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12笔画适合女孩取名的字精选:寓意美好、书写优雅的汉字宝典

王瑭晃作者:王瑭晃2026-01-17 04:18:10

在为女孩取名时,许多家长都希望找到一个既美观又富有内涵的汉字。从笔画数理的角度来看,12笔画的汉字往往结构均衡、书写优雅,且在传统文化中被认为具有稳定、圆满的象征意义,因此成为取名时的热门选择。这些汉字不仅在形态上显得端庄秀丽,更承载着丰富的文化寓意和美好祝愿,非常适合用于女孩的名字。例如,“婷”字12画,本义为形容女子姿态美好,引申为优雅、秀丽,常用于名字中寄托对女孩气质与容貌的期许;“雅”字同样12画,意为高尚、文明,体现了对女孩品行与修养的重视;“琼”字指美玉,象征珍贵与纯洁,寓意女孩如玉石般温润美好。此外,像“舒”、“晴”、“媛”、“琪”等12画汉字,也都兼具音韵之美与深刻内涵,能够为名字增添独特的魅力。从五行属性分析,12笔画的字中不乏属木、属火、属水的字,如“茜”(木)、“晶”(火)、“惠”(水)等,家长可根据孩子的生辰八字进行合理搭配,以达到五行平衡。值得注意的是,选择12笔画字时,需综合考虑其与姓氏及其他名字用字的搭配效果,确保整体读音流畅、寓意和谐。在当代取名实践中,这些字既能体现传统文化底蕴,又符合现代审美,是连接古典与现代的优雅桥梁。下文将为您系统梳理这些适合女孩取名的12画汉字,并深入解读其背后的故事与祝福,助您为宝贝女儿选定一个伴随一生的美好名字。

12笔画适合取名的字女

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于赵蕃的《宋诗》《子肃以古风见还诗轴颇述归田之乐次韵答之》,原文:有儿幸成丁,可以亲犁鉏

仓仁

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仓仁,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:先携令名作乡绣,却把仁念为仓红

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》,原文:勋华既没,禹汤勃兴

桠意

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

汉珲

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
汉,来源于周文璞的《宋诗》《野蔷薇》,原文:犹能自撑拄,使气学汉侠

翙谊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

原郄

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
原,来源于宋庠的《宋诗》《讥俗》,原文:原生宁是病,结驷往相亲

淇柃

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淇,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:邮签莫厌娄,瑟僴尉淇奥

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
胭,来源于张可久的《元曲》《双调・燕引雏有感》,原文:香寒茉莉簪,尘冷芙蓉枕,泪淡胭脂添

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:处屯常若泰,在屈每如伸

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》,原文:栽培直欲助真宰,扶持造化工陶甄

绪仟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
绪,来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其三》,原文:种玉阶庭盛,挥金族绪周

零琼

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
零琼,来源于朱雍的《宋词》《西平乐》,原文:琼肌瘦尽,庾岭零落,空怅望、动情处

彦兴

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
彦兴,来源于李德裕的《唐诗》《追和太师颜公同清远道士游虎丘寺》,原文:难追彦回赏,徒起兴公叹

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》,原文:芙蓉褥已展,荳蔻水休更

荷蓬

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
荷蓬,来源于周密的《宋诗》《归航夜雨有感》,原文:风摇岸火如飞电,雨打溪蓬似滴荷

昭云

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
昭云,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦常侍郎》,原文:鼓舞雷风驰汉诏,昭回云汉见尧章

鹤维

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
鹤维,来源于元稹的《唐诗》《大觜乌》,原文:白鹤门外养,花鹰架上维

婴尧

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
婴,来源于程俱的《宋诗》《刘朝散长源淮夫刘先生彝之子孝弟有贤行年六十一且致仕侍其亲义兴为赋诗一首》,原文:刘侯六十衣彩衣,上堂娱戏如婴儿

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

滟零

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
滟,来源于刘攽的《宋诗》《送郑秘丞知邛州蒲江县》,原文:孤帆去远沧浪色,百丈牵迟滟滪声

