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郑佳嘉:女宝取名寓意解析与文化内涵全解读

董郁陵作者:董郁陵2026-02-01 23:33:57

为新生女宝取名是家庭中的一件大事,名字不仅伴随孩子一生,更承载着父母对未来的美好期许。当‘郑佳嘉’三字映入眼帘,便似一幅温婉雅致的画卷徐徐展开——姓氏‘郑’庄重传承,双名‘佳嘉’如珠玉相映,既有古典韵味又不失现代清新。从字义深究,‘佳’字本义为美好、出众,《说文解字》释为‘善也’,古诗词中‘北方有佳人’‘山气日夕佳’皆赋予其灵秀之气;‘嘉’字则更显隆盛,《尔雅》云‘嘉,美也’,既有赞美嘉奖之意,亦含吉祥福泽之寓,如‘嘉谷’‘嘉礼’等词均指向美好事物。二字叠用,似双星并耀,寓意女宝才德俱佳、人生嘉运绵长。 音韵上,‘郑佳嘉’三字声调为去声、阴平、阴平,姓氏仄声起势,双名平声收尾,读来如溪流跌宕后归于宁静湖面,朗朗上口且富有节奏感。字形结构亦值得玩味:‘郑’字左右平衡,显家族根基之稳;‘佳’字人倚圭玉,喻品德如圭璋;‘嘉’字上下相承,示天地人和。在文化脉络中,此名暗合中国传统‘重双吉’的审美——佳节、嘉礼等复合词皆以双美字强化喜庆,而‘嘉’字在《诗经》中出现数十次,如‘我有嘉宾,鼓瑟吹笙’,更添文雅底蕴。 对于郑姓家庭而言,此名既延续姓氏的端庄气质,又通过‘佳嘉’的柔美意象平衡刚柔。现代社会中,名字需兼顾辨识度与亲和力,‘郑佳嘉’恰在独特性与通俗性间取得平衡:既避免生僻字带来的沟通成本,又以雅致组合脱颖而出。若家长希望强化个性,可考虑搭配灵动中间字如‘郑妤佳嘉’;若追求简约,亦可化用为小名‘嘉嘉’或‘佳佳’,倍增亲昵。值得注意的是,取名时需综合考量生辰五行,若宝宝命理喜木,‘佳’字木属性可补益气运;若喜火,‘嘉’字下部‘加’似灯火相叠,亦具调和之妙。总之,‘郑佳嘉’是一个融合音形义之美、传统与现代之思的姓名范本,如同为女宝人生铺展一卷既有诗意又有远方的锦绣长卷。

女宝取名郑佳嘉

朴涔

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
朴,来源于赵抃的《宋诗》《赠阳安徐迈表兄屯田》,原文:惠政不鞭朴,斯民乐耕桑

倩尚

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
倩尚,来源于陈宓的《宋诗》《同师道弟奉亲游延平凤山》,原文:时当秋末垂,群木尚葱倩

和晠

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
和,来源于张抡的《宋词》《点绛唇》,原文:一点冲和气

粤川

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
粤川,来源于陈傅良的《宋诗》《游南岳》,原文:两川文武长江下,百粤车书五岭来

谊昭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
谊,来源于洪迈的《宋诗》《送王舍人制置四川》,原文:中年思贾谊,见晚叹严安

楦苏

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
楦苏,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

桑崎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
桑,来源于白居易的《唐诗》《奉和裴令公新成午桥庄绿野堂即事》,原文:年华玩风景,春事看农桑

磐铮

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
磐,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:初九,磐桓,利居贞

涵临

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
涵临,来源于陈知柔的《宋诗》《天台游山》,原文:下临一泓水,涵光冷相射

矜予

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
矜予,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:』予一人惟听用德,肆予敢求于天邑商,予惟率肆矜尔

韶悟

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
韶,来源于释大观的《宋诗》《东山源和尚赞》,原文:韶成九包至,樵唱一夔足

庆汶

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
庆,来源于葛胜仲的《宋诗》《致政朝奉亲家丁公挽歌词二首 其二》,原文:庆源来化鹤,高隐谢惊猿

燏谊

拼音五行释意
火光貌。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

域昊

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
域,来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其二》,原文:书生有泪无挥处,寻见祥符九域图

忱漾

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
忱,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:驱除旱魃无余事,感召灵神在寸忱

些犹

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
些犹,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・步步娇》,原文:断不得哄汉子的口,都是些即世求食鬼狐犹

