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女缺金喜土取名指南:五行平衡与吉祥寓意的完美结合

郭川纭作者:郭川纭2026-01-26 03:02:23

在传统姓名学与五行文化中,为孩子取名不仅是一种文化传承,更被视为一种调和先天命理、寄托美好祝愿的方式。对于五行缺金而喜土的女宝宝而言,取名需要巧妙运用五行相生的原理——土能生金,通过补土来间接助金,达到命理平衡与能量流通的效果。这并非简单的“缺什么补什么”,而是需要综合考虑八字格局、喜用神以及名字的音、形、义,最终选取一个既能补益五行,又富含诗意与美感的名字。 首先,理解“缺金喜土”的深层含义至关重要。五行缺金通常指个人生辰八字中金元素力量薄弱,可能表现为性格上缺乏决断力、坚韧性,或运势中与“金”相关的领域(如财富、事业)需要助力。而“喜土”则意味着土元素是命局中的“喜神”或“用神”,能够生扶金元素,起到关键的平衡与促进作用。因此,取名时应优先考虑属土的字,通过土元素的加强来滋生金元素,形成“土生金”的良性循环,而非直接使用过多属金的字,以免造成五行失衡或与喜神冲突。 在具体选字上,属土的字多与大地、山石、田园等意象相关,如“岚”、“婉”、“依”、“容”、“晏”等,这些字不仅五行属土,且字形柔美、寓意温厚,非常适合女孩取名。同时,可以搭配一些中性或隐含金意的字,如“悦”(金)、“珊”(金)、“瑾”(火土,但玉旁暗含金质)等,形成土金相生的组合。例如,“婉瑜”一名中,“婉”属土,寓意柔顺美好;“瑜”为美玉,暗含金质,寓意光彩夺目,整体既补土助金,又高雅动听。 此外,名字的音律与字形也不容忽视。女孩名字通常讲究声调平仄相间,读来朗朗上口;字形结构应均衡美观,避免生僻或笔画繁复的字。寓意上,可融合父母期望,如智慧(如“睿”)、安康(如“安”)、高雅(如“雅”)等美好品质。最终,一个成功的名字应是五行补益、文化内涵与个人特色的和谐统一,为孩子的成长注入一份独特的祝福与能量。

女缺金喜土取名

域诗

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
域诗,来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》,原文:陶翁诗百篇,优造雅颂域

柃惜

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:追往事,惜花残

宣姬

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
宣姬,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一七》,原文:鼇山灯月照人嬉,宣德门前万玉姬

予仟

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
予,来源于陈宗礼的《宋诗》《紫霄观》,原文:变化岂不神,勾谲莫予期

斯文

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
斯文,来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其五》,原文:炯炯长空一片心,东南鼎立统斯文

奘簌

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

固帧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
固,来源于仲并的《宋诗》《送泉州周尚书 其五》,原文:身外从纷若,胸中固卓然

舟帧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
舟,来源于蒋捷的《宋词》《虞美人》,原文:几度和云飞去、觅归舟

序璞

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
序,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 送神》,原文:贶征令序,福流初日

纫辰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
纫,来源于杨冠卿的《宋诗》《古有采鞠茱萸篇而无一语及渊明长房旧事鞠茱于此其亦有憾矣乎九日戏为鞠茱补阙其体则准之简文 其一》,原文:落英拾秋鞠,委佩纫芳兰

椒资

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
椒资,来源于岳珂的《宋诗》《馒头》,原文:芳馨政可资椒实,粗泽何妨比瓠壶

齐圆

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
齐圆,来源于梅尧臣的《宋诗》《饮刘原甫家原甫怀二古钱劝酒其一齐之大刀长五寸半其一王莽时金错刀长二寸半》,原文:文存半辨齐,背有模法圆

序闰

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
序闰,来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:重阳登闰序,上界叶时巡

芉姝

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

霖慈

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
霖慈,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 小湖寺》,原文:去年祷雨旃檀林,慈云赐我三日霖

姣史

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
姣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其四》,原文:缤纷羽旄,姣服在中

斐青

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
斐青,来源于皎然的《唐诗》《买药歌送杨山人》,原文:京口斜通江水流,斐回应上青山头

挚栗

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
挚栗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

兹朦

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 奠币用《吉安》。》,原文:有篚斯陈,振古如兹

壹銮

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾不降,壹拜,进筵前受醴,复位

漪纤

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
漪纤,来源于陈造的《宋诗》《题行山园》,原文:溪山无处著纤尘,翠壁苍漪衬月痕

