重简洁流畅与国际化适配,同时避免生僻字或谐音歧义。兄妹组合可选用共享同一部首或字根的名字,如“梓轩”“梓涵”,体现血脉相连;姐弟组合则可注重音律的起伏搭配,如“雨欣”(姐)与“宇昂”(弟)。此外,寓意上可寄托美好愿景:男孩名侧重责任与胸怀,女孩名侧重智慧与优雅,如“致远”与“宁静”,合为“宁静致远”。 值得注意的是,取名时应考虑方言发音、姓氏搭配以及未来社交场景,避免过于繁琐或性别模糊。建议父母结合家庭文化背景、价值观与个人偏好,为儿女选择既有独特性又有温度的名字。下文将分门别类为您呈现古典与现代风格的名字组合、寓意解析及实用技巧,助您找到那一对独一无二的姓名,陪伴孩子开启精彩人生。

一儿一女取名大全集

棂恤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
棂,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

皎零

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
皎,来源于刘商的《唐诗》《怨妇》,原文:净扫黄金阶,飞霜皎如雪

州尤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
州尤,来源于黄大受的《宋诗》《老寋行》,原文:紫庭登奏尤其元,西州之功不补愆

芹兹

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
芹兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 升降用《同安》。》,原文:我洁尊罍,陈兹芹藻

淼致

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淼,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:淼淼经纶阔,悠悠控注长

瞳韧

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瞳,来源于晁公溯的《宋诗》《王才谅自行朝归以进士题名示予怆然有感》,原文:天风徐来雉扇举,遥识重瞳似文祖

亘陵

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
亘,来源于释文礼的《宋诗》《偈颂五首 其四》,原文:横亘十方,竖穷三际

清亭

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
清亭,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 浸月亭》,原文:寥寥清夜月,现此亭中水

涵飔

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
涵,来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其三》,原文:陶陶兀兀里,浑涵忘所知

淇瑥

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淇,来源于崔国辅的《唐诗》《衞艳词》,原文:淇上桑叶青,青楼含白日

栖筱

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
栖,来源于叶适的《宋诗》《吴参议挽歌词》,原文:冉冉试百巧,栖栖终一丘

袤舟

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:扪萝上岑邃,僊屋何广袤

荏琢

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
荏,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:荏苒光景流,杨园忽无叶

圣舟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
圣舟,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

爕轶

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

媛蓁

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
媛,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵并答鲁直明略且道见招不能往》,原文:去年抛却青竹竿,女嬃婵媛呼我还

崔文

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
崔文,来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》,原文:崔碣镵文章,无数不暇读

同舟

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
同舟,来源于周贺的《唐诗》《送朱庆余》,原文:旧里千山隔,归舟百计同

苒觉

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
苒觉,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:岁时觉荏苒,咫尺如飘零

韬濡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
韬,来源于句昌泰的《宋诗》《题新繁句氏盘溪 其二》,原文:强牵麋鹿性,要学豹龙韬

芷园

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芷,来源于张耒的《宋诗》《晚晴》,原文:堂下清溪水,三逢苹芷生

优淄

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
优,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一二》,原文:赵禹谢宾客,汉朝以为优

漓冬

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
漓,来源于洪迈的《宋诗》《宣琐》,原文:禁门深锁寂无譁,浓墨淋漓两相麻

凇琪

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

佶滢

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

岐祯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于明皇帝的《唐诗》《幸凤泉汤》,原文:不重鸣岐凤,谁矜陈宝雄

豫倾

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
豫倾,来源于张嵲的《宋诗》《游灵巖寺》,原文:忧勤及豫怠,兴隆与倾仆

鹄越

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
鹄越,来源于梅尧臣的《宋诗》《赋永叔家白鹦鹉杂言》,原文:白鹄之白是其常,越羣超众由天与

洵潞

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
洵,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:蓝田种洵美,死鼠名须防