珧莹

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

昀挚

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

嵊旎

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

子珲

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
子,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其九》,原文:不肯子放,只肯子收

峻季

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
峻季,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:豪华岂复灵光殿,峻峗谁知季武台

栾骋

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
栾,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凫氏为钟,两栾谓之铣,铣间谓之于,于上谓之鼓,鼓上谓之钲,钲上谓之舞,舞上谓之甬,甬上谓之衡,钟县谓之旋,旋虫谓之干,钟带谓之篆,篆间谓之枚,枚谓之景,于上之攠谓之隧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其一》,原文:集霰果然归望望,同云因得蔽高高

筹炔

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
筹,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一四六》,原文:一半走来争跪拜,上棚先谢得头筹

庭彰

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
庭彰,来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》,原文:灼烁依狼地,昭彰近帝庭

笠霆

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《插秧歌》,原文:笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛

冉勘

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
冉,来源于梅尧臣的《宋诗》《思远寄师厚》,原文:悬心几千里,冉冉岁已残

淖苓

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淖,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:世沉淖而难论兮,俗岒峨而嵾嵯

林硝

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
林,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉醴颂》,原文:北郭子,竹林居

淖兴

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
淖,来源于苏轼的《宋诗》《用过韵冬至与诸生饮酒》,原文:归途陷泥淖,炬火燎茅蓬

炀漳

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
炀,来源于张祜的《唐诗》《隋宫怀古》,原文:废宫深苑路,炀帝此东行

婉郁

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
婉,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:婉婉弱子,赤立伛偻

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

辽缤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
辽,来源于许浑的《唐诗》《寄远》,原文:功名待寄凌烟阁,力尽辽城不肯回

憬圣

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

炯箐

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
炯,来源于释德洪的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋色》,原文:寒光炯炯为谁好,倚岸凭栏兴最清

燏映

拼音五行释意
火光貌。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

远蓬

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
远蓬,来源于李纲的《宋诗》《瑞光巖立化雀赞》,原文:卑飞不出蓬蒿间,远举安知鸿鹄志

孜常

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
孜常,来源于孔平仲的《宋诗》《送朱君贶德安宰罢任还》,原文:孜孜常以民存心,四境安娱吏无横

樗湲

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
樗,来源于张耒的《宋诗》《次韵鲁直夏日斋中》,原文:牺尊与社樗,妄计幸不幸

黎纤

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
黎,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□次竹溪韵》,原文:白也新诗追鲍庾,迁之自叙本重黎

璆漪

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璆,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:馆殿要人物,众宝登琳璆

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:末年铁拐传仙诀,他日金锥抉冢珠

秉覃

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
秉,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:堂堂鼎轴老,秉道迪天显

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于张先的《宋词》《劝金船》,原文:流泉宛转双开窦

伊馥

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
伊,来源于尹洙的《宋诗》《赠三乡浮图智聪一首》,原文:伊昔相逢日,于今二十年

璐圭

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于晏几道的《宋词》《西江月》,原文:庭花犹有鬓边枝

舟隽

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
舟隽,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:吾乡多隽豪,杂遝来舟车

祺檬

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
祺,来源于赵湘的《宋诗》《太后合春帖子 其二》,原文:枝间双鹊语,应是报春祺

偕纪

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
偕纪,来源于陈造的《宋诗》《喜雨燕致语口号》,原文:饮处偕酬未央乐,旱余新纪不为灾

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

瞻卓

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瞻卓,来源于赵公豫的《宋诗》《严先生钓台同范茂明浚赋》,原文:高踪卓绝横今古,瞻拜桐江感叹俱

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于许浑的《唐诗》《赠迁客》,原文:门外长谿水,怜君又濯缨

岭炘

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xìn见“炘炘”。
国学点评
岭,来源于张玉孃的《宋诗》《王将军墓》,原文:岭上松如旗,抉疏铁石姿