珐簌

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌,来源于刘弇的《宋诗》《黄洴》,原文:蠹粉飘霜萦折木,著水冻云银簏簌

粹堇

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
粹,来源于陈潜心的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:盛德温温如玉粹,多少殊勋嘉绩

珂陟

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
珂,来源于郭舆的《宋诗》《赠王元之出知黄州》,原文:月落横江天柱杳,云山寥寂想鸣珂

粹攸

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
粹,来源于司马光的《宋诗》《又和并寄杨乐道十二韵》,原文:玉色粹阳春,至仁生自然

沉静

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
沉静,来源于赵孟坚的《宋诗》《采桑曲》,原文:方花古塼衮香絮,院静帘垂明燕语,沉炷销来烟半缕

妤斯

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
妤斯,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

钥桅

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
钥,来源于宋庠的《宋诗》《晨谒宫门小雨初过》,原文:鸡人传钥出,华旭满彤闱

姣些

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
姣,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

蔻銮

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蔻,来源于李清照的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:豆蔻连梢煎熟水,莫分茶

骊罡

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
骊,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》,原文:探骊犹记湘西寺,爱我诗如左禅军

陟予

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
陟予,来源于王之道的《宋诗》《题浮光丘家山寺》,原文:嗟予老踏浮光路,陟岵怀亲眼欲酸

巡逵

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
巡,来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》,原文:来过季主室,再拜语逡巡

忱苑

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
忱,来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》,原文:每留念、修身忱意,博问谦勤亲保傅

愉芸

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
愉,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:万人逐末,俾尔之愉悦兮

镜勖

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
镜,来源于施枢的《宋诗》《高园 其二》,原文:一镜荷香冷,四围花迳芜

喻恒

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
喻恒,来源于高适的《唐诗》《同马太守听九思法师讲金刚经》,原文:深知亿劫苦,善喻恒沙大

瓷瞻

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瓷,来源于苏轼的《宋诗》《独酌试药玉滑盏有怀诸君子明日望夜月庭佳景不可失作诗招之》,原文:琢削为酒杯,规摹定州瓷

滢靛

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

德资

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
德资,来源于宋庠的《宋诗》《崇政殿试御试贡士中昃不暇食因私赋》,原文:眷贤资德饱,询善慰调饥

钰盈

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于吴文英的《宋词》《秋霁》,原文:一水盈盈,汉影隔游尘,净洗寒绿

泷珊

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答子由》,原文:山僧有味宁知子,泷吏无言只笑侬

棂孜

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
棂,来源于史达祖的《宋词》《探芳信》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

储松

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
储松,来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》,原文:瓶粟虽无储,风标松比峭

羡兹

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
羡,来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》,原文:羡博望、两泛仙槎,与曼倩、三偷蟠实

资墨

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
资墨,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:咸揖铜墨才,寔资瑚琏器

昃泯

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昃,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其二》,原文:听政涉中昃,观书达夜分

琢骥

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琢,来源于项安世的《宋诗》《送江陵刘县丞得多字 其一》,原文:旧学纷疑信,新功废琢磨

秋兹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
秋兹,来源于刘敞的《宋诗》《水斋》,原文:便欲从兹去,秋河泛客星

粹恤

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
粹,来源于陈傅良的《宋诗》《水仙花》,原文:粹然金玉相,承以翠羽仪

识胧

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
识胧,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鲍老儿》,原文:若不是淡月朦胧使的见识,(云)甚么想杀我也牛员外

昃冬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
昃,来源于戴表元的《宋诗》《采藤行》,原文:日昃将来各休息,妻儿懒拂灶中尘

素藻

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
素藻,来源于李吕的《宋诗》《家有含笑花开因成三首 其二》,原文:质素本任真,藻棁鄙居蔡

澈琛

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
澈,来源于曹勋的《宋诗》《和程机宜见贻》,原文:流光澈太清,欲飞月下乌

忱凝

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
忱,来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其二》,原文:朝真谅无期,丹忱日依依

瑥韶

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》,原文:岳湛有仙姿,钧韶无俗音

冉专

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
冉,来源于史浩的《宋词》《临江仙》,原文:绿窗冉冉度年华

轼濡

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
轼,来源于王褒的《楚辞》《九怀/陶壅》,原文:悲九州兮靡君,抚轼叹兮作诗

磊韶

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
磊,来源于袁说友的《宋诗》《送周可大守通州》,原文:我观周郎真豪英,落落磊磊通而清

仟芾

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

如晳

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
如晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