容颉

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
容颉,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》,原文:亦欲颉颃相上下,不容分寸得跻攀

轶晶

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
轶,来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》,原文:超轶绝尘有如此,余子瞠若谁追奔

含秋

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
含秋,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 三》,原文:浦烟含夜色,冷日转秋旻

久韬

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
久韬,来源于张九成的《宋诗》《寄端砚与樊茂实因作诗以遗之》,原文:韬藏久矣不敢用,惟恐翰墨污染之

温孝

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
温孝,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 承光舞》,原文:孝友自衷,温文性与

纯南

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
纯南,来源于释德洪的《宋诗》《送正上人归黄龙》,原文:道人泉南来,音姿颇纯美

芉君

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

峨琢

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
峨琢,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:师友琢磨期不勌,岷峨秀气与云浮

朝涧

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
朝涧,来源于王安石的《宋诗》《暮春》,原文:北山吹雨送残春,南涧朝来绿映人

苏笛

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
苏笛,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:向来风月苏家笛

纤堇

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
纤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿咏雪约遵欧阳文忠公令不得用鹤玉洁白等字》,原文:打窗时蔌蔌,拂帽更纤纤

璁蝶

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
璁,来源于史浩的《宋诗》《和夜直》,原文:金莲双烛渐烧残,青琐珑璁月影寒

奘喻

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

晋璋

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:四、公如晋,至河乃复

晳诺

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

珧箫

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

笛梓

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
笛,来源于杨万里的《宋诗》《和陆务观见贺归馆之韵》,原文:破琴聊再行,新笛正三弄

亦悟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
亦悟,来源于韦骧的《宋诗》《护国院十咏 石鉴峰》,原文:天悟迷人亦自然,团团石镜为高悬

戍自

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
戍自,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其二》,原文:瓜戍装应趣,荆扉兴自饶

莞旨

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
莞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:莞簟之安,而稿鞂之设

休臻

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
休臻,来源于孔文仲的《宋诗》《玉烛》,原文:圣王臻大治,四海属休戈

燃娥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
燃娥,来源于万俟咏的《宋词》《明月照高楼慢・明月照高楼》,原文:玉座频燃绛蜡,素娥重按霓裳

淖雅

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
淖,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:雪深徒三尺,麟麒不受淖

理瑚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
理瑚,来源于杨凝式的《唐诗》《起居帖》,原文:(见明刻本朱存理辑《铁网珊瑚·书品》卷一

町玮

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
町,来源于葛胜仲的《宋诗》《九月二十四日陪少蕴左辖饮朱氏林亭以朱行中寄其弟诗为韵席上同赋》,原文:官散无町畦,出若孤云縦

姝巡

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
姝巡,来源于郑侠的《宋诗》《赋公悦席上事送周如京》,原文:逡巡行幕如风翻,二姝新出屏帏间

团缘

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
团缘,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・鸳鸯煞尾》,原文:便是妻子何缘,早遂了团圆愿

炫萱

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
炫萱,来源于方凤的《宋诗》《题春寿堂》,原文:人皆种花图炫眸,吴氏树萱可忘忧

郦沉

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
郦,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

境奎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
境,来源于释道璨的《宋诗》《松月轩》,原文:若作境会孤东山,不作境会隔重关

休洛

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
休洛,来源于徐宝之的《宋词》《桂枝香》,原文:思王渐老,休为明,沈吟洛

天桅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
天桅,来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》,原文:春湖平停照空碧,淮帆晓上搀天桅

中珂

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
中珂,来源于周紫芝的《宋诗》《送文若归嘉禾二首 其二》,原文:将军十载半鸣珂,才武怜君中异科

芈旒

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

嫒湲

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于洪迈的《宋诗》《与陈彦时会华严道人偶书》,原文:清坐鼎足峙,妙语流潺湲

谒蕋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
谒,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:招魂收涙谒行在,宁论家室三川里

芉惟

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

园年

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
园年,来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其二》,原文:羁旅三年忘去,故园何日归休

纶敏

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
纶敏,来源于刘攽的《宋诗》《代魏秀才和》,原文:明府敏为政,经纶功已深

季净

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
季净,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其八》,原文:魔环净名牀,嫠纳柳季户

珩枫

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
珩,来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》,原文:珩璜联采组,琴瑟谐宫徴

