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腊月初六女孩取名全攻略：传统习俗、吉祥寓意与诗意名字推荐

钟旌作者：钟旌2026-02-02 23:43:34

腊月初六，正值岁末寒冬，却蕴含着辞旧迎新的勃勃生机。在这个传统农历节日氛围浓厚的时节出生的女孩，常被赋予温婉坚韧、聪慧灵秀的期许。为腊月初六出生的女孩取名，不仅是一个家庭的喜悦之事，更是一次融合传统文化、节气特征与家族祝福的郑重仪式。从习俗角度看，腊月是祭祀先祖、感恩丰收的月份，初六又象征“六六大顺”，因此取名时常兼顾“冬藏”的沉稳与“顺遂”的吉祥寓意。 在传统文化体系中，腊月对应地支中的“丑”，五行属土，而初六的日期数字在易学中常与“水”的灵动相关联。因此，取名时可考虑五行中土水相生的平衡，例如选用带“氵”“雨”等偏旁的字补水，或通过“玉”“山”等字根增强土的稳厚特质。同时，腊月恰逢梅花盛放，冰雪晶莹，许多名字也常借景抒情，如“寒梅”“雪瑶”“冰妍”，既呼应出生时节的自然景象，又寓意女孩高洁坚韧的品格。 从诗词典故中汲取灵感亦是经典方式。唐代诗人杜甫有“腊日常年暖尚遥”之句，可化用“常暖”为名，寄托对温暖人生的向往；宋代陆游笔下“腊雪初消梅蕊绽”则衍生出“蕊绽”“初梅”等清新雅致的选项。此外，腊月初六临近传统“腊八节”，民间有熬制腊八粥祈福的习俗，名字如“粥悦”“祈安”亦能体现家庭温馨与平安祝愿。 现代取名还需兼顾音韵美感与书写简便。双名如“舒涵”“瑾初”，单名如“朔”“芮”，均能融合传统意蕴与现代审美。值得注意的是，名字应避免过于冷僻的字或谐音歧义，同时可结合家族辈分字或父母姓名中的美好含义，形成独特而富有纪念价值的组合。最终，一个恰如其分的名字，将是父母赠予腊月初六女孩的第一份人生礼物，承载着时光的印记与未来的光芒。

腊月初六女孩取名

六惟婳

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
惟，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：算惟有、青山堪住

六筝崔

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
筝，来源于张籍的《唐诗》《使至蓝谿驿寄太常王丞》，原文：云中迷象鼻，雨里下筝头

六嘉朴

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
嘉，来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：亦有嘉祥应梦熊

六蕙涟

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蕙涟，来源于释居简的《宋诗》《续茤谷杨兄枯荷行》，原文：冰冷可煮枯可然，蕙风撚指浮碧涟，脆绿嫩紫仍田田

六镌函

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
镌，来源于郭祥正的《宋诗》《题毕文简公撰李太白碑阴》，原文：贤孙出守镌长碑，碑成字字生光辉

六茜襄

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
茜，来源于董嗣杲的《宋诗》《密友花》，原文：野香雨浥遗春态，茜艳风梢取醉颜

六瑹韧

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

六旬澈

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
旬，来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其四》，原文：近别逾旬朔，俄传讣问来

六芨奎

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

六滢舟

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

六珑璋

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
珑，来源于张炎的《宋词》《真珠帘》，原文：雅淡不成娇，拥玲珑春意

六缎汝

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

六沫礼

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
沫，来源于卢纶的《唐诗》《曲江春望 三》，原文：泉声遍野入芳洲，拥沫吹花草上流

六漓篁

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
漓，来源于汪莘的《宋词》《念奴娇》，原文：遥想健笔淋漓，龙蛇落纸，妙句高张翰

六榭瑱

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
榭，来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》，原文：泉声落溪谷，湖光照亭榭

六臻謇

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
臻，来源于喻良能的《宋诗》《星源县斋书事》，原文：牒讼日以简，赋输日以臻

六嵊岐

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

六谒诣

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
谒，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：登昆仑而北首兮，悉灵圉而来谒

六宁诚

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
宁诚，来源于刘弇的《宋诗》《伤段谦叔失意二十八韵》，原文：宁终葬鱼腹，诚合跨龙头

六夷钏

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
夷，来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》，原文：非雷非霆，而名震四夷

六尚鹤

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
尚鹤，来源于苏轼的《宋诗》《孤山二咏 柏堂》，原文：道人手种几生前，鹤骨龙筋尚宛然

六新攸

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
新攸，来源于方岳的《宋诗》《扫蜜》，原文：相攸新邑经始忙，先作高台奉盟主

六桅远

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
桅远，来源于刘克庄的《宋诗》《海口三首 其二》，原文：岛烟常至晏方开，沙际参差辨远桅