罡慕

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十四》,原文:三刑内,最恶是天罡

淖茉

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《后纪时行》,原文:山川失色万物病,寒气折骨淖没胫

烊蔻

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

葵栖

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
葵栖,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:铺茸紫葵乱晴飔,点金寒菊栖短篱

泰晏

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泰晏,来源于陈著的《宋诗》《旦起诵邵尧夫诗》,原文:否往泰来天外事,早眠晏起枕中方

湫栗

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
湫,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:蛟鼋护老湫,鸥凫狎浅汊

飖觅

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
飖,来源于张玉孃的《宋诗》《鸣雁二章 其二》,原文:鸣雁嗥嗥,凉风飘飖

篌澈

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋词》《婆罗门引》,原文:且把酒、细听箜篌

珩绰

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
珩,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》,原文:风姿矫矫华省郎,珩璜结佩鸣水苍

朔惟

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
朔惟,来源于李益的《唐诗》《将赴朔方早发汉武泉》,原文:岂惟幽朔寒,念我机中素

子函

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
子函,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵呈廖明略》,原文:君既不能如钟世美,匦函上书动天子

墨柳

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
墨柳,来源于叶岂潜的《宋诗》《鳜鱼》,原文:网得文鳞如墨锦,贯来杨柳是金丝

骊治

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
骊治,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

韶悠

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
韶悠,来源于金厚载的《唐诗》《风不鸣条》,原文:悠扬韶景静,澹荡霁烟横

轶恬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
轶,来源于林宗放的《宋诗》《食兔》,原文:轶群辞上蔡,能事到中书

葵憬

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
葵,来源于杨公远的《宋诗》《次韵立秋》,原文:白帝交承下令时,蒲葵絺葛竖降旗

研柒

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
研,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》,原文:类例研究得刚柔,坏陵秋思无比拟

原旒

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
原,来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃子仪三首 其一》,原文:却恨侬来独,飘零说在原

苒昉

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
苒,来源于张乔的《唐诗》《秦原春望》,原文:荏苒文明代,难归钓艇身

淑宜

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淑宜,来源于曹彦约的《宋诗》《海棠 其一》,原文:彼美花兮宜晚春,柔姿淑艳是何人

禧葭

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
禧,来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》,原文:愿从吾道禧文运,再使河清俗化淳

烊燿

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

翙琀

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

珺薏

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于吕本中的《宋诗》《题赵丞瑞薏苡图》,原文:当时祥瑞已稠叠,薏苡亦未来争衡

奎玉

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
奎玉,来源于刘辰翁的《宋诗》《寿王太守 其一》,原文:天上玉麟来瑞世,梦余奎壁灿星光

旬姬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
旬,来源于汪藻的《宋诗》《己酉乱后寄常州使君姪四首 其三》,原文:经旬甘半菽,尽室委扁舟

柒焘

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

悠俐

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
悠,来源于张说的《唐诗》《送王光庭》,原文:及尔江湖去,言别怅悠悠

年媛

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
年媛,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵并答鲁直明略且道见招不能往》,原文:去年抛却青竹竿,女嬃婵媛呼我还

旌羿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旌,来源于蔡襄的《宋诗》《酂阳行》,原文:天子忧元元,四郊扬使旌

零旒

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
零,来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》,原文:诗枯实零丁,文僻又坎坷

雅谧

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
雅,来源于张乔的《唐诗》《书梅福殿壁二首 二》,原文:雅韵磬钟远,真风楼殿清

婴远

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
婴远,来源于韦应物的《唐诗》《寓居永定精舍》,原文:即与人羣远,岂谓是非婴

俏朦

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
俏,来源于贯云石的《元曲》《正宫・塞鸿秋代人作》,原文:推道是板障柳青严,统镘姨夫欠,只被俏苏卿抛闪煞穷双渐

由纤

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
由纤,来源于李德裕的《唐诗》《惠泉》,原文:兹泉由太洁,终不畜纤鳞

犹真

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
犹真,来源于白居易的《唐诗》《咏家酝十韵》,原文:常嫌竹叶犹凡浊,始觉榴花不正真