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于葛胜仲的《宋诗》《九月二十四日陪少蕴左辖饮朱氏林亭以朱行中寄其弟诗为韵席上同赋》,原文:官散无町畦,出若孤云縦

甯隅

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
甯,来源于方回的《宋诗》《夏商》,原文:牛下悲哀甯戚讴,捐汤置禹此何由

芨域

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

忆资

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
忆资,来源于李谅的《唐诗》《苏州元日郡斋感怀寄越州元相公杭州白舍人》,原文:举族共资随月俸,一身惟忆故山薇

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于连文凤的《宋诗》《送张仲实游姑苏》,原文:江南地益卑,士习日益媮

谒骃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
谒,来源于白居易的《唐诗》《再授宾客分司》,原文:分命在东司,又不劳朝谒

鸯肖

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鸯,来源于曹勋的《宋诗》《乌夜啼二首 其二》,原文:月落啼乌近锁窗,锁窗深处绣鸳鸯

诏采

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
诏采,来源于钱起的《唐诗》《送边补阙东归省觐》,原文:凤凰衔诏下,才子采兰归

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于高适的《唐诗》《李云南征蛮诗》,原文:归来长安道,召见甘泉宫

晨茯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晨,来源于苏舜钦的《宋诗》《送黄莘还家》,原文:晨昏奉颜色,以时荐豆觞

羿真

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
羿真,来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》,原文:市朝纷纷真羿彀,朔干燕弧不容拟

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・满庭芳》,原文:见我这般气丝丝偏斜了髟

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄酬发运许主客》,原文:淮上秋来物意闲,又乘轻舸信帆还

瑷梁

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

臻郝

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
臻,来源于张掞的《宋诗》《敕差灵巖寺主大师详公赴寺》,原文:鹫峰肃肃臻多士,兰社熙熙抚众贤

致皎

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
致皎,来源于吴芾的《宋诗》《喜晴》,原文:灵祠致祷才登舆,已见皎日升东隅

芍棹

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芍,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其一五》,原文:子规啼处一村雨,芍药开时三迳春

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其一》,原文:莫谓竺干天样远,片云归去祇须臾

茜棂

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
茜,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

琛凛

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
琛,来源于丘葵的《宋诗》《送舶司李郎中》,原文:物到琛声上,人行浪屋中

袤斯

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
袤,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺

时绍

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
时绍,来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其二》,原文:公身绍前烈,时论倚隆栋

羿皎

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《哭王子立次儿子迨韵三首 其三》,原文:偶落藩墙上,同游羿彀中

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

赓翰

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
赓翰,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:几时再会,唱赓词翰倒金锺

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于陈郁的《宋诗》《读容斋三笔记》,原文:代宗缪滥惟何甚,千古容斋直笔公

固泉

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
固泉,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 草茫茫 惩厚葬也》,原文:墓中下涸二重泉,当时自以为深固

仲绍

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
仲绍,来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》,原文:绍兴壬戌之仲冬,李严城头霜月空

伊初

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
伊初,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:君不闻伊挚初耕有莘野,禄之弗顾千驷马

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:蓬岛风长习,扶桑日向暄

瑭烨

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于苏轼的《宋诗》《端午遍游诸寺得禅字》,原文:焚香引幽步,酌茗开浄筵

晰妤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》,原文:狗扫不见迹,昭晰河汉横

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于赵以夫的《宋词》《双瑞莲》,原文:看并蒂新房,骈头芳蕊

弛沦

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
弛,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 臧获篇》,原文:奴或有是人,刑罚不可弛

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

媖纶

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

霁罡

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
霁,来源于释居简的《宋诗》《木犀得晴》,原文:宿翳开新霁,繁枝耀浅黄

灏潆

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
灏,来源于王灼的《宋诗》《置酒登赋楼观月立夫有诗序别次韵》,原文:寒光增灏气,山影接江流

缪甯

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
缪甯,来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》,原文:缪公无人甯戚死,独吹觱栗谁得知,不如采樵同路归

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