六与珵

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
与，来源于曾丰的《宋诗》《题戴主簿德成尽得楼》，原文：楼与主人俱卓然，主人步更与楼迁

六沛柳

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
沛柳，来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》，原文：沛国东风吹大泽，蒲青柳碧春一色

六缤禾

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
缤，来源于葛立方的《宋诗》《次韵陈元述见寄谢茶 其二》，原文：旋转注汤云作脚，缤纷出磨曲为尘

六普霓

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二五》，原文：普庵此来无个事，大家相劝演若多

六泱琤

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泱，来源于宋庠的《宋诗》《初春宿雨》，原文：泱漭朝云簇，凄迷暮澍繁

六尔椰

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
尔椰，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：韶颜譬槿花尔，枵腹仅椰子如

六蕴贞

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
蕴贞，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》，原文：奇林蕴贞粹，健叶圆青鲜

六本菀

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
本，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：74　羽本，谓之翮

六笛禧

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
笛，来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》，原文：两三声逈笛，千万缕垂杨

六阑檬

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
阑，来源于谢逸的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：无言独倚阑干立

六潞缮

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
潞，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・后庭花》，原文：（正旦云）孩儿也，十八年前你阿妈大雪里在那潞州长子县抱将你来

六璂贞

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

六箴闳

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
箴，来源于林希逸的《宋诗》《三和鞯字二首寄后村 其二》，原文：颖自忉㦬宜愈传，酒何殃咎要皮箴

六绍堇

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
绍，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：有建隆臣普，上天宰辅，绍兴臣鼎，平地神仙

六佳珲

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
佳，来源于方岳的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：算佳辰恰是，下弦当日

六临尔

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
临尔，来源于李羣玉的《唐诗》《登宜春醉宿景星寺寄郑判官兼简空上人》，原文：名业尔未从，临风嘿舒志

六犹飖

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
犹飖，来源于孔武仲的《宋诗》《阁下观岘山图》，原文：骑驴径去自可到，犹愈飘飖西游秦

六鉴寓

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鉴寓，来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》，原文：两朝寓至鉴，四海仰日月

六秸炘

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
秸，来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》，原文：亦复见民田，枯秸瘦无糓

六钰陟

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・于亲已足平生志，许国应当少壮时，虽孝场忠但如是。抱金曳紫，》，原文：云山图为储公子赋长歌《陟岵》诗，饱玩《闲居赋》

六慕鹤

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
慕鹤，来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其二》，原文：逋客几回惊鹤怨，弋人终日慕鸿飞

六品沧

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
品沧，来源于刘挚的《宋诗》《次韵钱纯老密学白锦带花》，原文：若向阆都论品第，可容沧海碧桃夸

六畚悟

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
畚，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 讼木魅》，原文：岂耻夫善恶之相纷，且欲畚三河之膏壤

六术婷

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
术，来源于李峤的《唐诗》《桂》，原文：愿君期道术，攀折可淹留

六曦燏

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
曦，来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：黄道晴曦丽，青郊湛露滋

六沫茜

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
沫，来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其二》，原文：更饶窗户间，萧瑟溅飞沫

六澜献

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
澜，来源于陈造的《宋诗》《泊龙湾》，原文：浮烟澹寒鉴，断岸围清澜

六玮笙

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

六阑约

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
阑约，来源于张枢的《宋词》《失调名》，原文：拥石池台，约花阑槛

六睿筠

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
睿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 显和》，原文：菲躬承睿顾，薄德忝坤仪

六壹峪

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：举扬壹似德山棒，摧拉过于力士椎

六畚蒲

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
畚，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：不负一畚土，私辄逃丁籍

六与媪

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
与媪，来源于李新的《宋诗》《甲午九月十七日留题太平寺》，原文：属媪但酌酒，与媪创高躅

六骃纾

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
骃，来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》，原文：何人禅家学，崔篆得崔骃

六馚理

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》，原文：倚楼无语理瑶琴

六陵鹭

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
陵鹭，来源于马廷鸾的《宋诗》《感时寄钟信甫》，原文：子陵滩下立多时，鸥鹭悠悠自识机

六盛朦

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
盛，来源于吕本中的《宋诗》《往年与关止叔相别甬上止叔见勉学道甚勤且曰无为专事文字间也及今五年矣尚未有所就因作诗见志且以自警也》，原文：风雨颂繋之，不有十日盛

六寒尔

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
寒尔，来源于黄庭坚的《宋诗》《蒲团座赞》，原文：谓予扇邪，吾不乱尔寒燠

六棹君

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
棹君，来源于李昴英的《宋诗》《游峡山和东坡韵》，原文：君命何敢留，归棹随赐还

六融砚

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
融砚，来源于白居易的《唐诗》《青毡帐二十韵》，原文：砚温融冻墨，瓶煖变春泉