青鸯

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
青鸯,来源于张籍的《唐诗》《湖南曲》,原文:鸳鸯东南飞,飞上青山头

正吟

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
正吟,来源于柯茂谦的《宋诗》《鲁港》,原文:人歌鬼哭都堪泪,木落江空正独吟

愉逵

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
愉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有和气者,必有愉色

琛曦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》,原文:但教南亩多呈瑞,何必东夷屡献琛

童晷

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
童,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:稼轩日向儿童说

绪弈

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
绪,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其七二》,原文:机头锦绪,线尾金针

常宓

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
常宓,来源于高适的《唐诗》《宋中十首 九》,原文:常爱宓子贱,鸣琴能自亲

青颐

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
青颐,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:养浩颐然,后昌青紫,天报公阴德

苒什

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苒,来源于方岳的《宋诗》《次韵洪尉 其一》,原文:于世竟无补,苒苒老已逼

喻蝶

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
喻蝶,来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》,原文:公能觉如梦,自喻一蝴蝶

诏棹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
诏棹,来源于周必大的《宋词》《西江月》,原文:诏书催发棹讴忙

真珉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
真珉,来源于杨万里的《宋诗》《送王长文赴上庠》,原文:屡登天府献和璞,玉工过眼珉夺真

芗正

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芗正,来源于方一夔的《宋诗》《次韵徐古泉雪冈见寄》,原文:莱编如正色,澹然离芗泽

臻川

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
臻川,来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》,原文:炎凉几迁贸,川陆疲臻凑

琳甯

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
琳,来源于袁说友的《宋诗》《至游堂二首 其二》,原文:琳琅粲珠玑,意公真其僊

梧专

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
梧专,来源于陆游的《宋诗》《客思二首 其二》,原文:未甘蟋蟀专清夜,已叹梧桐报素秋

蓬正

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蓬正,来源于陆游的《宋诗》《泛瑞安江风涛贴然》,原文:蓬莱定不远,正要一颿风

绅月

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
绅月,来源于王洋的《宋诗》《和秀实寄尹商老见访》,原文:频将篇什收风月,怠整形仪作搢绅

袅铮

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
袅,来源于王铚的《宋诗》《古渔父词十二首 其八》,原文:风袅溪头钓线多,戏鱼无奈巧依荷

愿仟

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
愿,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 甘菊》,原文:愿若南阳守,永扶君子年

銮蕙

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
銮,来源于曹勋的《宋诗》《答赵周卿》,原文:松留日脚秋烟薄,塔响风銮夜月寒

萃静

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
萃,来源于释居简的《宋诗》《送魏贰卿之静州》,原文:一其所二一成非,揆以人情萃必睽

璆奘

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
璆,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵陈景斋纠掾题品山斋数石之作》,原文:姿为丘壑媚,意重璆琳贡

钏槿

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
钏,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:枣花金钏出纤纤

秭盛

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
秭,来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》,原文:忆昔秭归之山崩,震惊千里如雷霆

棹静

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
棹静,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・越调/半鹌鹑》,原文:趁着这短棹轻舟,风恬浪静

靛致

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

专吟

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
专吟,来源于释道潜的《宋诗》《送处度赴试》,原文:良辰往往专吟讽,远压曹刘攀屈宋

蔻乘

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蔻,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:豆蔻钗梁恨袅

真玢

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
真,来源于孔武仲的《宋诗》《鱼石二首 其二》,原文:鬐鬛真可辨,精研真入神

钰南

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:北斗戾,南山摧

宁舜

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
宁舜,来源于方岳的《宋诗》《时事》,原文:君为尧舜宁非幸,人在羲皇不啻过

柒僖

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

銮霁

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
銮霁,来源于任希夷的《宋诗》《太乙宫迎驾》,原文:侵夕犹烦雨洒尘,銮舆才御霁光分

芹乘

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芹乘,来源于朱松的《宋诗》《答卓民表送茶》,原文:便欲乘风度芹水,却悲狡狯得君嗔

昃芷

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
昃,来源于王安石的《宋诗》《垂虹亭》,原文:晨兴坐其上,傲兀至中昃

靛淞

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

瑜般

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑜,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・那咤令》,原文:(正末唱)论着你那武呵,怎如的周瑜鲁肃

祁宣

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
祁宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:祁惧其讨也,愬诸宣子曰:「盈将为乱,以范氏为死桓主而专政矣,曰:『吾父逐鞅也,不怒而以宠报之,又与吾同官而专之,吾父死而益富

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