茵鑫

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
茵,来源于曹勋的《宋诗》《小园午集坐间呈处和瞻明诸友》,原文:暖景迟迟鶑唤友,落英寂寂草成茵

合旖

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
合,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 昭和》,原文:舒阴致养,合大资生

洛芈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
洛,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:人尽道,洛阳盛事今重见

兹烊

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》,原文:崇配尊亲,惟兹孝德

锦瑄

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
锦,来源于李绅的《唐诗》《华山庆云见》,原文:万树流光影,千潭写锦文

瑥绚

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于刘子翬的《宋诗》《同吴居安入开善四首 出山》,原文:我行得胜友,笑语生华绚

帧滇

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

纭嵊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
纭,来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其一》,原文:世事纷纭汝所知,欣然领略尚何疑

荷琮

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
荷,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:酒盏旋将荷叶当

固簌

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
固,来源于王十朋的《宋诗》《率饮亭二十绝 其一一》,原文:有酒固可乐,无酒亦自宽

娄箴

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,城邾娄葭

匠诣

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
匠,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》,原文:脱略磻谿钓,操持郢匠斤

槐渭

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
槐,来源于王安石的《宋诗》《送周都官通判湖州》,原文:橘柚供南贡,枫槐望北宸

韪俐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

蔓晠

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
蔓,来源于宋庠的《宋诗》《早春北亭见城隅荒寂》,原文:蔓草无名绿,幽禽取意啼

漓童

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
漓,来源于张九成的《宋诗》《多雨偶成》,原文:四月山气行,淋漓满城雨

觅时

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
觅时,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其一○》,原文:尽日觅诗终莫就,有时游目不能还

晋襄

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晋襄,来源于郑会的《宋诗》《题岘坡书院》,原文:羊公碑字晋苔昏,中有襄人古泪痕

辽慕

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
辽慕,来源于刘禹锡的《唐诗》《遥贺白宾客分司初到洛中戏呈冯尹》,原文:冥鸿何所慕,辽鹤乍飞廻

婳远

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

沐岐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
沐岐,来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》,原文:临岐沐宠贶,固陋敢虚辱

玖佶

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
玖,来源于田锡的《宋诗》《留别句中正学士》,原文:桃李难酬琼玖珍,野老美芹聊贽献

藻汐

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
藻,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:气肠思藻镜,血首待花塼

烯纶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:各怀经纶业,壮气凌阳秋

蕴黛

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蕴,来源于李洞的《唐诗》《述怀二十韵献覃怀相公》,原文:鲁儒规蕴藉,周诰美和平

攸迪

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
攸迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

昊珏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《雪中狂言五首 其五》,原文:故园陈墟太昊祠,腊雪消后融春泥

彰愉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
彰,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》,原文:见闻靡不逮,名实非自彰

莞知

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
莞知,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:白头老令能知此,莞尔相撩意未平

壹苑

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
壹,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:赵壹赋命薄,陈思多世忧

珏郝

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

槿颍

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
槿,来源于张祜的《唐诗》《题海盐南馆》,原文:旧阴杨叶在,残雨槿花稀

楚里

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
楚里,来源于白居易的《唐诗》《江南送北客因凭寄徐州兄弟书》,原文:故园望断欲何如,楚水吴山万里余

簌诺

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
簌,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《沉醉东风》,原文:田真哭一会去了,两兄弟也泪珠扑簌

胥芈

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
胥芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

其含

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
其含,来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》,原文:崆峒之英其人武,气含阴杀乐钲鼓

淖颀

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淖,来源于强至的《宋诗》《宿慧安院》,原文:积淖厌行路,解鞍欣曲肱

绪久

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
绪久,来源于周紫芝的《宋诗》《送黄子才还姑苏用陶渊明王抚军座送客诗韵》,原文:中原念乱久,意绪转愁悲

英越

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
英越,来源于孙因的《宋诗》《越问 越茶》,原文:日铸山之英气兮,既发越于镆鎁

馟钥

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥,来源于张耒的《宋诗》《宫词效王建五首 其二》,原文:帘外微明烛下妆,殿门放钥待君王

荏滢

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
荏,来源于杜甫的《唐诗》《宿府》,原文:风尘荏苒音书绝,关塞萧条行路难

绪媖

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yīng女子的美称。
国学点评
绪,来源于张的《宋词》《蝶恋花》,原文:都把多情,变作无情绪

谒沅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵广文韵》,原文:不通光范门前谒,□较征西墓上题

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