六荏懿

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
荏，来源于温庭筠的《唐诗》《寄崔先生》，原文：星霜荏苒无音信，烟水微茫变姓名

六真域

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
真域，来源于王质的《宋诗》《龙珠吟》，原文：下土虽分两圣域，上天同是一真龙

六澄慈

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
澄慈，来源于薛季宣的《宋诗》《二女篇》，原文：二子终孝慈，双玉澄江映

六支榭

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
支榭，来源于田锡的《宋诗》《晚望因寄宋太素》，原文：春深水榭絮纷纷，支策临高日欲曛

六柳祁

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
柳祁，来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 一》，原文：细柳旧营犹鏁月，[祁]连新冢已封苔

六筝戚

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
筝，来源于曾巩的《宋诗》《赠弹琴者》，原文：不似秦筝能合意，满堂倾耳十三弦

六淞祺

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
淞，来源于韩淲的《宋诗》《呈周南仲推官并呈滕计度贤良》，原文：老身泛吴淞，但觉灵岩高

六漳纫

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
漳，来源于林希逸的《宋诗》《梦寒斋》，原文：海山兜率归何乡，漳浦咸阳寤自惊

六甄昊

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
甄，来源于张孝祥的《宋诗》《赋王唐卿庐山所得灵壁石》，原文：朝廷清明用耆哲，一律四海归陶甄

六至淙

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
至淙，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：想当秋水至，万壑争淙淙

六萝玟

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
萝，来源于孟郊的《唐诗》《戏赠无本 二》，原文：再期嵩少游，一访蓬萝村

六旖祁

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
旖，来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：龙常腾旎旖，蜺羽胜葳蕤

六姝追

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
姝追，来源于葛绍体的《宋诗》《雪中月波即事》，原文：巷妪追逐携双姝，巧花入时压鬓梳

六爕雯

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

六崔洌

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
崔，来源于陈傅良的《宋诗》《莲花》，原文：伯仲之间竹与梅，魏姚声价浪崔嵬

六欢耘

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
欢耘，来源于于石的《宋诗》《邻叟招饮》，原文：曾不如尔乐，欢然力耕耘

六纤馥

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
纤馥，来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 竹轩》，原文：纤梢起余寒，紫笋散轻馥

六武僖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
武僖，来源于司马光的《宋诗》《陪致政开府太师留守相公致政内翰燕集輙歌盛美为三公寿皆用公字为韵 相公》，原文：不忘如衞武，难老似僖公

六芊诣

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芊，来源于孔平仲的《宋诗》《和天觉赠仲光》，原文：丝乱获理頼正言，竹有特操非芊眠

六矜休

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
矜休，来源于刘摰的《宋诗》《穿杨亭》，原文：休矜百步穿杨巧，未及当年射虎功

六望原

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
望原，来源于李正民的《宋诗》《和元叔冬至大风》，原文：贫探龙颔嗟无策，愁望鸰原祗搅情

六芍苡

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芍，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：翠摇钿砌梧桐影，暖透罗襦芍药风

六诚珲

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
诚，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：维其有德，将之以诚

六菀斓

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
菀，来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》，原文：疏帘清簟宜炎日，菀柳长梧半广庭

六英泷

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
英，来源于吕本中的《宋诗》《海上篇》，原文：东连海上兵，天挺三世英

六思颉

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
思颉，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：制书思籀颉，议巧谢倕般

六彤攸

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
彤，来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》，原文：绣衣休直指，彤矢赐专征

六粤灵

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
粤灵，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：粤从光岳分，鸿灵咸纠纷

六琀里

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于释法明的《宋诗》《辞众偈》，原文：平生醉里颠蹶，醉里却有分别

六旆俐

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
旆，来源于袁说友的《宋诗》《司庾会稽道中答衢民彩帜送行》，原文：征车何事不容征，彩旆歌谣塞路津

六橙澎

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
橙，来源于苏泂的《宋诗》《次韵九兄秋吟五首 其四》，原文：橙香梦泽团脐蟹，莼老吴江巨口鲈

六栾自

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
栾自，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 秋，栾盈自楚适齐

六笙荷

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
笙荷，来源于张可久的《元曲》《双调・清江引秋思》，原文：桃笙卷浪花，茶乳翻冰叶，荷香月明人散也

六经颐

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
经颐，来源于李新的《宋诗》《杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其二》，原文：谭经能解颐，经纶出其门

六莹祁

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
莹，来源于郭祥正的《宋诗》《谢蒋颖叔惠澄心纸》，原文：又如美玉才出璞，莹采射目争阳乌

六娇识

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
娇识，来源于方翥的《宋诗》《诗一首》，原文：梵仪膜拜参浮屠，痴儿娇子不识书

六娴镌

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
娴，来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》，原文：之人娴辞令，病起犹越声

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