艾松

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
艾松,来源于周孚的《宋诗》《哭高伯庸》,原文:晚雨泽丛艾,惊风倒枯松

璐汶

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

杨崎

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
杨崎,来源于韦骧的《宋诗》《晓离杨梅驿》,原文:长坡峻阪足崎岖,晓出杨梅古驿孤

青治

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
青治,来源于赵抃的《宋诗》《至成都有作二首 其一》,原文:慙无治迹留青社,喜奉恩华觐紫宸

晷旌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晷,来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》,原文:相逢怯此病,继晷请然釭

旖璂

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
旖,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影

辰汝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
辰汝,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:兹辰薄游衍,携友忘汝尔

宜惋

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
宜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 捧俎用《丰安》。》,原文:有嘉维馨,加食宜饫

姿旖

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
姿旖,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

阮峨

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
阮,来源于徐积的《宋诗》《双头芍药 其二》,原文:谁道皇英沈水去,好教刘阮凭阑看

裳韦

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
裳韦,来源于曾丰的《宋诗》《游稚周和余韵见示复答之》,原文:韦布穷无滥,轩裳贵莫淫

合研

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
合研,来源于苏过的《宋诗》《次韵伯元咏牡丹二首 其二》,原文:翦裁罗绮空争似,研合丹青太逼真

宛丁

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
宛丁,来源于陈著的《宋诗》《四月五日醉书慈云阁》,原文:叫嚣隳突尚不已,宛转就缚垂死丁

幽纤

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
幽纤,来源于宋祁的《宋诗》《小渠》,原文:淙淙潄幽石,唯唯泳纤鱼

鸯戚

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
鸯,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・双调/新水令》,原文:本是对金殿鸳鸯,分飞翼怎承望

犹璩

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
犹,来源于欧阳修的《宋词》《燕归梁》,原文:犹依约、那回曾

莘诚

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
莘,来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》,原文:莘野隠于耕,傅巖隐于筑

萝箐

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
萝,来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 水阁》,原文:徙倚小栏曲,月色透薜萝

皤柯

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
皤柯,来源于张嵲的《宋诗》《夏养真父挽词》,原文:四十青春鬓未皤,翻如槁谢叶辞柯

诗予

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
诗予,来源于苏舜钦的《宋诗》《蓝田悟真寺作》,原文:此诗畴昔予所闻,殷殷更向碑前读

辽圣

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
辽圣,来源于宝志的《唐诗》《预言 二》,原文:正见笑,兵不输,阻雉正见唤兵人人死室粟麦无□□犊合河北脱却角白血五之间辽乱推搭,圣人之间天运迎

瑗盛

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
瑗,来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》,原文:学道正传蘧瑗脉,爱人默契武城心

玉武

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
玉武,来源于窦巩的《唐诗》《送刘禹锡》,原文:十年憔悴武陵溪,鹤病深林玉在泥

闰薏

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
闰,来源于魏了翁的《宋诗》《送程叔运高不妄西归》,原文:跕鸢伴羁酸,再见渠阳闰

益久

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
益久,来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》,原文:联事东西省,交情久益厚

甯岚

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
甯,来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》,原文:□嘉与甯川,二像遥相望

孝惜

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
孝惜,来源于王十朋的《宋诗》《南津淑济庙》,原文:越国曹娥孝可书,惜无同气与之俱

芃恺

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
芃,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

婕攸

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
婕,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:翅掩飞燕舞,啼恼婕妤悲

旬灏

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旬,来源于沈与求的《宋诗》《次曾宏父韵 其一》,原文:小雨经旬户不开,隔墙青子满江梅

礴雅

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
礴,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:百粤多名山,磅礴甚雄伟

泱青

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
泱青,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其八》,原文:磝磝青嶂横,泱泱春溜满

蕊璐

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蕊,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其四》,原文:白玉都拼雕作蕊,黄金不惜撚为须

柒旖

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

珞笛

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
珞,来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

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